教育見習(xí)心得體會范文精選

精品文檔教育見習(xí)心得體會范文精選教育見習(xí)心得體會1轉(zhuǎn)眼間，兩個月已經(jīng)過去，見習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)展到中期。在這兩個月的時間里，我收獲了很多，不管是在專業(yè)知識方面，還是教學(xué)技能方面，或者是教育教學(xué)的其他方面都有了很大的提升?？梢杂羞@樣的時機(jī)，得益于河北師范大學(xué)的培養(yǎng)方案，也有賴于__一中對我們見習(xí)生的支持。在教學(xué)指導(dǎo)方面，學(xué)校給我們裝備了經(jīng)歷豐富、技術(shù)過硬的學(xué)科備課組長作為我們的一對一指導(dǎo)老師。我們的指導(dǎo)老師對我的幫助是最直接，也是最大的。指導(dǎo)老師的聽評課讓我不斷成長，不斷完善自己。而且，學(xué)校還組織每周一次的學(xué)科教研活動。每周五的教研活動，我們會聽一位老師的課，然后一起座談進(jìn)展點評，互相取長補短。近期，學(xué)校又組織了一次大規(guī)模的教學(xué)活動。在本次教學(xué)活動中，我們可以分別觀摩青年老師、中年老師和備課組長的課，這樣更有利于我們的教學(xué)技能的提升。除此之外，對我們進(jìn)展聽評課指導(dǎo)的還有河北師范大學(xué)的巡回指導(dǎo)老師和本縣的特聘名師。時至今日，特聘名師已經(jīng)來聽過兩輪的課了，每次聽完課都會進(jìn)展一對一的座談，進(jìn)展細(xì)致地評價和指導(dǎo)。在生活方面，學(xué)校對我們見習(xí)生也是照顧有加。每個月都給我們數(shù)目不少的補助，而且每次都是按時發(fā)放，從未拖延。由于學(xué)生放假食堂也會放假，這樣就造成我們見習(xí)生在學(xué)生放假期間沒有飯吃。學(xué)校為我們專門裝備了炊具供我們使用，而且校長還表示會在短期內(nèi)讓食堂給我們安排假期的飯。學(xué)校這樣的細(xì)心照顧，讓我們心甘情愿在這片熱土上揮灑青春、熱情。在住宿方面，學(xué)校為我們提供的是寬闊亮堂的房間，配有獨立衛(wèi)生間，且采光、通風(fēng)都良好。在舒適的宿舍中，我們可以得到很好的休息。宿舍是四到五人間，我們在這個小家庭中和睦相處，互幫互助，情同姐妹。總而言之，我很幸運可以來到__一中見習(xí)，可以得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和教育局的如此重視。在河北師范大學(xué)和__一中以及當(dāng)?shù)亟逃块T的支持下，讓我們這些初出茅廬的學(xué)生有成長、鍛煉的時機(jī)，讓我們的教學(xué)技能不斷提升。很感謝所有幫助我們、支持我們的人!教育見習(xí)心得體會220__年x月x日——20__年x月x日，為期整整兩個月的時間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個懵懵懂懂、慎重執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當(dāng)一面、主動給予建議的實習(xí)老師，這兩個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實習(xí)內(nèi)容包括兩大局部：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我很好的完成了教育實習(xí)的任務(wù)。在教學(xué)工作方面，我積極聽課，汲取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對教案，保證教案、教學(xué)課件標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進(jìn)展。在進(jìn)展了課堂教學(xué)后，虛心聽取指導(dǎo)老師對我的課堂教學(xué)的建議，并配合給予改正，爭取在下堂課中進(jìn)展改善。在課后可以主動積極的幫助原任課老師修改作業(yè)，并且高質(zhì)量、高效率完成。主動理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的學(xué)生的特點對其進(jìn)展不同程度的把關(guān)測試，幫助他們及時消化所學(xué)的知識，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠、平等的對待每一位學(xué)生。在班級管理方面，我積極主動投身到班級各個方面中，小到自修課、眼保健操的監(jiān)視工作，大到運動會、合唱、陽光體育，以及班隊課的重要班級事務(wù)中去。對每項工作，事無巨細(xì)，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干，保證班級可以穩(wěn)步前進(jìn)。并且，在面對學(xué)生英語過關(guān)拖沓的問題時，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心講解與開導(dǎo)。在兩個星期的催促、勸解拖沓的學(xué)生過關(guān)之后，獲得了良好的成效，懶散的學(xué)生可以主動積極地來過關(guān)，并在期中考試中獲得明顯的進(jìn)步。在實習(xí)過程中，由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教誨，學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合，我非常圓滿的完畢了這兩個月的實習(xí)工作。但是，同時我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺乏，比方上課時的小緊張，課堂上對一些小細(xì)節(jié)的忽略，語音語調(diào)不夠生動、有些平淡，板書書寫過慢等問題，都是我在今后需要加緊解決的問題。實習(xí)對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。通過本次實習(xí)，我不但收獲了許多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷，也學(xué)習(xí)到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個月里所有老師與學(xué)生對我的無限包容和幫助，我想今后我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好老師。教育見習(xí)心得體會3班主任的工作是很繁忙的，其中有很重要的一項就是是批閱班級同學(xué)的周記。出于想理解班級情況和學(xué)生情況的目的，我向我們班主任指導(dǎo)老師要來了班級的周記進(jìn)展批閱。這次我們班主任狄老師給出的周記題目是“打造英才成就方案”，在閱讀了五十幾位同學(xué)的日記之后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們圍繞這個主題分別寫了兩類文章，一類是關(guān)于學(xué)習(xí)方面問題的，一類是關(guān)于學(xué)習(xí)方案的，還有一小局部的同學(xué)那么是向老師反映任課老師情況的，還有極個別就是屬于自我創(chuàng)新型。學(xué)習(xí)方面的問題大致可以分為9類。1、上課走神，注意力不集中2、不記筆記，不會記筆記，記了不用筆記3、目的過大或者不詳細(xì)，還沒做就怕4、不敢提問或者多問5、喜歡自學(xué)，上課不聽6、作業(yè)無法獨立完成7、做事沒恒心，心理脆弱，沒有自信8、方案次于行動9、偏科還有各類學(xué)科上的方法問題學(xué)習(xí)方案方面主要有3類。1、小高考方案2、每天空余時間安排方案3、短期學(xué)習(xí)目的方案可以說剛開學(xué)的這一段時間，大家總體的精神狀態(tài)還是很不錯的，但是仍可以看到有些精神和生活作息方面的問題。作為一個實訓(xùn)老師，鑒于以往的一些親身經(jīng)歷，我給出下面一些建議。針對上課走神的情況，我給了三點建議。首先，我認(rèn)為在課前花幾分鐘預(yù)習(xí)一下即將上課的內(nèi)容是非常有益的，這不僅幫你熟悉課文內(nèi)容，還能讓你很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次，上課效率是很關(guān)鍵的一局部。我覺得學(xué)會讓自己的思維圍繞老師轉(zhuǎn)可以集中注意力。上課時假如能勤于考慮，積極答復(fù)老師提出的問題，不僅課堂氣氛活潑了，整個人也會更投入學(xué)習(xí)中。提升上課效率的另一個好方法是適當(dāng)?shù)挠浌P記。在聽好老師的課的根底上，記錄好重點和難點，明白的可以少記些，不懂的想不明白的也認(rèn)真記下方便課下再考慮。還有很重要的是要記錄課堂上同學(xué)們的答復(fù)，這是因為同學(xué)們的思維比擬相似，犯的錯誤也會類似，所以從同學(xué)們的答復(fù)中我們也可以查漏補缺，當(dāng)然也要記錄好同學(xué)們那些創(chuàng)意的想法，那些都是值得學(xué)習(xí)的。目的是學(xué)習(xí)的動力，制定一個合理的目的和方案也是成功的好方法。目的太低，實現(xiàn)以來就沒有成就感，而太高又容易打擊自己的自信。所以說中強(qiáng)度的學(xué)習(xí)目的是最能激發(fā)出自己學(xué)習(xí)的激情的。我建議大家定目的時，既不可狂妄自大也不能妄自菲薄，可以有與別人一樣的大目的比方小高考，但更要關(guān)注自己切身的小目的，比方每天的學(xué)習(xí)安排，單科考試的成績要求等等，學(xué)會因地制宜，方能有所收獲。所謂“善問者多思”，在問問題方面，我覺得大膽去問才是一個學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。在給學(xué)生寫評語的時候，我尤其給他們強(qiáng)調(diào)了這點。老師喜歡多提問題的學(xué)生，因為這說明他們在考慮問題。而通過這種教學(xué)反應(yīng)，不僅學(xué)生問題可以很好的解決，也能幫助老師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，這在另一方面也是更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。提問題，讓教學(xué)更能相長。有同學(xué)在周記中說道這樣一句話：“自學(xué)的人都是天才”，更有同學(xué)就親身來實現(xiàn)這句話，上課不聽，下課自學(xué)。我卻不以為然。天才是少數(shù)的，我們很多都是平凡人，但平凡不代表我們就是庸才。雖然說自學(xué)代表你有一定的吸收知識的才能，但學(xué)習(xí)方法的積累更多的是在課堂的潛移默化中形成的，而且老師畢竟學(xué)問比你深，很多難點你自己很難深化透徹地明白，但老師一講你就能茅塞頓開。還有學(xué)習(xí)方面的細(xì)節(jié)知識，自己自學(xué)也是很容易就忽略掉?？偠灾詫W(xué)是可以的，但不是主要的，關(guān)鍵還是課堂的學(xué)習(xí)。同學(xué)們提到的作業(yè)獨立完成應(yīng)該是大局部人都存在的問題。我認(rèn)為作業(yè)是檢驗?zāi)阏n堂學(xué)習(xí)效果的，能及時反映你學(xué)習(xí)的掌握程度和缺乏，所以應(yīng)該獨立完成。我的建議是首先要端正自己態(tài)度，要相信自己能行，盡全力解決作業(yè)中出現(xiàn)的問題。假如實在不會做，把大量時間浪費在這些題目上也是不可取的。你可以向老師說一下你不會，也可以和同學(xué)討論，經(jīng)過自己的考慮后再獨立完成這些問題。但這并不意味著你可以不交作業(yè)，也不是說你可以抄襲同學(xué)的作業(yè)。只有經(jīng)過考慮，你才能真正掌握你不明白的知識，下次才不會再被打倒。擅長生活的人必然關(guān)注生活的每一個小細(xì)節(jié)。成功來自點滴的奮斗，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于每門課的掌握。心思正言行才不輕，做事有毅力鐵杵磨成針。三天打漁兩天曬網(wǎng)只能一事無成。只有堅決的心才能走好踏實的路。我很強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)中恒心的培養(yǎng)，假如能堅持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時完成每天自己制定的方案，做事豈會無恒心？學(xué)習(xí)的路途是艱辛的，要相信自己我能行，平穩(wěn)心態(tài)，集中心思，成績必然有進(jìn)步。千里之行，始于足下。所謂百聞不如一見，百見不如一練，很多知識都是在理論中才能消化掌握的。我們有些同學(xué)喜歡寫很多的方案但卻不去實行，這樣是很不好的。理論出真知，假如我們總是渾渾噩噩度過每天，告訴自己說今天沒完成任務(wù)沒關(guān)系這些事可以等到明天，那只能是萬事成蹉跎。所以，言輕于行，實不可取。至于偏科，是很多同學(xué)都存在的`問題。通過分析^p同學(xué)們的周記，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的偏科原因有兩個。一是因為老師，有一局部