《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下

劉姥姥進(jìn)大觀園【老舍】劉姥姥進(jìn)大觀園【老舍】劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂——洋相百出——滿載而歸劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂——洋相百出——滿載而歸《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下曹雪芹（約1715-約1763），名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，清代著名小說家，祖籍遼陽。曹雪芹是內(nèi)務(wù)府漢軍旗人，出身“百年望族”的大官僚地主家庭。

作者簡(jiǎn)介曹雪芹（約1715-約1763），名沾，字劉姥姥是中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》里的人物，王板兒的姥姥。她曾三進(jìn)榮國(guó)府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許的歡聲笑語。劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得非常成功，她善良正直，聰明能干，明事理，重情義，有著堅(jiān)韌不拔的毅力。這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德，深受廣大讀者的喜愛。

劉姥姥是中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》【字詞學(xué)習(xí)】

瀟湘

蓼溆

篾箸撮弄不伏手

砒霜操攮敁敠【字詞學(xué)習(xí)】瀟湘蓼溆

1、劉姥姥進(jìn)大觀園后表演了一場(chǎng)“笑”劇。這場(chǎng)“笑”劇是誰導(dǎo)演的？她們?yōu)槭裁匆獙?dǎo)演這場(chǎng)“笑”劇？觀看這場(chǎng)“笑”劇后，你的心情怎樣？課文分析1、劉姥姥進(jìn)大觀園后表演了一場(chǎng)“笑”劇。這場(chǎng)“笑”2、體會(huì)下面句子中加紅字的表達(dá)作用。劉姥姥便伸箸子要夾，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地上。

2、體會(huì)下面句子中加紅字的表達(dá)作用。3、這篇課文細(xì)致地描寫了各具情態(tài)的笑，給人留下了深刻的印象。請(qǐng)說說每個(gè)人的笑有什么不同，反映了他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)。3、這篇課文細(xì)致地描寫了各具情態(tài)的笑，給人留下了深《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下謝謝！謝謝！劉姥姥進(jìn)大觀園【老舍】劉姥姥進(jìn)大觀園【老舍】劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂——洋相百出——滿載而歸劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂——洋相百出——滿載而歸《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-河北大學(xué)九下曹雪芹（約1715-約1763），名沾，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，清代著名小說家，祖籍遼陽。曹雪芹是內(nèi)務(wù)府漢軍旗人，出身“百年望族”的大官僚地主家庭。

作者簡(jiǎn)介曹雪芹（約1715-約1763），名沾，字劉姥姥是中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》里的人物，王板兒的姥姥。她曾三進(jìn)榮國(guó)府，給沉悶沒生氣的朱門帶來些許的歡聲笑語。劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得非常成功，她善良正直，聰明能干，明事理，重情義，有著堅(jiān)韌不拔的毅力。這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德，深受廣大讀者的喜愛。

劉姥姥是中國(guó)四大古典文學(xué)名著之一《紅樓夢(mèng)》【字詞學(xué)習(xí)】

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2、體會(huì)下面句子中加紅字的表達(dá)作用。3、這篇課文細(xì)致地描寫了各具情態(tài)的笑，給人留下了深刻的印象。請(qǐng)說說每個(gè)人的笑有什么不同，反映了他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)。3、這篇課文細(xì)