《十二次微笑》課件2-優(yōu)質(zhì)公開課-語文S版三下

十二次微笑十二次微笑微笑是一座真誠(chéng)的橋梁，微笑是一股和諧的力量；微笑是一份真切的關(guān)愛，微笑是一種融洽的幸福！讓我們一起來感受微笑的力量！課文導(dǎo)入微笑是一座真誠(chéng)的橋梁，微笑是一股和諧的力量；微笑是一xiàngchéngyàoyánwù事項(xiàng)乘客吃藥延誤

biǎoliànglǚtǘnù手表原諒旅途余怒wěiqūfēngchángxún委屈一封信補(bǔ)償詢問生字學(xué)習(xí)xiàngchéng馬上——

片刻——疏忽——近義詞積累立刻瞬間忽略馬上——近義詞積累立刻瞬間忽略起飛——延誤——接受——表揚(yáng)——片刻——疏忽——

補(bǔ)償——特意——小心翼翼——反義詞積累降落提前拒絕批評(píng)良久謹(jǐn)慎損耗順便粗心大意起飛——延誤——反義詞積累降落提前拒課文主要寫的是什么事？課文寫的是在一次飛行途中，發(fā)生在空姐和乘客之間的事：由于空姐的疏忽造成了乘客的不滿，但空姐所表現(xiàn)出來的真誠(chéng)的歉意和一次次的微笑最終打動(dòng)了乘客的心，換來了乘客的原諒和表揚(yáng)。初讀感知課文主要寫的是什么事？初讀感知課文梳理第一段（1～4）：由于空姐的一時(shí)疏忽，造成了乘客的不滿。第二段（5～7）：臨到目的地時(shí)，乘客還是不肯原諒那位空姐，空姐依然微笑著把留言本交給了那位乘客。第三段（8）：由于空姐的十二次微笑，讓乘客最終決定將投訴信改寫成表揚(yáng)信。課文梳理第一段（1～4）：由于空姐的一時(shí)疏忽，造成了乘客的不數(shù)一數(shù)，文章一共有幾處詳細(xì)地描述了空姐的微笑？第一處：飛機(jī)馬上起飛，乘客舉手示意，空姐微笑地走向乘客。第二處：意識(shí)到自己的失誤，空姐連忙小心翼翼、面帶微笑地給乘客送水。課文理解數(shù)一數(shù)，文章一共有幾處詳細(xì)地描述了空姐的微笑？

第三處：接下來的旅途，空姐每次經(jīng)過這位乘客，都會(huì)面帶微笑。

第四處：臨到目的地，空姐微笑地將留言本交給乘客。第三處：接下來的旅途，空姐每次經(jīng)過這位乘客，都會(huì)面帶這篇課文只詳寫了空姐的三次微笑,從哪里可以知道空姐有十二次對(duì)那位乘客微笑?從第五自然段中：

空姐“每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助?！边@篇課文只詳寫了空姐的三次微笑,從哪里可以知道空姐有事件前后，乘客對(duì)空姐的態(tài)度有著怎樣的變化？生氣不合作、不理睬原諒，予以肯定事件前后，乘客對(duì)空姐的態(tài)度有著怎樣的變化？生氣不合讀一讀乘客寫給空姐的表揚(yáng)信，想一想如果是投訴信，乘客會(huì)怎么寫？拓展延伸讀一讀乘客寫給空姐的表揚(yáng)信，想一想如果是投訴信，乘客投訴信機(jī)長(zhǎng)您好：在這次旅途中，由于空姐的疏忽，延誤了我的吃藥時(shí)間，我認(rèn)為您航班的服務(wù)質(zhì)量太差，希望機(jī)長(zhǎng)您追究空姐責(zé)任，盡快提高服務(wù)質(zhì)量，否則我將不再乘坐您的航班。乘客投訴信人與人之間只要真誠(chéng)相待,就沒有化解不了的矛盾，解不開的結(jié)。課文感悟人與人之間只要真誠(chéng)相待,就沒有化解不了的矛盾，解不開再見！再見！十二次微笑十二次微笑微笑是一座真誠(chéng)的橋梁，微笑是一股和諧的力量；微笑是一份真切的關(guān)愛，微笑是一種融洽的幸福！讓我們一起來感受微笑的力量！課文導(dǎo)入微笑是一座真誠(chéng)的橋梁，微笑是一股和諧的力量；微笑是一xiàngchéngyàoyánwù事項(xiàng)乘客吃藥延誤

biǎoliànglǚtǘnù手表原諒旅途余怒wěiqūfēngchángxún委屈一封信補(bǔ)償詢問生字學(xué)習(xí)xiàngchéng馬上——

片刻——疏忽——近義詞積累立刻瞬間忽略馬上——近義詞積累立刻瞬間忽略起飛——延誤——接受——表揚(yáng)——片刻——疏忽——

補(bǔ)償——特意——小心翼翼——反義詞積累降落提前拒絕批評(píng)良久謹(jǐn)慎損耗順便粗心大意起飛——延誤——反義詞積累降落提前拒課文主要寫的是什么事？課文寫的是在一次飛行途中，發(fā)生在空姐和乘客之間的事：由于空姐的疏忽造成了乘客的不滿，但空姐所表現(xiàn)出來的真誠(chéng)的歉意和一次次的微笑最終打動(dòng)了乘客的心，換來了乘客的原諒和表揚(yáng)。初讀感知課文主要寫的是什么事？初讀感知課文梳理第一段（1～4）：由于空姐的一時(shí)疏忽，造成了乘客的不滿。第二段（5～7）：臨到目的地時(shí)，乘客還是不肯原諒那位空姐，空姐依然微笑著把留言本交給了那位乘客。第三段（8）：由于空姐的十二次微笑，讓乘客最終決定將投訴信改寫成表揚(yáng)信。課文梳理第一段（1～4）：由于空姐的一時(shí)疏忽，造成了乘客的不數(shù)一數(shù)，文章一共有幾處詳細(xì)地描述了空姐的微笑？第一處：飛機(jī)馬上起飛，乘客舉手示意，空姐微笑地走向乘客。第二處：意識(shí)到自己的失誤，空姐連忙小心翼翼、面帶微笑地給乘客送水。課文理解數(shù)一數(shù)，文章一共有幾處詳細(xì)地描述了空姐的微笑？

第三處：接下來的旅途，空姐每次經(jīng)過這位乘客，都會(huì)面帶微笑。

第四處：臨到目的地，空姐微笑地將留言本交給乘客。第三處：接下來的旅途，空姐每次經(jīng)過這位乘客，都會(huì)面帶這篇課文只詳寫了空姐的三次微笑,從哪里可以知道空姐有十二次對(duì)那位乘客微笑?從第五自然段中：

空姐“每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。”這篇課文只詳寫了空姐的三次微笑,從哪里可以知道空姐有事件前后，乘客對(duì)空姐的態(tài)度有著怎樣的變化？生氣不合作、不理睬原諒，予以肯定事件前后，乘客對(duì)空姐的態(tài)度有著怎樣的變化？生氣不合讀一讀乘客寫給空姐的表揚(yáng)信，想一想如果是投訴信，乘客會(huì)怎么寫？拓展延伸讀一讀乘客寫給空姐的表揚(yáng)信，想一想如果是投訴信，乘客投訴信機(jī)長(zhǎng)您好：在這次旅途中，由于空姐的疏忽，延誤了我的吃藥時(shí)間，我認(rèn)為