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米寶寶科技2022年11月上海海事大學(xué)公開招聘1名研究人員230考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.(
)構(gòu)成了頭腦風(fēng)暴法能否有效實(shí)施的關(guān)鍵因素。
A.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)
B.明確議題
C.專家人數(shù)
D.討論程序參考答案:D
解題思路:本題考查管理常識(shí)。
頭腦風(fēng)暴法是一群人為了試圖解決某一特定問(wèn)題聚在一起,暢所欲言,集廣大智慧,這樣的一種會(huì)談技術(shù)。即在一個(gè)輕松、自由的環(huán)境下,與會(huì)者就某一個(gè)問(wèn)題或主題,暢所欲言,互相啟發(fā)、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的過(guò)程。頭腦風(fēng)暴法力圖通過(guò)一定的討論程序與規(guī)則來(lái)保證創(chuàng)造性討論的有效性,由此,討論程序構(gòu)成了頭腦風(fēng)暴法能否有效實(shí)施的關(guān)鍵因素。從程序來(lái)說(shuō),組織頭腦風(fēng)暴法關(guān)鍵在于以下幾個(gè)環(huán)節(jié):確定議題、會(huì)前準(zhǔn)備(如收集資料、會(huì)場(chǎng)布置)、確定人員、明確分工、規(guī)定紀(jì)律。
故正確答案為D。2.對(duì)下列作品的說(shuō)法不正確的是:
A.《蘭亭序》記敘了蘭亭周圍山水之美和聚會(huì)的歡樂(lè)之情
B.《祭侄文稿》是顏真卿為紀(jì)念“安史之亂”中罹難的親人而作
C.《富春山居圖》描繪的是浙江富春江一帶的山水景觀
D.《清明上河圖》描繪了清明時(shí)節(jié)“路上行人欲斷魂”的景象
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,《清明上河圖》,中國(guó)十大傳世名畫之一。北宋畫家張擇端僅見(jiàn)的存世精品,為北宋風(fēng)俗畫?!肚迕魃虾訄D》描繪了北宋都城東京(今河南開封)的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況,是北宋時(shí)期都城東京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證,也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。與“路上行人欲斷魂”無(wú)關(guān)。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,但與題意相符,當(dāng)選。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):《蘭亭集序》是中國(guó)東晉時(shí)期(公元353年),書圣王羲之在浙江紹興蘭亭山下以文會(huì)友而作?!短m亭集序》,也稱《蘭亭序》《臨河序》等,是“天下第一行書”。公元353年4月22日,時(shí)任會(huì)稽內(nèi)史的王羲之與友人謝安、孫綽等四十一人在會(huì)稽山陰的蘭亭雅集,飲酒賦詩(shī)。王羲之將這些詩(shī)賦輯成一集,并作序一篇,記述流觴曲水一事,描述了周圍山水的美,表達(dá)了聚會(huì)的歡樂(lè)之情,并抒發(fā)了作者好景不長(zhǎng),生死無(wú)常的感慨。A項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
B項(xiàng):《祭侄文稿》是唐代書法家顏真卿創(chuàng)作的行書紙本書法作品,被稱為“天下第二行書”?!都乐段母濉肥亲芳缽闹额伡久鞯牟莞?,這篇文稿追敘了常山太守顏杲卿父子一門在安祿山叛亂時(shí),挺身而出,堅(jiān)決抵抗,以致“父陷子死,巢傾卵覆”,取義成仁之事。B項(xiàng)正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
C項(xiàng):《富春山居圖》是元代畫家黃公望1350年創(chuàng)作的紙本水墨畫,中國(guó)十大傳世名畫之一。以浙江富春江為背景,畫面用墨淡雅,山和水的布置疏密得當(dāng),墨色濃淡干濕并用,極富于變化。《富春山居圖》描寫了富春江兩岸初秋的景色,展卷觀覽,人隨景移,引人入勝。C項(xiàng)說(shuō)法正確,但與題意不符,不當(dāng)選。
3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺?/p>
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
觀察發(fā)現(xiàn),所給圖形的外輪廓都是圓,且圓內(nèi)均存在一個(gè)元素,而圓內(nèi)的元素均只有1個(gè)面,只有D選項(xiàng)符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
4.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,每個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言和文字。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查國(guó)情知識(shí)。
第二步,我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,除漢族外,已確定民族成分的有55個(gè)少數(shù)民族。55個(gè)少數(shù)民族中,除回族、滿族已全部轉(zhuǎn)用漢語(yǔ)外,其他53個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言,現(xiàn)在中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族中,除回族、滿族已不使用自己民族的文字而直接使用漢字外,有29個(gè)民族有與自己的語(yǔ)言相一致的文字。
因此,本題錯(cuò)誤。
5.唐代詩(shī)人皮日休有詩(shī)云:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。”“此河”指的是(
)。
A.黃河
B.大運(yùn)河
C.淮河
D.渭河參考答案:B
解題思路:本題考查文學(xué)常識(shí)。
“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”出自皮日休的《汴河懷古》,意思是人人都說(shuō)修造汴河導(dǎo)致隋朝滅亡,可是至今南北通行還要依賴此河。汴河其實(shí)就是隋煬帝時(shí)期開鑿的大運(yùn)河,也就是今天著名的京杭大運(yùn)河。
故正確答案為B。6.美國(guó)的“龍”飛船未能接近國(guó)際空間站,________發(fā)射升空后不久,其四組推進(jìn)器________有三組出現(xiàn)故障,而美國(guó)航空局的飛行規(guī)章要求________有三組推進(jìn)器在運(yùn)行,“龍”飛船才能獲準(zhǔn)接近空間站。
依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.因?yàn)?/p>
就
至少
B.由于
果然
必須
C.盡管
已
必須
D.雖然
突然
至少
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“飛船未能接近國(guó)際空間站”與后文“有三組出現(xiàn)故障”可知,該句為結(jié)論,推進(jìn)器出現(xiàn)問(wèn)題是原因,第一空應(yīng)填入表示原因的關(guān)聯(lián)詞,C項(xiàng)和D項(xiàng)表示轉(zhuǎn)折,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。B項(xiàng)“果然”表示事先就猜測(cè)推進(jìn)器會(huì)出故障,而文段并無(wú)猜測(cè)的意思,排除B項(xiàng)?!八慕M就有三組出現(xiàn)故障”,符合語(yǔ)境。鎖定答案A項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第三空。“至少有三組”與“才能”相呼應(yīng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:分析句意可知,第一空應(yīng)表因果,排除C、D;
填入“果然”,表示事先就猜測(cè)推進(jìn)器會(huì)出故障,而文段并無(wú)這層意思,排除B。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,快速閱讀文段和選項(xiàng)可知,本題考查的是關(guān)聯(lián)詞的使用。第二步,分析可知,第一空填入詞語(yǔ)應(yīng)引出原因,與前后構(gòu)成因果關(guān)系,由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,辨析第二空詞語(yǔ)的差異,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,分析句意可知,應(yīng)填入一個(gè)表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。“盡管”“雖然”表轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C、D。
第二空,“果然”意為確實(shí)如此,表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。填入句中有“之前就猜測(cè)推進(jìn)器會(huì)出故障”的意思,而文段無(wú)此含義,排除B?!熬汀北硎緦?duì)比起來(lái)數(shù)目大,次數(shù)多,能力強(qiáng)等。與文段中四組推進(jìn)器三組出現(xiàn)故障的語(yǔ)境相符,當(dāng)選。
故本題選A。7.甕牖繩樞:粗茶淡飯:清寒
A.疊床架屋:衣錦食肉:奢華
B.簞食瓢飲:曲肱飲水:簡(jiǎn)樸
C.輕車熟路:霜行草宿:輕松
D.金盆洗手:金屋藏嬌:闊綽參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
甕牖繩樞指以破甕作窗戶,以草繩系戶樞,比喻貧窮人家;粗茶淡飯形容飲食簡(jiǎn)單,生活簡(jiǎn)樸,二者都可以用來(lái)形容清寒。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):疊床架屋比喻辦事重復(fù),自找麻煩;衣錦食肉形容生活富足,第一詞與奢華無(wú)關(guān),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活;曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活,二者都可以用來(lái)形容簡(jiǎn)樸,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C項(xiàng):輕車熟路比喻事情又熟悉又容易;霜行草宿指在霜露中行走,草野中息宿,形容奔波勞苦,第二詞與輕松無(wú)關(guān),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):金盆洗手指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事;金屋藏嬌指十分寵愛(ài)妻子,也指男人納妾或在外包養(yǎng)女人,二者均與闊綽無(wú)關(guān),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。
解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng),分析詞項(xiàng)間關(guān)系,前兩個(gè)詞項(xiàng)均可形容后一個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。甕牖繩樞比喻貧窮人家,粗茶淡飯形容飲食簡(jiǎn)單、生活簡(jiǎn)樸,二者都可用于形容清寒。
A項(xiàng),疊床架屋比喻重復(fù)、累贅,不可以形容奢華,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),簞食瓢飲形容讀書人安于貧窮的清高生活,曲肱飲水形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活,二者均用于形容簡(jiǎn)樸,與題干關(guān)系一致。
C項(xiàng),輕車熟路比喻事情又熟悉又容易,霜行草宿形容奔波勞苦,霜行草宿不可以形容輕松,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),金盆洗手原指某些黑道人物發(fā)財(cái)后準(zhǔn)備安享晚年,公開宣布改邪歸正;現(xiàn)也指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事。金屋藏嬌指以華麗的房屋讓所愛(ài)的妻妾居住,也指納妾。二者都不可以形容闊綽。與題干關(guān)系不一致。
故本題選B。
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“甕牖繩樞”形容住房條件十分簡(jiǎn)陋,多指貧窮人家,“粗茶淡飯”指粗糙簡(jiǎn)單的飯食,形容生活儉樸清苦,二者均與“清寒”屬于近義關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“疊床架屋”比喻重復(fù)累贅;“衣錦食肉”指穿錦繡衣裳,吃肉食,形容生活富足,亦借指居官食祿,二者不屬于近義關(guān)系,排除。
B項(xiàng):“簞食瓢飲”指貧苦的生活;“曲肱飲水”形容清心寡欲、安貧樂(lè)道的生活,二者均與“簡(jiǎn)樸”屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
C項(xiàng):“輕車熟路”比喻對(duì)某種工作很熟悉,干起來(lái)不費(fèi)力;“霜行草宿”指在霜露中行走,草野中息宿,形容奔波勞苦,二者不屬于近義關(guān)系,排除。
D項(xiàng):“金盆洗手”指某些黑道人物發(fā)財(cái)后準(zhǔn)備安享晚年,公開宣布改邪歸正,現(xiàn)也指放棄以前長(zhǎng)期從事的行業(yè)或某件事;“金屋藏嬌”指特別寵愛(ài)某美貌女子,也特指納妾,二者不屬于近義關(guān)系,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。8.如今,年輕的新生代家長(zhǎng)普遍接受過(guò)完善的高等教育,一些人還有海外學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷,對(duì)子女的啟蒙教育有著自己的理解和要求。進(jìn)口的動(dòng)畫片,無(wú)論在敘事風(fēng)格還是在表現(xiàn)手法上,都更接近他們的審美標(biāo)準(zhǔn)。與此同時(shí),兒童的理解能力也在上升,他們可以更早地觀察和理解世界。其實(shí),國(guó)內(nèi)并非沒(méi)有這樣的動(dòng)畫資源,像《西游記》之所以成為經(jīng)典,屢被改編,屢受歡迎,就因?yàn)樗纳裨掦w系是現(xiàn)實(shí)的投射。關(guān)鍵的問(wèn)題還是在于國(guó)內(nèi)的制作人有沒(méi)有深度思索、挖掘現(xiàn)實(shí)的能力。
從這段文字可以看出作者的觀點(diǎn)是:
A.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的不景氣源于制作人不佳
B.我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)應(yīng)多向國(guó)外同行學(xué)習(xí)
C.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫應(yīng)跟上觀眾群的審美要求
D.國(guó)內(nèi)實(shí)際并不缺少優(yōu)秀的動(dòng)畫素材參考答案:A
解題思路:文段首先交代背景,新生代家長(zhǎng)對(duì)子女教育有自己的理解和要求,并表明兒童的理解能力也在上升,以此說(shuō)明國(guó)外進(jìn)口的動(dòng)畫片因此更滿足他們的要求。接著文段通過(guò)“其實(shí)”轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào),國(guó)內(nèi)并非沒(méi)有像國(guó)外那樣的動(dòng)畫資源,關(guān)鍵問(wèn)題在于國(guó)內(nèi)制作人沒(méi)有相應(yīng)的制作能力,故文段意在強(qiáng)調(diào),我國(guó)動(dòng)畫不滿足家長(zhǎng)要求的原因是制作人能力尚有欠缺,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為A。
B項(xiàng),“多向國(guó)外同行學(xué)習(xí)”表述無(wú)中生有,文段意在強(qiáng)調(diào)我國(guó)動(dòng)畫制作人存在的問(wèn)題,排除;
C項(xiàng),“應(yīng)跟上觀眾群的審美要求”表述無(wú)中生有,文段表明問(wèn)題在于制作人,而非動(dòng)畫本身,排除;
D項(xiàng),“不缺少優(yōu)秀的動(dòng)畫素材”并非文段論述重點(diǎn),文段意在通過(guò)“關(guān)鍵的問(wèn)題”強(qiáng)調(diào)制作人能力不足的問(wèn)題,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫莫故步自封》
解題思路:第一步,分析文段。文段前半部分以“與此同時(shí)”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu),說(shuō)明新生代家長(zhǎng)和兒童,比較傾向于進(jìn)口的動(dòng)畫片。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”引出文段重點(diǎn)部分,作者提出國(guó)內(nèi)也有好的動(dòng)畫資源,“關(guān)鍵的問(wèn)題”后面更是重中之重,為作者論述的重點(diǎn),即“關(guān)鍵的問(wèn)題還是在于國(guó)內(nèi)制作人有沒(méi)有深度思索、挖掘現(xiàn)實(shí)的能力”。也就是作者的觀點(diǎn)是:我國(guó)動(dòng)畫片質(zhì)量欠佳的原因是制作人能力尚有欠缺。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者的觀點(diǎn)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的把握。解答本題可從關(guān)聯(lián)詞入手,梳理文段的行文結(jié)構(gòu),找到能夠體現(xiàn)文段主旨的觀點(diǎn)句。文段首先指出進(jìn)口動(dòng)畫片受歡迎是因?yàn)闈M足了新生代家長(zhǎng)和兒童的審美要求,然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折,說(shuō)明國(guó)內(nèi)并非沒(méi)有優(yōu)秀的動(dòng)畫資源,關(guān)鍵的問(wèn)題是國(guó)內(nèi)的制作人沒(méi)有深度思索、挖掘現(xiàn)實(shí)的能力。由此可知,文段主旨在于呼吁國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫制作人提升挖掘現(xiàn)實(shí)的能力,努力拍出可以跟上當(dāng)下觀眾群審美要求的優(yōu)秀動(dòng)畫片。C項(xiàng)正確。
A項(xiàng)把國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的不景氣完全歸因于制作人不佳,不合邏輯,且“制作人不佳”表述不準(zhǔn)確,文段說(shuō)的是制作人缺乏深度思索、挖掘現(xiàn)實(shí)的能力,排除;B項(xiàng),“多向國(guó)外同行學(xué)習(xí)”表述籠統(tǒng),未涉及學(xué)什么內(nèi)容;D項(xiàng)非文段重點(diǎn),排除。
故本題選C。9.在原始社會(huì),人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅,為了保護(hù)自己,都住在山洞里。原始人懂得,如果身處空曠的荒野中,就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn),而在較為狹窄的山洞里猛獸就不可能從四面八方來(lái)襲,使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護(hù)所”。這種“山洞安全感”隨著人類的進(jìn)化,一直隱伏在人的潛意識(shí)之中,并演化成了“狹窄空間”安全感。
下列說(shuō)法與這段文字相符的是:
A.原始人為求得生存會(huì)首先滿足安全的需求
B.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受
C.通過(guò)狹窄空間獲得安全感是所有動(dòng)物的本能
D.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“首先滿足安全需求”在文段中沒(méi)有體現(xiàn),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“這種‘山洞安全感’隨著人類的進(jìn)化,一直隱伏在人的潛意識(shí)之中,并演化成了‘狹窄空間’安全感”,由此可知,“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受,B項(xiàng)正確。C項(xiàng)的“所有動(dòng)物”由文中無(wú)法得出,排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)的“許多”行為方式和心理現(xiàn)象在文段中沒(méi)有體現(xiàn),故排除D項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
圖形組成元素相似,前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段,圖1和圖2的內(nèi)部線條(外框保持不變)去同求異得到圖3;第二段,應(yīng)用規(guī)律,圖1和圖2的內(nèi)部線條去同求異得到問(wèn)號(hào)處圖形。只有C項(xiàng)符合。
因此,選擇C選項(xiàng)。
11.面對(duì)不斷走低的樓價(jià),購(gòu)房者站在樓前________,他們因?yàn)殂裤礁蟮慕祪r(jià)空間而愈加________不定。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.徘徊
憂郁
B.憂郁
困惑
C.徘徊
猶豫
D.猶豫
困惑
參考答案:C
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)文段“他們因?yàn)殂裤礁蟮慕祪r(jià)空間而愈加________不定”可知,橫線后出現(xiàn)“不定”,也就是“不確定”的意思,因而所填詞語(yǔ)也應(yīng)該表達(dá)“不確定”之意。A項(xiàng)“憂郁”僅表示情緒低落,不含有“不確定”的意思,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“困惑”僅表示感到疑惑,不知該怎么辦,與文意無(wú)關(guān),排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“猶豫”表示遲疑,不果斷,對(duì)事情難以做決定,符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“徘徊”指在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng),比喻猶豫不決,也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回浮動(dòng)、起伏。后半句“愈加”表示程度更進(jìn)一步,第一空的詞語(yǔ)和第二空的詞語(yǔ)表達(dá)的意思應(yīng)當(dāng)相近,都體現(xiàn)不確定之意,“徘徊”一詞正符合文中購(gòu)房者“站在樓前”走來(lái)走去,拿不定主意的語(yǔ)境,符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
12.從下列所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如圖所示
B.如圖所示
C.如圖所示
D.如圖所示
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察特征。
宏觀來(lái)看每幅圖都由有一個(gè)單獨(dú)的小元素,考慮功能類。
這個(gè)功能元素位于其中的一個(gè)圖形上,且兩個(gè)相交的圖形不相同,排除AC選項(xiàng);再者相交的兩個(gè)圖形沒(méi)有哪個(gè)圖形是能完全覆蓋住另一個(gè)圖形的某條邊的,排除B項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
13.手表定律是指擁有兩塊以上的手表并不能幫人更準(zhǔn)確的判斷時(shí)間,反而會(huì)制造混亂,讓看表的人失去對(duì)時(shí)間的判斷。
根據(jù)上述定義,下列最不符合手表定律的是:
A.管理制度一定是對(duì)事不對(duì)人,即一視同仁,要“制度面前人人平等”
B.拿破侖說(shuō):寧愿要一個(gè)平庸的將軍帶領(lǐng)一支軍隊(duì),也不要兩個(gè)天才同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一支軍隊(duì)
C.民主比專斷更有生命力
D.對(duì)于任何一件事情,不能同時(shí)設(shè)置兩個(gè)不同的目標(biāo),否則將使這件事情無(wú)法完成
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①兩只時(shí)間不一致的表,反而使看表的人失去準(zhǔn)確判斷時(shí)間的信心。(即:價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一時(shí)會(huì)讓人無(wú)法準(zhǔn)確判斷)
A項(xiàng):如果企業(yè)同時(shí)采取不同的管理制度,會(huì)讓員工面對(duì)不同的管理標(biāo)準(zhǔn)而無(wú)所適從,所以“制度面前不平等”會(huì)導(dǎo)致價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一而讓人無(wú)法準(zhǔn)確判斷,符合定義;
B項(xiàng):兩個(gè)天才同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一支軍隊(duì),兩個(gè)人管理軍隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)若不統(tǒng)一,會(huì)導(dǎo)致士兵們無(wú)法準(zhǔn)確判斷到底要遵循哪個(gè)將軍的命令,符合定義;
C項(xiàng):民主比專斷更有生命力,強(qiáng)調(diào)的是民主更好,并未體現(xiàn)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一時(shí)會(huì)讓人無(wú)法準(zhǔn)確判斷,不符合定義;
D項(xiàng):對(duì)于任何一件事情,不能同時(shí)設(shè)置兩個(gè)不同的目標(biāo),否則將使這件事情無(wú)法完成,說(shuō)明多個(gè)目標(biāo)會(huì)讓人無(wú)法正確的判斷,符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
14.接種疫苗目的是進(jìn)行體液免疫預(yù)防,防治病原體進(jìn)入細(xì)胞。下列不屬于疫苗制作方法的是(
)。
A.人工減毒
B.滅活
C.基因工程
D.人工移植參考答案:D
解題思路:疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預(yù)防接種的生物制品。疫苗的制作原理是將病原微生物(如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等)及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。
本題為選非題,故正確答案為D。15.在余光中的《鄉(xiāng)愁》中,他沒(méi)有把下列哪一項(xiàng)比喻成鄉(xiāng)愁?
A.郵票
B.船票
C.海峽
D.港灣參考答案:D
解題思路:本題考查人文常識(shí)。
A、B、C三項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤,《鄉(xiāng)愁》是現(xiàn)代詩(shī)人余光中于1972年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)歌。詩(shī)中通過(guò)“小時(shí)候”“長(zhǎng)大后”“后來(lái)啊”“而現(xiàn)在”這幾個(gè)時(shí)序語(yǔ)貫串全詩(shī),借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽這些實(shí)物,把抽象的鄉(xiāng)愁具體化,概括了詩(shī)人漫長(zhǎng)的生活歷程和對(duì)祖國(guó)的綿綿懷念,流露出詩(shī)人深沉的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)情感。
本題為選非題,故正確答案為D。16.攝影:繪畫
A.復(fù)印:掃描
B.書法:刺繡
C.雕刻:打磨
D.歌唱:彈奏參考答案:D
解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),攝影和繪畫是對(duì)圖像不同的呈現(xiàn)方式。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。攝影和繪畫是對(duì)圖像不同的呈現(xiàn)方式。
A項(xiàng),掃描是復(fù)印的一個(gè)環(huán)節(jié),與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),書法和刺繡都屬于一種技藝,二者并非是對(duì)同一事物的不同呈現(xiàn)方式,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),雕刻需要打磨,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),歌唱和彈奏是對(duì)樂(lè)曲不同的呈現(xiàn)方式,與題干關(guān)系一致。
故本題選D。17.關(guān)于物理現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.將充滿空氣的氣球放氣時(shí),氣球內(nèi)的溫度比外界高
B.用易拉罐給收音機(jī)做一個(gè)密封殼,可以屏蔽無(wú)線電波
C.用沾過(guò)洗潔精的抹布擦拭汽車玻璃,可以避免車窗產(chǎn)生水霧
D.充滿空氣的黑色密封塑料袋在太陽(yáng)底下暴曬,塑料袋會(huì)慢慢上升
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查物理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,吹氣球時(shí)壓縮空氣,外界對(duì)氣體做功,氣體內(nèi)能增加,溫度升高。放氣的過(guò)程,氣體對(duì)外界做功,因此氣體的內(nèi)能減少,溫度下降。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題考查物理常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,放氣時(shí),氣球內(nèi)部壓強(qiáng)降低,氣球內(nèi)的氣體會(huì)對(duì)外做功,氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闅馇騽?dòng)能,使氣體內(nèi)能減少,同時(shí)又來(lái)不及從外界吸熱,只能通過(guò)降低溫度(減少內(nèi)能)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)外做功。
B項(xiàng)正確,無(wú)線電波是一種電場(chǎng)和磁場(chǎng)的波動(dòng),所以又叫電磁波。如果想屏蔽電磁波應(yīng)該使用磁性材料,即只要使金屬變成網(wǎng)罩在物體上就可以有效的屏蔽電磁波,題干指出是密封的金屬殼,所以可以屏蔽無(wú)線電波。
C項(xiàng)正確,車窗起霧的原因是車內(nèi)外存在溫差,而當(dāng)車內(nèi)溫度高于車外溫度時(shí),就會(huì)形成霧氣。洗潔精中含有的活性成分,能在玻璃表面形成一層膜,隔絕玻璃和水,可有效防止水蒸氣在玻璃上凝結(jié)。
D項(xiàng)正確,黑色可以吸收光線中所有的波段,不反射任何可見(jiàn)光,所以對(duì)熱輻射的吸收能力強(qiáng),導(dǎo)致塑料袋溫度升高,空氣受熱膨脹,密度變小,所以會(huì)上升。
本題為選非題,故正確答案為A。
解題思路:本題考查物理知識(shí),需要考生對(duì)相關(guān)物理知識(shí)有很好的把握。對(duì)于充滿氣的氣球來(lái)說(shuō),由于一定的氣體在氣球內(nèi)集聚,導(dǎo)致氣球內(nèi)溫度更高些,但是一旦放氣,就會(huì)導(dǎo)致氣球內(nèi)溫度降低。A項(xiàng)錯(cuò)誤。給氣球放氣時(shí),氣體對(duì)外做功,氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w動(dòng)能,氣體溫度降低。
B項(xiàng)正確。易拉罐是金屬制品,將收音機(jī)密封后,會(huì)造成屏蔽效應(yīng),將屏蔽無(wú)線電波,B項(xiàng)正確。
C項(xiàng)正確。抹完洗潔精之后,會(huì)在玻璃表面上形成一層化學(xué)成分的薄膜,這個(gè)薄膜非常潤(rùn)滑,水蒸氣液化后的小水滴在上面無(wú)法停留,會(huì)直接形成水流下滑。
D項(xiàng)正確。黑色塑料袋容易吸收熱量,放在太陽(yáng)下,塑料袋內(nèi)的空氣溫度升高,體積膨脹,熱空氣的密度比常溫下的空氣密度小,因此塑料袋會(huì)慢慢上升。
故本題選A。18.據(jù)《2017年中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》顯示,26%的在校大學(xué)生有強(qiáng)烈或較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意愿,相比2016年上升了8個(gè)百分點(diǎn)。但學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)95%。資金不足和經(jīng)驗(yàn)缺乏是創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因。高漲的創(chuàng)業(yè)熱情與極低的創(chuàng)業(yè)成功率形成了強(qiáng)烈反差,我們不禁思考,________________?
填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如何才能提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率
B.是什么原因促使大學(xué)生義無(wú)反顧地去創(chuàng)業(yè)
C.創(chuàng)業(yè)是不是真的適合大學(xué)生
D.創(chuàng)業(yè)到底有多難
參考答案:B
解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線出現(xiàn)在文段的末尾,因此應(yīng)對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。文段先講了2017年有相當(dāng)一部分在校大學(xué)生有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)意愿,接著用“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,講創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)95%,以及失敗的原因。最后指出高漲的熱情和極低的創(chuàng)業(yè)成功率形成反差,這樣的反差,應(yīng)該引發(fā)思考。因前文已經(jīng)分析創(chuàng)業(yè)失敗的原因,因此接下來(lái)我們應(yīng)該分析為什么反差如此之大但他們對(duì)創(chuàng)業(yè)依然充滿熱情?應(yīng)圍繞“反差”進(jìn)行論述。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):“提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率”應(yīng)為分析完原因之后論述的內(nèi)容。C項(xiàng):過(guò)度推斷,與前文內(nèi)容銜接不夠緊密。D項(xiàng):“有多難”不能銜接上文話題。
19.天文學(xué)家認(rèn)為,整個(gè)地球都是由環(huán)繞早期太陽(yáng)的塵埃造就的,太陽(yáng)系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。________?這一直是個(gè)未解之迷。
填入上面橫線的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.那么,固態(tài)物質(zhì)又從哪里來(lái)呢
B.但是,塵埃本身又從哪里來(lái)呢
C.天文學(xué)家的觀點(diǎn)可靠嗎
D.為什么天文學(xué)家這樣看呢參考答案:B
解題思路:本題為語(yǔ)句填空題。橫線在中間,填入的句子是承上啟下的,前文提到了塵埃,那么選擇的句子也應(yīng)以塵埃為話題,固態(tài)物質(zhì)都是由塵埃造就,那么,塵埃又是什么呢?選擇B項(xiàng)。
A項(xiàng),文中已經(jīng)清楚地表明固態(tài)物質(zhì)也是由塵埃造就的,無(wú)需再提問(wèn)。
C項(xiàng),將天文學(xué)家的觀點(diǎn)說(shuō)成是未解之謎不太恰當(dāng),通常情況下,未解之謎指的是無(wú)法探知的客觀真相。
D項(xiàng),天文學(xué)家為什么這樣看一定有天文學(xué)家的理由和依據(jù),不至于成為未解之謎。
故正確答案為B。
【文段出處】
未來(lái)網(wǎng):《研究稱人類可能起源于黑洞神話傳說(shuō)中的人類起源》
20.①晾曬
②碾磨
③萃取
④過(guò)濾
⑤采集
A.③②⑤④①
B.⑤③②④①
C.⑤①②④③
D.①④③②⑤
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①③⑤中選擇。
通過(guò)分析可知,先進(jìn)行“采集”樣本,接著才會(huì)有后續(xù)行為,所以首句應(yīng)該是⑤,排除A、D兩項(xiàng)。
第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第二句應(yīng)從①③中選擇。
“晾曬”之后才會(huì)有下一步的操作,所以①項(xiàng)應(yīng)該是第二句,排除B選項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
21.下面詩(shī)句和作者搭配正確的是:
A.曉看紅濕處,花重錦官城——岑參
B.慈母手中線,游子身上衣——杜甫
C.花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親——白居易
D.前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者——陳子昂
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)知識(shí)。
第二步,“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”出自陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》,表達(dá)了詩(shī)人懷才不遇、孤獨(dú)苦悶之情。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):“曉看紅濕處,花重錦官城”出自杜甫的《春夜喜雨》,表達(dá)了詩(shī)人雨后見(jiàn)到錦官城的喜悅之情?!板\官城”是成都的別名。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):“慈母手中線,游子身上衣”出自孟郊的《游子吟》,表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親”出自李白的《月下獨(dú)酌》,表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)之感。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
22.非黑即白是一種邏輯錯(cuò)誤,指在兩個(gè)極端之間,不恰當(dāng)?shù)囟邠褚?。非黑即白式的思考,無(wú)視中間體存在,把選擇范圍僅限于黑白兩個(gè)極端,不恰當(dāng)?shù)匾笤诙咧袚褚弧?/p>
以下哪個(gè)選項(xiàng)符合非黑即白?
A.大家都說(shuō)張三很愛(ài)你,所以他一定是很愛(ài)你的
B.張三不是一個(gè)成年人,所以他一定是未成年人
C.張三不是一個(gè)工作狂,所以他一定是一個(gè)懶漢
D.張三是個(gè)黑皮膚的人,所以他一定不是黃種人參考答案:C
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞為“無(wú)視中間體的存在,把選擇僅限于黑白兩個(gè)極端”、“不恰當(dāng)?shù)匾笤诙咧袚褚弧薄?/p>
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):張三很愛(ài)你和他一定很愛(ài)你,二者為同義,不涉及兩個(gè)極端,不符合“無(wú)視中間體的存在,把選擇僅限于黑白兩個(gè)極端”,排除;
B項(xiàng):成年人和未成年人之間屬于矛盾,二者不存在中間體,不符合“無(wú)視中間體的存在,把選擇僅限于黑白兩個(gè)極端”,排除;
C項(xiàng):僅說(shuō)工作狂和懶漢這就無(wú)視了中間體的存在,除了這倆群體還有正常工作的人等中間體存在,符合“無(wú)視中間體的存在,把選擇僅限于黑白兩個(gè)極端”,同時(shí)確定張三是一個(gè)懶漢為“不恰當(dāng)?shù)匾笤诙咧袚褚弧?,符合定義,當(dāng)選;
D項(xiàng):黑皮膚跟黃種人之間雖然存在中間體,但題干強(qiáng)調(diào)的是“非A即B”,而D中是“A即非B”,不符合定義,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①在兩個(gè)極端之間,不恰當(dāng)?shù)囟邠褚唬?/p>
②無(wú)視中間體存在。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):前后兩句均意為張三很愛(ài)你,未體現(xiàn)“在兩個(gè)極端之間,不恰當(dāng)?shù)囟邠褚弧?,不符合定義;
B項(xiàng):成年人和未成年人是矛盾關(guān)系,二者非此即彼,即除了未成年人就是成年人,不存在“中間體”,未體現(xiàn)“無(wú)視中間體存在”,不符合定義;
C項(xiàng):工作狂與懶漢中間還有其他狀態(tài)存在,不是工作狂就是懶漢,體現(xiàn)了“在兩個(gè)極端之間,不恰當(dāng)?shù)囟邠褚弧?,也體現(xiàn)了“無(wú)視中間體存在”,符合定義;
D項(xiàng):雖然除了黑種人、黃種人之外還有其他膚色人種,但選項(xiàng)的邏輯形式是“黑即非白”,而題干定義的邏輯形式為“非黑即白”,兩者邏輯形式不同,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:非黑即白的定義要點(diǎn)是:在兩個(gè)極端之間二者擇一,無(wú)視中間體存在。A項(xiàng)并不涉及兩個(gè)極端;B項(xiàng)的“成年人”和“未成年人”、D項(xiàng)的“黑皮膚”和“黃種人”之間本來(lái)就不存在中間體,不符合定義;C項(xiàng)工作狂和懶漢是兩個(gè)極端,還有正常工作的人等中間體,符合定義要點(diǎn)。故答案選C。23.1,4,27,(
),3125
A.125
B.256
C.326
D.356
參考答案:B
解題思路:第一步,冪次數(shù)明顯,考慮冪次數(shù)列。
第二步,冪次化指數(shù)形式如下:
底數(shù)和指數(shù)數(shù)列都是公差為1的等差數(shù)列,下一項(xiàng)都為3+1=4,則所求項(xiàng)為=256。
因此,選擇B選項(xiàng)。24.某三年制普通初中連續(xù)六年的在校生人數(shù)分別為X1,X2,X3,X4,X5,X6。假設(shè)該校所有學(xué)生都能順利畢業(yè),那么前三年的入學(xué)學(xué)生總數(shù)與后三年的入學(xué)學(xué)生總數(shù)之差為:
A.(X1+X2+X3)-(X4+X5+X6)
B.X1-X4
C.X3-X6
D.(X3-X1)-(X6-X4)參考答案:C
解題思路:三年制學(xué)校中第一年入學(xué)的學(xué)生人數(shù)連續(xù)三年統(tǒng)計(jì)時(shí)都會(huì)包含,故X3中應(yīng)包含X2和X1,同理X6中也應(yīng)包含X5和X4。所求為入學(xué)學(xué)生總數(shù)之差,只需考慮最終情況即可。X3為第三年在校生人數(shù),其中初一人數(shù)為第三年入學(xué)新生人數(shù),初二人數(shù)為第二年入學(xué)新生人數(shù),初三人數(shù)為第一年入學(xué)新生人數(shù),即X3為前三年入學(xué)學(xué)生人數(shù)。同理,X6為后三年的入學(xué)學(xué)生人數(shù)。所求為X3-X6。故本題選C。
解題思路:第一步,本題考查其他雜題。
第二步,根據(jù)三年制,假設(shè)三年為2011—2013年,入學(xué)人數(shù)和在校人數(shù)如下表:
故前三年入學(xué)人數(shù)之和為第三年在校人數(shù)X3。同理后三年入學(xué)人數(shù)之和為第六年在校人數(shù)X6。
第三步,前三年與后三年的入學(xué)學(xué)生總數(shù)之差為X3-X6。
因此,選擇C選項(xiàng)。25.最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),與以攝入動(dòng)物蛋白為主的人相比,攝入植物蛋白較多的人,死于心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)要低31%,總體死亡風(fēng)險(xiǎn)低20%左右。有人據(jù)此得出結(jié)論,多攝入植物蛋白更有利于人體健康。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?
A.動(dòng)物蛋白和植物蛋白的消化吸收率不同,烹調(diào)方式也大不相同
B.多攝入植物蛋白的人往往是因?yàn)閾碛辛己玫纳盍?xí)慣才更健康長(zhǎng)壽
C.植物蛋白含有動(dòng)物蛋白缺乏的纖維,纖維與較低的心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)密切相關(guān)
D.獲取動(dòng)物蛋白的同時(shí)會(huì)容易攝入過(guò)多熱量、膽固醇和飽和脂肪,增加肥胖風(fēng)險(xiǎn)
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能削弱上述論證”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):多攝入植物蛋白更有利于人體健康。
論據(jù):與以攝入動(dòng)物蛋白為主的人相比,攝入植物蛋白較多的人,死于心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)要低31%,總體死亡風(fēng)險(xiǎn)低20%左右。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“消化吸收率、烹飪方式”在題干中并未涉及,論題不一致,排除。
B項(xiàng):增加反向論據(jù)。是由于良好的生活習(xí)慣才使得人體健康,屬他因削弱,具有削弱作用。
C項(xiàng):增加論據(jù)。植物蛋白含有纖維,與較低的心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)相關(guān),有利于人體健康,具有加強(qiáng)作用。
D項(xiàng):增加論據(jù)。獲取動(dòng)物蛋白同時(shí)攝入的過(guò)多熱量等物質(zhì),增加肥胖風(fēng)險(xiǎn),說(shuō)明對(duì)身體不好,間接加強(qiáng)“多攝入植物蛋白更有利于人體健康”具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇B選項(xiàng)。
26.有人大膽預(yù)言,假如不好好控制肥胖和糖尿病,那中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭很有可能被抵消,經(jīng)濟(jì)將因此受到拖累。因此,有關(guān)專家建議,中國(guó)政府可以制定相應(yīng)的政策,比如學(xué)校里不賣可樂(lè)等甜飲料;多鼓勵(lì)大家走路,騎自行車上班的可適當(dāng)發(fā)放交通補(bǔ)助;現(xiàn)在流行的自助餐形式應(yīng)該改善,比如定個(gè)規(guī)矩,吃得多交錢就得多,吃得少要獎(jiǎng)勵(lì)。中國(guó)政府應(yīng)該在宣傳教育上多做工作,這才是真正切實(shí)可行的。媒體也應(yīng)發(fā)揮職能,多宣傳肥胖對(duì)健康的危害,以及正確的減肥方法。企業(yè)也應(yīng)該承擔(dān)起一部分責(zé)任。比如恢復(fù)以前流行的工間操,讓員工定時(shí)出去鍛煉。這對(duì)今天的中國(guó)來(lái)講,應(yīng)具有某些啟發(fā)的意義,因?yàn)檫@關(guān)系到中國(guó)的未來(lái)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.減肥應(yīng)該從個(gè)人小事成為國(guó)家大事
B.解決肥胖問(wèn)題政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用
C.肥胖能影響一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量
D.解決肥胖問(wèn)題需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力?參考答案:A
解題思路:文段開篇提出不好好控制肥胖和糖尿病,中國(guó)經(jīng)濟(jì)將受到拖累,后面用“因此”下結(jié)論,指出政府可以制定政策、宣傳教育,企業(yè)應(yīng)承擔(dān)起一部分責(zé)任,最后用“這”進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)減肥關(guān)系到中國(guó)未來(lái),故減肥應(yīng)從個(gè)人小事成為國(guó)家大事,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“主導(dǎo)作用”文中沒(méi)有提到,排除;C項(xiàng)“影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量”只是文段首句內(nèi)容,并非文段重點(diǎn),排除;D項(xiàng)“個(gè)人努力”文中沒(méi)有提到,文段只是介紹了政府、媒體和企業(yè)的做法,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《腰帶越長(zhǎng)
壽命越短!你的腰圍超標(biāo)了嗎?》27.我們是否想過(guò),當(dāng)看到一個(gè)非常精彩的東西時(shí),你就匆匆忙忙把它拍下來(lái),發(fā)出去,然后被轉(zhuǎn)發(fā),但是在這個(gè)過(guò)程中,其實(shí)你并沒(méi)有看清楚它,更沒(méi)有看清楚它與我們之間的關(guān)系。如何能夠?qū)崿F(xiàn)精神上的真正交流,這才是我們應(yīng)該追問(wèn)的。
這段文字要表達(dá)的主要意思是:
A.圖像時(shí)代,當(dāng)我們轉(zhuǎn)發(fā)美麗的東西時(shí),要看清楚它與人們之間的聯(lián)系
B.圖像時(shí)代,與人們分享精彩的東西時(shí),一定要看清楚它是否真的精彩
C.圖像時(shí)代,人與人之間缺乏精神上的交流
D.圖像時(shí)代,人們?cè)絹?lái)越滿足于視覺(jué)化效果,缺乏思考
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。文段首先描述“看到精彩東西就匆匆拍下”這一現(xiàn)象。接著用“但是……其實(shí)……更……”說(shuō)明人們并不清楚與精彩事物間的關(guān)系。最后用必要條件“……才……”引出文段的主旨句,即“如何實(shí)現(xiàn)精神上的交流才是我們追問(wèn)的”。也就是說(shuō),當(dāng)下我們與精彩的東西缺少精神上的真正交流。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換,符合文段意圖。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段,本文一共兩句話,結(jié)構(gòu)并不明顯,需要考生歸納概括兩分句的意思,結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句說(shuō)的是在圖像時(shí)代,人們只顧得拍照轉(zhuǎn)發(fā),卻沒(méi)有耐心認(rèn)真看一下所拍和轉(zhuǎn)發(fā)的東西,思考一下它與我們之間的關(guān)系。第二句說(shuō)的是我們應(yīng)該追問(wèn)怎么才能有真正的精神上的交流。故文段說(shuō)的是在圖像時(shí)代,人們多滿足于表面化的交流,缺少精神交流和思考。
A、B兩項(xiàng)均屬于對(duì)文段的斷章取義;文段說(shuō)的是人們?nèi)狈εc人、與物的精神交流,不僅僅是C項(xiàng)的“人與人”;D項(xiàng)的“缺乏思考”是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。
故本題選D。
解題思路:文段以“看到精彩的東西便匆匆拍下,發(fā)出去,被轉(zhuǎn)發(fā)”的過(guò)程引入,提出在這一期間人們并未看清亦并未思考精彩的東西與我們之間的關(guān)系,進(jìn)而缺乏精神層面的真正意義上的交流,由此可知,D項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義表述。
A項(xiàng)雖提出對(duì)策,但前文“當(dāng)我們轉(zhuǎn)發(fā)美麗東西時(shí)”的這一時(shí)間限定不夠準(zhǔn)確,原文并非強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)發(fā)時(shí),而是強(qiáng)調(diào)觀看時(shí)便要認(rèn)真看清楚,認(rèn)真思考。
B項(xiàng)亦提出對(duì)策,但此對(duì)策表述有誤,并非要“看清楚它是否真的精彩”,而是要認(rèn)真思考它與我們之間的聯(lián)系。
C項(xiàng)為迷惑選項(xiàng),文段提出的真正問(wèn)題并非人與人之間缺乏精神交流,而是人對(duì)自身與所看到的事物、圖像、景象等之間的關(guān)系缺少精神上的思考。
故正確答案為D。
【文段來(lái)源】《成功歸因于自身》28.由于特殊的食材和食用方式,火鍋成為了一種嘌呤含量頗高的餐飲類別。食用過(guò)多火鍋,會(huì)增加高尿酸血癥乃至痛風(fēng)的概率。下列做法中,能夠減少吃火鍋時(shí)嘌呤攝入的是(
)。
A.選擇菌菇清湯鍋底
B.不要吃動(dòng)物的內(nèi)臟
C.多吃魚蝦等海產(chǎn)品
D.用豆?jié){來(lái)代替酒水參考答案:B
解題思路:本題考查科技常識(shí)。
嘌呤是一種含氮元素的堿性有機(jī)化合物,是生物體DNA的主要組成構(gòu)件之一。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,菌類是植物性食品中含嘌呤較高的食材。用大量鮮菌和干菌熬的湯,會(huì)含有不少的嘌呤。菌菇清湯鍋底不太適合需要控制控制嘌呤攝入量的人群。
B項(xiàng)正確,動(dòng)物的內(nèi)臟當(dāng)中含嘌呤較高,需要控制控制嘌呤攝入量的人群不要吃動(dòng)物的內(nèi)臟。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,火鍋的食材除了素菜之外,大部分種類都是“嘌呤炸彈”,例如各類紅肉、毛肚、黃喉、腦花、鴨腸等內(nèi)臟類,蘑菇、菌類、豆芽、海鮮類、魚類、豆制品等。所以要控制嘌呤的攝入量,不能多吃魚蝦等海產(chǎn)品。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,黃豆中嘌呤含量高,屬于高嘌呤的食物。而黃豆作為原材料做成的豆?jié){,對(duì)于需要控制嘌呤攝入量的人群需要謹(jǐn)慎使用。需要控制嘌呤攝入量的人群,吃火鍋的時(shí)候可以選擇無(wú)糖的碳酸飲料和牛奶。
故正確答案為B。29.“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這句詩(shī)中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是:
A.讀書不能獲得真知
B.書本知識(shí)不能指導(dǎo)實(shí)踐
C.一切知識(shí)都直接來(lái)源于實(shí)踐
D.在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。
第二步,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》。意思是從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。這強(qiáng)調(diào)了在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。
因此,選擇D選項(xiàng)。
A項(xiàng):讀書不能獲得真知,讀書是獲得認(rèn)識(shí)的間接途徑,這種途徑也可以認(rèn)識(shí)到真知。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):從書本上也可以獲得知識(shí)、認(rèn)識(shí),正確的認(rèn)識(shí)能夠指導(dǎo)實(shí)踐的發(fā)展,錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)會(huì)阻礙實(shí)踐的發(fā)展,但是這和題干強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性沒(méi)有關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):我們不光可以從實(shí)踐中獲得知識(shí),也可以從書本上得到知識(shí),一切知識(shí)都直接來(lái)源于實(shí)踐的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
30.往保溫杯灌開水時(shí),不裝滿更好保溫,是因?yàn)楸乇礉M時(shí),瓶口有一層空氣,是熱的不良導(dǎo)體,能更好地防止熱量的流失。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。
第二步,當(dāng)往保溫杯里灌開水時(shí),不裝滿會(huì)更好保溫,是因?yàn)楸乇锏乃礉M時(shí),瓶口有一層空氣,而空氣的傳熱系數(shù)比水的傳熱系數(shù)小很多,是熱的不良導(dǎo)體,能更好地防止熱量的流失。如果裝滿水的話,水相對(duì)空氣來(lái)說(shuō)傳熱更快,使熱量更快地流失。
因此,本題正確。
31.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:
A.二十幾年前我們?cè)谟螕絷?duì)里跟這個(gè)地區(qū)建立起來(lái)的血肉感情,現(xiàn)在依然是熾熱的。
B.雖然在跑步比賽中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他選手,但還是毫不放棄堅(jiān)持跑完。
C.《三只狼》寫了一個(gè)農(nóng)民在路上遇見(jiàn)了三只狼,剛開始想給狼扔幾塊肉以甩掉它們,但后來(lái)發(fā)覺(jué)狼貪得無(wú)厭,終于下決心將狼打死了。
D.如何預(yù)防“鼠標(biāo)手”?關(guān)鍵是要盡量避免減少上肢長(zhǎng)時(shí)間處于機(jī)械而頻繁的工作狀態(tài)之中。參考答案:A
解題思路:B項(xiàng),缺少主語(yǔ),不知道是“誰(shuí)”跑步落后于其他選手;C項(xiàng),缺少賓語(yǔ),應(yīng)在“《三只狼》寫了一個(gè)農(nóng)民在路上遇見(jiàn)了三只狼”后面加上“故事”;D項(xiàng),語(yǔ)義矛盾,“避免減少······”的意思是增加,和“預(yù)防”前后矛盾,應(yīng)該去掉“減少”。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,明確題意,題干要求選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步,判斷各項(xiàng)正誤,選出符合題干要求的一項(xiàng)。A項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。B項(xiàng)缺少主語(yǔ),“在跑步比賽中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他選手”中的“在”前面應(yīng)加上主語(yǔ)。C項(xiàng)缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),應(yīng)在“打死了”的后面加上“的故事”。D項(xiàng)否定失當(dāng),“避免減少”意為不要減少,與“預(yù)防”前后矛盾,應(yīng)刪去“減少”。故本題選A。
解題思路:第一步,A項(xiàng)表述明確,沒(méi)有語(yǔ)病。
第二步,B項(xiàng)缺少主語(yǔ),誰(shuí)在參加跑步比賽。
第三步,C項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在句尾加上“的故事”。
第四步,D項(xiàng)成分贅余,“避免”和“減少”擇一刪除。
因此,選擇A選項(xiàng)。32.直接歧視,是指某個(gè)行為具有直接的針對(duì)性,對(duì)于具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人來(lái)說(shuō)具有顯性的區(qū)別對(duì)待效果。間接歧視,是指某個(gè)看似中立,不針對(duì)任何人的行為,卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對(duì)待的結(jié)果。
根據(jù)上述定義,下列屬于間接歧視的是:
A.小王是某企業(yè)女職工,在一次升為部門經(jīng)理的考核中,公司最后因?yàn)樗愿襁^(guò)于柔軟而拒絕對(duì)其升職
B.某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練,后來(lái)企業(yè)女職工堅(jiān)持不下來(lái),紛紛離職,結(jié)果該企業(yè)成為了著名的“光棍”企業(yè)
C.消防隊(duì)以便于防火為由,禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā),導(dǎo)致的結(jié)果是基本上沒(méi)有一線女性消防員
D.某企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對(duì)體力要求高為由,明確只招40周歲以下的勞動(dòng)者入職
參考答案:B
解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“間接歧視”,其關(guān)鍵信息為:
①看似中立,不針對(duì)任何人的行為;
②在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人之間造成了區(qū)別對(duì)待。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):公司因?yàn)樾⊥跣愿襁^(guò)于柔軟拒絕對(duì)其升職,未體現(xiàn)“不針對(duì)任何人”,不符合定義;
B項(xiàng):企業(yè)要求員工定期參加體能訓(xùn)練,符合“看似中立,不針對(duì)任何人”,但男女在體能方面具有天生的差異,屬于“非自我選擇特征”,最終女職工堅(jiān)持不了體能訓(xùn)練而離職,體現(xiàn)了“在具備不同性別的人之間造成了區(qū)別對(duì)待”,符合定義;
C項(xiàng):消防隊(duì)禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā)是出于職業(yè)需要,而且留長(zhǎng)發(fā)對(duì)于男性和女性來(lái)說(shuō),都是個(gè)人可以決定的選擇,不屬于“非自我選擇特征”,不符合“造成了區(qū)別對(duì)待”,不符合定義;
D項(xiàng):某企業(yè)明確只招40周歲以下的勞動(dòng)者,是直接對(duì)不同年齡的人顯性的區(qū)別對(duì)待,屬于“直接歧視”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:本題涉及直接歧視和間接歧視兩個(gè)定義,但只考查間接歧視,可以重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點(diǎn)為“看似中立,不針對(duì)任何人”“卻實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡等非自我選擇特征的人之間造成區(qū)別對(duì)待”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。間接歧視定義的關(guān)鍵信息:看似中立,不針對(duì)任何人,卻在具備不同性別、種族、膚色、年齡等非自我選擇特征的人之間區(qū)別對(duì)待。
A項(xiàng),小王因?yàn)樾愿襁^(guò)于柔軟,而被拒絕升職,是直接的區(qū)別對(duì)待,不符合定義。
B項(xiàng),企業(yè)要求所有員工參加體能訓(xùn)練,體現(xiàn)了看似中立,不針對(duì)任何人;但男女之間生理?xiàng)l件的差異導(dǎo)致女職工堅(jiān)持不下來(lái),紛紛離職,屬于對(duì)不同性別區(qū)別對(duì)待。該項(xiàng)符合定義。
C項(xiàng),消防隊(duì)嚴(yán)禁一線人員留長(zhǎng)發(fā),是職業(yè)需要,并且男女都可以留長(zhǎng)發(fā),未體現(xiàn)區(qū)別對(duì)待,不符合定義。
D項(xiàng),企業(yè)只招募40周歲以下的勞動(dòng)者,是直接的區(qū)別對(duì)待,不符合定義。
故本題選B。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
直接歧視:“某個(gè)行為具有直接的針對(duì)性”、“不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”、“有顯性的區(qū)別對(duì)待”;
間接歧視:“某個(gè)看似中立,不針對(duì)任何人的行為”、“實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”、“造成了區(qū)別對(duì)待”;
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):公司以性格過(guò)于柔軟為由拒絕小王升職,以性格限制,不符合“某個(gè)看似中立,不針對(duì)任何人的行為”,不符合“間接歧視”定義,排除;
B項(xiàng):某企業(yè)要求所有員工都必須定期參加體能訓(xùn)練,女員工堅(jiān)持不下來(lái)選擇離職,這看似男女平等的標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槟信項(xiàng)l件的不同,實(shí)際上把絕大部分的女性排除在外,符合“某個(gè)看似中立,不針對(duì)任何人的行為”,也符合“實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”,符合“間接歧視”定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):消防隊(duì)以便于防火為由,禁止消防隊(duì)員留長(zhǎng)發(fā),禁止留長(zhǎng)發(fā)的規(guī)定針對(duì)了大部分女性,不符合“某個(gè)看似中立,不針對(duì)任何人的行為”,女生可以選擇留長(zhǎng)發(fā)或短發(fā),是自我選擇特征,不符合“實(shí)實(shí)在在地在具備不同性別、種族、膚色、年齡以及其他非自我選擇特征的人”,不符合“間接歧視”定義,排除;
D項(xiàng):企業(yè)以員工需要經(jīng)常加班、對(duì)體力要求高為由拒絕40周歲及以上的勞動(dòng)者,以年齡限制,不符合“某個(gè)看似中立,不針對(duì)任何人的行為”,不符合“間接歧視”定義,排除。
故正確答案為B。33.畫家陳某把自己創(chuàng)作的一幅油畫高價(jià)賣給了富翁趙某,根據(jù)我國(guó)《著作權(quán)法》,下列說(shuō)法正確的是:
A.陳某仍然享有該油畫的著作權(quán)和展覽權(quán)
B.陳某仍然享有該油畫的著作權(quán),但展覽權(quán)卻由富翁趙某享有
C.陳某不享有該油畫的著作權(quán)和展覽權(quán)
D.陳某不享有該油畫的著作權(quán),但仍享有展覽權(quán)
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。
第二步,根據(jù)《著作權(quán)法》第九條,展覽權(quán),即公開陳列美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)制件的權(quán)利。根據(jù)《著作權(quán)法》第十八條,美術(shù)等作品原件所有權(quán)的轉(zhuǎn)移,不視為作品著作權(quán)的轉(zhuǎn)移,但美術(shù)作品原件的展覽權(quán)由原件所有人享有。據(jù)此,畫家陳某把自己創(chuàng)作的一幅油畫高價(jià)賣給了富翁趙某,陳某仍然享有著作權(quán),但趙某享有展覽權(quán)。B項(xiàng)正確,因此當(dāng)選。ACD項(xiàng)與B項(xiàng)為沖突選項(xiàng),因此不當(dāng)選。
因此,選擇B選項(xiàng)。
34.衡量一臺(tái)計(jì)算機(jī)優(yōu)劣的主要技術(shù)指標(biāo)通常是指(
)。
A.所配備的系統(tǒng)軟件的優(yōu)劣
B.CPU、運(yùn)算速度和存儲(chǔ)容量等
C.顯示器的分辨率、打印機(jī)的配置
D.硬盤容量的大小參考答案:B
解題思路:本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,衡量一臺(tái)計(jì)算機(jī)優(yōu)劣的主要技術(shù)指標(biāo)通常是看電腦的CPU運(yùn)算速度和存儲(chǔ)容量。
B項(xiàng)正確,CPU的主頻,指計(jì)算機(jī)的時(shí)鐘頻率。它在很大程度上決定了計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度。例如,Intel公司的CPU主頻最高己達(dá)3.20GHz以上,AMD公司的可達(dá)400MHz以上。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,顯示器的分辨率、打印機(jī)的配置都不是衡量一臺(tái)計(jì)算機(jī)優(yōu)劣的主要技術(shù)指標(biāo)。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,存儲(chǔ)容量一般用字節(jié)(Byte)數(shù)來(lái)度量。PC機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器已由286機(jī)配置的1MB,發(fā)展到現(xiàn)在P4(奔騰4)配置的256MB,甚至512MB以上。內(nèi)存容量的加大,對(duì)于運(yùn)行大型軟件十分必要,否則會(huì)感到慢得無(wú)法忍受。
故正確答案為B。35.出行:霧霾:口罩
A.休息:沙發(fā):電視
B.超車:公路:路標(biāo)
C.勘探:野外:地圖
D.娛樂(lè):海濱:游泳參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
“出行”是行為,“霧霾”是環(huán)境,“口罩”是工具,可以造句為“在霧霾天氣出行需要戴口罩”,三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“沙發(fā)”是家具,不是環(huán)境,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項(xiàng):“路標(biāo)”是指路的一種工具,在“公路”上“超車”的時(shí)候不需要“路標(biāo)”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“勘探”是行為,“野外”是環(huán)境,“地圖”是工具,可以造句為“在野外勘探需要用到地圖”,三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項(xiàng):“游泳”不是工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。36.農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格倒掛是指農(nóng)產(chǎn)品在同一段時(shí)間內(nèi)銷售價(jià)格低于購(gòu)進(jìn)價(jià)格的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列屬于農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格倒掛的是:
A.某商販將進(jìn)貨價(jià)格為100元/件的毛衣,以80元/件的低價(jià)向市民出售
B.某大型超市的茄子進(jìn)價(jià)是2元/千克,售價(jià)是2.5元/千克
C.某超市的大白菜進(jìn)價(jià)是5元/千克,小白菜的售價(jià)是4元/千克
D.國(guó)家以高于原價(jià)20%的價(jià)格收購(gòu)大米,但對(duì)老百姓按原價(jià)出售
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①農(nóng)產(chǎn)品在同一段時(shí)間內(nèi);
②銷售價(jià)格低于購(gòu)進(jìn)價(jià)格。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):毛衣,并非農(nóng)產(chǎn)品,不符合定義;
B項(xiàng):茄子進(jìn)價(jià)是2元/千克,低于售價(jià)是2.5元/千克,不符合銷售價(jià)格低于購(gòu)進(jìn)價(jià)格,不符合定義;
C項(xiàng):大白菜和小白菜不是同一種農(nóng)產(chǎn)品,不符合定義;
D項(xiàng):國(guó)家以高于原價(jià)20%的價(jià)格收購(gòu)大米,對(duì)老百姓按原價(jià)出售,屬于在同一時(shí)間段內(nèi),售價(jià)低于進(jìn)價(jià),符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
37.研究機(jī)構(gòu)針對(duì)醫(yī)患關(guān)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示,患者對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)院的總體滿意度分別達(dá)到了94.6%、93.5%和79.8%,從調(diào)查數(shù)據(jù)看,患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度、就醫(yī)環(huán)境、就診便利程度等項(xiàng)目的滿意度都在70%以上。而患者最不滿意的項(xiàng)目中,排在前三項(xiàng)的分別是藥品價(jià)格、檢查費(fèi)用和就醫(yī)總費(fèi)用。因此有人認(rèn)為,就醫(yī)高消費(fèi)是導(dǎo)致患者對(duì)醫(yī)院以致整個(gè)醫(yī)療體系不滿意的根本原因,近年來(lái)發(fā)生的一些患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人的糾紛甚至暴力事件只是個(gè)別現(xiàn)象,就醫(yī)高消費(fèi)并不是醫(yī)患暴力沖突的根本原因。
以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn)?
A.調(diào)查顯示,醫(yī)護(hù)人員對(duì)醫(yī)患關(guān)系的評(píng)價(jià)僅60分,甚至低于患者的評(píng)價(jià)
B.醫(yī)護(hù)人員是醫(yī)院和醫(yī)療體系的代表
C.就醫(yī)成本過(guò)高是導(dǎo)致就醫(yī)高消費(fèi)的根本原因
D.醫(yī)方和患方是兩個(gè)群體,而非個(gè)人
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):就醫(yī)高消費(fèi)是導(dǎo)致患者對(duì)醫(yī)院以致整個(gè)醫(yī)療體系不滿意的根本原因,近年來(lái)發(fā)生的一些患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人的糾紛甚至暴力事件只是個(gè)別現(xiàn)象,就醫(yī)高消費(fèi)并不是醫(yī)患暴力沖突的根本原因。
論據(jù):患者對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)院的總體滿意度分別達(dá)到了94.6%、93.5%和79.8%,從調(diào)查數(shù)據(jù)看,患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度、就醫(yī)環(huán)境、就診便利程度等項(xiàng)目的滿意度都在70%以上。而患者最不滿意的項(xiàng)目中,排在前三項(xiàng)的分別是藥品價(jià)格、檢查費(fèi)用和就醫(yī)總費(fèi)用。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。醫(yī)護(hù)人員對(duì)醫(yī)患關(guān)系的評(píng)價(jià),與“根本原因”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
B項(xiàng):不明確項(xiàng)。醫(yī)護(hù)人員雖然是醫(yī)院和醫(yī)療體系的代表,但是同時(shí)醫(yī)護(hù)人員也是個(gè)體,那么如果發(fā)生了醫(yī)患暴力沖突,有可能是對(duì)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人的不滿,也有可能是對(duì)醫(yī)院和醫(yī)療體系的不滿,而暴力沖突的原因就無(wú)法確定,不具有削弱作用。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是什么導(dǎo)致就醫(yī)高消費(fèi),與“就醫(yī)高消費(fèi)是否是醫(yī)患暴力沖突的根本原因”無(wú)關(guān),論題不一致,排除。
D項(xiàng):削弱論據(jù)。如果醫(yī)方和患方是兩個(gè)群體,那就說(shuō)明論據(jù)中提到的對(duì)醫(yī)護(hù)人員個(gè)人的糾紛,仍然是對(duì)醫(yī)方的不滿,而對(duì)醫(yī)方不滿的原因是就醫(yī)高消費(fèi),所以導(dǎo)致醫(yī)患糾紛的根本原因也是就醫(yī)高消費(fèi),具有削弱作用。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:首先分析題干,找到題干論點(diǎn)和論據(jù),要求選擇能夠削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干的觀點(diǎn)為:就醫(yī)高消費(fèi)是導(dǎo)致患者對(duì)醫(yī)院以及整個(gè)醫(yī)療體系不滿的根本原因,但不是醫(yī)患暴力沖突的根本原因。
A項(xiàng),醫(yī)護(hù)人員的評(píng)價(jià)為無(wú)關(guān)項(xiàng)。
B項(xiàng),指出醫(yī)護(hù)人員其實(shí)就是醫(yī)院和醫(yī)療體系的代表,二者是不可分的,即就醫(yī)高消費(fèi)是導(dǎo)致患者對(duì)醫(yī)療體系不滿,也是引發(fā)醫(yī)患沖突的原因,能夠有力地削弱題干觀點(diǎn)。
C項(xiàng),說(shuō)明就醫(yī)高消費(fèi)的原因,是無(wú)關(guān)項(xiàng)。
D項(xiàng),指出醫(yī)方和患方是兩個(gè)群體,而非個(gè)人,所以不能以個(gè)人的行為代表群體行為,不能削弱題干觀點(diǎn)。
故本題選B。
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):就醫(yī)高消費(fèi)并不是醫(yī)患暴力沖突的根本原因。
論據(jù):就醫(yī)高消費(fèi)是就醫(yī)領(lǐng)域普遍現(xiàn)象,而醫(yī)患沖突僅為個(gè)別現(xiàn)象。要削弱上述觀點(diǎn),就應(yīng)指出患者所不滿意的并非醫(yī)護(hù)人員,而是高消費(fèi)等醫(yī)療體制。但醫(yī)護(hù)人員為患者的直接接觸對(duì)象,從而導(dǎo)致醫(yī)患沖突。
第二步:逐一排除選項(xiàng)。
A、B項(xiàng):“醫(yī)護(hù)人員的評(píng)價(jià)”、“代表”與“就醫(yī)高消費(fèi)”等制度無(wú)關(guān),不能削弱論證,排除;
C項(xiàng):該項(xiàng)討論的是什么導(dǎo)致就醫(yī)高消費(fèi),與“就醫(yī)高消費(fèi)是否是醫(yī)患暴力沖突的根本原因”無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;
D項(xiàng):選項(xiàng)指出醫(yī)方和患方是兩個(gè)群體,即患方所不滿意的并非醫(yī)護(hù)人員,而是醫(yī)療體制,醫(yī)療體制同屬醫(yī)方這一群體。醫(yī)方的某些制度規(guī)定(就醫(yī)高消費(fèi))是導(dǎo)致醫(yī)患沖突的根本原因,可以削弱題干論證,當(dāng)選。
故正確答案為D。38.為了加速柿子成熟,往往將梨等水果和柿子一起存放,是因?yàn)槔娴人麜?huì)散發(fā)出大量的氣體,這種氣體有催熟作用,這種氣體是:
A.乙烷
B.乙烯
C.乙酸
D.苯酚
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。
第二步,乙烯是由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成的化合物,兩個(gè)碳原子之間以雙鍵連接。乙烯存在于植物的某些組織、器官中,是由蛋氨酸在供氧充足的條件下轉(zhuǎn)化而成的。乙烯是普遍存在于植物體內(nèi)的五大天然植物激素之一,早在1901年就被發(fā)現(xiàn)有催熟的功能。梨是乙烯分泌量較高的果蔬,也是天然的催熟劑。除卻催熟作用,乙烯還存在其他生理作用:三重反應(yīng)、促進(jìn)果實(shí)成熟、促進(jìn)葉片衰老、誘導(dǎo)不定根和根毛發(fā)生、打破植物種子和芽的休眠、抑制許多植物開花,誘導(dǎo)、促進(jìn)菠蘿及其同屬植物開花、在雌雄異花同株植物中可以在花發(fā)育早期改變花的性別分化方向等。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):乙烷是化學(xué)式為C2H6的有機(jī)化合物。在標(biāo)準(zhǔn)狀況,乙烷是無(wú)色無(wú)味的氣體。像許多碳?xì)浠衔镆粯?,乙烷是在工業(yè)規(guī)模上從天然氣中分離出來(lái)的,同時(shí)也是石油煉制的副產(chǎn)品。乙烷的主要用途是蒸汽熱裂解制備乙烯,還可以用作低溫制冷系統(tǒng)的制冷劑。A項(xiàng)排除。
C項(xiàng):醋酸也叫乙酸、冰醋酸,純的無(wú)水乙酸(冰醋酸)是無(wú)色的吸濕性固體,凝固點(diǎn)為16.6℃(62℉),凝固后為無(wú)色晶體,其水溶液中呈弱酸性且腐蝕性強(qiáng),蒸汽對(duì)眼和鼻有刺激性作用。醋酸是一種有機(jī)一元酸,化學(xué)式CH3COOH,為食醋主要成分。C項(xiàng)排除。
D項(xiàng):苯酚,是一種具有特殊氣味的無(wú)色針狀晶體,有毒,是生產(chǎn)某些樹脂、殺菌劑、防腐劑以及藥物(如阿司匹林)的重要原料。也可用于消毒外科器械和排泄物的處理,皮膚殺菌、止癢及中耳炎。D項(xiàng)排除。
39.老字號(hào)∶新品牌∶傳承
A.老傳統(tǒng)∶新花樣∶質(zhì)疑
B.老配方∶新工藝∶創(chuàng)新
C.老問(wèn)題∶新思考∶評(píng)價(jià)
D.老物件∶新東西∶區(qū)分
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“老字號(hào)”和“新品牌”都是品牌,二者屬于并列關(guān)系,而且“老字號(hào)”需要“傳承”。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“老傳統(tǒng)”和“新花樣”屬于并列關(guān)系,但是“老傳統(tǒng)”可以被“質(zhì)疑”,而不是需要,排除;
B項(xiàng):“老配方”和“新工藝”屬于并列關(guān)系,而且“老配方”需要“創(chuàng)新”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項(xiàng):針對(duì)“老問(wèn)題”可以有“新思考”,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“老問(wèn)題”與“評(píng)價(jià)”搭配不當(dāng),排除;
D項(xiàng):“老物件”和“新東西”屬于并列關(guān)系,二者可以“區(qū)分”開來(lái),排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。40.法律援助是法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度,在我國(guó)下列人員屬于法律援助對(duì)象的:
A.在中國(guó)違反《治安管理處罰法》的外國(guó)人
B.孕婦,精神病人和75周歲以上的老年人
C.身體殘疾的犯罪嫌疑人
D.沒(méi)有委托辯護(hù)律師的未成年刑事被告人
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查刑事訴訟法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《刑事訴訟法》第二百七十八條,未成年犯罪嫌疑人、被告人沒(méi)有委托辯護(hù)人的,人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通知法律援助機(jī)構(gòu)指派律師為其提供辯護(hù)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
41.認(rèn)知歪曲,是指根據(jù)不正確或者不充分的信息推論,未能分清幻想和現(xiàn)實(shí),以扭曲的方式來(lái)看待客觀事實(shí)的認(rèn)知現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,以下不屬于認(rèn)知歪曲的一項(xiàng)是(
)。
A.除非我考了第一名,否則我就是失敗的
B.雖然我是你的老師,但是你問(wèn)的問(wèn)題我不一定能解答
C.我不善交際,所以我有社交障礙
D.因?yàn)榈谝淮蚊嬖囄揖褪×?,我以后不可能再找得到工作了參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“認(rèn)知歪曲,是指根據(jù)不正確或者不充分的信息推論,未能分清幻想和現(xiàn)實(shí),以扭曲的方式來(lái)看待客觀事實(shí)的認(rèn)知現(xiàn)象”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):沒(méi)有考上第一名,并不能判斷就是失敗的,以不正確的方式推論,符合“根據(jù)不正確或者不充分的信息推論,未能分清幻想和現(xiàn)實(shí),以扭曲的方式來(lái)看待客觀事實(shí)的認(rèn)知現(xiàn)象”,排除;
B項(xiàng):老師也會(huì)有知識(shí)盲區(qū),所有作為老師不一定能夠解決學(xué)生所有的問(wèn)題,是正確推論,不符合“未能分清幻想和現(xiàn)實(shí),以扭曲的方式來(lái)看待客觀事實(shí)的認(rèn)知現(xiàn)象”,當(dāng)選;
C項(xiàng):不擅長(zhǎng)交際,并不意味著一定有社交障礙,也可能是個(gè)人性格差異,是不正確的推論,符合“根據(jù)不正確或者不充分的信息推論,未能分清幻想和現(xiàn)實(shí),以扭曲的方式來(lái)看待客觀事實(shí)的認(rèn)知現(xiàn)象”,排除;
D項(xiàng):因?yàn)橐淮蚊嬖囀?,就斷定自己找不到工作,是不正確的推論,符合“根據(jù)不正確或者不充分的信息推論,未能分清幻想和現(xiàn)實(shí),以扭曲的方式來(lái)看待客觀事實(shí)的認(rèn)知現(xiàn)象”,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。42.把戲∶伎倆∶手段
A.邊疆∶邊境∶邊界
B.愛(ài)護(hù)∶愛(ài)戴∶愛(ài)惜
C.牟取∶騙取∶謀取
D.嘲笑∶譏笑∶笑容
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“把戲”指蒙蔽人的手法,“伎倆”指不正當(dāng)?shù)摹笆侄巍保邔儆诮x關(guān)系,且“把戲”和“伎倆”均為貶義詞,“手段”為中性詞。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“邊疆”指靠近國(guó)界的領(lǐng)土,“邊境”指靠近“邊界”的地方,“邊界”指地區(qū)和地區(qū)之間的界線,“邊疆”與“邊境”屬于近義關(guān)系,但與“邊界”不屬于近義關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“愛(ài)護(hù)”“愛(ài)戴”與“愛(ài)惜”均有喜愛(ài)的意思,三者屬于近義關(guān)系,但均不是貶義詞,排除;
C項(xiàng):“牟取”“騙取”與“謀取”均有設(shè)法取得的意思,三者屬于近義關(guān)系,且“牟取”和“騙取”是貶義詞,“謀取”是中性詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“嘲笑”與“譏笑”屬于近義關(guān)系,均有用言辭笑話對(duì)方的意思,但與“笑容”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。43.企業(yè)安排6名技術(shù)專家負(fù)責(zé)5個(gè)數(shù)據(jù)中心的網(wǎng)絡(luò)安全工作,其中每個(gè)數(shù)據(jù)中心均安排至少1人負(fù)責(zé),問(wèn)有多少種不同的安排方式?(
)
A.900
B.1800
C.3600
D.7200參考答案:B
解題思路:從6人中選出2人為一組,有種方法;剩余4個(gè)人各自為一組,此時(shí)將5組人員安排到5個(gè)數(shù)據(jù)中心,有種方法。則共有種安排方式。
故正確答案為B。
備注:本題表述不嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)當(dāng)增加一個(gè)限制條件“每名技術(shù)專家只負(fù)責(zé)1個(gè)數(shù)據(jù)中心”。44.北宋科學(xué)家、政治家沈括的《夢(mèng)溪筆談》中載:“誰(shuí)把嫩香名雀舌,定來(lái)北客未曾嘗。不知靈草天然異,一夜風(fēng)吹一寸長(zhǎng)?!边@句中提到的茶名是:
A.龍井
B.雀舌
C.毛尖
D.大紅袍
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,早在宋代,沈括就在《夢(mèng)溪筆談》的《嘗茶》中,提到了“雀舌”一詞。如今時(shí)隔千年,在有“中國(guó)名茶之鄉(xiāng)”美譽(yù)的江蘇金壇,“雀舌”作為省名牌農(nóng)產(chǎn)品,在多次名茶評(píng)比中摘金奪銀,聲名大綻。雀舌茶(湄潭翠芽),因形狀小巧似雀舌而得名。其香氣極獨(dú)特濃郁,是以嫩芽焙制的上等芽茶。主要產(chǎn)于貴州湄潭,湄潭位于中國(guó)西南部,素有“黔北小江南”之稱,是我國(guó)名茶之鄉(xiāng),也是中國(guó)最好的綠茶出產(chǎn)地。
因此,選擇B選項(xiàng)。
45.對(duì)于圖紙上的橢圓形,有人想到數(shù)字0,有人想到字母O,有人想到雞蛋,有人想到小石子,這主要說(shuō)明了:
A.意識(shí)受主體狀況的影響
B.意識(shí)的內(nèi)容是主觀的
C.意識(shí)是主體的自由創(chuàng)造
D.意識(shí)不受客體的影響
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查唯物論知識(shí)。
第二步,不同的人,在不同時(shí)間,不同心情,不同角度,就算是對(duì)同一事物也會(huì)有不同看法,“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,這說(shuō)明意識(shí)受主體狀態(tài)的影響。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,意識(shí)的形式是主觀的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):意識(shí)是人腦對(duì)客觀物質(zhì)世界的主觀映像。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映,有什么樣的客觀事物,就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的意識(shí),所以意識(shí)受客體的影響。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
46.在刑事訴訟中,最基本的辯護(hù)方式是(
)。
A.委托辯護(hù)
B.自行辯護(hù)
C.指定辯護(hù)
D.以上均不正確參考答案:B
解題思路:本題考查程序法。
根據(jù)辯護(hù)人設(shè)定的方式不同,可以分為自行辯護(hù)、委托辯護(hù)、法律援助辯護(hù)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,委托辯護(hù),是指犯罪嫌疑人、被告人依法委托律師或者其他公民擔(dān)任辯護(hù)人,協(xié)助其進(jìn)行辯護(hù)。
B項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤,自行辯護(hù)是最基本的辯護(hù)方式,指犯罪嫌疑人、被告人針對(duì)控訴進(jìn)行辯解和反駁,自己為自己所作的辯護(hù)。這種方式貫穿于刑事訴訟的整個(gè)過(guò)程中。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,指定辯護(hù)是刑事訴訟中法院指定辯護(hù)人為被告人出庭辯護(hù)。
故正確答案為B。47.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇,要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小,報(bào)酬低的機(jī)會(huì);要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大,報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性,還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性?有研究表明,群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究結(jié)論?
A.在群體進(jìn)行決策時(shí),人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜,從而背離最佳決策
B.個(gè)體會(huì)將其意見(jiàn)與群體其他成員相互比較,因其想要被其他群體成員所接受及喜愛(ài),所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)
C.在群體決策中,很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見(jiàn)、進(jìn)行決策的情況,使群體決策為個(gè)體或子群體所左右
D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景,他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性參考答案:A
解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。
論點(diǎn):群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。
本題沒(méi)有論據(jù)。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A選項(xiàng):群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端,將群體決策和個(gè)人決策做比較,解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因,可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為,有一定的加強(qiáng)作用;
B選項(xiàng):說(shuō)的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見(jiàn),論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見(jiàn)還是屈眾,跟論題不一致,所以排除;
C選項(xiàng):群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo),也就是說(shuō)群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的,而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神,有削弱的意思,排除;
D選項(xiàng):題干中沒(méi)有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率,為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。
B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng),C項(xiàng)有削弱的意思,只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用,比較而言只能選A。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。
論據(jù):無(wú)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):增加論據(jù)?!叭后w比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端,背離最佳決策”說(shuō)明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神,具有加強(qiáng)作用。
B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見(jiàn)”,但未說(shuō)明“群體的一般意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。
C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“群體決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”,但未說(shuō)明“個(gè)體、子群體的意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。
D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性,科學(xué)是有理有據(jù)的,不能說(shuō)明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的結(jié)論,即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論,只需說(shuō)明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論:群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。
A項(xiàng),指出群體決策時(shí),會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜,從而背離最佳決策,說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性,支持了題干結(jié)論。
B項(xiàng),指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見(jiàn),并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性,無(wú)法支持題干結(jié)論。
C項(xiàng),指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右,并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性,無(wú)法支持題干結(jié)論。
D項(xiàng),指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性,說(shuō)明群體決策并非成功率小,削弱了題干結(jié)論。
故本題選A。48.功能性音樂(lè)是指不同于只供欣賞的純藝術(shù)性音樂(lè)的、具有社會(huì)實(shí)踐效益(生理或心理)的音樂(lè),它是由使用者的動(dòng)機(jī)、目的、場(chǎng)合或發(fā)生的作用決定的。
根據(jù)上述定義,下列不屬于功能性音樂(lè)的是:
A.心理醫(yī)生選用經(jīng)過(guò)特殊編排的、節(jié)奏明快的樂(lè)曲輔助治療自閉癥兒童
B.為了能在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng),小范刻苦練習(xí)小提琴曲《天鵝湖》
C.許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,古典音樂(lè)有利于刺激胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能發(fā)育
D.《泰坦尼克號(hào)》電影配樂(lè)隨著劇情發(fā)展?fàn)I造出悲傷的氛圍,影迷沉浸其中
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①具有社會(huì)實(shí)踐效益(生理或心理)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):輔助治療自閉癥兒童的樂(lè)曲符合“具有社會(huì)實(shí)踐效益”,符合定義;
B項(xiàng):練習(xí)音樂(lè)其目的是“在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)”,不符合“具有社會(huì)實(shí)踐效益”,不符合定義;
C項(xiàng):古典音樂(lè)有利于刺激胎兒的聽(tīng)覺(jué)功能發(fā)育符合“具有社會(huì)實(shí)踐效益”,符合定義;
D項(xiàng):營(yíng)造出悲傷的氛圍目的是讓影迷沉浸其中,具有社會(huì)心理效益,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
49.南北朝詩(shī)人謝靈運(yùn)曾夸獎(jiǎng)某位詩(shī)人時(shí)說(shuō)“天下文學(xué)之才共一石,而此人獨(dú)占八斗”,這就是成語(yǔ)“才高八斗”的由來(lái)。謝靈運(yùn)所夸獎(jiǎng)的這位詩(shī)人是(
)。
A.曹操
B.曹丕
C.曹植
D.曹劌參考答案:C
解題思路:本題考查人文常識(shí)。
“才高八斗”現(xiàn)用來(lái)形容人的文才高超,“八斗”是南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)稱贊三國(guó)時(shí)期詩(shī)人曹植時(shí)用的比喻:“天下才共一石,曹子建(曹植)獨(dú)占
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