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文檔簡介
第初中三年作文匯總八篇初中三年作文篇1
天始終飄著細(xì)細(xì)的雨絲,灰蒙蒙的烏云遮蓋了天空那張潔白的臉頰,走在淅淅瀝瀝的小雨中,努力說服自己的不安,爸爸他是為我好,然后努力在臉上擠出一個微笑,這個笑容是苦澀的。
“不是說了,寫作業(yè)的時候不準(zhǔn)掛qq!〞
“我只是放在上面,又沒動,管寫作業(yè)什么事!〞
“學(xué)習(xí)的時候,就是不準(zhǔn)掛,還有你的音樂,馬上關(guān)了!〞
“......〞
伴隨著一段爭吵聲,我摔門走出家,總覺得有爸爸的世界不屬于我,恨,恨自己,恨爸爸,恨自己的軟弱,恨爸爸的專制。電線上的小鳥也呆呆的望著我,“啾啾〞的叫了幾聲,我拿起石頭就朝它扔去。發(fā)泄后,在嘴邊勉強擠出一絲微笑,面部僵硬的把這一縷微笑帶回家,帶到爸爸的眼里,一切都過去了,但是,心里卻是另一種味道。
“怎么回家這么晚?!〞
“生物老師留下背卷子了。〞
“你們?nèi)喽急尘碜??怎么就你回來呢么晚??/p>
“不是,b班的同學(xué)去,背不過不讓走。〞
“是么?!看來我以后得每天到學(xué)校門口接你了,不然一天回家比一天晚了!〞
“怎么?不相信我?〞
“......〞
又是一段爭吵聲,受夠了這種僵硬的氣氛,開始討厭自己的家,不知道是不是青春期在作祟,我在大人的身邊是越來越不合群了,想了很久,在嘴邊流出久違的笑容,讓這件事過去吧,就這樣,心情的污漬不斷累積......
我喜歡在任何方面把最好的一邊展示給別人,包括“微笑〞。
我習(xí)慣了,笑著面對所有的事情,但是并沒有我想象的那么輕松,一個微笑可以讓所有的事情化解,卻不能讓我得到內(nèi)心真正的快樂。
對自己說,在以后的道路上,我依然帶著微笑前行,因為,在我的世界中,所有的人,都會喜歡微笑著的我......
微笑會一直陪伴著我在我人生的路上一直走下去
初中三年作文篇2
喜歡靜靜地看天上的繁星,因為我就像那一顆星,渺小而黯淡;喜歡看那彎彎的月亮,因為你就像那一輪彎月,將愛的光輝折射在我身上。
——題記
星月相伴
小時候,我總是喜歡依偎在您的懷中,坐在院中的葡萄樹下,享受夏夜的愜意,聽著蟬鳴蛙叫,數(shù)著天空中的點點繁星。記得我曾天真地問您:“媽,星星和月亮永遠(yuǎn)都在一起嗎?〞您笑著告訴我:“對呀,就像我和你一樣永遠(yuǎn)不別離!〞那時候,我的生活是那么幸福、快樂。盡管這是一個不完整的家。
歲月如梭,我漸漸地懂事了,看到您每天起早貪黑地忙碌,為了這個殘缺的家奔波,我的心在滴血,多想一夜長大,替您分擔(dān)這生活的重?fù)?dān)。更在心底埋下對父親的恨,我有多少次想問您,父親在哪里?什么時候能回來?可每次話到嘴邊,又咽進肚里。我看到您已經(jīng)累彎了腰,無情的歲月在您的眼角留下一條條皺紋,可是您卻還笑著對我說:“沒關(guān)系,媽不累,能看著你長大,媽就很快樂了。〞媽,您就是月亮,守護著我這顆星。
天各一方
我和您相依相伴,走過了十二個春秋,雖然日子過得很清苦,可是只要能和您在一起,我就很滿足,因為母愛勝過一切。
可是,就在那個晴朗的早晨,您走了,悄悄地但又很殘忍地離開了我,桌上只留下兩張我和您的照片,照片的反面寫著:
“對不起!女兒,媽媽不得不離開你,因為我實在無力支撐起這個家……〞
您這樣走了,再也沒有回來過。已不記得有多少次醒來,淚水濕透了枕頭,多少次在夢中夢見你。媽,女兒不明白,您為什么要離開我,留下我一個人孤零零地,您知道我有多需要您的愛嗎?您說過,您會永遠(yuǎn)都在我身邊的,您說話為什么不算數(shù)?……
現(xiàn)在,離開您已經(jīng)四年了,這四年中,生活無時無刻不在考驗著我,失敗時,少了您的鼓勵;傷心時,沒了您的撫慰;思念時,聽不到您的聲音……只能在安靜的夜里,數(shù)點點繁星,看那輪彎月,沒有您的陪伴,只有星星和月兒作伴,聽我傾訴對您的思念。
后記:
媽,您能體會到女兒對您的思念嗎?您的心是不是也在牽掛著我,和我的心在一起,緊緊相依……
初中三年作文篇3
總是感覺時間太瘦,指縫太寬,不知不覺間,三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。
遙想剛?cè)雽W(xué)的時候,稚嫩還未從我們的臉上褪去,下課時的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識中汲取智慧,在嬉笑中收獲成長。
八年級,我們距離中考近了一步,對未來有了初步的規(guī)劃,愈加渴望知識的灌溉,開始為心中的目標(biāo)全速前行。
到了九年級,我們站在了中考的對面,我們開始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想,我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開始變得嚴(yán)厲起來,對時間也越抓越緊,我們在其中奮力拼搏,抓緊分分秒秒,渴望能學(xué)到更多的知識。
九年級,畢業(yè)季,傷感時,同學(xué)們也因為即將到來的分別而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學(xué)習(xí)時光珍貴,但同學(xué)間的情誼也愈加深厚,嬉笑打鬧的背后是對彼此不舍的留戀,我們多么渴望能永遠(yuǎn)在一起,沒有分別。
九年級,我們在傷感中努力,在不舍中發(fā)奮,上課時的眼神變得專注,眸子里洋溢的是對知識的渴望。我們希望每個人都能實現(xiàn)自己的夢想,未來,還能一起前行。
我們?nèi)σ愿爸總€人都在進行最后的沖刺。望著越來越少的錯題,看著越來越高的分?jǐn)?shù),我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果,是我們用美好的青春換來的成績,我們的努力如同三月的桃花海,以一種灼熱的姿態(tài),燃燒著我們每個人的激情,展現(xiàn)著只屬于我們的熾熱青春。
初中三年,我們這樣走過,從稚嫩到成熟。
初中三年,我們這樣走過,沒有華美的辭藻,只有一片真情。
初中三年,我們這樣走過,勤勞與汗水書寫了動人的篇章,充滿活力的青春在此飛揚。
初中三年,我們這樣走過,時光帶走了哭泣的畫面,留在記憶里的全是美好。
初中三年,我們這樣走過,盡全力,不放棄,給青春畫上濃重的一筆,讓夢想在這里發(fā)芽、開花。
初中三年作文篇4
自從走上了中學(xué)的路,一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。
上小學(xué)時,總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松的事,到考前隨便復(fù)習(xí)兩下就能蒙混過關(guān),完全沒有體會到學(xué)習(xí)的艱辛。直至我上了中學(xué),在劇烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道,想在中學(xué)考試中保持優(yōu)秀穩(wěn)定的成績是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅決的意志,雖然我在考試中屢屢遭受"滑鐵盧",但失敗過后我總能站起來迎接下一次挑戰(zhàn)。在這三年中,每一年的進步都讓我深有感觸。不過,在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實話,要想取得進步光靠自己的力量是缺乏的,還需要同學(xué)、老師協(xié)助。
正是因為同學(xué)之間的相互幫助,相互交流,同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當(dāng)同學(xué)即將分別的時候總會覺得有點依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多,中考的結(jié)束就標(biāo)志著大家將各奔東西,因此就難得再見上一次面了。當(dāng)然,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。
回憶也許是美好的,也許是痛苦,美好的回憶帶給人無限的遐想,痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。
初中三年作文篇5
當(dāng)我們從小學(xué)升上初中,我們便開始了我們的初中生活。
初中三年,我們發(fā)生了變化。叛逆期期間,會和父母吵架,有人惹我們了,我們會有報復(fù)心理,看見帥氣的人,我們會偷偷的看上許久,老師罵上我們幾句時,我們就會開始討厭這個老師,不聽他的課,甚至有時看見他還假裝沒見到,等他走后又開始說他的壞話。
我們升上初二了,懵懂的`我們漸漸成熟了,才開始用新的眼光看向為我們辛勤付出的老師們,他們罵我們是為了我們好,希望我們能好好學(xué)習(xí),考上好一點的高中,但是,我們呢,只會在他的課上睡覺,以為會把老師氣到,但是,我們錯了,我們才是一個大笨蛋,你不聽課虧的是自己,老師不是父母,只對你負(fù)責(zé),他是老師,他的學(xué)生還有很多,他只有一個想法,能教一個是一個,學(xué)不學(xué)就要看我們自己。
初三了,我們才開始明白老師的話,老師在初一時就說過“同學(xué)們,三年很短的〞那時的我們嘲笑著,這老師說大話怎么不打草稿呀,我們一個星期我們都嫌長,現(xiàn)在,我們面臨著中考,才發(fā)現(xiàn)時間怎么過得那么快,路過強化班,有點羨慕起強化班的學(xué)生了,也深深的懊悔起,當(dāng)初自己為何不學(xué)習(xí)呢,但是,我們明白,懊悔是沒用的,只有現(xiàn)在努力,什么都要重頭學(xué)起,就如老師說的“只要你想學(xué),還不算晚,能學(xué)一點是一點〞,我們沒有根底,學(xué)什么都困難,所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力,把成績提上去。
初中三年,這個夏天,即將畢業(yè)的我們,開始留戀起三年來的一點一滴,看著班里的同學(xué),說不定各奔東西后,還會不會有相聚的一天,有的同學(xué)升入高中,有的去讀中專,都開始著新生活,但是,請別忘記,初中時,你認(rèn)識的我們。
初中三年作文篇6
閑暇時光,坐下來,也許會回味童年,回味童年里童稚的稚事,帶給你嘴角的淺笑,或是回味剛剛讀過的一本好書,帶給你心靈的悸動;或是回味媽媽可口的飯菜,帶給你心中滿滿的幸?!?,回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯,總會牽起我的回憶,帶我進入那滿滿的溫暖。
“好耶!今天喝雞湯。〞幼小的我最快樂的事便是奶奶燉雞湯給我喝了,咸香濃滑這四字,早已不能形容那湯的美妙,現(xiàn)在才知,那哪是雞湯,是傾注了滿滿的愛的愛之湯?。?/p>
奶奶站在灶臺邊,手里不停的忙活著,稚嫩的我淘氣好動,美其名曰是幫助,卻不停的幫倒忙,奶奶用慈祥的目光注視著我,不僅不說,還一邊叮囑著“小心點〞,一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著,身旁的空氣也盒出一圈光環(huán),那些皺紋好似消失了,宛如年輕了幾十歲,很美,很美。
“下鍋了〞!隨著年幼的我歡快的一喊,承載著希望的湯下鍋了,奶奶站在灶臺邊,一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動,幼小的我倚靠在她身邊,無聊的玩弄著衣襟,奶奶笑笑說:“別著急咧,還得好一會才好:〞說罷蓋上鍋蓋,抱起我坐在小板凳上,給我講述古老的童謠,柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今,時不時的似乎還會在我耳邊響聲。
“喝湯啰〞!這是幼小的我最喜歡的了,潔白大瓷碗中,橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮,整個屋子內(nèi)彌漫著那股濃香,因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著,奶奶心滿意足的看著,殊不知,現(xiàn)在我多想穿越時光回到當(dāng)年的那幅畫面中,幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊,奶奶。然而我已無時機。
回味至此終止,似乎屋子里還彌漫著那股香氣,嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感,但人已去,樓已空,空留我一人伴著淚水回味。
奶奶的雞湯,奶奶的慈祥,奶奶濃濃的愛被我收藏至心底,回味時,那溫暖全身的愛流,總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞,如好似正在回味,那碗雞湯的溫暖,流便全身,直至心靈深處。
初中三年作文篇7
天空那么灰,空氣那么的潮濕,我們變得沉悶與哀傷。
操場上盛開的梔子,一如我們當(dāng)初純潔無瑕的青春,那一天,不象是在春風(fēng)的四月,而是多了一份8月的炙熱,讓內(nèi)心無比的壓抑。我們站在跑道上,彎曲著身子,在槍聲響起的那一刻,我們?nèi)珉x弦的箭,跑了出去,跑了一圈,兩圈,便聽見老師們的吶喊:“加油!孩子們,你們是最棒的!〞跑過后,那辛酸的汗水,不再是跑不動的借口,因為我們付出了太多的努力,才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上,一摞摞的書碼在桌子上,我們刻隱在隱蔽處的小秘密,還有太多的玩笑,回想起那1000多個日日夜夜,雖說初三的生活不好過,每天都是那么煩人的課,無聊的生活,每天都盼望著周日的到來,好能歇息一天,但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三,這當(dāng)中有太多的挫折與笑容,我們都是一齊走過,當(dāng)我們到了黎明前的黃昏,——六月時,所有人都以期盼的心情走進考場中,我們奮筆勤書,寫出那無憾的年華,在考場中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中,拼出了自我。
那是我們多好的回憶呀,即使梔子謝了,跑到舊了,課桌搬了,朋友走了,這些,這些,都是我無法忘卻的??墒翘煜聸]有不散的宴席,我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起,我們終究是要離開的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評,我們低著頭,在底下偷笑,我喜歡這樣,我喜歡永遠(yuǎn)與你們在一起。在老師那與藹可親的聲音中,她時刻提醒我們要珍惜時間,但我們都是失去了,才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書包,走出我的校園時,抬起頭,用手抹去天空哭過的痕跡,大聲吶喊:“今天,我畢業(yè)了!〞
初中三年作文篇8
今天是數(shù)九,雖然只是一個平常的日子,但是它卻有一個特殊的含意,在中國民俗,這一天是要吃餃子的,而我在一個寄宿學(xué)校上學(xué),怎么可能回家吃餃子??磥磉@個日子也不用過了。
中午放學(xué)的時候,我像往常一樣端著自己的飯缸來到了餐廳,但是今天餐廳的人出奇的少,我想了一會,肯定
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