山西民居2-完整版教學設計

第五單元探訪山西民居一、教學目標1、通過調查、研究對山西傳統(tǒng)民居進行一次全面的考察。2、認識山西的地域域特色，能夠向大家介紹一處山西的民居3、了解并體驗山西獨特的文化，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情二、養(yǎng)成教育訓練點在欣賞家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的建筑藝術中，感受藝術和生活的聯(lián)系，增強學生的民族自豪感和對家鄉(xiāng)的熱愛，引發(fā)學生對于祖國文化傳承問題的思索與認同，使其懂得珍惜與尊重傳統(tǒng)的地方文化。三、參考主題探訪山西民居尋找山西古戲臺敲響山西民間鑼鼓四、四、方法引導學會有條理、多角度地思考問題2、如何達到參觀的目的五、活動過程（一）導入在泱泱中華五千年文明進程中，山西這塊土地鑄就了燦爛與輝煌，演繹了光榮與夢想。山西有著豐富的物產、深厚的文化底蘊、著名的旅游勝地人杰地靈的山西值得我們探究的問題實在太多了。今天我們以“探訪山西民居”為例展開研究。（二）出示研究方案內容請同學們自由組合分成幾個小組，共同出謀劃策，制定研究方案，并通過提建議，完善方案?！疤皆L山西民居”研究方案主題名稱研究時間研究目的1、宣傳山西的旅游資源2、了解山西民居的歷史及建筑特點研究方法小組成員與分工研究步驟注意事項研究收獲1、探訪山西民居的歷史淵源山西民居有著怎樣的發(fā)展歷史？與當時的社會、經濟、文化有著怎樣的聯(lián)系？與當地的生活習俗又有什么關系？同學們，對于這些問題，你們能找到答案嗎？學生匯報教師介紹小資料2、探究山西民居的特點俗話說得好，“一方水土養(yǎng)一方人”，一方水土也造就了一個地方民居的特點。山西民居也因這方水土有自己的獨特之處。怎樣才能更清晰地了解山西民居的特點呢？試試用表格進行整理吧！山西民居建筑特點一覽表建筑材料院式結構居室陳設裝飾美化建房風俗建房程序晉北晉中晉南晉東南3、參觀山西民居山西民居有著悠久的歷史，很多民居已經成了大家旅游參觀的好去處。山西民居的代表作有喬家大院、王家大院等。今天，有許多游客來到了喬家大院，想請你當一次小導游，你準備好了嗎？（看視頻）提醒學生寫好導游詞要注意：確定景點，收集資料結構清晰、有條理語言生動，栩栩如生山西民居攝影展時代在進步，人們的觀念和居住環(huán)境也逐漸發(fā)生了改變。我們可以尋找一些老房子的照片，再拍一些現代民居的照片，舉辦一次山西民居攝影展，從民居的變化看到社會的發(fā)展。（看視頻）5、拓展探究——觀察各地民居我們的祖國地大物博，“百里不同風，千里不同俗”，在藝術形式上百花盛開，在民居上也是各有特色?？磮D片，猜猜這是哪個地方的民居？（播放課件：如上海石庫門、西藏民居、客家民居、傣家竹樓等）這些五花八門的房子，真有點令人眼花繚亂了，課后，同學們就走進它們去參觀領略一番吧。六、教學反思：我們山西民居歷史淵源，同學們通過查閱資料了解了一些就有代表性的民居特點，如：喬家大院、平遙古城、柳氏民居等，還知道了這些民居