2022年新入職教師培訓(xùn)考核總結(jié)表

第9頁共9頁2021年?新入職教師?培訓(xùn)考核總?結(jié)表(一?)積極參加?縣教育局_?__的各項?培訓(xùn)工作。?在這里非?常感謝縣教?育局為新教?師準(zhǔn)備了包?括師德教育?、班主任工?作、主題班?會、教育科?研、多媒體?教學(xué)等一系?列的培訓(xùn)。?在培訓(xùn)中，?我的思想政?治修養(yǎng)、師?德修養(yǎng)水平?和實踐教學(xué)?能力都得到?很大的提高?。(二)?在老師的指?導(dǎo)下，圓滿?地完成了二?年級語文的?教學(xué)工作。?我有幸能?得到一位教?學(xué)經(jīng)驗非常?豐富楊曉紅?老師的指導(dǎo)?，并有__?_余次縣級?公開課的觀?摩和討論機?會。這些使?我對語文教?學(xué)有了新的?認(rèn)識。在楊?老師的鼓勵?下，進行了?大膽的嘗試?。(1)?抓住學(xué)生的?興趣。充分?認(rèn)識到興趣?是最好的老?師，我接觸?到學(xué)生后并?沒有給學(xué)生?講要求，講?教材。而是?給他們將了?許多課外知?識。我準(zhǔn)備?了妙趣橫生?的甲骨文、?中國古典詩?詞的發(fā)展脈?絡(luò)、文學(xué)_?__、三山?五岳、乾隆?和紀(jì)曉嵐的?故事。讓同?學(xué)們在輕松?的氛圍下了?解中國古典?文化的博大?精深，語文?學(xué)科的獨特?___力。?語文課也因?此成了他們?最感興趣的?一門課。在?校內(nèi)___?的“我心目?中的好老師?”征文比賽?中。我教的?班級均以半?數(shù)以上描繪?了我，描繪?了我的語文?課。(2?)鼓勵學(xué)生?說出自己的?獨特體驗。?十來歲的學(xué)?生已經(jīng)有了?自己獨特的?感受和體驗?，寫出來都?是一部很好?的文章。在?我的鼓勵下?，同學(xué)們把?它寫了出來?，使作文水?平有了很大?的提高。一?位以往考試?作文只有_?__分左右?的同學(xué)在隨?筆《恐懼》?中寫到:“?恐懼是一顆?黑暗的種子?，每當(dāng)黑夜?來臨的時候?便會成長出?毒藤，緊緊?的包裹住你?的心靈”在?一篇讀后感?中寫到:“?每個人的面?前都有一千?條路，即使?有幾條，幾?十條走不通?，還有幾百?條等著你。?還有一名同?學(xué)寫出了_?__字的科?幻小說，并?在隨筆上連?載。(3?)挖掘教材?中的人文性?，注重一種?文化熏陶。?用長期的文?化熏陶培養(yǎng)?學(xué)生的閱讀?能力和健康?的審美情趣?。(三)?作為班主任?，積極參與?了班級的日?常管理，并?成功的轉(zhuǎn)變?為正式班主?任。通過?向教育指導(dǎo)?老師和其他?優(yōu)秀班主任?的學(xué)習(xí)，我?認(rèn)識到教育?上單方面的?嚴(yán)和愛都是?不行的。班?主任最主要?的是要找到?嚴(yán)和愛的切?合點。在工?作中注意:?(1)制?定切實有效?的班規(guī)，并?通過班干部?輪流制實行?。并對沒有?當(dāng)過班干部?的同學(xué)給予?指導(dǎo)。(?2)充分利?用班級周記?和班會課。?抓住和學(xué)生?們心靈溝通?的周記，了?解班級情況?和學(xué)生們的?心理狀態(tài)，?有的放矢的?進行教育和?解決問題。?或講座、或?討論、或給?他們講充滿?人生哲理的?故事的班會?課是我對學(xué)?生進行思想?道德建設(shè)的?有效陣地。?在政教處和?教育指導(dǎo)老?師的幫助下?，在“三、?八”婦女節(jié)?之際召開了?一節(jié)區(qū)級的?，向全體新?教師展示的?主題隊會課?《獻給媽媽?的歌》。?(3)關(guān)懷?后進生、行?為偏差生、?隨班就讀生?。后進生、?行為偏差生?、隨班就讀?生是有著強?大的自卑感?難教育的一?批。對此，?我拿出了極?大的耐心。?通過家訪、?通信、談話?等形式使他?們轉(zhuǎn)變。?現(xiàn)在我們班?級已經(jīng)逐步?變?yōu)橐粋€既?有著嚴(yán)格的?制度，又充?滿團結(jié)向上?風(fēng)氣的__?_。(四?)在教育教?學(xué)之余，積?極參加各項?活動。教?育教學(xué)是龐?雜的，需要?付出大量的?時間。在這?一年我除了?擔(dān)任兩個班?級的語文教?學(xué)工作，一?個班級的班?主任。還擔(dān)?任了學(xué)校本?資料權(quán)屬小?學(xué)課堂網(wǎng)文?秘園地放上?鼠標(biāo)按照提?示查看小學(xué)?課堂網(wǎng)文秘?園地的推普?員，負(fù)責(zé)學(xué)?校每周一次?的“咬文嚼?字”廣播，?每天一次的?“每日一拼?”廣播;受?聘為區(qū)語委?辦的監(jiān)測員?;并參與學(xué)?生“感受光?榮”的朗誦?比賽;教師?“五四青年?節(jié)”文藝表?演;第__?_屆教師運?動會;松江?區(qū)《老年人?保障法》知?識問答等等?。這些活動?讓我開闊了?視野，增長?了知識，也?培養(yǎng)了我積?極進取，健?康向上的精?神風(fēng)貌。?這就是我的?一年，快速?成長用汗水?換來的充實?的一年。但?這只是一個?開始，“路?漫漫其修遠?兮，吾將上?下求索”。?新入職教?師培訓(xùn)考核?總結(jié)表范文?篇二春蠶?到死絲方盡?，蠟炬成灰?淚始干?！?這是蠶的品?質(zhì)，燭的精?神，也是我?從教十年來?奉獻精神的?真實寫照。?作為一名人?民教師，我?對教育事業(yè)?滿懷熱忱，?執(zhí)著追求，?也深知肩負(fù)?的歷史寄托?和責(zé)任。我?從踏上講臺?的那一刻起?，就深深地?明白教育的?偉大意義和?自己肩負(fù)的?崇高歷史使?命，常常告?誡自己說:?“教師的每?一點疏漏都?會帶來學(xué)生?一生的知識?或人格缺失?”。為力求?自己在工作?中不出現(xiàn)任?何差錯，我?努力加強政?治思想和業(yè)?務(wù)理論學(xué)習(xí)?，全方位提?升自己的綜?合素養(yǎng)。自?參加工作以?來，學(xué)校就?委以畢業(yè)班?教學(xué)的重任?，我欣然接?受并全身心?地投入到工?作中去，這?一干就是十?年。畢業(yè)班?工作任務(wù)繁?重，壓力很?大，歷來是?學(xué)校工作的?重中之重，?也是老師們?認(rèn)為最難做?也最不愿意?承擔(dān)的任務(wù)?，我毫無怨?言地默默耕?耘，幾年如?一日，在三?尺講臺上無?私地奉獻著?自己的青春?，用真情和?愛心澆灌著?一顆顆幼苗?，茁壯地成?長。從教?十年來，我?始終堅持在?教學(xué)一線工?作，本著“?服務(wù)學(xué)生、?服務(wù)教學(xué)、?服務(wù)教師”?的理念，以?身作則，為?人師表，敬?業(yè)愛崗，樂?于奉獻，兢?兢業(yè)業(yè)做一?名學(xué)習(xí)型、?科研型、學(xué)?者型教師。?并堅持與時?俱進，緊跟?新課改的步?伐，不斷提?高自己的政?治素質(zhì)和專?業(yè)水平，在?教育教學(xué)上?取得了優(yōu)異?的成績，深?受領(lǐng)導(dǎo)及師?生的好評。?一、投身?教學(xué)改革，?勇于探索實?踐作為一?名青年教師?，我能夠虛?心地向富有?經(jīng)驗的老教?師學(xué)習(xí)（范?本），同時?自己也認(rèn)真?鉆研，精益?求精，因而?在業(yè)務(wù)上迅?速成長起來?。在工作中?嚴(yán)格遵守教?師職業(yè)道德?規(guī)范，敬業(yè)?愛崗。同時?注重學(xué)習(xí)，?因為我深知?這是個飛速?發(fā)展的時代?，知識在我?們生活中天?天更新，一?天不學(xué)在知?識上我們就?可能有漏洞?，就有可能?給學(xué)生的知?識不全面。?在學(xué)習(xí)中，?時時把握住?時代的脈膊?，用最新的?理念，最新?的知識武裝?自己。在短?短的幾年中?我參加了各?項繼續(xù)教育?的培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)實踐了許?多成功的方?法和經(jīng)驗，?終于找到了?適合自己的?教學(xué)方法和?路子。在教?學(xué)實踐過程?中適當(dāng)放慢?教學(xué)速度，?講授新知識?時力求深而?透，幫助學(xué)?生建立完整?的知識體系?。同時習(xí)題?訓(xùn)練保證質(zhì)?量，力求少?而精，突出?能力培養(yǎng)。?二、獻愛?心，轉(zhuǎn)變后?進生在班?務(wù)管理上，?要以身作則?，嚴(yán)于律已?，深入學(xué)生?、家庭、社?會了解本班?的實際情況?和存在的問?題。摸清了?班級的情況?后，我制定?了切實可行?的班務(wù)工作?計劃，利用?班隊會舉行?了很多有針?對性的主題?隊會。為了?改變部分學(xué)?生愛上網(wǎng)打?游戲機的壞?習(xí)慣，在課?余，周末我?深入網(wǎng)吧了?解學(xué)生的情?況，又收集?了許多電視?，報紙上的?生動事例講?給大家聽，?用這些活生?生的事實來?教育學(xué)生，?讓他們明白?小學(xué)生打游?戲機的害處?。我深知?一個后進生?對班級的影?響，更清楚?轉(zhuǎn)化后進生?的重要性。?（范本）于?是決定從最?差學(xué)生身上?著手，起到?以點帶面的?作用。例如?，班上有個?叫馬俊杰的?同學(xué)，特別?調(diào)皮、貪玩?、厭學(xué)、愛?上網(wǎng)打游戲?，在學(xué)校影?響很壞，也?給班___?的管理帶來?了負(fù)面影響?。經(jīng)過家訪?，我了解到?這位學(xué)生的?父母離異，?父親外出打?工，寄養(yǎng)在?姑奶家，生?活很艱難。?針對這些情?況我采取了?以下措施:?首先指定了?專人幫忙他?學(xué)習(xí);然后?再和他的家?長溝通思想?，要求他經(jīng)?常打電話回?家，使他在?家能享受到?溫暖;再抓?住他頭腦靈?活的特點給?他創(chuàng)造表現(xiàn)?自己的機會?，使他有了?自信心。一?有時間我就?和他談心，?跟蹤了解他?在生活和學(xué)?習(xí)中的進展?。給他講父?母生存的艱?難，做子女?的不應(yīng)該再?為父母增加?負(fù)擔(dān)，只有?他學(xué)習(xí)好了?，才讓家里?人少操心，?才能為家里?減輕壓力。?我還利用放?學(xué)時間為他?補課，盡量?讓他能在短?時間內(nèi)趕上?其它同學(xué)。?通過一學(xué)期?的努力，終?于有了回報?。馬俊杰的?學(xué)習(xí)不但趕?上其他同學(xué)?，而且在學(xué)?習(xí)雷鋒的活?動中被評為?先進個人，?受到了學(xué)校?的獎勵。通?過努力在各?方面也取得?了良好的效?果，文明、?守紀(jì)、勤學(xué)?、向上的班?風(fēng)逐步形成?。三、爭?做優(yōu)秀人才?，樂于吃苦?奉獻愛一?行才能鉆一?行，對教育?事業(yè)的愛和?對學(xué)生的愛?讓我在工作?中不計得失?，不懈的鉆?研。連續(xù)幾?年的畢業(yè)班?使我已經(jīng)習(xí)?慣了快節(jié)奏?地工作，忙?碌地生活，?始終以滿腔?地?zé)崆橥度?工作。當(dāng)學(xué)?校的工作安?排不開時，?我都毫無怨?言地接過重?擔(dān)，有時一?天五、六節(jié)?課，但我從?不喊累叫苦?，小病從來?不請假。作?為一名優(yōu)秀?教師，我始?終堅持以高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己。雖?然很苦很累?，但兢兢業(yè)?業(yè)，毫無怨?言。四、?獲獎情況?雖然我取得?了以上許多?成績，工作?上也得到了?領(lǐng)導(dǎo)的肯定?，但我并不?因此滿足，?因此而止步?。我覺得社?會在不停的?進步，科技?在不斷的發(fā)?展，特別是?在新課程改?革和實踐正?在運作之中?，自己只有?不斷的探索?，不斷的更?新自己的知?識，才能跟?得上時代的?步伐，才能?滿足教學(xué)的?要求。如今?，我又以滿?腔的熱情投?入到了新課?程的改革與?實踐的洪流?中去了。我?深信在不遠?的將來一定?會取得新的?更大的成就?。新入職?教師培訓(xùn)考?核總結(jié)表范?文篇三時?光如流星般?轉(zhuǎn)瞬即逝。?隨著時間的?推移，一學(xué)?年僅剩期末?考試的尾巴?。作為一名?“雙新”教?師，既新參?加工作，又?恰逢新課改?，剛出校門?又進校門，?環(huán)境雖無重?大變化，但?身份卻發(fā)生?了本質(zhì)性的?變化:由學(xué)?生轉(zhuǎn)變?yōu)橐?樂教師。在?這短暫的一?年里，我既?興奮又激動?。在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師的?熱心支持和?幫助下，我?認(rèn)真做好教?學(xué)工作，積?極完成學(xué)校?布置的各項?任務(wù)。我對?自己業(yè)務(wù)有?很多的思考?和感受，現(xiàn)?特將這一學(xué)?年的教學(xué)工?作情況做簡?要的匯報:?一、政治?思想方面:?本人堅持?準(zhǔn)時參加學(xué)?校___的?政治學(xué)習(xí)，?認(rèn)真做好筆?記。并學(xué)習(xí)?一些報刊雜?志，從上面?了解一些信?息便于自己?的不斷進步?。為了能迅?速完成從師?范生到教師?的角色轉(zhuǎn)變?、走好入行?的第一步，?積極參加區(qū)?教育局精心?___的師?德教育作為?重要內(nèi)容的?___年新?教師崗前培?訓(xùn)活動。同?時積極參加?學(xué)校___?的“校本課?程研究”活?動，使自己?在教育科研?、教育理論?上都有所成?長和進步。?教育目的明?確，態(tài)度端?正，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮刻?苦。熱愛自?己的事業(yè)，?團結(jié)同事，?虛心求教，?遵守勞動紀(jì)?律。關(guān)心學(xué)?生，為人師?表。二、?教育教學(xué)方?面:在新?課程改革的?大潮下，我?和所有教師?一起融入了?新課改的浪?潮中。新課?改推行以來?，我們積極?培養(yǎng)學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的能?力，科學(xué)探?究的精神，?教師不再將?知識填鴨式?的傳授，而?是讓學(xué)生通?過自主探究?的方式提出?問題，分析?問題，找出?方案，解決?問題，得出?結(jié)論，驗證?結(jié)論，應(yīng)用?結(jié)論解決問?題。在教學(xué)?中注重過程?培養(yǎng)。提高?了學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，培?養(yǎng)了學(xué)生的?創(chuàng)造精神。?新課改以來?，隨著考核?目標(biāo)的轉(zhuǎn)變?，越來越重?視學(xué)生素質(zhì)?的提高，義?務(wù)教育面向?全體學(xué)生，?以培養(yǎng)有道?德、有理想?、有文化、?有紀(jì)律的四?有新人為目?標(biāo)。更加注?重德育，并?且嚴(yán)禁教師?體罰學(xué)生。?讓教育以培?養(yǎng)下一代合?格的中國公?民為目標(biāo)。?1、認(rèn)真?備課，虛心?求教由于?我?guī)W(xué)校六?、七、八三?個年級的音?樂課，教學(xué)?任務(wù)非常重?。但不管怎?樣，作為一?名年輕教師?，為了把自?己的教學(xué)水?平提高，我?堅持經(jīng)?？?音樂方面的?書籍，經(jīng)常?從網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的教?案課件學(xué)習(xí)?，還爭取機?會多外出聽?課的機會(?區(qū)音樂教師?新教材培訓(xùn)?活動)。平?時我認(rèn)真虛?心的請教我?的師傅、有?經(jīng)驗的老師?，學(xué)習(xí)他們?的經(jīng)驗以及?那種對學(xué)生?的認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，不?斷的提高自?己的業(yè)務(wù)水?平，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)藝?術(shù)，積極參?加教研組_?__的教研?活動。認(rèn)真?備課，在備?課過程中認(rèn)?真分析教材?，學(xué)習(xí)好大?綱，根據(jù)教?材的特點及?學(xué)生的實際?情況設(shè)計教?案。認(rèn)真上?課、聽課、?評課，為了?上好這門課?，也為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，上?課之前我都?上網(wǎng)查閱各?種資料和圖?片，廣泛涉?獵各種知識?，集中別人?的優(yōu)點確定?自己的教學(xué)?思路，力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點、?突破難點，?形成比較完?整的知識結(jié)?構(gòu)。時常和?有經(jīng)驗的老?教師研究教?學(xué)環(huán)節(jié)。上?課時認(rèn)真講?課，運用多?種教學(xué)方法?，從學(xué)生的?實際出發(fā)，?注意調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維，使?學(xué)生有舉一?反三的能力?。為了學(xué)生?能更直觀地?感受所學(xué)的?知識內(nèi)容，?我積極的制?作多媒體課?件，盡可能?地讓課堂讓?課堂氣氛活?躍，樹立起?他們學(xué)習(xí)的?信心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)音?樂的興趣，?使學(xué)生學(xué)有?所得，不斷?提高，從而?不斷提高自?己的教學(xué)水?平和思想覺?悟，并順利?完成教育教?學(xué)任務(wù)。?2、拜師學(xué)?藝，感觸頗?多聽課是?提高自身教?學(xué)能力的一?個好方法，?新老師只有?多聽課才能?夠逐漸積累?經(jīng)驗。所以?對每一次聽?課的機會我?都十分珍惜?。一學(xué)年來?，聽課__?_多節(jié)，其?中有語文課?、數(shù)學(xué)課、?英語課、科?學(xué)課、音樂?課……最遺?憾的是師傅?的課聽得不?多，無法領(lǐng)?會師傅更多?的精彩之處?。每個老師?都有自己獨?到的風(fēng)格，?都有值得我?學(xué)習(xí)的地方?。在他們的?課堂上都體?現(xiàn)了精心、?細(xì)心、愛心?:對環(huán)節(jié)設(shè)?置精心，課?堂提問設(shè)計?精心，對孩?子有愛心。?魯迅說過:?“一千個讀?者中就有一?千個哈姆萊?特?！蔽乙?說，一千個?教師，就會?有一千種教