人教版2022年三年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)調(diào)研

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17人教版2022年三年級(jí)上冊(cè)語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)調(diào)研班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。línglìchuīfújùlǒngǒuěrqīngtínghuābànyǔlùliánpéngpòl(fā)ièyīshangzūnshǒujiěshìjiāoàoqiānxūnuòruò2.讀拼音，寫詞語。huābànliánpéngpòl(fā)ièzīshì（________）（________）（________）（________）fǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ（________）（________）（________）（________）3.看拼音，寫詞語。bǎozhànɡpòl(fā)ièzīshìōuzhōusūxǐnɡchítánɡdàoyìnɡjiàzhímìfēnɡbiànrèn4.看拼音，寫詞語。pūchuángnítǔshuǐjīngqiángjiǎoyuànluò（________）（________）（________）（________）（________）yìnxiàngpáiduìlièchēmángluànchídào（________）（________）（________）（________）（________）5.看拼音寫詞語。huānyíngxùnsùjìxùɡuānɡcǎiduómùchuànɡjǔnuòruòzhìhuìzhēnɡqídòuyàn【形近字詞】6.形近字組詞。稍（________）繽（________）湊（________）列（________）梢（________）濱（________）奏（________）例（________）7.形近字組詞。葫（______）慣（______）厘（______）廊（______）嬰（______）胡（______）貫（______）里（______）朗（______）櫻（______）碗（______）歉（______）記（______）候（______）腕（______）謙（______）紀(jì)（______）喉（______）8.比一比，再組詞。蹈（_________）拂（_________）裂（_________）掠（_________）稻（_________）佛（_________）烈（_________）涼（_________）9.比一比，再組詞。??佛（_______）攏（_______）爾（_______）卷（_______）副（_______）拂（_______）籠（_______）而（_______）倦（_______）幅（_______）10.給形近字組詞梧________

寒________

挑________

異________

倍________悟________

塞________

桃________

導(dǎo)________

陪________【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空必須

必需①小動(dòng)物們都貯存好了過冬的________食品。②要考得好成績，你________細(xì)心答題。急忙

焦急③那位農(nóng)夫覺得禾苗一點(diǎn)也沒長，心里十分________。④他終于想出了好辦法，________跑到了田里。12.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)①休息之后，大家又_______勞動(dòng)。②他已經(jīng)在手術(shù)臺(tái)上_______工作了8小時(shí)。③早上，同學(xué)們_______來到教室。（2）適應(yīng)

適宜

適合①深夜溫度過低，不_______曇花開放。②漸漸地，李紅_______了這里的環(huán)境。③由學(xué)習(xí)委員出面來解決這件事是最_______不過了。13.選擇合適的詞。靈活靈巧機(jī)靈靈敏（1）盡管小魚很（______________），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。（2）姐姐心思（_____________），經(jīng)常做些精致的小玩意兒送給我。（3）我家小狗的嗅覺十分（_____________）。（4）翠鳥有一雙透亮（______________）的眼睛。14.選擇合適的詞語填空。（每個(gè)詞只使用一次）A．當(dāng)然B．自然C．救命D．拼命1．一聞到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已經(jīng)盛開了。2．紅頭悲哀地說：“你說這些對(duì)我有什么用呢？”青頭告訴他：“（_____）有用了?！?．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊著（______）。15.選擇合適的詞語或關(guān)聯(lián)詞填空。增加增強(qiáng)增添1．大家的鼓勵(lì)，給我（_____）了無窮的力量！2．我們學(xué)校的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)由720人（_____）到910人。3．只有堅(jiān)持鍛煉，我們才能不斷地（_____）自己的體質(zhì)。既……又……如果……就……4．（_____）人類亂伐森林，（_____）會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，影響人類生活環(huán)境。5．今天，小麗在班會(huì)上的演講（_____）大方（______）得體?！拘薷牟【洹?6.我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。(1)這次考試，我取得了優(yōu)異的成就。(2)茄子、絲瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我愛吃的。(3)我似信非信非常相信地點(diǎn)著頭。17.修改病句?？荚嚳煲搅耍以絹碓礁械綍r(shí)間不夠用。很少讀課外書：這是我語文成績不高的椽故。我想發(fā)奮讀書，提高語文水平，但我發(fā)現(xiàn)靠突擊這種做法并非有問題。________________________________18.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的文段，將存在的問題改一改。在一顆高大的大柳樹旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在這里開發(fā)了一個(gè)約10厘米深、20厘米寬的洞。我馬上只看了它一眼就喜歡上它了：它像睡著了一樣，它的頭朝腹部彎曲，身體縮成一團(tuán)，翻來翻去愣是連眼睛都找不著。_______________________________________________19.修改病句。（1）我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動(dòng)。__________________________________（2）經(jīng)過努力拼搏,奪得了拔河比賽的第一名。__________________________________（3）校園里五顏六色的花兒。__________________________20.我會(huì)修改病句。1.走到一個(gè)沒有水的地方，都渴得要命。_______________________________________2.一天，扁鵲去看見蔡桓公。__________________________3.在法國一個(gè)小鎮(zhèn)，有位老奶奶被人稱為叫做“綠手指”。__________________________________________4.那個(gè)小家伙不過。___________________5.我們一定會(huì)發(fā)揮革命先輩的精神和傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。__________________________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀理解，完成練習(xí)。憶江南

江南奸，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，

_______________________。

能不憶江南？（1）請(qǐng)將這首詞補(bǔ)充完整。

（2）'諳'的讀音是

（3）下面說法不正確的是（）

A.詞還可以叫長短句。

B.這首詞的作者是唐代的白居易。

C.“舊'的意思是破舊，'曾”的意思是曾經(jīng)。

D.詞每句的字?jǐn)?shù)不一定相同,這是和詩的明顯區(qū)別。22.課外閱讀。江上漁人

江上來往人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。（1）從這首詩中，你體會(huì)到了什么？

（2）解釋下列橫線上的字詞

江上來往人，但愛鱸魚美。

來往：

但：

美：

君看一葉舟

，

出沒風(fēng)波里

舟：

出沒：

23.古詩閱讀。滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，__________________。春潮帶雨晚來急，__________________。［1］把古詩補(bǔ)充完整。［2］寫出下面字的意思。憐：________。［3］《滁州西澗》是______代詩人__________寫的一首寫景七絕。24.古詩閱讀。天平山中[明]

楊基細(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家。（注釋）茸茸（róng）：小雨又細(xì)又密又柔和的感覺。

楝（liàn）：江南一帶常見的落葉喬木，春天開淡紫色花。

枇（pí）杷（pa）：樹的名稱。果實(shí)黃色圓形，味甜，春夏之間成熟。

徐行：慢慢地走。

山深淺：山路的遠(yuǎn)近。［1］下列選項(xiàng)中，對(duì)詩中“山深淺”一詞解釋正確的一項(xiàng)是（

）A.

指山的大小。B.

山路的遠(yuǎn)近。C.

山路的寬窄。D.

指山的深淺程度。［2］“細(xì)雨茸茸濕楝花，南風(fēng)樹樹熟枇杷”兩句從多角度描寫組成一幅美妙的山行圖。茸茸細(xì)雨，微微南風(fēng)，令人感到舒遠(yuǎn)愜意，這是從

角度寫；一支支楝花，一樹樹枇杷，明艷奪目，這是從

角度描寫；一路上黃鶯唱著婉轉(zhuǎn)的歌，令人感到輕快悅耳，這是從

角度描寫。［3］請(qǐng)將“徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家”翻譯成白話文：_________________________________。［4］本詩最后一句中的“送”字用得非常精妙，請(qǐng)說說它精妙在哪里呢？_____________________________________________［5］本詩前兩句，詩人的著眼點(diǎn)在“景”，你還知道寫“景”的詩句嗎？把它們寫下來吧。_________________________________________________25.課內(nèi)閱讀。

贈(zèng)劉景文宋蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。［1］這首詩是詩人寫贈(zèng)給好友________的。詩的前兩句________，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出________的蕭瑟景象。后兩句________，揭示贈(zèng)詩的_______。（）A.宋軾；寫景色；秋天；議景；原因B.劉景文；寫景；秋末冬初；議景；目的C.劉景文；議景；秋末冬初；寫景；目的［2］在作者看來，一年中最美好的風(fēng)光，莫過于_______的初冬景色。而橘樹和______一樣，是最足以代表人的______和______。（）A.橘黃橙綠；松柏；高尚品格、堅(jiān)持的節(jié)操B.橙黃橘綠；松柏；高尚品格、堅(jiān)貞的節(jié)操C.橙黃橘綠；松柏；不畏嚴(yán)寒、與眾不同［3］作者眼中的冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻________，雖已青春流逝，但也是人生成熟、________的黃金階段，勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光，________、________，切不要意志消沉、妄自菲薄。（）A.人到老年；收獲成功；樂觀向上、繼續(xù)努力B.人到青年；大有作為；淡泊名利、安居樂業(yè)C.人到壯年；大有作為；樂觀向上、努力不懈［4］古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透________情緒。然此處卻一反常情，寫出了深秋時(shí)節(jié)的________景象，顯露了________，給人以昂揚(yáng)之感。（）A.悲秋；豐碩；勃勃生機(jī)B.悲秋；美麗；喜人的果實(shí)C.贊秋；凄涼；悲秋【閱讀理解】26.閱讀下面短文，完成問題。兩棵樹有兩棵樹，是那么友好。一棵長得高大，一棵長得矮小。春天來了，它們一起盛放鮮花。一到冬天，它們的枝頭又落滿雪花。像所有的樹一樣，它們比賽誰最先回到春天，比賽誰的葉子長得更綠、更多。它們還比賽誰的枝上鳥兒更多、更會(huì)唱歌。為了分出勝負(fù)，它們有時(shí)互不相讓。有一天，花園被人買走了，中間砌（qì）起了一道高墻，高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨(dú)，它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰它說：“”它們共同經(jīng)歷了一段長長的孤獨(dú)的時(shí)光。終于有一天，大樹看見一片綠葉，從高墻那邊攀伸過來，就像小樹的問候一樣?！暗纫粫?huì)兒，我快來了！”大樹興奮地對(duì)小樹說。它在春天結(jié)束前也長高了許多。它盼著早日能和小樹會(huì)合。它們幸福地重逢了。大樹比以前更加高大，小樹也不再是那么矮小。它們又在比賽誰的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們是多么珍惜這重逢的快樂。它們都在努力地把手臂伸向?qū)Ψ?，只為了那友愛的?huì)合。1．我能從短文中找出一對(duì)反義詞是：（___________）——（___________）2．當(dāng)高墻擋住了兩棵樹彼此的目光時(shí)，為什么大樹會(huì)感到很孤獨(dú)？_________________________________________________3．聯(lián)系上下文，想想小樹是怎樣安慰大樹的？請(qǐng)寫在文中的橫線處。4．兩棵樹重逢之后又開始比賽了，但與之前的比賽相比發(fā)生了些許變化，用“”畫出兩棵樹前后比賽變化的句子，出現(xiàn)這種變化的原因是。5．本文要告訴我們一個(gè)什么道理？判斷下列說法的正誤。（1）友情是珍貴的，我們要珍惜與朋友之間的友誼。（______）（2）相互競爭有利于彼此成長。（______）（3）真正的友情必須經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。（______）27.閱讀短文，回答問題。愛書如命的人在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他被人稱為"愛書如命"的人。幼年時(shí)期的魯迅，隨著識(shí)字漸漸多起來，就開始攢錢買書。過年時(shí)，大人給了他"押歲錢"，他總舍不得隨便花零花，一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對(duì)于買不到的稀有的好書，就新自動(dòng)手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力那么好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊(cè)書里有污損，也沒有一冊(cè)書是破散的。魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的"書帳"統(tǒng)計(jì)，從1912年到1936年，就有9000多冊(cè)。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(1)平常：近義詞(

)反義詞()

(2)清貧：近義詞(

)反義詞(

)(3)破散：近義詞(

)反義詞(

)

(4)愛好：近義詞(

)反義詞(

)2．據(jù)意寫詞(詞語在文章中找)。(1)形容(讀過的書)很多。(

)

(2)經(jīng)過了很長時(shí)間也不會(huì)忘記。(

)(3)得到的收益很大。

()

(4)經(jīng)過了很長時(shí)間還是新的。

(

)(5)形容非常有條理。

(

)3．照要求填空。(1)

這篇文章的中心句是：這句話的意思是：(2)寫出短文中相互照應(yīng)的句子：(3)抄書使魯迅"得益匪淺"，具體表現(xiàn)在：；魯迅的書"歷久常新"。表現(xiàn)在：4．讀第二節(jié)，用"︱"給這節(jié)文字分層，再分別寫出層意層意：______________________________________5．你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什么？想一想，寫下來。____________________________________28.閱讀課文片段，回答問題。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。1．寫出下列詞語的近義詞。近義詞：立即________________激烈________________2．這段話是圍繞哪句話來寫的？用“__________”畫出來。3．小蝦自由活動(dòng)時(shí)，有的_________________，有的________________，有的_____________這些蝦生活得真__________________。4．小蝦受到驚擾時(shí)，判斷下列說法是（√)否（×)正確。A．“它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去”，“立即”一詞說明小蝦反應(yīng)快。_______B．作者抓住小蝦的動(dòng)作、神態(tài)來寫受到驚擾的小蝦生氣時(shí)的表現(xiàn)，說明了小蝦脾氣壞。_______C．小蝦相處和睦，是不會(huì)發(fā)生搏斗的。________29.課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像_____________。

梧桐樹的落葉像____________。

棕紅色的小雨靴像____________。2．從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“_____”畫出來。3．作者是以什么為線索來描寫秋天的美麗景色的?_____________________________________________30.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。漓江桂林的漓江是一條十分美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗，岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，（）沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，（）它是那么純潔安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1．文章按______順序描寫的。2．在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．找出文中描寫顏色的詞語。____________________4．用“____”畫出文中的擬人句。5．文中分別描寫了漓江_______、_______、_______、_______的景色，分別用文中的一個(gè)詞概括它們的特點(diǎn)為：_______、_______、_______、_______。6．讀了這篇短文，你有什么感想？________________________________________________【寫作】31.寫作園地。題目：我學(xué)會(huì)了如果問你會(huì)哪些本領(lǐng)，小朋友可能會(huì)不假思索地回答，會(huì)畫畫、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)干農(nóng)活等。那么，你是怎樣學(xué)會(huì)做這件事的，回憶一下，把它寫下來。要求：①內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)清楚，語句通順、生動(dòng)具體。②350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。題目：我最喜歡的一張照片（一幅畫）。要求：（1）寫清楚這張照片（圖畫）的來歷。（2）按一定的順序把照片（圖畫）的內(nèi)容寫清楚。（3）正確使用詞語，語句通順連貫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。題目自擬。要求：選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作，可以寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事，注意寫清事情的經(jīng)過。不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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