建筑物理多媒體課件

照度均勻度：在給定的工作面上，最低照度與平均照度之比。平均照度：為每一單位面積通過的光線，單位為lx反射系數(shù)：某物體上反射的光流與入射該物體上的光流之比，以ρ表示。反射系數(shù)分為定向反射系數(shù)ρr和漫反射系數(shù)ρd，通常所說的反射系數(shù)指后者反射眩光：由于反射，在觀察物體的方向或接近這一方向時存在發(fā)光體而引起的眩光第二章天然采光第一節(jié)光氣候和采光標準光氣候定義：光氣候就是由太陽直射光，天空散射光和地面反射光形成的天然光平均狀況．天然光的組成天然光太陽太陽直射天空的散射地面反射晴天特點：

云量０～３級，無云或少云天然光組成太陽直射光線天空擴散光地面照度的影響因素：太陽高度角，大氣透明度全云天（陰天）特點：

全部被云所遮蓋，看不見太陽天然光組成：天空擴散光地面照度的影響因素太陽高度角云狀地面反射能力大氣透明度采光標準標準天空統(tǒng)一標準天空CIE標準天空采光系數(shù)C=×100%EnEw采光系數(shù)標準值光氣候分區(qū)采光質(zhì)量采光的均勻度防止眩光合適的光反射比防止紫外線進入作業(yè)區(qū)應減少或避免直射陽光工作人員的視覺背景不宜為窗口可采取室內(nèi)外遮擋設施來減少窗亮度或減少窗的視域窗結(jié)構(gòu)的內(nèi)表面和窗周圍的內(nèi)墻面宜采用淺色飾面第二節(jié)采采光口定義:圍護結(jié)構(gòu)中中裝有透明明材料的孔孔洞分類:側(cè)窗,天窗,混合采光側(cè)窗結(jié)構(gòu)簡單,不受建筑物物層數(shù)的限限制,布置方便,造價低廉光線具有明明確的方向向性,有利于形成成陰影,對觀看立體體物件特別別適宜通過它可以以看到外界界景物,擴大視野,與外界取得得視覺聯(lián)系系照度沿房間間進深下降降很快,分布很不均均勻特點:形式:設計要求：：進深不超過過窗高的1.5~3倍,離采光口更更深的地方方開天窗或采采用人工照照明.影響采光效效果的因素素1.窗口的形狀狀正方形橫長方形豎長方形從采光量來來看:1>3>2從照度的均均勻性來看看:進深方向:3>1>2寬度方向:2>1>32.窗口的位置置3.窗口的面積積4.朝向5.玻璃6.特殊構(gòu)件天窗類型:矩形天窗橫向天窗鋸齒形天窗窗平天窗井式天窗1.矩形天窗2.橫向天窗3.鋸齒形天窗窗4.平天窗與矩形天窗窗相比較(1)優(yōu)越性造價:平天窗的造造價是矩形天天窗的21~31%照度:平天天窗窗的的采采光光系數(shù)數(shù)是是矩矩形形天天窗窗的2~3倍平天天窗窗降降低低了了建筑筑物物的的高高度度,簡化結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu),施工工方方便便(2)弊端端a.灰塵塵容容易易堆堆積積在玻玻璃璃上上b.易產(chǎn)產(chǎn)生生眩眩光光c.出現(xiàn)現(xiàn)凝凝結(jié)結(jié)水水平天天窗窗的的位位置置5.井式式天天窗窗第三三節(jié)節(jié)采采光光設設計計采光設計的任任務采光設計的任任務在于根據(jù)據(jù)視覺工作特特點所提出的的各項要求,正確地選擇采采光口形式;確定必需的采采光口面積,以及它們的位位置;使室內(nèi)獲得良良好的光環(huán)境境,保證視覺工作順利利進行.采光設計步驟驟1.搜索資料(1)了解設計對象象對采光的要要求a.房間的工作特特點及精密度度b.工作面位置c.工作對象的表表面狀況d.工作中是否容容許直射陽光光進入房間e.工作區(qū)域(2)了解設計對象象的其他要求求a.采暖b.通風c.泄爆(3)房間及其周圍圍環(huán)境的概況況a.了解房間的平平,剖面尺寸和位位置b.找出影響開窗窗的構(gòu)件c.確定房間的朝朝向d.確定周圍建筑筑物,構(gòu)造物和影響響采光的物體體的高度,以及它們和房房間的距離2.選擇采光口的的形式3.確定采光口位位置及可能開開設的窗口面面積側(cè)窗天窗4.估算采光口尺尺寸a.按照采光量的的要求確定開開口面積b.根據(jù)外界視覺覺聯(lián)系,進一步完善開開口尺寸側(cè)窗玻璃面積積宜占所處外外墻面積的20%~30%窗寬與窗間墻墻比宜在1.2~3.0:1窗臺高度不宜宜超過0.9m5.布置窗口中小學教室的的采光設計1.搜索資料(1)了解設計對象象對采光的要要求a.在整個教室應應保持足夠的的照度，而且且在照度分布布上要求比較均均勻，使坐在在各個位置的的學生具有相相近的光光照照條條件件。。同同時時，，由由于于學學生生隨隨時時需需要要集集中中注注意意力于于黑黑板板，，因因此此要要求求在在黑黑板板上上也也有有較較高高的的照照度度。。b.合理理地地安安排排教教室室環(huán)環(huán)境境的的亮亮度度分分布布，，消消除除眩眩光光，，以以保證證正正常常的的視視力力工工作作環(huán)環(huán)境境，，減減少少疲疲勞勞，，提提高高學學習習效率率。。(2)了解解設設計計對對象象的的其其他他要要求求a.采暖暖b.通風風(3)房間間及及其其周周圍圍環(huán)環(huán)境境的的概概況況a.了解解房房間間的的平平,剖面面尺尺寸寸和和位位置置b.找出出影影響響開開窗窗的的構(gòu)構(gòu)件件c.確定定房房間間的的朝朝向向d.確定定周周圍圍建建筑筑物物,構(gòu)造造物物和和影影響響采采光光的的物物體體的的高高度度,以及及它它們們和和房房間間的的距距離離2.選擇擇采采光光口口的的形形式式3.估算算采采光光口口尺尺寸寸側(cè)窗窗玻玻璃璃面面積積宜宜占占所所處處外外墻墻面面積積的的20%~30%窗寬寬與與窗窗間間墻墻比比宜宜在在1.2~3.0:1窗臺臺高高度度不不宜宜超超過過0.9m4.采光光設設計計a.教室室的的朝朝向向：：不不應應采采用用東東西西朝朝向向，，宜宜采采用用南南北北向向雙雙側(cè)側(cè)采采光光。。如如果不不具具備備雙雙側(cè)側(cè)采采光光，，就就要要爭爭取取左左側(cè)側(cè)采采光光，，光光線線從從學生生座座位位的的左左側(cè)側(cè)射射入入。。因因為為右右側(cè)側(cè)采采光光或或后后面面來來的的光線均會會產(chǎn)生陰陰影，并并使前方方黑板產(chǎn)產(chǎn)生反光光。門外走廊東東西走向向b.桌面面：課課桌面面上的采采光系數(shù)數(shù)最低值值不應低低于2%，教室課課桌面上的的照度均均不應低低于0.7，平均照照度值不不應低于150lx。c.黑板板：一一般為為1*4米的，表表面應以以黑色或或墨綠色色為好。。教室黑板應應射局部部照明燈燈，其平平均照度度不應低低于200lx，照度均均勻度不不應低于于0.7。為防止止黑板的的反射眩光，其其表面應應以耐磨磨無光澤澤的材料料制成。。5.采取措施施教室采用用南北向向雙側(cè)采采光，朝朝南方向向的窗戶戶應配有有遮光的的窗簾，，防止太太陽光射射入刺激激眼睛或或?qū)е潞诤诎搴妥雷烂娣垂夤?。課桌應采采用復合合板（如如電腦桌桌面的材材料），，表面不不光滑，，有細微微的凹凸凸花紋（（但不影影響寫字字），能能將射在在桌面的的光作漫漫反射處處理，減減少了反反射光對對眼睛的的危害。。桌面顏顏色為翠翠綠色，，就如欣欣賞綠色色植物一一樣，可可以緩和和眼睛疲疲勞。采用墨綠綠色黑板板，表面面用耐磨磨無光澤澤的液體體感光樹樹脂材料料制成，，板面為為凹面，，減少兩兩邊的反反光其他方面面：窗玻玻璃一般般選用普普通的正正品玻璃璃，并經(jīng)經(jīng)常保持持門窗玻玻璃的潔潔凈。教教室前壁壁宜刷成成淺黃色色，使其其與黑板板協(xié)調(diào)縮縮小兩者者亮度差差距，這這一點往往往在實實踐中被被忽略。。地板采采用灰色色水磨石石。住宅的采采光設計計a、客廳和起起居室的的自然采采光一定定要充足足，尤其其是談話話區(qū)應盡盡量安排在采光光良好的窗前前；音像視聽聽區(qū)應遠離窗窗戶，以避免陽陽光直射視視聽設備，影響響收視效果。。b、臥室是是睡眠休休息區(qū)，，光線要要柔和一一些。c、書房的的自然采采光應明明亮而不刺眼眼，尤其其是寫字字臺宜