英語小升初歸類復習之語法第12講：句子的種類及強化訓練（附答案）下冊

學無止境PAGEPAGE22祝您成功！英語小升初歸類復習之語法第12講：句子種類及強化訓練英語中的句子按其句子結構分為簡單句和復合句（并列復合句和主從復合句）；按其交際用途分為陳述句（肯定句和否定句）、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反義疑問句）、祈使句和感嘆句?！局R點1】陳述句陳述句用來說明一個事實或表明說話人的看法；陳述句的末尾用句號，朗讀時一般用降調(diào)；陳述句分為肯定句和否定句式；陳述句用正常語序。陳述句的肯定句式：主語+謂語（不及物動詞）Thebellrang.?注意：當謂語動詞是不及物動詞的時候，雖然后面不可以跟賓語，但是可以跟狀語用來修飾。如：Thecargoesfast.Mygrandpawalksslowly.主語+謂語（及物動詞）+賓語MarycanspeakJapanese.主語+系動詞+表語Heisateacher.主語+謂語（及物動詞）+間接賓語+直接賓語Igivehimahug.主語+謂語（及物動詞）+賓語+賓語補足語Imadehercry.陳述句的否定句式否定句籠統(tǒng)來說就是包含了“不”的含義。小學階段我們主要接觸到的是全否定句，也就是使用否定詞not。由肯定句變否定句：若動詞是be動詞（am,is,are,was,were）或情態(tài)動詞（can,must,will等），直接在動詞后加not做否定。如：肯定句：Theyareintheclassroom.→否定句：Theyarenotintheclassroom.肯定句：Youmuststayathome.→否定句：Youmustnotstayathome.若動詞是have,want,like等實義動詞，要借助助動詞don’t或doesn’t放在原句動詞之前變否定句（原句動詞為單三形式用doesn’t,其他形式用don’t）。如：肯定句：Marylikesapples.→否定句：Marydoesn’tlikeapples.【拓展1】含有have的否定句，有以下幾種情況；have

作“擁有，有”講時，如：I

have

a

new

friend.否定句有兩種:

I

don't

have

a

new

friend.I

have

not

a

new

friend.

（英劇中常出現(xiàn)的一種口語用法）have

作“吃喝”講時，其否定形式借助助動詞

do，如：肯定句：I

have

breakfast

at

7:30

this

morning.→否定句：I

have

breakfast

at

7:30

this

morning.have

作為助動詞的時候，否定形式為haven't，如：肯定句：I

have

visited

my

uncle.→否定句：I

haven't

visited

my

uncle.【拓展2】含有all,both,each,every,both...and...等的肯定句加not變成否定后，只能表示部分否定，如：Notallstudentslikewatchingfootballmatch.Hisparentsaren'tbothworkers.Noteveryonewantstomakefriendswithher.【拓展3】完全否定all變成none,

both變成neither，both...and...變成neither...nor...如：Noneofuscanpalythepiano.

我們當中沒有人會彈鋼琴。Neitherofhisparentsisaworker.

他的父母都不是工人。NeitherLucynorLilyisastudent.

露西和莉莉都不是學生。【強化訓練1】用括號里所給單詞的正確形式填空。You(must)runfastontheroad.（江蘇南京小學畢業(yè)試卷）Mikelikes(skate),buthisbrother(do).（江蘇無錫小學畢業(yè)考試卷）Jim(notgo)toschoolonSundays.（福建龍巖市長汀縣六年級畢業(yè)考試卷）Justthen,aclown(appear)andplayedwiththem.（江蘇南京市鼓樓區(qū)小學六年級期末卷）【知識點2】疑問句疑問句是用于提出疑問的句子，可分為：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反義疑問句。（本節(jié)課只講一般疑問句和特殊疑問句兩種形式）一、一般疑問句以be動詞、助動詞（do/does/did/have...）或情態(tài)動詞（can/may/would...）開頭，用“Yes.../No...”來回答的句子。朗讀一般疑問句時用升調(diào)↑，其簡略回答則用降調(diào)↓。含be動詞或情態(tài)動詞的一般疑問句含be動詞或情態(tài)動詞的一般疑問句結構相似，我們將這兩種句型放在一起學習。例1：Areyouastudent?你是一名學生嗎？肯定回答：Yes,Iam.否定回答：No,I’mnot.例2：Canyouhelpme?你能幫助我嗎？肯定回答：Yes,Ican.否定回答：No,Ican’t.含有實義動詞的一般疑問句（五年級會學到Does，六年級Did）結構為：助動詞+主語+動詞原形+其他肯定回答：Yes,主語+do/does.否定回答：Yes,主語+do/doesnot.（助動詞也常用縮寫形式，即：don’t,doesn’t,didn’t）例1：DoyouhaveEnglishclassthisweekend?肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.例2：DoesshespeakEnglish?肯定回答：Yes,shedoes.否定回答：No,shedoesn’t.?回答一般疑問句除用Yes/No回答外，在一些非正式場合下還有其他回答：肯定句回答還可以用：Sure./OK./Certainly.否定句回答還可以用：Sorry./Sorry,Ican’t.二、陳述句變一般疑問句含be動詞或情態(tài)動詞的句子 例：Iamlateforschool.→Areyoulateforschool?Sheismyclassmate.→Issheyourclassmate?Wecanmakeasnowman.→Canyoumakeasnowman??陳述句變一般疑問句時需要改的詞：?如果陳述句里有以下詞轉為一般疑問句時要改為?some一些，若干any任何I我，we我們you你，你們my我的your你的our我們的your你們的we我們you你們含實義動詞的句子（五年級會學到Does引導的一般疑問句，六年級Did）秘訣：一加二改三問號一加：在句首加助動詞Do、Does或Did;二改：把謂語動詞改為原形，將第一人稱改為第二人稱，將some改為any；三問號：句末的句號改為問號。例：Ilikebananas.→Doyoulikebananas?HereadsEnglisheverymorning.→DoeshereadEnglisheverymorning?Wewentshoppingyesterday.→Didyougoshoppingyesterday?【強化訓練2】將下列句子改為一般疑問句（提示：①若所給空格不夠，可用縮寫形式；②注意大小寫）Ihavesometoylions.havetoylions?Wehavesomenicedolls.Dohavenicedolls?Icanjump.（改為一般疑問句，并作否定回答）--youjump?--No,I.Wecanplaybasketballatschool.basketballatschool?I’dlikeabigcake.likeabigcake?It’sinthefridge.（改為一般疑問句，并作否定回答）--inthefridge?--,it.Thisismybedroom.bedroom?I’dlikesomehamburgers.likehamburger?Wouldyoulikeaglassofjuice?（分別作肯定和否定回答）Yes,./No,.Themilkisinthekitchen.（改為一般疑問句，并作否定回答）--themilkinthekitchen?--No,.Mkintheglass?Itisfiveyuan.fiveyuan?Theshoesaretwentyyuan.（改為一般疑問句，并作否定回答）--theshoestwentyyuan?--they.Myearsarebig.（改為一般疑問句，并作肯定回答）--earsbig?--Yes,.Wehavebigeyes.（改為一般疑問句，并作否定回答）--havebigeyes?--No,we.三、特殊疑問句特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭，對句中某一成分提問的句子。常用的特殊疑問詞有what,who,whose,which,when,where,how,why等。（注意：回答特殊疑問句時，不能用Yes或No,而是問什么回答什么）特殊疑問句的構成跟一般疑問句一樣，特殊疑問句的構成分為以下兩種情況。含be動詞或情態(tài)動詞的特殊疑問句?結構:特殊疑問詞+be動詞/情態(tài)動詞+主語+其他例：Whatareyoudoing?你在做什么？Whoisthegirlinred?那個穿紅色衣服的女孩是誰？WhatcanIdoforyou?我能為你做什么？Whocananswerthequestion?誰能回答這個問題？含實義動詞的特殊疑問句?結構：特殊疑問詞+助動詞+主語+動詞原形+其他例：Whatdidyoudowithyouroldbicycle?你的舊自行車怎么處理了？Wheredoesshedotheshopping?她在哪里購物?HowdoyoustudyEnglish?你英語學的怎么樣？特殊疑問詞特殊疑問詞可分為疑問代詞（what,who,whom,whose,which）、疑問副詞（where,why,when,how）及特殊疑問詞組。What（什么）：對事或物進行提問What’syourname?你叫什么名字？Whatcolourisyourshirt?你的襯衫是什么顏色的？Whatdayisittoday?今天星期幾？Who/Whom（誰）：對人提問Whoisthegirl?那個女孩是誰？Whomdidyoutalkabout?你在談論誰？Whose（誰的）：詢問物品的歸屬者Whosebookisthis?這是誰的書？Whosekiteisthis?這是誰的風箏？Who,Whom,Whose的區(qū)別Who（誰）：用來對人提問，通常作主語。Whoistheboyoverthere?那邊那個男孩是誰？Whom（誰）：是who的賓格形式，作賓語。WhomisMarytalkingabout?瑪麗正在談論誰？Whose（誰的）：用來對所屬關系進行提問。Whosebookisit?這是誰的書？Which（哪一個）：對一定范圍內(nèi)的人或物提問Whichpendoyouprefer?你喜歡哪支鋼筆（說話者雙方都知道在某個范圍內(nèi)的pen）Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)？（眾所周知，季節(jié)有四個）Where（哪里）,Why（為什么）,When（何時）Where對地點提問,Why對原因提問,When對時間提問。Whereareyoufrom?Whyareyousosad?你為什么如此傷心？Whendoyougetup?你幾點鐘起床/How（怎樣，如何）：對人或物的狀態(tài)提問Howareyou?你怎么樣？Howoldareyou?你多大了？Howmanystarscanyousee?你能看到多少星星？Howmucharethesebooks?這些書多少錢？Howmany和Howmuch?Howmany和Howmuch都可以用來詢問數(shù)量多少Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)；Howmuch+不可數(shù)名詞；--Howmanyapplesdoyouhave?--Ihavetwoapples.--Howmuchwaterdoyouneed?--Ineedtwobottleofwater.?Howmuch還可以詢問價錢，意為“多少錢”--Howmucharethesebananas?--Twentyyuan.?常見疑問詞總結：What什么（問東西）Who誰（問人）Where在哪里（問地點）When什么時候（問時間）Whose誰的（問主任）Which哪一個（問選擇）Why為什么（問原因）Whattime什么時間（問時間）Whatcolour什么顏色（問顏色）Howold多大（問年齡）Howmany多少（問數(shù)量）Howmuch多少（問數(shù)量或價錢）四、如何對劃線部分提問（即改特殊疑問句）?特殊疑問句有兩種語序：例1：LiuTaocanplaybasketball.(對劃線部分提問)→Whocanplaybasketball?例2：Mytoybearcansing.(對劃線部分提問)→Whosetoybearcansing?若劃線部分作句中的其他成分（即：除主語或用來修飾主語的定語之外）?根據(jù)劃線部分確定好疑問詞?將疑問詞搬至一般疑問句句首?將沒有劃線部分的內(nèi)容改為一般疑問句?其語序是“特殊疑問詞+一般疑問句？”例1：Sheismysister.(對劃線部分提問)→Whoisshe?例2：Ihavetenstickers.(對劃線部分提問)→Howmanystickersdoyouhave?【強化訓練3】對畫線部分提問。（提示：①若所給空格不夠，可用縮寫形式；②注意大小寫）Ihavetenniceskirts.（對畫線部分提問）niceskirtsdoyouhave?Wehavetwobigcakes.youhave?Theyhaveanicefruitsalad.they?Ihaveeighteenrubbers.youhave?Thebananasareinthebox.arethebananas?Icanplaytabletennis.you?Theycanplayfootball.they?Ihavefifteenstickers.stickersyouhave?Sheismysister.issister?Thefridgeisinthelivingroom.thefridge?五、選擇疑問句選擇疑問句是提出兩個或兩個以上可能的答案供對方選擇。一般用連詞or連接。選擇疑問句的構成以一般疑問句開頭，加上“or+選擇部分”Areyouadoctorornurse?Doyoulikebasketballorfootball?一特殊疑問句開頭，加上選擇部分Whichdressdoyoulike,theredoneortheyellowone?Whosecarisit,hisoryours?Whichapplesdoyouwant,theredones,thegreenonesortheyellowones?選擇疑問句的回答選擇疑問句的回答不同于一般疑問句，不能用yes/no來回答，而必須選擇選項中的一項進行回答。如：--Whichroomdoyoulike,thestudyorthebedroom?--Ilikethestudy.★選擇疑問句在提問或回答時有時會使用復數(shù)，這時要注意單復數(shù)的統(tǒng)一。Whichorangedoyoulike,thebigoneorthesmallone?Whichorangesdoyoulike,thebigonesorthesmallones?★在回答選擇疑問句時，大部分都可以進行省略回答。--Doyoulikepizzasorhamburgers?--Hamburgers.--Whatcolouraretheflowers,redoryellow?--Red.六、反意疑問句反意疑問句又叫附加疑問句，是指當提問的人對前面所敘述的事實不敢肯定，而需要向對方加以證實時所提出的問句。反意疑問句的構成反意疑問句的結構為：前一部分是一個陳述句，后一部分是一個簡單地問句。前肯定后否定式It’sveryhotoutside,isn’tit?Theyaregoodfriends,aren’tthey?YouwillgotoLondon,won’tyou?前否定后肯定式Tomwon’tmarryme,willhe?Hedidn’thaveachance,didhe?Shecan’tunderstandit,canshe?其他一些情況Therebe句型中，反意疑問部分必須為“be動詞+there”Therearesomeapplesinthebag,aren’tthere?Thereisn’tanywaterinthebottle,isthere?當陳述部分是祈使句時，反意疑問句一般只用肯定式Givemeahand,willyou？Let’sgotothecinema,shallwe?Don’tmakeanynoise,canyou?當陳述部分有never,seldom,hardly等否定意義的詞匯時，后面的反意疑問句則為肯定形式Hecanhardlyswim,canhe?Theyseldomplaytogether,dothey?反意疑問句的回答當陳述部分為肯定式，反意疑問句為否定式時（前肯后否），一般只需按實際情況回答即可。--It’syours,isn’tit?這是你的，是嗎？--Yes,itis./No,itisn’t.是的，是我的。/不，不是我的。--Hewantstogo,doesn’the?他想去，是嗎？--Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的，他想去。/不，他不想去。當陳述部分為否定式，反意疑問句為肯定式時（前否后肯），其回答方式則主要根據(jù)前半句（否定句）來判斷?！铩铩铩铩?-Hehasn’tarrived,hashe?他還沒到，是嗎？--Yes,hehas.不，他到了。--No,hehasn’t.是的，他還沒到。（雖然在中文解釋時，我們用“是的，他還沒到”更容易理解，但在英語中，必須用no）--Hissisterdidn’tgototheparty,didshe?他的姐姐沒有去派對，是嗎？--Yes,shedid.不，她去了。--No,shedidn’t.是的，她沒有去?！镌诜匆庖蓡柧渲校愂霾糠值闹髡Z是I，疑問部分要用aren’tI。I’mastallasyoursister,aren’tI?★回答反意疑問句，須遵循實際情況。--It’safineday,isn’tit?今天是個好天，是嗎？--Yes,itis.是的。--Itisn’tafineday,isit?今天不是一個好天，是嗎？--Yes,itis.不，是個好天?！锖喍虇柧涞臅r態(tài)、人稱等和前半部分的陳述句要一致。Theywillhaveapicnicintheparktomorrow,won’tthey?他們明天要去公園野餐，是嗎？Hereadabooklastnight,didn’the?他昨晚讀了一本書，是嗎？【強化訓練4】選擇合適的答案，完成反意疑問句。()1.Hissisterhadacold,she?wasn’thadn’tdidn’t()2.Mr.GreenwenttoShenzhenonbusinesslastweek,?isn’thedoesn’thedidn’the()3.JohncanhardlyunderstandanyChinese,he?can’tdoesn’tcan()4.Don’tsmokeinthemeeting-room,?doyouwillyoucanyou()5.Lucy,youcleantheblackboardtoday,?doyoudidyouwillyou()6.MissChengwillneverforgetherfirstvisittoCanada,?willshewon’tsheisn’tshe【知識點3】Therebe句型含義及用法含義：表示在某地有某人或某物，如：Thereisahouseintheforest.森林里有一座房子。用法：在therebe句型中，be的變化采取“就近原則”，即be動詞根據(jù)最靠近be動詞的那個名詞決定。如：Thereisa/an+單數(shù)名詞.Thereis(some)+不可數(shù)名詞.Thereare+復數(shù)名詞.例如：Thereisahouseintheforest.（house是單數(shù)）Thereissomemilkinthebottle.（milk不可數(shù)）Therearesomeapplesandsomebreadonthetable.（就近原則apples為復數(shù)）Thereissomebreadandsomeapplesonthetable.（就近原則bread不可數(shù)）否定形式：在be動詞后加not，如：Thereisahouseintheforest.一般疑問句句型結構：把be動詞調(diào)到句首即there前，首字母要大寫?？隙ɑ卮稹癥es,thereis/are.”,否定回答“No,thereisn’t/aren’t.”如：--Isthereahouseintheforest?--Yes,thereis.特殊疑問句：①對某地存在的“物”進行提問，用“What’s+地點？”，第一人稱要變?yōu)榈诙朔Q。注意：不管回答的是單數(shù)、復數(shù)還是不可數(shù)名詞，問句都是：“What’s+地點？”。如：--What’sintheglass?--Thereissomewater.②對存在的人或物的“數(shù)量”進行提問，用“Howmany+可數(shù)名詞復數(shù)+arethere+地點？”如：--Howmanytreesaretherebehindyourhouse?--Therearethree.【拓展】Therebe句型使用口訣：Therebe句型有特點，主語放在be后邊。主語單數(shù)用is，復數(shù)主語要用are。變否定，很簡單，be后要把not添。變問句也不難，把be提到there前?？隙ň渲杏胹ome，否定/疑問要用any換。易混辨析:therebe與have兩者都可以表示“有",但有一定區(qū)別:therebe指的是客觀存在的“有",表示某地存在某物或某人，是一種存在關系;如:Thereisaruler.那里有一把尺子。have指的是主觀上的“擁有，持有"，表示某人擁有某物，是一種所屬關系;如:Ihavearuler.我有一把尺子。some和any在therebe句型中的運用：一般情況下，some用于肯定句，any用于否定句或疑問句。如：(注意:肯定句變否定句或疑問句時，some變any)Thereissomemilkinthebottle.（肯定句）Thereisn’tanymilkinthebottle.（否定句）Isthereanymilkinthebottle?（疑問句）【拓展】在一些表示委婉請求，想得到對方肯定回答的疑問句中，用“some”.總結為以下3種情況:Wouldyoulikesome...?What/Howaboutsome...?CanIhavesome...?【強化訓練5】按要求完成句子。Therearesomecarsandbusesonthestreet.(改為一般疑問句)_______there_______carsorbusesonthestress?Isthereapayphoneacrossfromthelibrary?(做否定回答)No,_______________.Thereisapieceofpaperonthetable.(改為一般疑問句)______there______pieceofpaperonthetable?Therearetwopayphonesintheneighborhood.（改為否定句）There________twopayphonesintheneighborhood?Thereare15childreninourclass.（對劃線部分提問）_____________children______________inyourclass?【知識點4】祈使句祈使句的含義祈使句：表請求、命令、勸告、警告、禁止等，句子以動詞原形開頭。例如：Bequiet,please.（Pleasebequiet.）（請安靜?！埱螅〨oandwashyourhands.（去洗你的手。——命令）Bekindtooursister.（對姊妹要和善。——勸告）Watchyoursteps.（走路小心?！妫㎜ookout!Danger!（小心！危險！——強烈警告，已如感嘆句）Keepoffthegrass.（勿踐草坪?！梗㎞oparking.（禁止停車?！梗纠}精講】判斷下列句子是否為祈使句，如果是請在括號中寫“Y”，若不是請寫“N”并翻譯成中文。例：Nevertellalie.(Y)不要說謊。Goandwashthedishes.()Youcannottakethebookoutofthelibrary.()Pleasekeepthefloorclean.()You’dbetterweartheschooluniform.()Beearlynexttime.()Youshouldgotobedearly.()Cheerup,boysandgirls.()Don’tbesorude.()Letmehavealook.()祈使句的肯定和否定結構肯定結構:Do型（即：動詞原形(+賓語)+其它成分）。如:Pleasehaveaseathere.請這邊坐。有的祈使句在意思明確的情況下，動詞可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,please.請這邊走。Be型（即：Be+表語(名詞或形容詞)+其它成分）。如:Beagoodboy!要做一個好孩子！Let型（即：Let+賓語+動詞原形+其它成分）。如:Letmehelpyou.讓我來幫你?！纠}精講】例1：(taste)thecake,please.例2：(be)agoodteacher.例3：Let’s(go)forawalk,shallwe?例4：Lethim(be)hereby10o’clock.否定結構:Do型和Be型的否定式都是在句首加don't構成。如:Don'tforgetme!不要忘記我！Don'tbelateforschool!上學不要遲到！Let型的否定式有兩種:“Don't+let+賓語+動詞原形+其它成分”和“Let+賓語+not+動詞原形+其它成分”。如:Don'tlethimgo./Lethimnotgo.別讓他走。有些可用no開頭，用來表示禁止性的祈使句。如：Nosmoking!禁止吸煙！Nofishing!禁止釣魚！【例題精講】例1：speakloudly.Keepquiet,please.A.Don’tB.Shouldn’tC.Doesn’tD.Wouldn’t例2：(notrun)intheclassroom.It’sdangerous(危險的).例3：(notbe)absentfromthemeeting!例4：Let’snot(say)anythingaboutit!例5：Lookatthesign,itreads“smoking!”A.Not B.No C.Don’t【知識點5】感嘆句感嘆句是表示喜怒哀樂等強烈感情的句子。感嘆句句末通常用感嘆號，讀時一般用降調(diào)。最?？嫉氖怯蒞hat引導的感嘆句和How引導感嘆句兩種類型。?兩者最根本的區(qū)別（做題的主要判斷依據(jù)）就是：what修飾名詞或名詞詞組而how修飾形容詞和副詞。下面分別來看一下what和how的句型結構！?What感嘆句?（1）What+a/an+形容詞+單數(shù)名詞+（主語+謂語）！Whatacleverboyheis!(他是個)多么聰明的男孩??！Whataninterestingstoryitis!(這是個)多么有趣的故事?。。?）What+形容詞+復數(shù)名詞+（主語+謂語）！Whatcleverboystheyare!(他們是個)多么聰明的男孩們??！Whatbeautifulflowerstheyare!(它們是)多么漂亮的花?。。?）What+形容詞+不可數(shù)名詞+（主語+謂語）！Whatcoldwateritis!多冷的水啊！Whatfineweatheritis!多好的天氣??！在感嘆句中，Whata/an常用來修飾單數(shù)可數(shù)名詞，若其前面的形容詞為元音開頭，則用an。如果所修飾的是復數(shù)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，則去掉a/an。但有些不可數(shù)名詞，如rain（雨）,surprise（驚奇）,breakfast（早餐）,lunch（午餐）等，當前面有形容詞修飾，使抽象名詞具體化時，則要用whata/an。如：Whataheavyrainitis!多大的一場雨?。hatagreatsurpriseitis!這多么令人驚奇?。hatarichbreakfastitis!多么豐盛的一頓早餐?。?How感嘆句?（1）How+形容詞/副詞+（主語+謂語）！Howcleverheis!他多么聰明啊！Howfastheruns!他跑的多快啊！Ho