六年級形近字專題_第1頁
六年級形近字專題_第2頁
六年級形近字專題_第3頁
六年級形近字專題_第4頁
六年級形近字專題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級形近字專題六年級形近字專題六年級形近字專題xxx公司六年級形近字專題文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度六年級形近字專題邀()俯()瀑()峭()激()府()爆()悄()軀()津()蘊(yùn)()俠()驅(qū)()律()溫()峽()謐()巷()俏()逗()泌()港()悄()豆()烘()烤()韻()勉()洪()考()均()免()施()撓()庸()艱()拖()繞()慶()觀()毅()鏟()劣()惹()設(shè)()產(chǎn)()男()若()譏()漿()岔()摯()機(jī)()獎()忿()勢()寢()頻()朦()朧()突()顏()檬()籠()怨()唉()梧()撕()愁()埃()語()嘶()霉()淋()擱()填()梅()琳()閣()真()魁()慮()悠()儀()瑰()虎()攸()議()歉()溜()嘿()眷()卷()謙()榴()黑()嬰()櫻()晶()熒()藹()資()品()螢()葛()姿()礦()賜()竭()濫()曠()錫()渴()纜()脅()睹()嗡()鹿()協(xié)()賭()翁()轆()駿()鷹()潺()脂()?。ǎ┾撸ǎ╁睿ǎ┡D()扭()胯()廚()套()鈕()挎()櫥()耷()猬()畜()竄()挽()謂()蓄()串()免()囫()圇()棗()搞()圖()輪()刺()稿()恍()霜()詳()逝()晃()孀()祥()折()章()咳()嗽()障()刻()懶()塑()餅()譜()抑()朔()瓶()普()仰()挫()歇()吉()營()坐()渴()志()宮()劈()寇()蕉()筒()壁()冠()焦()簡()躁()革()遭()粼()操()草()遇()鱗()?。ǎ┎ǎ┍ǎǎ┧祝ǎ┎ǎ┢ⅲǎ┧ǎ┮穑ǎ┫灒ǎ┟ぃǎ╂I()姻()臘()育()健()小學(xué)六年級語文選詞填空專題訓(xùn)練(1)劇烈激烈熱烈他的講話剛剛結(jié)束,會場上立即爆發(fā)出()的掌聲。2、那摞碗又()得晃動起來。3、他好像在和什么人進(jìn)行()的爭吵。幻想理想夢想1、傣家竹樓是傣族人最()的居住房屋。2、有些人總想不勞而獲,這簡直是()。3、賣火柴的小女孩()著跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。(三)阻止阻擋阻撓1、客家民居的特殊點(diǎn)在于它還可以()兵匪、野獸及土著的襲擊。2、雖然帝國主義百般(),京張鐵路還是提前竣工了。小弟弟想摘公園里的花,被他的姐姐()了。愿望希望渴望許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯(lián):“承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕”,表現(xiàn)了先輩()子孫和睦相處,勤儉持家的()。含糊模糊爸爸的話說得很(),我沒有聽懂。以前的事,我記不清了,有些()。僻靜寂靜那是一個(gè)()的小院,平時(shí)很少有人去。也深了,樹林里一片()。粗暴殘暴1、教育孩子不能簡單(),要有耐心。()的匪徒把父親綁起來,拖走了。激烈劇烈我的心()地跳動起來,用恐怖的眼光瞅了瞅父親。()的戰(zhàn)斗打響了,山岡上響起了戰(zhàn)士們豪邁的喊殺聲。聰明聰慧書是陽光,能照亮人生之路;書是鑰匙,能開啟()之門。2、小李是個(gè)()的孩子,挺討人喜歡的。侃侃而談夸夸其談做事要腳踏實(shí)地,不要()語文老師在課堂上(),同學(xué)們聽得津津有味。敏感敏銳警察叔叔的目光十分(),一下子就能看到案子的癥結(jié)所在。有些動物對氣味很(),比如貓對腥味、狗對臭味等等。絢爛絢麗在九寨溝眾多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩()而著稱。2、生命是盛開的花朵,()多姿,燦爛芬芳。疲倦疲憊因?yàn)槲易蛲頉]有休息好,所以今天感覺很()。2、小明讀書手不釋卷,有時(shí)甚至?xí)x到半夜直到()不堪為止。兇悍兇猛1、鱷魚十分(),前來喝水的鳥兒也不敢靠近。2、英勇善戰(zhàn)的解放軍戰(zhàn)士降服了()的敵人。(十五)凄涼凄慘1、安徒生筆下的賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭,命運(yùn)很()。2、這片僻靜的院子很久沒人居住了,顯得很()。(十六)慈悲慈善1、我們應(yīng)該用一顆寬容()的心去對待每一個(gè)人。2、()事業(yè)是一種有益于社會的公益事業(yè),請每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心吧?。ㄊ撸┐葠鄞认?、大海像一位()的老人一樣,沉穩(wěn)而寧靜。2、姥姥輕輕地?fù)崦业念^,臉上露出()的笑容。(十八)簡樸儉樸1、這片文章的文風(fēng)雖然(),但卻蘊(yùn)含著深刻的道理。周總理的生活(),穿戴()。(十九)五湖四海四面八方1、我們是來自()的朋友。2、當(dāng)汶川地震發(fā)生后,()的朋友都向我們伸出了援助之手,謝謝你們!祝愿好人一生平安?。ǘ┱鹛靹拥伢@天動地操場上,觀眾們的加油聲此起彼伏,()。要想干出一番()的事業(yè)來,沒有艱苦的奮斗,是不可能的。含糊模糊那天,我問父親的問題,父親()的回答了我。最近,我的眼睛不太舒服,看書有點(diǎn)(。(二十二)深邃深奧維吾爾族姑娘那密密的眼簾,()的眼睛,嫵媚的笑容,像花兒般綻放在風(fēng)沙里。今天考試有一道應(yīng)用題太()了,我沒有解答出來,唉?。ǘ┣治g剝蝕客家民居,大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史,經(jīng)受無數(shù)次地震撼動、風(fēng)雨()以及炮火攻擊而安然無恙,顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。雖然經(jīng)兩千多年的(),但那件文物仍然保持著原有的本色。(二十四)隨心所欲為所欲為觀看藏戲,觀眾在吃喝玩樂中看戲,一出戲演它個(gè)三五天毫不稀奇,大家()、優(yōu)哉游哉,毫無倦意。中國正一步步走向富強(qiáng),外國侵略者()的時(shí)代一去不復(fù)返了。(二十五)萬象更新煥然一新孩子們歡喜,大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年時(shí)顯出()的氣象。2、新年到了,城里鄉(xiāng)下到處()。(二十六)機(jī)敏靈敏當(dāng)犯罪分子用刀刺向警察叔叔時(shí),警察叔叔()的躲開了,然后一個(gè)漂亮的擒拿就把歹徒抓住了。狗的嗅覺真(),埋在地下的東西狗都能把它找出來。(二十七)縈繞纏繞有些偶然遇到的事情,竟會難以玩壞,并且時(shí)時(shí)()于心。爬山虎的藤()在一棵棵高大的樹干上,真是一道亮麗的風(fēng)景。(二十八)莫名其妙不可名狀這人做事簡直(莫名其妙),讓人無法理解。我望著這個(gè)陌生的可憐的老人,心中涌起一種()的感情。(二十九)語重心長苦口婆心老師一番()的教誨,讓我認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,我一定要改正。在媽媽()的勸說下,小明終于不再迷戀網(wǎng)吧了。(三十)勞苦勞累媽媽除了工作,還要操持家務(wù),照顧年邁的多病的爺爺奶奶,非常()。我們的周總理(),為了人民默默奉獻(xiàn)著。(三十一)呈現(xiàn)顯現(xiàn)霧氣逐漸消失,重疊的山巒一層一層地()出來。2、暴風(fēng)雨過后,天空()出碧藍(lán)的顏色。(三十二)衰弱軟弱虛弱薄弱困難欺負(fù)()的人,碰到堅(jiān)強(qiáng)的人,只好乖乖低頭。2、做語文閱讀題是我們班的同學(xué)的()環(huán)節(jié)。3、他剛做完手術(shù),他的身體很(),需要休息。4、當(dāng)一個(gè)()的民族,領(lǐng)悟到了發(fā)展的真諦,就會屹立于強(qiáng)者之林,只有履行他該有的義務(wù),才能沐浴在和平之風(fēng)中。(三十三)安靜平靜寧靜恬靜風(fēng)停了,雨住了,西湖的水面又恢復(fù)了()。2、上課鈴響了,校園又()下來了。在()的早晨,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)安靜的校園,開始了新一天的學(xué)習(xí)。這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使()的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。(三十四)親切親密親熱老師()的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)難忘。恩格斯是馬克思的()的戰(zhàn)友。大伙兒像久別的親人一樣,()極了。(三十五)疼愛敬愛關(guān)愛慈愛我抬頭望了望奶奶,她正()的望著我。綠葉是大自然最()的女兒。因?yàn)橹芸偫砣娜鉃槿嗣穹?wù),所以得到了全國人民的()魯迅先生十分()他的侄女。(三十六)居然果然仍然既然這件好事()是班上成績倒數(shù)第一的她做的。2、小明(果然)沒有辜負(fù)媽媽的期望,在競賽中獲得了一等獎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論