小學(xué)二年級第一學(xué)期期中家長會

二年級第一學(xué)期家長會合力公贏實驗學(xué)校二（6）班第1頁，共30頁。

家校合力家長合力師生合力生生合力是構(gòu)建孩子成功的人生、修煉良好的操行、形成健康習(xí)慣的重要途徑。第2頁，共30頁。尊敬的各位家長：

首先感謝你在百忙之中抽時間來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促孩子使我們共同的心愿！使你的孩子得到全面的發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！第3頁，共30頁。

現(xiàn)有人數(shù)66人，男生34人，女生32人。優(yōu)點：1、懂事了。2、學(xué)習(xí)積極性提高了。3、會聽講了。4、有競爭意識了。這是家校共同努力的成果。班級現(xiàn)狀第4頁，共30頁。比如我們班的于惠儀、李俊彤、劉子瑤、張文濤、王穎雪、王柯琴、郝永智等，他們是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。張洲、王藝霏、王潤涵、張鑫淼、王嘉欣、杜雨晴等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到工整認(rèn)真的字跡，令人賞心悅目?？吹胶⒆觽兏鞣矫娴倪M(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關(guān)心、支持密不可分的?，F(xiàn)在二（6）班的同學(xué)都形成了一種團(tuán)結(jié)、競爭、積極向上的風(fēng)氣。希望家長們繼續(xù)配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步。第5頁，共30頁。半學(xué)期工作總結(jié)半期以來，我們班取得了多方面的成績。班級管理方面，我們班完善了一年級以來的班紀(jì)班規(guī)，培養(yǎng)了一批能以身作則，有效組織和管理班級同學(xué)的班干部，如班長于惠儀、學(xué)科代表張洲、王潤涵、王遠(yuǎn)熙、王柯琴、王藝錦，勞動委員劉子瑤、文娛委員王嘉欣，還有關(guān)心班集體的杜雨晴、張鑫淼、楊茗翔、李欣洋、商鈺恵等。他們能盡職盡責(zé)，是老師的好幫手，是同學(xué)的好榜樣。第6頁，共30頁。勞動衛(wèi)生方面：大部分同學(xué)能注意個人衛(wèi)生，穿戴整潔，不買不吃垃圾食品，注意用眼衛(wèi)生。集體勞動與衛(wèi)生方面，孩子們積極性都很高，能自覺主動的按要求打掃好教室衛(wèi)生。正因為有了同學(xué)們的自覺與主動，才有了衛(wèi)生間的清潔與溫馨。半學(xué)期工作總結(jié)第7頁，共30頁。半學(xué)期工作總結(jié)雖然我們班取得了一定的成績，但還存在著不少問題，這主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面：1、部分同學(xué)不認(rèn)真聽講，不能夠投入到學(xué)習(xí)中去，不參與討論，不積極舉手回答問題。在課堂上只是陪著別的同學(xué)學(xué)習(xí)，思想游離于課堂之外。2、對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上答案；或者是問同學(xué)只問答案，不問個“為什么”。3、部分同學(xué)存在學(xué)科發(fā)展不平衡現(xiàn)象，尤其是男生，數(shù)學(xué)很好，語文卻成績平平，錯字連篇，作文無話可寫，語句不通順，書寫不規(guī)范。第8頁，共30頁。學(xué)習(xí)二年級下\期中考試成績排序.xls

1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。數(shù)學(xué)的計算準(zhǔn)確率不高，雖然口算題卡時常做，但起到的作用卻不大。2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學(xué)只問答案，不問個“為什么”。甚至有些同學(xué)如果老師不追錯的作業(yè)就不改。個別同學(xué)懶惰的現(xiàn)象很嚴(yán)重。3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，愛愣神、開小差，搞小動作等等，課下又不主動預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。4、還有個別的同學(xué)學(xué)知識比較死，不能活學(xué)活用，不能做到舉一反三。第9頁，共30頁。什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。---著名教育家葉圣陶第10頁，共30頁。二年級是小學(xué)階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段二年級下學(xué)期是小學(xué)階段的分水嶺。第11頁，共30頁。

1、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：寫字、讀書的姿勢和態(tài)度。2、檢查孩子每天課文的朗讀、生字的聽寫、預(yù)習(xí)情況。3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，要求朗讀，出聲地讀。4、定期檢查孩子的作業(yè)，多表揚。這學(xué)期剛開學(xué)時有一些學(xué)生沒有按時完成家庭作業(yè)，希望家長督促一下，我們這學(xué)期的課程本來就很緊張，如果再到學(xué)校來補(bǔ)家庭作業(yè)的話，勢必影響當(dāng)天的學(xué)習(xí)。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè)，以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“作業(yè)做完了嗎？”，這樣到高年級容易導(dǎo)致說謊，所以請您如果問了，就要真正地落實檢查一下，做錯的要讓孩子及時更正。5、盡量多和孩子說說話，談?wù)剬W(xué)校的一些事情，可以增強(qiáng)感情，同時也可以開闊孩子的思維，讓他們從中找到以后字兒作文的好素材。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)第12頁，共30頁。期末考試情況分析：我們班共66人參加了考試，期中考試最高分100分，最低分86分，優(yōu)秀率：54%。試卷讓孩子帶回去后，相信每個家長都認(rèn)真看了，你的孩子問題出在什么地方相信你也很了解了，就請你們對癥下藥，盡快為孩子補(bǔ)上來，不要讓你的孩子落在班級同學(xué)的后面。

第13頁，共30頁。友情提示：1、優(yōu)點不說跑不了，缺點不說不得了。2、習(xí)慣是養(yǎng)成的，毛病是慣成的。3、平時，隨時隨地都可以讓孩子識字。4、鼓勵孩子不懂就問。5、讓孩子正確對待競爭與合作。6、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境。對孩子的教育第14頁，共30頁。一、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度的以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。二、不要溺愛孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。三、不要把孩子圈在身邊。應(yīng)該鼓勵孩子同同齡人一起生活學(xué)習(xí)玩耍，這樣才能學(xué)會與人相處的方法。四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事。孩子的自信心多半是由做事成功而來的，強(qiáng)迫他們做理所不能急的事，只會打擊他們的自信心。五、不要對孩子太嚴(yán)厲、苛刻甚至打罵。這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯埂⒄f謊離家等異常行為。第15頁，共30頁。希望引導(dǎo)孩子獨立做事●要培養(yǎng)孩子的自立能力，做一些家務(wù)，培養(yǎng)勞動技能和生活自理能力?！褡约赫頃?，不丟三落四，讓孩子檢查好書本等學(xué)習(xí)用品再來學(xué)校。●書包多準(zhǔn)備一兩本練習(xí)本（田字格帶拼音的）●周一穿好校服，戴好綠領(lǐng)巾對標(biāo)志。●午餐在學(xué)校的孩子，戴好手絹或紙巾。第16頁，共30頁。給家長一些這樣的建議：

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率，并要簽字。第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能馬虎了事。第17頁，共30頁。第三、根據(jù)孩子的個性特點，對孩子作出必要的指導(dǎo)與調(diào)整。孩子的個性各有不同，在做作業(yè)時也表現(xiàn)出不同的特點，例如：有的孩子做作業(yè)是快而馬虎,草草完事；有的孩子雖然仔細(xì)，認(rèn)真卻過于磨蹭，而且仔細(xì)的過份，橡皮不離手，別的孩子做十分鐘的作業(yè)，他要一個多小時；有的孩子邊寫邊玩，每天作業(yè)寫到八、九點鐘還做不完。這些不良的做法，久而久之都會形成習(xí)慣，不但會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，還會給今后的工作生活帶來不良的影響。希望家長能夠及時采取相應(yīng)的方法，如：馬虎的重寫、慢的規(guī)定完成時間等，千萬不能聽之任之。第18頁，共30頁。語文學(xué)習(xí)，必須樹立“大語文觀”：簡單地說：哪一個名作家，是靠語文課學(xué)出來的？語文的外延等于生活的外延：√學(xué)生必須參加各種課外活動，開放眼界；√學(xué)生必須大量閱讀，進(jìn)行必要的語言積累。第19頁，共30頁。第四、加強(qiáng)閱讀和寫話訓(xùn)練閱讀和看圖寫話這方面仍然有待增強(qiáng)。許多學(xué)生閱讀理解有困難，看圖寫話更是無從著手，這學(xué)期寫話要求寫得具體一些，不能只是3-5句干巴巴的話了。要能說出、寫出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還要大量的閱讀課外讀物。閱讀需要量的積累，僅靠一本語文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且閱讀可以提高記憶力和理解力，對領(lǐng)悟數(shù)學(xué)中的應(yīng)用題大有益處。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：到二年級結(jié)束，學(xué)生的閱讀量為5萬字?，F(xiàn)在我布置學(xué)生讀和背的作業(yè)，就是要養(yǎng)成他們的閱讀習(xí)慣。這個讀一定要讀出聲音來。讀完之后應(yīng)該問他一點相關(guān)的問題或者讓他提問題，要教會孩子邊讀邊思考?，F(xiàn)在開始要逐步引導(dǎo)他們看有益于他們的書?！墩Z文綜合學(xué)習(xí)》《七彩語文》《全國優(yōu)秀作文選》等都是比較好的書。能力強(qiáng)的孩子可以要求他背一些好的篇章、段落第20頁，共30頁。本學(xué)期預(yù)習(xí)要求：每天的語文預(yù)習(xí)作業(yè)1）把課文中的生字在文中圈出來，拼讀出來。2）標(biāo)出課文小節(jié)、自然段序號，并大聲讀課文至少5遍以上。3）給小樹葉上本課生字注好拼音，讀讀詞語。兩條橫線里的字、我會寫里的字用部首查字法查出字音、組詞4）預(yù)習(xí)后家長簽字。第21頁，共30頁。家長配合老師切實抓好孩子的學(xué)習(xí)。語文：1、預(yù)習(xí)2、生字詞反復(fù)聽寫鞏固。3、課文背誦。4、讀書（課內(nèi)、課外）5、作業(yè)（校本、寫話、摘抄）第22頁，共30頁。家長要配合做到的：1、全方位關(guān)心孩子在校情況，各項作業(yè)簽名。2、每天孩子的語數(shù)英的各項作業(yè)認(rèn)真檢查后簽名。3、督促孩子準(zhǔn)備好各項學(xué)習(xí)用品，每天多帶一兩個拼音寫字本、算術(shù)本。第23頁，共30頁。希望家長能督促孩子完成作業(yè)：

春節(jié)期間，希望家長們督促孩子認(rèn)真及時完成老師布置的作業(yè)，不要一味地貪玩，整天玩電腦、看電視。俗話說，“三天不說口生，三天不寫手生?！奔倨谧鳂I(yè)不多，要保質(zhì)保量的完成。作業(yè)如下：語文1、每天練字一張。2、背1-8課的課文。3、寫5篇日記。第24頁，共30頁。其他注意事項：1、學(xué)生請假提前給老師打電話，請家長在孩子上學(xué)期間保持電話暢通。2、電話號碼如更改請及時通知老師。3、經(jīng)常關(guān)注班級空間，留意學(xué)校的一些活動或安排。第25頁，共30頁。深深的謝意感謝你一直以來不懈的努力！感謝你對我們教師工作的支持和理解！第26頁，共30頁。

共勉各位家長，我知道在當(dāng)今的社會，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并為之進(jìn)行著默默的努力。

第27頁，共30頁。

各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在坐的每一位家長都能成為優(yōu)秀的家長，也希望你們的孩子都能成人、成才。給子女多一點關(guān)愛給子女多一點安寧給子女多一點約束給子女多一點引導(dǎo)和教師多一點聯(lián)系三分靠教，七分靠學(xué)。三分靠批評,七分靠表揚。你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。

第28頁，共30頁。祝您新春愉快，合家歡樂來年見第29頁，共30頁。內(nèi)容梗概二年級第一學(xué)期家長會。使你的孩子得到全面的發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)。希望家長們繼續(xù)配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步。雖然我們班取得了一定的成績，但還存在著不少問題，這主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面：。在課堂上只是陪著別的同學(xué)學(xué)習(xí)，思想游離于課堂之外。問同學(xué)只問答案，不問個“為什么”。二年級是小學(xué)階段行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段。這樣做容易使孩子過度的以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。●自己整理書包，不丟三落四，