江蘇省啟東匯龍中學(xué)2021-2022學(xué)年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下表是各物質(zhì)所含的少量雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)所用的試劑及操作方法，其組合正確的是組別物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法甲CaCO3K2CO3加適量水，攪拌，過(guò)濾，烘干乙NaClMgCl2加適量Ca(OH)2溶液，過(guò)濾，蒸發(fā)丙CO2H2O(氣)混合氣體通過(guò)氫氧化鈉固體丁C粉CuO在氧氣流中加熱A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素被稱為同位素。氘是氫的一種同位素，其相對(duì)原子質(zhì)量為2，元素符號(hào)為D，常用于特種燈泡、核研究、氘核加速器的轟擊粒子等。下列說(shuō)法正確的是A．氘原子的核內(nèi)中子數(shù)為1B．氘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2C．氘是金屬元素D．氘元素與氫元素屬于不同種元素3．下列說(shuō)法正確的是（）A．生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B．Ca、Cr、Se都是人體必需微量元素C．水變成冰后體積變大，是因?yàn)樗肿幼兇罅薉．有機(jī)物一定含碳元素，無(wú)機(jī)物一定不含碳元素4．下列變化過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是A．煤的干餾 B．蛋白質(zhì)的鹽析 C．石油的分餾 D．海水曬鹽5．下列關(guān)于溶液說(shuō)法正確的是（）A．將氯化鈉和植物油放入水中，充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤築．把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%C．向20℃時(shí)的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解D．配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量（或量?。?、溶解、裝瓶存放等步驟6．不能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A．排空氣法收集氫氣，氫氣從a端通入B．排水法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入C．檢驗(yàn)二氧化碳，瓶?jī)?nèi)裝有一定量澄清石灰水，氣體從b端通入D．收集并測(cè)量氧氣的體積，瓶?jī)?nèi)裝滿水，a端接量筒，氧氣從b端通入7．下列做法符合安全要求的是()A．火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行 B．煤火取暖時(shí)緊閉門窗C．燃?xì)庑孤r(shí)點(diǎn)火檢查 D．森林游玩時(shí)亂扔煙頭8．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（）A．溶液一定是無(wú)色的B．溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)C．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D．將少量泥土放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶?．在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度B．用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上C．蒸發(fā)操作結(jié)束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物10．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量B．探究石蠟中含有氧元素C．驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小D．證明石墨具有導(dǎo)電性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)厲害了我的國(guó)!厲害了復(fù)興號(hào)!復(fù)興號(hào)動(dòng)車組列車(如圖)是由中國(guó)鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來(lái)獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因?yàn)槭哂衉__________________性;制造列車的材料有:鋁合金、高強(qiáng)度鋼、高分子材料等，鋁合金與純鋁相比，其硬度更___________________(填“大”或“小”)。(2)我國(guó)是使用“水法冶銅”最早的國(guó)家，請(qǐng)寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。(3)為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是________________(填序號(hào))①Fe、CuSO4溶液、Ag②FeSO4溶液、Cu、Ag③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液④FeSO4溶液，CuSO4溶液、Ag三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．鋼是鐵的合金。為測(cè)定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取11.4g鋼樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng)）。鋼_____(填“是”或“不是”)金屬材料。計(jì)算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．看圖回答問(wèn)題（1）火是一把“雙刃劍”，用化學(xué)方程式解釋蠟燭熄滅的原因______。（2）圖示體現(xiàn)了能使蠟燭熄滅的物質(zhì)的什么性質(zhì)？____14．測(cè)得生活中一些液體的pH值如下表：液體雨水糖水廚房清潔劑廁所清潔劑pH5.6711.82（1）上述液體中，呈中性的是_____，能使酚酞試液變成紅色的是_____；正常雨水的pH約為5.6的原因是_____；用pH試紙測(cè)定廁所清潔劑的pH時(shí)，先將pH試紙用水潤(rùn)濕，結(jié)果會(huì)_____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．廁所清潔劑與廚房清潔劑_____（填“能”或“不能”）混合使用．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)探究一：小明學(xué)習(xí)了過(guò)氧化氫溶液分解知識(shí)后，腦洞大開(kāi)，還想尋找新的催化劑，于是設(shè)計(jì)了如下探究方案．紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋Ⅰ．A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體①產(chǎn)生的氣體是______；②紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率Ⅱ．向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體②濾渣質(zhì)量等于ag紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，能作過(guò)氧化氫分解的催化劑Ⅲ．兩試管中均產(chǎn)生氣泡且________紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好請(qǐng)寫出紅磚粉末（成分以Fe2O3表示）催化過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______。⑵實(shí)驗(yàn)探究二：小明繼續(xù)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：氧氣體積分?jǐn)?shù)（%）30406070帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____________。②在集氣瓶中注入占其容器50%的水（如圖），用排水法收集氧氣，將瓶?jī)?nèi)的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并說(shuō)明理由：_________。③配合實(shí)驗(yàn)的小林發(fā)現(xiàn)雙氧水分解也可用氧化銅（難溶于水固體）作催化劑。在0.5g氧化銅中滴加雙氧水，反應(yīng)結(jié)束后固體質(zhì)量為_(kāi)________________g。④請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明在雙氧水分解反應(yīng)后，氧化銅化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變。步驟現(xiàn)象結(jié)論__________氧化銅化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變16．氫氧化鋇與氫氧化鈣同屬于堿類物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)相似嗎？某興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行探究。部分堿、鹽的溶解性表（室溫）陰離子、陽(yáng)離子OH﹣Cl﹣CO32﹣SO42﹣Ba2+溶溶不不（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一向氫氧化鋇溶液中滴入____試劑溶液變紅氫氧化鋇溶液呈堿性實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一的溶液中通入適量的二氧化碳產(chǎn)生__，紅色消失氫氧化鋇溶液能與二氧化碳反應(yīng)實(shí)驗(yàn)三另取氫氧化鋇溶液，滴入一定量的碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鋇_____（填“能”或“不能”）與碳酸鈉反應(yīng)（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；同學(xué)們將上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后的廢液都倒入一個(gè)燒杯中，過(guò)濾后，得到白色沉淀和紅色濾液，他們決定對(duì)沉淀和濾液進(jìn)行探究。探究一：（提出問(wèn)題）沉淀能否與酸發(fā)生反應(yīng)？向沉淀中加入足量的稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，最終沉淀_____（填“消失”或“不消失”）。探究二：（提出問(wèn)題）濾液中除指示劑外，還有哪些溶質(zhì)？①氫氧化鈉，②氫氧化鈉、碳酸鈉，③____________。序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)四取濾液樣品于試管中，加入幾滴稀鹽酸沒(méi)有明顯現(xiàn)象猜想②不成立實(shí)驗(yàn)五取濾液樣品于試管中，加入幾滴碳酸鈉溶液產(chǎn)生沉淀猜想___成立（2）有同學(xué)提出：實(shí)驗(yàn)四的操作存在問(wèn)題，導(dǎo)致結(jié)論不準(zhǔn)確，請(qǐng)你改正：________________。小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)，只用一種溶液做一次實(shí)驗(yàn)，就可以驗(yàn)證猜想，該溶液是_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、K2CO3易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

B、MgCl2能與適量Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、C粉在氧氣流中加熱生成二氧化碳?xì)怏w，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選：A。2、A【解析】

A、氘相對(duì)原子質(zhì)量為2，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，氘原子的核內(nèi)中子數(shù)為1，故正確；B、具有相同質(zhì)子數(shù)，不同中子數(shù)的同一元素被稱為同位素。氘是氫的一種同位素，氘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，故錯(cuò)誤；C、氘是非金屬元素，故錯(cuò)誤；

D、氘元素與氫元素質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同種元素，故錯(cuò)誤。

故選：A?！军c(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。3、A【解析】

A、中和反應(yīng)指的是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；B、Ca是人體必需常量元素，Cr、Se是人體必需微量元素，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、水變成冰后體積變大，是因?yàn)樗肿又g的間隔變大了，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；D、有機(jī)物一定含碳元素，無(wú)機(jī)物可能含碳元素，例如碳酸鈣、二氧化碳等無(wú)機(jī)物含有碳元素，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選A。4、A【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、煤的干餾是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，得到一系列產(chǎn)品，過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

B、鹽析是指在蛋白質(zhì)水溶液中加入中性鹽，隨著鹽濃度增大而使蛋白質(zhì)沉淀出來(lái)的現(xiàn)象，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、石油的分餾是利用石油各組分沸點(diǎn)的不同進(jìn)行分離，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、海水曬鹽利用蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選A?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、D【解析】

A、植物油難溶于水，將植物油放入水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤海蔬x項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為20%，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、一種物質(zhì)的飽和溶液還能溶解其它的溶質(zhì)，向20°C時(shí)的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、配制50gl6%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶存放，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選D。6、D【解析】

A、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣，氫氣從a端通入，能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不符合題意；B、氧氣的密度小于水，排水法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不符合題意；C、檢驗(yàn)二氧化碳，瓶?jī)?nèi)裝有一定量澄清石灰水，為了使氣體與澄清石灰水充分接觸，氣體從b端通入，能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不符合題意；D、氧氣的密度小于水，收集并測(cè)量氧氣的體積，瓶?jī)?nèi)裝滿水，b端接量筒，氧氣從a端通入，不能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，符合題意。故選D。7、A【解析】A、火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行，這是正確的逃生做法，故A正確；B、煤火取暖時(shí)不應(yīng)緊閉門窗，以防煤氣中毒，故B錯(cuò)誤；C、燃?xì)庑孤r(shí)不應(yīng)點(diǎn)火檢查，以防爆炸，故C錯(cuò)誤；D、森林游玩時(shí)不應(yīng)亂扔煙頭，以防火災(zāi)，故D錯(cuò)誤。8、C【解析】試題分析：A、溶液不一定無(wú)色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯(cuò)；B、溶質(zhì)可以是固體如氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉，可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質(zhì)，可以是液體如消毒酒精中溶質(zhì)是酒精，故B錯(cuò)；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，故C正確；D、泥土不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故D錯(cuò)．故選C．考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．9、B【解析】

A、溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，目的是加快氯化鈉的溶解速度，故A正確；B、將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上應(yīng)使用玻璃棒，故B錯(cuò)誤；C、蒸發(fā)操作結(jié)束后，應(yīng)將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，以防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)，故C正確；D、粗鹽提純只是除去了不溶性雜質(zhì)，還含有一些可溶性的雜質(zhì)（如氯化鎂等），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物，故D正確。故選B。10、B【解析】

A、由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，能測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故A正確；B、由于石蠟燃燒與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物中有水生成，不能證明石蠟中含有氧元素．故B不正確；C、由用氫氣吹起的肥皂泡在空氣中上，可以驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小，故C正確；D、燈泡發(fā)光，說(shuō)明電路是連通的，證明石墨具有導(dǎo)電性，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、導(dǎo)電大Fe+CuSO4=FeSO4+Cu①③【解析】

（1）碳滑板通常用石墨制成，是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性；制造列車的材料有：鋁合金、高強(qiáng)度鋼、高分子材料等，鋁合金與純鋁相比，其硬度更大。

（2）鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，因此，鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

（3）①將鐵放到硫酸銅溶液中有銅析出，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，將銀放到硫酸銅溶液中沒(méi)有現(xiàn)象，說(shuō)明銅的活動(dòng)性強(qiáng)于銀，能證明三種金屬的活動(dòng)性，可行；

②FeSO4溶液Cu、Ag，銅和銀都不能與硫酸亞鐵反應(yīng)，只能證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅和銀，不能證明銅和銀的活動(dòng)性，不可能；

③將銅放到硫酸亞鐵溶液中，沒(méi)有現(xiàn)象，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，將銅放到硝酸銀溶液中，銅的表面有銀白色固體析出，說(shuō)明銅的活動(dòng)性強(qiáng)于銀，能證明三種金屬的活動(dòng)性，可行；

④將銀放入到硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中，沒(méi)有現(xiàn)象，能證明銀的活動(dòng)性弱于銅和鐵，但是不能證明鐵和銅的活動(dòng)性，不可行；

故填：（1）導(dǎo)電，大；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）①③?！军c(diǎn)睛】驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，可以取中間金屬單質(zhì)和兩邊金屬的鹽溶液，或取中間金屬的鹽溶液和兩邊金屬單質(zhì)分析。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）是（2）98%.【解析】（1）鋼是金屬材料。（2）解∶設(shè)鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xFe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑56211.4g×x0.4g＝,x＝98%.答∶（1）鋼是金屬材料。（2）此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%.。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大【解析】

（1）由圖示可知，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒，這是蠟燭熄滅的原因，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。（2）由圖示可知，使蠟燭熄滅的物質(zhì)是二氧化碳，體現(xiàn)了二氧化碳：不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大。14、糖水廚房清潔劑二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸偏大不能【解析】

（1）糖水的pH等于7，呈中性；廚房清潔劑的pH大于7，呈堿性，能使酚酞試液變紅，故填：糖水，廚房清潔劑；（2）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸的pH小于7，使正常雨水的pH約為5.6，故填：二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸；（3）用pH試紙測(cè)定廁所清潔劑的pH時(shí)，先將pH試紙用水潤(rùn)濕，則會(huì)將廁所清潔劑稀釋，酸性減弱，測(cè)得的pH增大，故填：偏大；（4）廁所清潔劑呈酸性，廚房清潔劑呈堿性，二者混用會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不能混用，故填：不能．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快H2O2H2O+O2能使帶火星的小木條復(fù)燃的不一定是純氧帶火星的木條復(fù)燃，這是因?yàn)檠鯕獾臐舛冗_(dá)到了使其復(fù)燃的純度0.5g將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，向盛有該濾渣的試管中重新加入2mL過(guò)氧化氫溶液試管中有大量氣泡冒出，且能使帶火星的木條復(fù)燃【解析】

實(shí)驗(yàn)探究一：[實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可知該氣體是氧氣，故填氧氣；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，故填質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好，可知加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快，故填加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快；紅磚粉末（成分以Fe2O3表示）催化過(guò)氧化氫溶液分解生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式故填H2O2H2O+O2；實(shí)驗(yàn)探究二：①根據(jù)表格數(shù)據(jù)以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，氧氣濃度達(dá)到60%就能使帶火星的小木條復(fù)燃，故填能使帶火星的小木條復(fù)燃的不一定是純氧；②假設(shè)容器體積為V，在集氣瓶中注入占其容器50%的水，用排水法收集氧氣，將瓶?jī)?nèi)的水排盡，可知瓶?jī)?nèi)氧氣體積為50%V+50%V×21%=60.5%V，瓶?jī)?nèi)氧氣濃度為=60.5%，用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于氧氣濃度已經(jīng)達(dá)到能使帶火星木條復(fù)燃的純度（60%），會(huì)觀察到帶火星的木條復(fù)燃，故填帶火星的木條復(fù)燃，這是因?yàn)檠鯕獾臐舛冗_(dá)到了使其復(fù)燃的純度；③催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變，反應(yīng)中氧化銅做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故填0.5g；④根據(jù)催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，向盛有該濾渣的試管中重新加入2mL過(guò)氧化氫溶液后，試管中仍有大量氣泡冒出，且能使帶火星的木條復(fù)燃，從而得出氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的結(jié)論