縱向論證例文說(shuō)“勤”

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層次井然，開(kāi)闔有序

例文：

說(shuō)"勤'

中國(guó)有句俗話，叫做"一勤天下無(wú)難事'。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："業(yè)精于勤'。這就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。

勤，對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，是一種美德。我們所說(shuō)的勤，就是要人們擅長(zhǎng)珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于摸索，勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)?？垂沤裰型?，凡有建樹(shù)者，在其歷史的每一頁(yè)上，無(wú)不都用辛苦的汗水寫(xiě)著一個(gè)閃光的大字"勤'。

勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛苦勞動(dòng)，艱難奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上；我國(guó)歷史巨著《史記》的司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始漫游生活，蹤跡廣泛黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；德國(guó)宏偉詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時(shí)間，搜集了大量的材料，寫(xiě)出了對(duì)世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇《浮士德》；我國(guó)年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外的有關(guān)上千本資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就；上海女知識(shí)青年曹南薇，堅(jiān)持自學(xué)十年如一日，終究考上了高能物理研究生。可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得，都是與勤奮分不開(kāi)的。古今中外，概莫能外。

勤出聰慧。傳聞古希臘有一個(gè)德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，往往被雄辯的對(duì)手所壓倒?？墒撬麣獠火H，心不灰，為戰(zhàn)勝這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步時(shí)也邊走邊做演說(shuō)。終究成為全希臘最著名氣的演說(shuō)家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟?？墒撬粦胁坏。趯W(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終究"無(wú)書(shū)不讀'，成了一個(gè)博學(xué)之士。這說(shuō)明，即使有些天資對(duì)比差、反映對(duì)比遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧、變拙為靈的。

實(shí)踐證明，勤奮是點(diǎn)燃聰慧的火把。一個(gè)人的知識(shí)多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶

惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己變得聰明起來(lái)。惟有勤奮者，才能在無(wú)垠的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷地開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的答謝，使自己變得聰明起來(lái)。高爾基說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮。'卡萊爾也說(shuō)過(guò)："天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力'。這就是說(shuō)，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱難的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上巨大的成就。我想每一個(gè)渴望能得到真知灼見(jiàn)的人，是一定能夠體會(huì)到"勤'的深刻含意的。

（林家箴文

選自《討論文范文》）

簡(jiǎn)析：

本文開(kāi)篇用名言，引出中心論點(diǎn)：學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。第一部分（12段）是"引論'，提出中心論點(diǎn)，并作進(jìn)一步闡釋。這是"起'。其次部分（34段）圍繞中心論點(diǎn)，從兩方面進(jìn)行論證，是"本論'。第一層次（3段）提出"勤出成果'的分論點(diǎn)，引述了馬克思、司馬遷等典型事例，說(shuō)明"任何成就都與勤分不開(kāi)。'其次層次（4段）的分論點(diǎn)是"勤出聰慧'，用德摩斯梯尼、朱熹作為論據(jù)，說(shuō)明"勤奮好學(xué)可以棄拙為巧，變拙為靈。這是"承'。第三部分（5段）