2021高考語文之轉(zhuǎn)換題漫畫專題復(fù)習(xí)課件

圖文轉(zhuǎn)換之漫畫高考語文專題復(fù)習(xí)精品課件系列圖文轉(zhuǎn)換之漫畫高考語文專題復(fù)習(xí)精品課件系列考點(diǎn)解讀

圖文轉(zhuǎn)換是指把圖畫表格內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述的一種綜合性強(qiáng)、有創(chuàng)新、有特色的題型。要求做到“簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動”。這種題型實際上是對學(xué)生語文能力素養(yǎng)的綜合考查。考點(diǎn)解讀圖文轉(zhuǎn)換是指把圖畫表格內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文關(guān)于漫畫漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材借以諷刺、批評或頌揚(yáng)某些人或事。多取材于社會現(xiàn)實和熱點(diǎn)問題，具有強(qiáng)烈的時代感和現(xiàn)實性。關(guān)于漫畫漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從政治事件和生捐款市長熱線捐款市長熱線校園欺凌城市病校園欺凌城市病考查形式(1)描述畫面(2)揭示寓意(3)擬加標(biāo)題考查形式(1)描述畫面找準(zhǔn)對象（畫面上畫了幾種事物）把握順序（由上而下、由左到右）抓住細(xì)節(jié)（有哪些不合常理、夸張之處）注意文字（主要是標(biāo)題和提示語）思考關(guān)系（畫面上的事物之間有什么關(guān)系，造成不合理現(xiàn)象的原因是什么）審讀畫面的一般方法讀—思—寫找準(zhǔn)對象（畫面上畫了幾種事物）審讀畫面的一般方法讀—思—寫如何描述漫畫畫面1.抓住對象及特征，客觀地描述畫面。不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。2.注意說明的順序先點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容,或從左到右，或從上到下。如何描述漫畫畫面1.抓住對象及特征，客觀地描述畫面。（1）簡要說明這幅漫畫的主要內(nèi)容。（4分）參考答案：畫面上，一個戴著眼鏡的人坐在地上（1分），捧著一本封面寫著“百科”兩字的書，正聚精會神地看著（1分），身上夾著根釣魚竿，線垂入井中。（1分）他的左前方放著一只桶，畫的下方寫著：“書上說，魚兒離不開水?！保?分）例：仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，回答問題。（1）簡要說明這幅漫畫的主要內(nèi)容。（4分）例：仔細(xì)觀察下邊這1.全面、準(zhǔn)確辨清背景與人物，注意人物的服飾、動作、表情等若有標(biāo)題，請寫上：這是一幅名為……的漫畫。2.客觀不需要作評論、不摻雜個人感情。3.描述順序（1）先背景后人物（2）介紹人物時可按“穿著—動作—神態(tài)”的順序說明4.字?jǐn)?shù)限制注意點(diǎn)：1.全面、準(zhǔn)確注意點(diǎn)：如何揭示漫畫寓意１．明態(tài)度①“諷刺”“揭露”“批評”，畫面往往是反面題材，針對社會發(fā)生在部分人身上的一類現(xiàn)象，這一類占漫畫的絕大部分。②“贊揚(yáng)”“肯定”“反映”，畫面常為正面題材２．挖本質(zhì)

由表及里，聯(lián)系社會現(xiàn)象如何揭示漫畫寓意１．明態(tài)度諷刺了那些拘泥書本（1分），不能根據(jù)實際情況變通的人（1分）。寓意？諷刺了那些拘泥書本（1分），不能根據(jù)實際情況變通的人（1分）練習(xí)：1.請你對下面這幅漫畫的畫面進(jìn)行解說，不超過100字；然后用一句話寫出它的寓意。（7分）

措施解說：_____________________________________________

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措施寓意：__________________________________________練習(xí)：1.請你對下面這幅漫畫的畫面進(jìn)行解說，不超過100字；解說：畫面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像的圖，右邊一個手拿毛筆的人。下邊是標(biāo)題：措施。整個畫面是，一人為防范老鼠在墻上畫了一只貓，然后得意洋洋掉頭而去。

[①分說三個形象共占1分(“貓”的形象必須寫出“圖”或“畫”，否則無分)；②總說占1分；③方位詞占1分（解說中無方位詞者無分）；④標(biāo)題占1分；共4分。]寓意：諷刺（批判）那些形同虛設(shè)的防范措施和做法。（3分，一處橫線詞占1分）解說：畫面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像的圖，右邊練習(xí)：2.觀察下面漫畫，寫出這幅漫畫的寓意。（3分）（畫面上的文字分別是“警鐘”和“報喜”）漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。練習(xí)：2.觀察下面漫畫，寫出這幅漫畫的寓意。（3分）（畫面上練習(xí)：3.請仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求完成下面的題目。（6分）（1）簡要描述畫面內(nèi)容，不超過60字。（3分）（2）概括漫畫的寓意，不超過20字。（3分）參考答案：畫面上有一桌豐盛的宴席，中間是一整只駱駝，桌旁一個領(lǐng)導(dǎo)正交代下級要用駱駝回請曾用一頭牛招待他們的人。參考答案：諷刺了攀比、浪費(fèi)的不良社會風(fēng)氣。練習(xí)：3.請仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求完成下面的題目。（6如何擬寫標(biāo)題找重點(diǎn)——要緊扣畫面內(nèi)容和寓意去思考。選方法——①中心事件描述法

②直接揭示寓意法。③引用畫中語言法

④恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法

有意蘊(yùn)——起到畫龍點(diǎn)睛的效果如何擬寫標(biāo)題找重點(diǎn)——要緊扣畫面內(nèi)容和寓意去思考。示范：閱讀下面的漫畫，按要求回答問題。（1）給漫畫擬出標(biāo)題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”做標(biāo)題。示范：閱讀下面的漫畫，按要求回答問題。（1）給漫畫擬出標(biāo)題。1．觀察要全面，注意從屏幕中探出頭來的人、“e”形的魚鉤以及寫有“優(yōu)惠”字眼的誘餌。2．結(jié)合寓意和社會現(xiàn)實。揭示寓意法參考答案：(1)警惕網(wǎng)購中的“優(yōu)惠”欺詐1．觀察要全面，注意從屏幕中探出頭來的人、“e”形的魚鉤以及

揭示寓意法《錯位》練習(xí)：1.擬寫標(biāo)題揭示寓意法練習(xí)：1.擬寫標(biāo)題練習(xí)：2.看下面圖畫，請描述畫面，擬寫標(biāo)題并揭示寓意。題目：鯊魚校車（2分）內(nèi)容：圖中是一群小學(xué)生正登校車，這輛校車張著血盆大嘴就像一條兇惡的鯊魚，而它肚子里已經(jīng)塞滿了孩子，漲得鼓鼓的。（4分）寓意：諷刺了我國的校車體制不規(guī)范，學(xué)生的生命安全遭遇了威脅。（3分）中心事件描述法練習(xí)：2.看下面圖畫，請描述畫面，擬寫標(biāo)題并揭示寓意。題目：練習(xí)：3.給下面的漫畫寫個題目(不要以“無題”為題),并寫出寓意。題目:月餅的作用寓意:傳統(tǒng)習(xí)俗的傳承需要教育和引導(dǎo)。。練習(xí)：3.給下面的漫畫寫個題目(不要以“無題”為題),并寫出觀察下面這幅漫畫，根據(jù)要求答題。(1)為漫畫起一個簡明的題目。___________________________(2)用簡明語言寫出漫畫的含義。(不超過30個字)_______________________________________________________________________________觀察下面這幅漫畫，根據(jù)要求答題。(1)為漫畫起一個簡明的題目參考答案：⑴“愛”與“礙”。（諧音法）“溺愛之下難成才”“有時，愛也是害”、（寓意）

“扭曲的愛”（主體）

⑵諷刺了那種由于過份溺愛，而影響下一代成長的不良現(xiàn)象。提醒人們愛要恰到好處，過猶不及。參考答案：擬寫標(biāo)題小結(jié)找重點(diǎn)——要緊扣畫面內(nèi)容和寓意去思考。選方法——①中心事件描述法

《月餅的作用》《鯊魚校車》②直接揭示寓意法。

《警惕網(wǎng)購中的“優(yōu)惠”欺詐》③引用畫中語言法

《有時，愛是害》④恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法

《“愛”與“礙”》

有意蘊(yùn)——起到畫龍點(diǎn)睛的效果擬寫標(biāo)題小結(jié)找重點(diǎn)——要緊扣畫面內(nèi)容和寓意去思考?？偨Y(jié)歸納漫畫答題技巧

4.擬加標(biāo)題：以畫面直接反映的內(nèi)容命名，也可扣住漫畫的寓意命名。3.概括寓意：找準(zhǔn)諷刺或頌揚(yáng)的對象或行為，然后挖掘隱含信息。1.審讀畫面：找準(zhǔn)對象，抓住細(xì)節(jié)，思考關(guān)系，注意文字。2.描述畫面：抓住對象及特征，客觀地描述畫面。注意說明的順序總結(jié)歸納漫畫答題技巧

4.擬加標(biāo)題：以畫面直接反映的內(nèi)容命謝謝大家謝謝大家

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圖文轉(zhuǎn)換是指把圖畫表格內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述的一種綜合性強(qiáng)、有創(chuàng)新、有特色的題型。要求做到“簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動”。這種題型實際上是對學(xué)生語文能力素養(yǎng)的綜合考查?？键c(diǎn)解讀圖文轉(zhuǎn)換是指把圖畫表格內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文關(guān)于漫畫漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材借以諷刺、批評或頌揚(yáng)某些人或事。多取材于社會現(xiàn)實和熱點(diǎn)問題，具有強(qiáng)烈的時代感和現(xiàn)實性。關(guān)于漫畫漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從政治事件和生捐款市長熱線捐款市長熱線校園欺凌城市病校園欺凌城市病考查形式(1)描述畫面(2)揭示寓意(3)擬加標(biāo)題考查形式(1)描述畫面找準(zhǔn)對象（畫面上畫了幾種事物）把握順序（由上而下、由左到右）抓住細(xì)節(jié)（有哪些不合常理、夸張之處）注意文字（主要是標(biāo)題和提示語）思考關(guān)系（畫面上的事物之間有什么關(guān)系，造成不合理現(xiàn)象的原因是什么）審讀畫面的一般方法讀—思—寫找準(zhǔn)對象（畫面上畫了幾種事物）審讀畫面的一般方法讀—思—寫如何描述漫畫畫面1.抓住對象及特征，客觀地描述畫面。不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。2.注意說明的順序先點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容,或從左到右，或從上到下。如何描述漫畫畫面1.抓住對象及特征，客觀地描述畫面。（1）簡要說明這幅漫畫的主要內(nèi)容。（4分）參考答案：畫面上，一個戴著眼鏡的人坐在地上（1分），捧著一本封面寫著“百科”兩字的書，正聚精會神地看著（1分），身上夾著根釣魚竿，線垂入井中。（1分）他的左前方放著一只桶，畫的下方寫著：“書上說，魚兒離不開水。”（1分）例：仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，回答問題。（1）簡要說明這幅漫畫的主要內(nèi)容。（4分）例：仔細(xì)觀察下邊這1.全面、準(zhǔn)確辨清背景與人物，注意人物的服飾、動作、表情等若有標(biāo)題，請寫上：這是一幅名為……的漫畫。2.客觀不需要作評論、不摻雜個人感情。3.描述順序（1）先背景后人物（2）介紹人物時可按“穿著—動作—神態(tài)”的順序說明4.字?jǐn)?shù)限制注意點(diǎn)：1.全面、準(zhǔn)確注意點(diǎn)：如何揭示漫畫寓意１．明態(tài)度①“諷刺”“揭露”“批評”，畫面往往是反面題材，針對社會發(fā)生在部分人身上的一類現(xiàn)象，這一類占漫畫的絕大部分。②“贊揚(yáng)”“肯定”“反映”，畫面常為正面題材２．挖本質(zhì)

由表及里，聯(lián)系社會現(xiàn)象如何揭示漫畫寓意１．明態(tài)度諷刺了那些拘泥書本（1分），不能根據(jù)實際情況變通的人（1分）。寓意？諷刺了那些拘泥書本（1分），不能根據(jù)實際情況變通的人（1分）練習(xí)：1.請你對下面這幅漫畫的畫面進(jìn)行解說，不超過100字；然后用一句話寫出它的寓意。（7分）

措施解說：_____________________________________________

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措施寓意：__________________________________________練習(xí)：1.請你對下面這幅漫畫的畫面進(jìn)行解說，不超過100字；解說：畫面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像的圖，右邊一個手拿毛筆的人。下邊是標(biāo)題：措施。整個畫面是，一人為防范老鼠在墻上畫了一只貓，然后得意洋洋掉頭而去。

[①分說三個形象共占1分(“貓”的形象必須寫出“圖”或“畫”，否則無分)；②總說占1分；③方位詞占1分（解說中無方位詞者無分）；④標(biāo)題占1分；共4分。]寓意：諷刺（批判）那些形同虛設(shè)的防范措施和做法。（3分，一處橫線詞占1分）解說：畫面左下角是一只老鼠，中間墻上有一張畫著貓像的圖，右邊練習(xí)：2.觀察下面漫畫，寫出這幅漫畫的寓意。（3分）（畫面上的文字分別是“警鐘”和“報喜”）漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。練習(xí)：2.觀察下面漫畫，寫出這幅漫畫的寓意。（3分）（畫面上練習(xí)：3.請仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求完成下面的題目。（6分）（1）簡要描述畫面內(nèi)容，不超過60字。（3分）（2）概括漫畫的寓意，不超過20字。（3分）參考答案：畫面上有一桌豐盛的宴席，中間是一整只駱駝，桌旁一個領(lǐng)導(dǎo)正交代下級要用駱駝回請曾用一頭牛招待他們的人。參考答案：諷刺了攀比、浪費(fèi)的不良社會風(fēng)氣。練習(xí)：3.請仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，按要求完成下面的題目。（6如何擬寫標(biāo)題找重點(diǎn)——要緊扣畫面內(nèi)容和寓意去思考。選方法——①中心事件描述法

②直接揭示寓意法。③引用畫中語言法

④恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法

有意蘊(yùn)——起到畫龍點(diǎn)睛的效果如何擬寫標(biāo)題找重點(diǎn)——要緊扣畫面內(nèi)容和寓意去思考。示范：閱讀下面的漫畫，按要求回答問題。（1）給漫畫擬出標(biāo)題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”做標(biāo)題。示范：閱讀下面的漫畫，按要求回答問題。（1）給漫畫擬出標(biāo)題。1．觀察要全面，注意從屏幕中探出頭來的人、“e”形的魚鉤以及寫有“優(yōu)惠”字眼的誘餌。2．結(jié)合寓意和社會現(xiàn)實。揭示寓意法參考答案：(1)警惕網(wǎng)購中的“優(yōu)惠”欺詐1．觀察要全面，注意從屏幕中探出頭來的人、“e”形的魚鉤以及

揭示寓意法《錯位》練習(xí)：1.擬寫標(biāo)題揭示寓意法練習(xí)：1.擬寫標(biāo)題練習(xí)：2.看下面圖畫，請描述畫面，擬寫標(biāo)題并揭示寓意。題目：鯊魚校車（2分）內(nèi)容：圖中是一群小學(xué)生正登校車，這輛校車張著血盆大嘴就像一條兇惡的鯊魚，而它肚子里已經(jīng)塞滿了孩子，漲得鼓鼓的。（4分）寓意：諷刺了我國的校車體制不規(guī)范，學(xué)生的生命安全遭遇了威脅。（3分）中心事件描述法練習(xí)：2.看下面圖畫，請描述畫面，擬寫標(biāo)題并揭示寓意。題目：練習(xí)：3.給下面的漫畫寫個題目(不要以“無題”為題),并寫出寓意。題目:月餅的作用寓意:傳統(tǒng)習(xí)俗的傳承需要教育和引導(dǎo)。。練習(xí)：3.給下面的漫畫寫個題目(不要以“無題”為題),并寫出觀察下面這幅漫