小學(xué)六年級主題班會《防震減災(zāi)》

防震減災(zāi)六年級三班主題班會

第1頁，共13頁。第2頁，共13頁。第3頁，共13頁。第4頁，共13頁。1、了解有關(guān)地震的基本知識一、震前——防震準備2、做好家庭防震準備第5頁，共13頁。2、家庭防震準備（1）明確疏散路線和避難地點，訂出最快捷、最安全的路徑；（2）加固并合理布置室內(nèi)家具，如大件家具擺在墻體薄弱處；桌下、床下不放雜物；（3）準備避難和營救物品，家庭每個成員都應(yīng)準備防震袋（或避難袋）；（4）準備一些簡單的營救工具，如撬棍、錘子、斧子、小鋼鋸等，放在震后能隨手拿到的位置上；（5）學(xué)會基本的醫(yī)療救護技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護理方法等；（6）每人身上裝一個小急救卡片，注明姓名、住址、電話號碼、血型，緊急聯(lián)系人姓名等內(nèi)容，便于他人營救時參考；（7）適時進行家庭應(yīng)急演習(xí)，以彌補避震措施中的不足。第6頁，共13頁。避難袋

避難袋中常備的物品有：小型軟墊（保護頭部）、手電筒、微型收音機、軍用水壺（兩周換一次水）、干面包、急救藥、地圖和貴重物品、金屬哨子等，在避難袋的上面貼一張急救卡，急救卡上面要注明姓名、住址、電話號碼、血型、緊急聯(lián)系人等。避難袋的重量要輕，體積要小，并隨地域、季節(jié)、個人身體條件土同而有所差異。第7頁，共13頁。二、震中——避震抓住黃金12秒預(yù)警時間：是跑還是躲，瞬間抉擇室外避震

盡量到開闊的空地，降低重心，護好頭部。

室內(nèi)避震

“伏而待定”，就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護住頭部。

平房或一樓可瞬間逃到安全的地方

“跑”

其他情況

第8頁，共13頁。在室外，安全的地方是遠離建筑物的空地；在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點，也是我們常說的避震空間。尋找安全的地方

第9頁，共13頁。避震時要保護好頭部，頸部，眼睛，口鼻等身體重要部位。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有可能時，可用身邊的物品，如書包、被褥等頂在頭上；要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口鼻。保護好身體的重要部位第10頁，共13頁。三、震后自救1、保護好呼吸系統(tǒng)2、擴大生存空間3、設(shè)法脫離險境4、盡量減少體力消耗，保存體力5、學(xué)會處理外傷的基本方法6、要有頑強的毅力和旺盛的求生意識第11頁，共13頁。四、震后互救的應(yīng)遵循的原則

①先救近，后救遠;②先易后難，先救輕傷員和青壯年、醫(yī)務(wù)人員，以增加幫手壯大救助隊伍；③先救“生”，后救“人”；④聽仔細（注意傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲）；⑤要仔細確定被困人的位置，不要盲目亂挖、亂刨，以防止意外傷亡。第12頁，共13頁。內(nèi)容梗概防震減災(zāi)。一、震前——防震準備。（3）準備避難和營救物品，家庭每個成員都應(yīng)準備防震袋（或避難袋）。（4）準備一些簡單的營救工具，如撬棍、錘子、斧子、小鋼鋸等，放在震后能隨手拿到的位置上。（5）學(xué)會基本的醫(yī)療救護技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬運傷員和護理方法等。（6）每人身上裝一個小急救卡片，注明姓名、住址、電話號碼、血型，緊急聯(lián)系人姓名等內(nèi)容，便于他人營救時參考。避難袋的重量要輕，體積要小，并隨地域、季節(jié)、個人身體條件土同而有所差異。二、震中——避震。盡量到開闊的空地，降低重心，護好頭部。“伏而待定”，就地躲避，利用三角空間，蹲或趴下，護住頭部。在室外，安全的地方是遠離建筑物的空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點，也是我們常說的避震空間。避震時要保護好頭部，頸部，眼睛，口鼻等身體重要部位。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有可能時，可用身邊的物品，如書包、被褥等頂在頭上。要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口鼻