統(tǒng)編人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)課件

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)最新人教部編版

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第一單元識(shí)字5小公雞和小鴨子8人之初19棉花姑娘1春夏秋冬6樹(shù)和喜鵲語(yǔ)文園地五20咕咚2姓氏歌7怎么都快樂(lè)第四單元課文21小壁虎借尾巴3小青蛙口語(yǔ)交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙12古詩(shī)二首語(yǔ)文園地八4猜字謎7媽媽睡了13荷葉圓圓識(shí)字表口語(yǔ)交際：聽(tīng)故事，講故事8靜夜思14要下雨了識(shí)字表語(yǔ)文園地一9夜色語(yǔ)文園地六詞語(yǔ)表第二單元課文10端午粽15文具的家1吃水不忘挖井人11彩虹16一分鐘2我多想去看看第三單元識(shí)字17動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)3一個(gè)接一個(gè)5動(dòng)物兒歌18小猴子下山4四個(gè)太陽(yáng)6古對(duì)今口語(yǔ)交際：一起做游戲語(yǔ)文園地二7操場(chǎng)上語(yǔ)文園地七

目錄第一單元秋天

秋天

介紹作者：

何其芳(1912—1977)，男，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、文藝評(píng)論家。原名何永芳，出生于四川萬(wàn)縣一個(gè)守舊的大家庭。他早期的作品如：《漢園集》、《夜歌》、《預(yù)言》、《夜歌與白天的歌》等，深受讀者喜愛(ài)。

震落丁丁

鐮刀肥碩

棲息鳊魚(yú)烏桕蘆篷滿(mǎn)載歸泊

寥闊枯涸清洌夢(mèng)寐

zhènzhēngzhēngliánshuò

qībiānjiùpéngzài bóliáohé

lièmèi注音

震落了清晨滿(mǎn)披著的露珠，

伐木聲丁丁地飄出幽谷。

放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，

用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。

秋天棲息在農(nóng)家里。

向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，

收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子。

蘆蓬上滿(mǎn)載著白霜，

輕輕搖著歸泊的小槳。

秋天游戲在漁船上。

草野在蟋蟀聲中更寥闊了。

溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。

牛背上的笛聲何處去了，

那滿(mǎn)流著夏夜的香與熱的笛孔？

秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。1、這首詩(shī)描繪了哪些圖景？請(qǐng)你思考震落了清晨滿(mǎn)披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。

放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，

用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。

秋天棲息在農(nóng)家里。什么畫(huà)面農(nóng)家豐收?qǐng)D向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng)，收起青鳊魚(yú)似的烏桕葉的影子。

蘆蓬上滿(mǎn)載著白霜，

輕輕搖著歸泊的小槳。

秋天游戲在漁船上。

什么畫(huà)面霜晨歸魚(yú)圖草野在蟋蟀聲中更寥闊了。

溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。

牛背上的笛聲何處去了，

那滿(mǎn)流著夏夜的香與熱的笛孔？

秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。什么畫(huà)面少女思戀圖在這三幅圖中你最喜歡那幅？請(qǐng)你有感情的朗讀，并結(jié)合詩(shī)中的具體語(yǔ)句談一談你的看法.仔細(xì)品讀，請(qǐng)你思考：一起來(lái)總結(jié)！1、緊扣最有代表性的事物描寫(xiě)。2、調(diào)動(dòng)各種感官來(lái)描寫(xiě)。3、運(yùn)用多種修辭方法描寫(xiě)。請(qǐng)你來(lái)練習(xí)！請(qǐng)你選擇一樣能代表秋天特色的景物，用剛才歸納的方法描寫(xiě)一段話(huà)，抒發(fā)你對(duì)秋的感情。寫(xiě)秋的詩(shī)句

秋雨：高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋夜：睡起秋聲無(wú)覓處，滿(mǎn)階梧葉日明中秋聲：未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。秋葉：夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。秋色：雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。秋月：月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。秋菊：寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

收藏秋愁：莫道身閑總無(wú)事，孤燈夜夜寫(xiě)清愁。秋思：故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭問(wèn)斷鴻。秋興：西風(fēng)吹葉滿(mǎn)湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然。秋懷：出門(mén)未免流年嘆，又見(jiàn)湖邊木葉飛。秋夢(mèng)：清夢(mèng)初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。秋憶：砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。秋悟：人人解說(shuō)悲秋事，不似詩(shī)人徹底知。秋味：蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉下得雨聲多。收藏姓氏歌

激趣導(dǎo)入

學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)生字課后拓展《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》《千字文》《論語(yǔ)》等。1中國(guó)經(jīng)典詩(shī)文有：有一本書(shū)，是一部專(zhuān)門(mén)記錄姓氏的文集，為中國(guó)最早的姓氏書(shū)，叫《百家姓》。上面記載了中國(guó)姓氏的發(fā)展，使人們對(duì)姓氏的有了深刻認(rèn)識(shí)，《百家姓》與《三字經(jīng)》、《千字文》并稱(chēng)“三百千”。是一部影響力很大的啟蒙讀物。成為中國(guó)古代蒙學(xué)中的固定教材。中國(guó)姓氏有許多，趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方、上官、歐陽(yáng)……復(fù)姓姓氏歌你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。他姓什么？他姓張。

什么張？弓長(zhǎng)張。古月胡，口天吳。

雙口呂，言午許。讀一讀拆分姓氏字法中國(guó)姓氏有許多，趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方、上官、歐陽(yáng)……問(wèn)答游戲你姓什么？我姓張。什么張？弓長(zhǎng)張。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。姓氏組詞法拆分姓氏字法

讀《百家姓》趙

錢(qián)

孫

李

周

吳

鄭

王馮

陳

褚

衛(wèi)

蔣

沈

韓

楊朱

秦

尤

許

何

呂

施

張孔

曹

嚴(yán)

華

金

魏陶

姜……課外拓展你還知道哪些姓氏？姓什我會(huì)寫(xiě)晴清我會(huì)寫(xiě)雙情我會(huì)寫(xiě)shuānɡ

雙手紅時(shí)我會(huì)寫(xiě)請(qǐng)我會(huì)寫(xiě)動(dòng)謝謝大家！新部編人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)小青蛙

綠衣小英雄，田里捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。

青蛙自讀課文請(qǐng)同學(xué)們自由讀兒歌，劃出生字，根據(jù)拼音讀準(zhǔn)字音，把兒歌讀正確讀通順，多讀幾遍。認(rèn)識(shí)新字詞qīngqíngyǎnjīngbǎohù清晴眼睛保護(hù)hàishìqíngqǐngràngbìng害事情請(qǐng)讓病疒清晴眼睛保護(hù)害事情請(qǐng)讓病辨一辨有水方說(shuō)清有日天氣晴有言去邀請(qǐng)有心情意濃有目是眼睛有蟲(chóng)是蜻蜓情清請(qǐng)睛晴有水方說(shuō)__，有日天氣__。有言去邀__，有心__意濃。有目是眼__，有蟲(chóng)是__蜓。蜻清請(qǐng)晴睛情蜻選擇正確的字，把順口溜補(bǔ)充完整。青青氣情生清晴請(qǐng)讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。這首兒歌一共有幾句？（請(qǐng)表示完整句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)圈出來(lái)。）①②③小青蛙héshuǐqīngqīngtiānqìqíng河水清清天氣晴，xiǎoxiǎoqīngwādàyǎnjīng

小小青蛙大眼睛。bǎohùhémiáochīhàichóng保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，zuòl(fā)ebùshǎohǎoshìqing做了不少好事情。

qǐngní

àihùxiǎoqīngwā

請(qǐng)你愛(ài)

護(hù)小青蛙，

hǎorànghémiáobùshēngbìng

好讓禾苗不生病。

請(qǐng)晴情清睛眼（睛）（請(qǐng)）問(wèn)（清）水（晴）天心（情）想一想，填一填4猜字謎

猜一猜白天出現(xiàn)，晚上不見(jiàn)，又紅又圓照亮地面。太陽(yáng)一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。立一個(gè)人站在大樹(shù)下。休猜謎小竅門(mén)

猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，

認(rèn)真讀，仔細(xì)想，

謎底就在話(huà)里藏。１、認(rèn)識(shí)“相、遇、喜、歡、怕”5個(gè)生字和“又”字旁。會(huì)寫(xiě)“字、左、右、紅”4個(gè)字。２、能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底。３、培養(yǎng)收集謎語(yǔ)和自編謎語(yǔ)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)一讀：自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。遇到生字多讀幾遍，讀通課文。二圈：圈畫(huà)生字，認(rèn)清字形。三再讀：思考你從課文中發(fā)現(xiàn)了什么？我是自學(xué)小能手zì字我會(huì)寫(xiě)xiězì寫(xiě)字zìmí字謎zuǒ左我會(huì)寫(xiě)zuǒbiān

左邊zuǒzhuǎn

左轉(zhuǎn)yòu右我會(huì)寫(xiě)yòushǒu右手yòubiān右邊hóng紅我會(huì)寫(xiě)hónɡlǐnɡjīn紅領(lǐng)巾huǒhónɡ火紅課文解讀左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ(一)你知道這兩個(gè)詞是什么意思嗎？說(shuō)一說(shuō)。

相遇：彼此遇見(jiàn)。及時(shí)雨：指在農(nóng)作物需要雨水時(shí)下的雨。(一)左邊綠，右邊紅，zuǒbiānlǜyòubiānhónɡ綠的喜歡及時(shí)雨，lǜdexǐhuɑnjíshíyǔ左右相遇起涼風(fēng)。zuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ紅的最怕水來(lái)攻。hónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ猜一猜這個(gè)字謎吧!這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)綠色的并且喜歡及時(shí)雨禾紅色并且怕水火左邊是“禾”禾火右邊是“火”秋秋第一則謎語(yǔ)謎底是什么？十張口。

（古）一加一。（王）謎語(yǔ)花園山上還有山。（出）我會(huì)編字謎課后作業(yè)1.把今天的字謎講給爸爸媽媽猜一猜。2.自編一則謎面，把它寫(xiě)到黑板報(bào)上大家相互猜一猜。再見(jiàn)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際聽(tīng)故事，講故事今天老師給大家講的故事是《老鼠嫁女》。交際指導(dǎo)1.聽(tīng)一聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)老師講故事，抓住故事的主要內(nèi)容。2.看一看：仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà)，借助圖畫(huà)來(lái)記住故事內(nèi)容。3.講一講：小組內(nèi)互講故事，注意吐詞清晰、聲音響亮，小組內(nèi)相互補(bǔ)充、糾正。4.評(píng)一評(píng)：小組內(nèi)派代表上臺(tái)講故事，師生共同評(píng)議。很久很久以前，一對(duì)年邁的老鼠夫婦住在陰濕寒冷的洞里。他們美麗的女兒一天天長(zhǎng)大了，夫妻倆決定為女兒找一個(gè)最好的丈夫，讓女兒擺脫這種不見(jiàn)天日的生活。于是老鼠夫婦出門(mén)為女兒找女婿了。交際示范老鼠夫婦出門(mén)尋親，剛一出門(mén)，就抬頭看見(jiàn)天空中雄赳赳的太陽(yáng)。他們覺(jué)得太陽(yáng)是世間最強(qiáng)大的，于是決定把女兒嫁給太陽(yáng)，可太陽(yáng)卻說(shuō)：“我沒(méi)有你們想象的那樣強(qiáng)大，烏云就可以遮住我的光芒。于是老鼠夫婦又找到烏云，要把女兒嫁給他，可烏云卻苦笑著說(shuō)，自己雖然能擋住太陽(yáng)的光芒，可是怕風(fēng)，風(fēng)一吹，烏云就散去了。于是老鼠夫婦又去找風(fēng)，風(fēng)卻說(shuō)自己怕墻。老鼠夫婦找到了墻，墻說(shuō)自己最怕的是老鼠挖墻洞。老鼠夫婦明白了，原來(lái)他們最怕的貓才是世上最厲害的。于是他們找到貓，請(qǐng)他當(dāng)女婿，貓一口答應(yīng)了，高興地迎娶了他們的女兒。主要內(nèi)容：

故事主要講述了老鼠夫婦想給女兒找一個(gè)好丈夫，于是他們找到太陽(yáng)、烏云、墻……但大家都不是最合適的，最終老鼠找到貓，貓高興地答應(yīng)娶他們的女兒。講故事同學(xué)們聽(tīng)完了老師講的這個(gè)故事，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)倏纯凑n本上第10頁(yè)的圖，然后同學(xué)們以四個(gè)人為一組，依次講一講這個(gè)圖上的故事。等一會(huì)兒老師請(qǐng)講得好的同學(xué)上臺(tái)來(lái)講一講故事。看哪一組最棒！同學(xué)們也可以根據(jù)故事分角色表演一段。演一演拓展延伸拓展延伸第二單元

毛主席是新中國(guó)的創(chuàng)始人，是我國(guó)的第一任主席。他把一生的精力都獻(xiàn)給了中國(guó)革命，帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨為我們創(chuàng)建了現(xiàn)在這個(gè)人人平等幸福安定的社會(huì)！毛主席

毛澤東主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候就在沙洲壩的村子里。有一天傍晚，毛主席辦完公事從外面回來(lái)，一下馬，看見(jiàn)鄉(xiāng)親們?cè)谔晾锾羲銌?wèn)：“這水挑去做什么用？”鄉(xiāng)親們回答說(shuō)：“吃呀！”毛主席說(shuō)：“水這么臟，能吃嗎？”鄉(xiāng)親們苦笑著說(shuō)：“有什么辦法，再臟也得吃?。　泵飨f(shuō)：“不會(huì)打井么？”鄉(xiāng)親們搖搖頭說(shuō)：“沙洲壩人喝不得井水，這是天命！”毛主席說(shuō)：“不要信天命，要信革命！還是打口井吧！”2、我多想去看看

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀(guān)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀(guān)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！gàosuběijīngchéngyízuòshēngqí

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀(guān)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！說(shuō)話(huà)謝語(yǔ)彎彎的小路wānwānlù跑跳踢

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀(guān)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！遙遠(yuǎn)的北京城yáoběijīngchéng雄偉的天安門(mén)安xióngwěiān雄偉的長(zhǎng)城雄偉的高山升旗儀式非常壯觀(guān)

壯觀(guān)的升旗儀式壯觀(guān)觀(guān)看觀(guān)察觀(guān)賞觀(guān)眾zhuàngguān（）非常壯觀(guān)壯觀(guān)的（）（）非常壯觀(guān)壯觀(guān)的（）

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀(guān)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀(guān)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！我多想去看看，我多想去看看！故宮天壇頤和園圓明園國(guó)家大劇院

水立方告訴天安門(mén)小路廣場(chǎng)非常壯觀(guān)告安路廣常壯觀(guān)非場(chǎng)訴

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀(guān)。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！

爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會(huì)走出北京。遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開(kāi)著潔白的雪蓮。我對(duì)爸爸說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！寬寬的公路遙遠(yuǎn)的新疆潔白的雪蓮kuānxīnjiāngjiélián（）的羊肉串（）的葡萄接踩影子做好夢(mèng)跳房子講故事借助拼音讀，讀準(zhǔn)生字，讀通課文。月夜，正玩著踩影子，就聽(tīng)大人叫著：“快回家睡覺(jué)！”唉，我好想再多玩一會(huì)兒啊。不過(guò)，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢！正做著好夢(mèng)，又聽(tīng)見(jiàn)大人再叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。不過(guò)，去了學(xué)校，就能見(jiàn)到小伙伴，多么開(kāi)心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒(méi)有上課鈴就好了。不過(guò)，聽(tīng)老師講故事，也是很快樂(lè)很有趣的呀！別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？做夢(mèng)

伙伴有趣

這樣

再

卻

一個(gè)接一個(gè)各種各樣｛覺(jué)覺(jué)得juéjiào睡覺(jué)卻加一加：做再這夢(mèng)種樣伙伴趣月夜，正玩著踩影子。月夜，正玩著踩影子，聽(tīng)大人叫著：“快回家睡覺(jué)！”唉，我好想再多玩一會(huì)兒啊。不過(guò)，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢！月夜，正玩著踩影子。就聽(tīng)大人叫著：“快回家睡覺(jué)！”唉。我好想再多玩一會(huì)兒啊。不過(guò)，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢！各種各樣踩影子做好夢(mèng)再見(jiàn)趣事伙伴火種各自接力卻睡覺(jué)各種各樣做

夢(mèng)伙伴這

樣再接趣有位老公公,一副圓面孔，有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就刮風(fēng)。自讀課文把課文讀正確借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子,標(biāo)出自然段序號(hào)。太tài

陽(yáng)yáng

dào

道送sòng

忙máng

cháng

嘗甜tián溫wēn暖nuǎn

xiāng香

gāiyīnyán該因顏我會(huì)讀

太陽(yáng)溫暖顏色香甜街道

因?yàn)閲L嘗送給連忙應(yīng)該想一想文中的小朋友畫(huà)了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)?分別送給了誰(shuí)?我會(huì)說(shuō)

綠綠的太陽(yáng)照著高山，高山——（一片清涼）綠綠的太陽(yáng)照著田野，田野——（一片清涼）綠綠的太陽(yáng)照著街道，街道——（）（）校園，校園——（）

我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。

我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照亮冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢？哦，畫(huà)個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。

我畫(huà)一個(gè)微笑的太陽(yáng)送給同學(xué)們，老師希望你們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福地成長(zhǎng)！小公雞和小鴨子人教1年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

6、樹(shù)和喜鵲2017部編版一年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）

仔細(xì)聽(tīng)老師朗讀課文，聽(tīng)完后，說(shuō)一說(shuō)這篇童話(huà)講了什么故事？

cóngqiánzhèlǐzhǐ

yǒuyìkēshù

從前，這里只有一棵樹(shù)，shùshàngzhǐyǒuyígèniǎowōniǎowōlǐzhǐ樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只yǒuyìzhīxǐquè有一只喜鵲。

shùhěngūdānxǐquè

yěhěngūdān樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。

hòuláizhèlǐzhònglehǎoduōh(huán)ǎo

后來(lái)，這里種了好多好duōshù

měikēshùshàngdōuyǒuniǎowō多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，měigèniǎowōlidōuyǒuxǐquè每個(gè)鳥(niǎo)窩里都有喜鵲。

shùyǒule

línjū

xǐquèyěyǒu

樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有

lelínjū了鄰居。

měitiāntiānyīliàngxǐquèmenjījī

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰zhāzhājiàojǐshēngdǎzhezhāohuyìqǐfēi喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛chūqùletiānyìhēitāmenyòujījī出去了。天一黑，他們又嘰嘰zhāzhādeyìqǐfēihuíwōlǐānānjìng

喳喳地一起飛回窩里，安安靜jìngdìshuìjiàole

靜地睡覺(jué)了。shùhěnkuàilèxǐquèyěhěnkuàilè

樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。想一想：

課文講了樹(shù)和喜鵲什么樣的故事呢？自讀要求：

1、請(qǐng)自由朗讀課文；

2、注意將文中的字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順。只

孤單招呼快樂(lè)

鄰居窩靜種

只

gūdānzhāohūkuàilè

línjūwōjìngzhòngzhǐ只孤單招呼快樂(lè)

鄰居窩靜種

只認(rèn)一認(rèn)只

快樂(lè)只有

樂(lè)

只

音樂(lè)一只

種下種

種子

多音字：lèyuèzhǐzhīzhòngzhǒng只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只我的識(shí)字秘籍：識(shí)字方法：加一加乎——（）召——（）令——（）火——

（）中——（）瓜——（）

呼招

鄰秋種孤

只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只我的識(shí)字秘籍：識(shí)字方法：換一換塊——（）

快

只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只我的識(shí)字秘籍：識(shí)字方法：字源識(shí)字法——（）

窩

只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只火眼金睛活動(dòng)規(guī)則：

1、請(qǐng)快速找出任務(wù)卡中的被打亂順序的詞語(yǔ)。2、找到請(qǐng)舉手。只答案：（孤單）（招呼）（鄰居）火眼金睛任務(wù)一只火眼金睛答案：（安靜

）（一只）（只有）任務(wù)二只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只火眼金睛答案：（快樂(lè)

）（鳥(niǎo)窩）（音樂(lè)）任務(wù)三只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只倒八點(diǎn)和短撇上開(kāi)下合居于字頭正中

cóngqiánzhèlǐzhǐ

yǒuyīkēshù

從前，這里只有一棵樹(shù)，shùshàngzhǐyǒuyīgèniǎowōniǎowōlǐzhī樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里只yǒuyīzhīxǐquè有一只喜鵲。

shùhěngūdānhěn樹(shù)很孤單，喜鵲也很gūdān孤單。只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只寫(xiě)一寫(xiě)只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只寫(xiě)一寫(xiě)只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只謝謝指導(dǎo)！只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只只孤單招呼鄰居窩靜只火眼金睛只7.怎么都快樂(lè)

說(shuō)一說(shuō)：你平時(shí)喜歡怎么玩？學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，掌握一個(gè)多音字。用歡快的語(yǔ)調(diào)正確流利地朗讀課文。

邊聽(tīng)邊想：（

）玩，很快樂(lè)；（

）玩，很快樂(lè)；（

）玩，很快樂(lè)；（

）玩，也很快樂(lè)。

邊讀邊想（

）玩，很快樂(lè)；（

）玩，很快樂(lè)；（

）玩，很快樂(lè)；（

）玩，也很快樂(lè)。

一個(gè)人兩個(gè)人三個(gè)人許多人再讀要求：

1.讀準(zhǔn)字音。

2.讀通句子。zěnmedúzìtiàoshénɡliánxiànyóuxì怎

么

獨(dú)自

跳

繩

連

線(xiàn)

游

戲yǔmáoqiúyùndònɡhuìjiǎnɡɡùshì羽

毛

球

運(yùn)

動(dòng)

會(huì)

講

故

事

dǎlánqiúdǎpáiqiú打

籃

球

打

排

球

怎么

獨(dú)自

跳繩

連線(xiàn)

游戲羽毛球

運(yùn)動(dòng)會(huì)

講故事

打籃球

打排球

講拓展遷移作業(yè)：

課下說(shuō)說(shuō)自己生活中做過(guò)哪些有趣的活動(dòng)，和同學(xué)一起分享快樂(lè)。謝謝指導(dǎo)！一年組語(yǔ)文集體備課（口語(yǔ)交際）

請(qǐng)你幫個(gè)忙評(píng)價(jià)要求：1.學(xué)習(xí)請(qǐng)別人幫忙時(shí)要運(yùn)用合適的禮貌用語(yǔ)。2.請(qǐng)別人幫助時(shí)，把事情說(shuō)清楚，看著對(duì)方的眼睛，真誠(chéng)希望得到別人的幫助。禮貌用語(yǔ)請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)您、您好謝謝！不客氣！情境一：

你要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，但是不知道書(shū)店在里，這時(shí)路邊的椅子上有一位叔叔在看報(bào)紙，你該怎么說(shuō)？提示：叔叔您好,_________？

叔叔說(shuō)完，你會(huì)說(shuō)：“___________。”

有了您的幫助我__________。情景二：

美術(shù)課上你忘記了帶水彩筆，向李山借水彩筆。應(yīng)該怎么說(shuō)？提示：我能_________嗎？

請(qǐng)你________好嗎？___________可以嗎？

李山說(shuō)：“_________?！庇辛四愕膸兔?，我又可以__________。情境三：

你不小心把球踢到了護(hù)欄外邊，你想請(qǐng)一位大姐姐幫忙你會(huì)說(shuō):“_______?！苯憬阏f(shuō)：“________.?！保?）我知道了遇到麻煩或困難，要學(xué)會(huì)請(qǐng)人幫忙。（2）請(qǐng)人幫忙要有禮貌。（3）要把自己的話(huà)說(shuō)清楚，要向?qū)Ψ奖硎靖兄x。我的收獲送給大家一首詩(shī)有困難，請(qǐng)人幫。見(jiàn)面微笑掛臉上，禮貌用語(yǔ)不能忘。言語(yǔ)自然又大方，清楚明白把事講。作業(yè)：（1）在學(xué)校里，向老師同學(xué)尋求一次幫助。在家里，向父母尋求一次幫助。（2）討論：生活中，那些忙可以幫，哪些不可以？查字典小學(xué)語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三一位老師不開(kāi)口，肚里學(xué)問(wèn)啥都有。誰(shuí)要有事請(qǐng)教他，還得自己去動(dòng)手。打一學(xué)習(xí)用品想要學(xué)習(xí)查字典必須完成下面的闖關(guān)任務(wù)！第一關(guān)背一背漢語(yǔ)拼音字母表注意：要大聲呦QWERTYtrywqe第二關(guān)：連一連第三關(guān)：認(rèn)一認(rèn)廚chú恭喜同學(xué)們闖關(guān)成功！

“廚”是什么意思呢？讓我們借助拼音來(lái)查字典。第三關(guān)：認(rèn)一認(rèn)廚chúChú廚查字典查字典查字典我來(lái)練！練一練部編教材小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第四單元8.靜夜思第二課時(shí)小小螞蟻

月亮每一個(gè)樹(shù)梢掛一個(gè)月亮小鳥(niǎo)說(shuō)：月亮和我好每一灣池塘漂一個(gè)月亮青蛙說(shuō)：月亮和我好每一個(gè)臉盆盛一個(gè)月亮寶寶說(shuō)：月亮和我好

8.靜夜思

jìngyèsī

靜夜思

唐.李白

chuángqián

míng

yuè

guāng

床前明月光，

yíshìdì

shàngshuāng

疑是地上霜。

jǔtóu

wàngmíng

yuè

舉頭望明月，

dītóusīgùxiāng

低頭思故鄉(xiāng)。月光

安靜木床舉手故事夜晚低頭

明月故鄉(xiāng)望著故鄉(xiāng)低頭夜晚望著舉手木床月光安靜小猴過(guò)河靜夜思唐.李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思唐.李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。床前明月光，疑是地上霜。霜地上霜明月光

疑：好像床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。舉頭抬頭思思念李白在思念什么呢？靜夜思唐.李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

靜夜思

唐.李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。古朗月行唐.李白花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月下獨(dú)酌（zhuó）唐.李白名篇欣賞

贈(zèng)汪倫

唐.李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白——詩(shī)仙課外作業(yè)：1、把《靜夜思》背給家人聽(tīng)。2、積累李白的詩(shī)。11/21/20229夜色

11/21/202211/21/202211/21/2022

9夜色

11/21/2022在這樣的夜晚，你什么感受？我從前膽子很小很小,

qiáo

天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講,

luàntiào可我一看窗外心就亂跳……空（）窗（）天空窗戶(hù)爸爸晚上偏要拉我出去散步,

dōuxiàng

wēi原來(lái)花草都像白天一樣微笑。piān11/21/2022從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)……我能說(shuō)從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)

。螢火蟲(chóng)飛舞11/21/2022謝謝端午節(jié)端午粽子總是糯米中間十分

紅豆鮮肉

帶去知道據(jù)說(shuō)紀(jì)念認(rèn)一認(rèn)，讀一讀根據(jù)課文內(nèi)容填空：

粽子是用

箬竹葉包的，里面裹著

糯米，中間有一顆

棗。箬竹葉蘆葦葉根據(jù)課文內(nèi)容填空：

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。粽子是用青的箬竹葉包的，里面裹著白的糯米，中間有一顆紅的棗。粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。粽子是用青的箬竹葉包的，里面裹著白的糯米，中間有一顆紅的棗。

青青的

白白的

紅紅的

的

又

又

粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又粘又甜。紅豆粽鮮肉粽紅棗粽賽龍舟草藥浴吃鴨蛋佩香囊畫(huà)額頭系五彩繩掛艾草

再見(jiàn)！文明禮儀歌謠

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛(ài)友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上樹(shù)立新風(fēng)我做到。導(dǎo)入新課猜字謎雨過(guò)天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。

(打一自然現(xiàn)象)

11.彩虹cǎihóng

認(rèn)識(shí)“虹”

加一加：

蟲(chóng)＋工＝虹

換一換：

江—氵＋蟲(chóng)＝虹

新課導(dǎo)學(xué)：

第一遍讀課文，你會(huì)給自己提什么要求？

初讀課文的方法：

①一邊讀一邊圈畫(huà)生字，借助拼音把生字讀準(zhǔn)確。

②把課文讀通順，難讀的句子要多讀幾遍。這篇課文有幾自然段？我會(huì)讀

虹座澆提

灑

興鏡拿

照千裙hóngZuò

jiāo

tísǎxìng

ná

jìng

zhào

qún

qiān虹座澆提

灑挑興鏡拿照千裙我是抓兔子大王快來(lái)收白菜吧！美麗澆花提著灑水

高興圓鏡梳頭

爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨了嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？

“我”想在彩虹橋上為爸爸做些什么？小女孩這樣做的心情怎樣？

爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨了嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？

“我”想在彩虹橋上為爸爸做些什么？小女孩這樣做的心情怎樣？

爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨了嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？

“我”想在彩虹橋上為爸爸做些什么？小女孩這樣做的心情怎樣？

媽媽?zhuān)闶犷^用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的鏡子照著你梳頭，你高興嗎？“我”想在彩虹橋上為媽媽做些什么？

媽媽?zhuān)闶犷^用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？如果我拿著它，走到橋上，天上就多了一個(gè)月亮。

哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？“我”想在彩虹橋上為哥哥做些什么？我會(huì)說(shuō)

蕩來(lái)蕩去飄啊飄（）來(lái)（）去（）啊（）（）來(lái)（）去（）?。ǎǎ﹣?lái)（）去（）啊（）（）來(lái)（）去（）?。ǎ?/p>

哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？

如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？

如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，就成了一朵彩云。我會(huì)仿寫(xiě)如果有這樣一座橋在面前時(shí)，你想做些什么？著到寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)：

1、搜集“蕩來(lái)蕩去”這樣的詞語(yǔ)，做一做這樣的動(dòng)作。2、把課文讀給爸爸媽媽聽(tīng)。板書(shū)：

灑水爸爸彩虹拿鏡子愛(ài)

媽媽

蕩秋千哥哥再見(jiàn)

人教2011課標(biāo)版（2016年起始）一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

語(yǔ)文園地四

人教2011課標(biāo)版（2016年起始）一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

語(yǔ)文園地四

識(shí)字加油站méi眉毛bí鼻子zuǐ嘴巴bó脖子

bì手臂dù肚子

tuǐ小腿jiǎo腳尖méi眉毛

bí鼻子zuǐ嘴巴bó脖子

bì手臂dù肚子

tuǐ小腿jiǎo腳尖眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖我來(lái)說(shuō)，你來(lái)指。字詞句運(yùn)用膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候膽子粽子鏡子第二個(gè)字“子”讀輕聲子孫子女子夜爸爸媽媽哥哥疊音詞第二個(gè)字讀輕聲故事月亮?xí)r候名詞，第二個(gè)字讀輕聲我來(lái)讀一讀：

膽子粽子鏡子

爸爸媽媽哥哥

故事月亮?xí)r候同學(xué)們，再見(jiàn)！第三單元5.動(dòng)物兒歌蚯蚓蜻蜓蝴蝶螞蟻蝌蚪蜘蛛qīngtínghúdiéqiūyǐnmǎyǐkēdǒuzhīzhūqingtingmicangzaomayi蜻蜓迷藏造螞蟻Shilingzhizhuwang食糧蜘蛛網(wǎng)蜓蝶蚯螞蝌蜘蟻蝴蚓蛛蜻蚪tíngqīnghúdiéqiūyǐnyǐmǎdǒukēzhīzhū蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛我的發(fā)現(xiàn)dàn

蛋pánɡxiè

螃蟹wōniú蝸牛mì

fēnɡ

蜜蜂

shé

蛇蟲(chóng)馬螞蜻青蟲(chóng)mǎmǎqīngqīng形聲字wúgōng

lǐ

yúhuǒbàn

wénzǐxiǎoxiā蜈蚣鯉魚(yú)伴伙蚊子小蝦識(shí)字加油站蜻蜓

半空展翅飛,蝴蝶

花間捉迷藏。蚯蚓

土里造宮殿,螞蟻

地上運(yùn)食糧。蝌蚪

池中游得歡,蜘蛛

房前結(jié)網(wǎng)忙。qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēihúdiéhuājiānzhuōmícánɡ

qiūyǐntǔlǐzàoɡōnɡdiàn

mǎyǐdìshànɡ

yùn

shíliánɡ

kēdǒuchízhōnɡyóudehuānzhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡm(xù)ánɡqīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēi蜻蜓半空展翅飛,húdiéhuājiānzhuōmícánɡ

蝴蝶花間捉迷藏。qiūyǐntǔlǐzàoɡōnɡdiàn蚯蚓土里造宮殿,mǎyǐdìshànɡ

yùn

shíliánɡ

螞蟻地上運(yùn)食糧。kēdǒuchízhōnɡyóudehuān蝌蚪池中游得歡,zhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡm(xù)ánɡ蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。兔子樹(shù)下吃蘿卜。小魚(yú)蜜蜂青蛙蜻蜓捉迷藏蝴蝶展翅飛蚯蚓結(jié)網(wǎng)忙螞蟻造宮殿蝌蚪運(yùn)食糧蜘蛛游得歡我會(huì)連間迷造空池歡網(wǎng)小朋友，再見(jiàn)！劍閣縣白龍小學(xué)

課前三分鐘

游戲：說(shuō)反義詞我能行

大—白—長(zhǎng)——白天—快樂(lè)—小黑短黑夜傷心6古對(duì)今識(shí)字學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有節(jié)奏朗讀韻文兒歌。（難點(diǎn)）2、認(rèn)會(huì)、會(huì)寫(xiě)本課的生字。（重點(diǎn)）對(duì)？比賽規(guī)則：

1、借助拼音，同桌相互比賽讀課文，看誰(shuí)的聲音洪亮，字音又讀的準(zhǔn)確。2、聽(tīng)的同學(xué)比誰(shuí)聽(tīng)得認(rèn)真，聽(tīng)出有錯(cuò)音舉手給他糾正。

6古對(duì)今

古對(duì)今，圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋涼。晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。

秋涼

圓

嚴(yán)寒

yánhánkùsh?酷暑yuánqiūliáng早晨細(xì)雨夕陽(yáng)朝霞zhāo

xiáxīyángxìyǔzǎochén桃李楊柳夕陽(yáng)鳥(niǎo)語(yǔ)

táolǐniǎoyǔhuāxiāngyáng

li?朝霞細(xì)嚴(yán)寒

晨酷暑

涼圓古對(duì)今圓對(duì)方嚴(yán)寒對(duì)酷暑春暖對(duì)秋涼你看到了什么？你看到了什么？圓方嚴(yán)寒酷暑秋涼春暖晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。雪霜朝霞夕陽(yáng)桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。桃李鶯鳥(niǎo)語(yǔ)花香6古對(duì)今

古對(duì)今，圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋涼。晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。古涼細(xì)夕李語(yǔ)香1、注意它的筆順筆畫(huà)、在田字格中的位置。2、寫(xiě)字姿勢(shì)端正，書(shū)寫(xiě)干凈整潔。

古人古今古涼風(fēng)涼水涼粗細(xì)細(xì)雨細(xì)夕陽(yáng)除夕夕李子桃李李語(yǔ)文詞語(yǔ)語(yǔ)香氣花香香7操場(chǎng)上澡

xiàkèle下課了，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上——。dǎqiú打球

báhé

拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo

跳高pǎobù跑步tīzúqiú踢足球dǎqiú打球báhé拔河pāipíqiú拍皮球tiàogāo跳高pǎobù跑步tīzúqiú踢足球扌打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球熱鬧鍛煉鈴聲▲

xiàkèlezhēnrènao

下課了，操場(chǎng)上真熱鬧，小朋友有的在———，有的在———，

還有的在————。熱鬧身體打球鈴聲拔河操場(chǎng)下課拍皮球跳高跑步踢足球你真棒！詞語(yǔ)大豐收l(shuí)íngshēngxiǎng，xià

kèle，鈴聲響，下課了，cāochǎngshàng，zhēnrènao。操場(chǎng)上，真熱鬧。tiàoshéng

tījiàndiū

shābāo，跳繩踢毽丟沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo。天天鍛煉身體好?！?操場(chǎng)上》指導(dǎo)寫(xiě)字：☆提醒：請(qǐng)注意觀(guān)察它們?cè)谔镒指竦奈恢么蚺闹笇?dǎo)寫(xiě)字：

☆提醒：注意足和足字旁的區(qū)別。

足跑大家課上學(xué)得都很認(rèn)真，課后一定要注意鍛煉身體，這樣才是健康聰明的同學(xué)！課堂小結(jié)8人之初

眼到口到心到讀書(shū)有三到：人之初，性本善初人之初善友善和善善良人之初，性本善性相近，習(xí)相遠(yuǎn)性習(xí)（姓）性相近，習(xí)相遠(yuǎn)··近遠(yuǎn)之之“之”字一點(diǎn)在中線(xiàn)，橫要右斜撇舒展，一波三折寫(xiě)平捺，總共三筆寫(xiě)美觀(guān)。近遠(yuǎn)橫折折撇背要直，一波三折要舒展。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。教養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)?！吨芴幊Α愤w茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。貴專(zhuān)人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。課后作業(yè)

搜集《三字經(jīng)》中的其他內(nèi)容并讀一讀吧！單元知識(shí)回顧：《動(dòng)物兒歌》《古對(duì)今》《操場(chǎng)上》《人之初》語(yǔ)文園地五小朋友們，你們好！飯水足手衣火有飯能吃飽，有水把茶泡。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮。識(shí)字加油站飯能茶輕鞭炮泡飽我會(huì)讀有飯能吃飽，有水把茶泡。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮。它們有什么相同點(diǎn)嗎嗎？飽泡跑抱袍炮你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？飽=饣＋包跑=足＋包炮=火＋包泡=氵＋包抱=扌＋包謎底：包飽泡跑炮袍抱形聲字“飠字旁”“三點(diǎn)水旁”“足字旁”“火字旁”“衣字旁”“提手旁”你能看圖背誦這首兒歌嗎？飯水足手衣火我是速記小能手

由于同學(xué)們表現(xiàn)得太棒了，我現(xiàn)在要帶大家去漢字王國(guó)逛一逛！我們一起出發(fā)吧！漢字王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)吃叫吹咬提拔捉拍跑跳踢踩吃叫吹咬口字旁的字大多和嘴有關(guān)吐叮嘆嘰嚇喊口字旁家族提拔捉拍提手旁的字大多與手有關(guān)打掃抄拉抱提手旁家族跑跳踢踩足字旁的字大多與腳有關(guān)躍跺趴路足字旁家族蟲(chóng)字旁家族月字旁家族蜻蜓螞蟻蜘蛛脖肚腳腿膽青山清泉字詞句運(yùn)用：①青②清遠(yuǎn)處有（）山，近處有（）泉。青清①在②再在在在再再

（）家正（）（）學(xué)校（）次（）來(lái)

①在②再放學(xué)了，大家（）教室門(mén)口和老師說(shuō)（）見(jiàn)。在再再見(jiàn)了！可愛(ài)的小朋友們小池

楊萬(wàn)里

南宋著名詩(shī)人，最擅長(zhǎng)寫(xiě)山水詩(shī)，一生寫(xiě)詩(shī)二萬(wàn)多首，與大詩(shī)人陸游，范成大齊名。小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【宋】楊萬(wàn)里這首古詩(shī)描寫(xiě)了哪些景物？答：這首古詩(shī)描寫(xiě)了泉眼、樹(shù)蔭、小荷、蜻蜓。泉眼無(wú)聲惜細(xì)流1你知道泉眼是什么嗎？答：泉眼是指

泉水的出口。第一句：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流泉水是怎么流的呢？答：（1）泉水是無(wú)聲地流著。第一句：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流無(wú)聲..指泉水流得很慢。泉水是怎么流的呢？答：（1）泉水是無(wú)聲地流著。第一句：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流流泉水是怎么流的呢？答：（1）泉水是無(wú)聲地流著。第一句：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流（2）泉水還會(huì)惜細(xì)流。惜.愛(ài)惜第一句：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流惜.愛(ài)惜詩(shī)意：泉眼讓甘甜的泉水慢慢地流出去，很愛(ài)惜這泉水。D1X2樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔第二句：樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔愛(ài).喜歡誰(shuí)愛(ài)（喜歡）誰(shuí)呢？答：樹(shù)蔭愛(ài)（喜歡）晴柔。第二句：樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔晴柔是指？.柔和的陽(yáng)光柔答：晴天里柔和的陽(yáng)光。柔映在水上的樹(shù)蔭喜歡這晴天里柔和的陽(yáng)光。第二句：樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔詩(shī)意：.喜歡.柔和的陽(yáng)光D24人小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。詩(shī)意是什么呢？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。詩(shī)意是什么呢？鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的頭上了。小荷才露尖尖角露露lù奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員取得勝利，露出了燦爛的笑容。造句：早有蜻蜓立上頭立演一演：蜻蜓這么喜歡小荷，它們之間會(huì)有什么對(duì)話(huà)？我們來(lái)讀一讀吧！小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！舅巍織钊f(wàn)里尖角jiānjiǎo寫(xiě)一寫(xiě)：泉眼無(wú)聲

愛(ài)晴柔

樹(shù)蔭照水

惜細(xì)流

小荷才露

立上頭

早有蜻蜓

尖尖角

青

蜻

清（1）（

）蜓

（

）山

（

）水

粽

蹤

宗（2）（

）跡（

）子

祖（）

荷

河

何（3）（

）花（

）水

姓（

）

蜻青清蹤粽宗荷河何我會(huì)猜：圓圓大綠盤(pán)，浮在水面上，水珠拿它當(dāng)搖籃，小魚(yú)拿它當(dāng)涼傘。

荷葉

請(qǐng)欣賞

荷葉圓圓的，綠綠的。hé荷葉綠荷葉圓圓第十三課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)十二個(gè)生字。2、通過(guò)朗讀課文，讓學(xué)生感受充滿(mǎn)童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚(yú)兒快樂(lè)的心情。

3、借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)小建議：1.讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.把生字和難讀的句子多讀幾遍。3。給課文分好自然段。

荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.2.3.4.5.

hé荷葉

zhū水珠yáolán搖籃

jīng亮晶晶tíngpíng停機(jī)坪tòu透明chìbǎng翅膀

xī笑嘻嘻dūn蹲下

hé荷葉

zhū水珠yáolán搖籃

jīng亮晶晶tíngpíng停機(jī)坪tòu透明chì

bǎng翅膀

xī笑嘻嘻dūn蹲下

荷

搖

透

晶

停

籃

珠

翅

膀

蹲

嘻

坪

荷葉真美呀，還有哪些小伙伴也趕來(lái)了呢？

小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒透膀.蹲.嘻坪翅1.荷葉的朋友有_____________。2.___________是荷葉的朋友。小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的。”歌臺(tái)

小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

游涼傘小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。江南

江南可采蓮。

蓮葉何田田，

魚(yú)戲蓮葉間。

魚(yú)戲蓮葉東，

魚(yú)戲蓮葉西，

魚(yú)戲蓮葉南，

魚(yú)戲蓮葉北。

荷葉是小水珠的（）。荷葉是小蜻蜓的（）。荷葉是小青蛙的（）。荷葉是小魚(yú)兒的（）。搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘我知道荷葉是

的

。

（誰(shuí)）（什么）

把荷葉當(dāng)作

。

（