《刺客列傳》課件-第一課時

《刺客列傳》《刺客列傳》第一課時第一課時

《刺客列傳》是一篇類傳，依次記載了春秋戰(zhàn)國時代曹沫、專諸、豫讓、聶政和荊軻等五位著名刺客的事跡?！洞炭土袀鳌肥且黄悅?，依次記載了春秋戰(zhàn)國時代曹沫

《刺客列傳》全文五千多字，共寫了曹沬、專諸、豫讓、聶政、荊軻五個人，而其中單是荊軻一個人就用了三千多字，可見荊軻是司馬遷這篇作品要表現(xiàn)的核心人物。節(jié)選部分主要記敘了“荊軻刺秦王”的故事，敘述了這一事件的前因后果，從準備、實施、到最后失敗，事件過程完整。情節(jié)圍繞一個“刺”字展開，波瀾起伏，驚心動魄，人物的性格也隨著故事情節(jié)的發(fā)展得到了生動的表現(xiàn)?！洞炭土袀鳌啡奈迩Ф嘧?，共寫了曹沬、專諸、豫讓、聶背景簡介:

“荊軻刺秦王”的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前

227年，即秦統(tǒng)一中國之前的六年。當時，秦于公元前

230年滅韓，又于公元前

228年破趙(

滅趙是公元前222年)，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家。當初，燕王為了結(jié)好于秦國，曾將太子丹交給秦國作人質(zhì)。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前

232年逃回燕國。為抵抗強秦的大舉進攻，同時也為報“見陵”之怨仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反諸侯之地”；或者刺殺秦王贏政，使秦“內(nèi)有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的。荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元前

226年破燕，公元前

222年滅燕。背景簡介:“荊軻刺秦王”的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元正音：蓋（）聶淬（）火曩（

）者忤（）處（

）士惛（）然雕鷙（）僂（）行徵（）被八創(chuàng)（）揕（）其匈瞋（）目拊（）樊於（）期（）

夏無且（）矐（）其目

gě

cuì

nǎngwǔchǔhūnzhìlǚzhǐbèi

zhènchēnfǔwūjī/qījū

huò

正音：蓋（）聶內(nèi)容梳理全文可以分為五個部分：第一部分（1-5）記述荊軻的身世、特長、游歷和結(jié)交。第二部分（6-8）太子丹與秦王交惡而欲行刺秦王。第三部分（9-13）荊軻受命，做好刺秦的準備工作，易水送別第四部分（14-17）廷刺秦王第五部分（18）史公論贊內(nèi)容梳理全文可以分為五個部分：閱讀1-5節(jié)閱讀1-5節(jié)梳理文中重要字詞：1.解釋下列加點詞語：其先乃齊人，徙于衛(wèi)徙魏元君之支屬于野王使使往之主人荊卿則已駕而去榆次矣荊軻嘿而逃去吾曩者目攝之魯勾踐與荊軻博，爭道已而相泣愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離盡與其賢豪長者相結(jié)（祖先）（旁支親屬

）（到）(離開)(同“默

)(同“懾”，震懾)(爭奪博局上的格道)(不一會兒

)(喜歡)(賢士；豪杰；年高有德行的人)梳理文中重要字詞：1.解釋下列加點詞語：（祖先）（旁支親屬2.找出下列句中活用的詞并解釋：蓋聶怒而目之吾囊者目攝之(名詞作動詞,瞪視)(名詞作狀語，用眼睛)2.找出下列句中活用的詞并解釋：(名詞作動詞,瞪視)(名詞作3.指出下列句子的句式特點：其先乃齊人日與狗屠及高漸離飲于燕市荊軻和而歌于市中(判斷句)(狀語后置）(狀語后置）3.指出下列句子的句式特點：(判斷句)(狀語后置）(狀語后置

荊軻者，衛(wèi)人也，其先乃齊人，徙于衛(wèi)，衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕，燕人謂之荊卿。荊軻好讀書擊劍，以術說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君不用。其后秦伐魏，置東郡，徙衛(wèi)元君之支屬于野王。

荊軻是衛(wèi)國人，他的祖先是齊國人，后來遷移到衛(wèi)國，衛(wèi)國人稱呼他慶卿。到燕國后，燕國人稱呼他荊卿。荊卿喜愛讀書、擊劍，憑借著劍術游說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君沒有任用他。此后秦國攻打魏國，設置了東郡，把衛(wèi)元君的旁支親屬遷移到野王。

荊軻者，衛(wèi)人也，其先乃齊人，徙于衛(wèi)，衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕

荊軻嘗游過榆次，與蓋聶論劍，蓋聶怒而目之。荊軻出，人或言復召荊卿。蓋聶曰：“曩者吾與論劍有不稱者，吾目之；試往，是宜去，不敢留?！笔故雇魅?，荊卿則已駕而去榆次矣。使者還報，蓋聶曰：“固去也，吾曩者目攝之；”

荊軻曾漫游路經(jīng)榆次，與蓋聶談論劍術，蓋聶對他怒目而視。荊軻出去以后，有人勸蓋聶再把荊軻叫回來。蓋聶說：“剛才我和他談論劍術，他談的有不甚得當?shù)牡胤?，我用眼瞪了他；去找找看吧，我用眼瞪他，他應該走了，不敢再留在這里了。”派人到荊軻住處詢問房東，荊軻已乘車離開榆次了。派去的人回來報告，蓋聶說：“本來就該走了，剛才我用眼睛瞪他，他害怕了?！鼻G軻嘗游過榆次，與蓋聶論劍，蓋聶怒而目之。荊軻出，人荊軻游于邯鄲，魯句踐與荊軻博，爭道，魯句踐怒而叱之，荊軻嘿而逃去，遂不復會。荊軻漫游邯鄲，魯句踐跟荊軻博戲，爭執(zhí)博局的路數(shù)，魯句踐發(fā)怒呵斥他，荊軻卻默無聲息地逃走了，于是不再見面。荊軻游于邯鄲，魯句踐與荊軻博，爭道，魯句踐怒而叱之，荊軻嘿而荊軻既至燕，愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離。荊軻嗜酒，日與狗屠及高漸離飲于燕市，酒酣以往，高漸離擊筑，荊軻和而歌于市中，相樂也，已而相泣，旁若無人者。荊軻雖游于酒人乎，然其為人沉深好書；其所游諸侯，盡與其賢豪長者相結(jié)。其之燕，燕之處士田光先生亦善待之，知其非庸人也。荊軻到燕國以后，喜歡上一個以宰狗為業(yè)的人和擅長擊筑的高漸離。荊軻特別好飲酒，天天和那個宰狗的屠夫及高漸離在燕市上喝酒，喝得似醉非醉以后，高漸離擊筑，荊軻就和著拍節(jié)在街市上唱歌，相互娛樂，不一會兒又相互哭泣，身旁像沒有人的樣子。荊軻雖說混在酒徒中，可以他的為人卻深沉穩(wěn)重，喜歡讀書；他游歷過的諸侯各國，都是與當?shù)刭t士豪杰德高望眾的人相結(jié)交。他到燕國后，燕國隱士田光先生也友好地對待他，知道他不是平庸的人。

荊軻既至燕，愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離。荊軻嗜酒，日與1、這幾節(jié)文字交代了與荊軻有關的哪些內(nèi)容？主要交代了三個內(nèi)容：1、好書劍，曾以術說衛(wèi)元君。2、曾游榆次，與蓋聶論劍。3、曾游邯鄲，與魯勾踐博。并引出與后來故事的發(fā)展密切相關的兩個人物：高漸離、田光。1、這幾節(jié)文字交代了與荊軻有關的哪些內(nèi)容？主要交代了三個內(nèi)容2、“荊卿好讀書論劍”這句話有何暗示？“好讀書”，表現(xiàn)荊軻儒雅的特點；“論劍”，為下文刺殺秦王作鋪墊。3、與蓋聶論劍，荊軻受怒目即離去，這一情節(jié)采用什么描寫手法？表現(xiàn)了他怎樣的個性？對后來的故事有怎樣的影響？細節(jié)描寫強烈地維護自尊，也暗示荊軻的劍術未能精益求精。為下文刺殺秦王不能成功而設下伏筆2、“荊卿好讀書論劍”這句話有何暗示？“好讀書”，表現(xiàn)荊軻儒5、第5節(jié)中寫出荊軻與一般的刺客有什么不同？找出文中相關語句歸納。個性不羈。好喝酒，在街市上唱歌，哭泣旁若無人。深沉好書結(jié)交的人都是杰出之士4、第3、4節(jié)寫荊軻懦弱的表現(xiàn)有何目的？反襯。以荊軻論劍、爭道的懦弱表現(xiàn)反襯刺殺秦王的勇敢。5、第5節(jié)中寫出荊軻與一般的刺客有什么不同？找出文中相關語句6、本文開頭寫荊軻遭蓋聶和魯勾踐的怒目、怒叱，都不計較，這和《史記》中敘述韓信受胯下之辱的故事一樣，意在表現(xiàn)他們“含羞忍恥丈夫事，一朝之憤非良圖”（元胡天游詩）的勵志精神。結(jié)合司馬遷生平，探討其屢次敘述此類情節(jié)的個人感情因素。①司馬遷因為李陵之禍遭受宮刑，借荊軻、韓信這些人的做法來激勵自己忍辱負重、發(fā)憤著書。②真正的勇敢，是對正義的維護，是對真理的仗義執(zhí)言，做有胸懷有擔當?shù)摹按笥隆闭?，不在小?jié)上斤斤計較。6、本文開頭寫荊軻遭蓋聶和魯勾踐的怒目、怒叱，都不計較，這和《刺客列傳》《刺客列傳》第一課時第一課時

《刺客列傳》是一篇類傳，依次記載了春秋戰(zhàn)國時代曹沫、專諸、豫讓、聶政和荊軻等五位著名刺客的事跡?！洞炭土袀鳌肥且黄悅?，依次記載了春秋戰(zhàn)國時代曹沫

《刺客列傳》全文五千多字，共寫了曹沬、專諸、豫讓、聶政、荊軻五個人，而其中單是荊軻一個人就用了三千多字，可見荊軻是司馬遷這篇作品要表現(xiàn)的核心人物。節(jié)選部分主要記敘了“荊軻刺秦王”的故事，敘述了這一事件的前因后果，從準備、實施、到最后失敗，事件過程完整。情節(jié)圍繞一個“刺”字展開，波瀾起伏，驚心動魄，人物的性格也隨著故事情節(jié)的發(fā)展得到了生動的表現(xiàn)?！洞炭土袀鳌啡奈迩Ф嘧?，共寫了曹沬、專諸、豫讓、聶背景簡介:

“荊軻刺秦王”的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前

227年，即秦統(tǒng)一中國之前的六年。當時，秦于公元前

230年滅韓，又于公元前

228年破趙(

滅趙是公元前222年)，秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家。當初，燕王為了結(jié)好于秦國，曾將太子丹交給秦國作人質(zhì)。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前

232年逃回燕國。為抵抗強秦的大舉進攻，同時也為報“見陵”之怨仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反諸侯之地”；或者刺殺秦王贏政，使秦“內(nèi)有大亂”，“君臣相疑”，然后聯(lián)合諸侯共同破秦。荊軻刺秦王的故事，就是在這樣的背景下發(fā)生的。荊軻刺秦王失敗之后，秦大舉攻燕，于公元前

226年破燕，公元前

222年滅燕。背景簡介:“荊軻刺秦王”的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元正音：蓋（）聶淬（）火曩（

）者忤（）處（

）士惛（）然雕鷙（）僂（）行徵（）被八創(chuàng)（）揕（）其匈瞋（）目拊（）樊於（）期（）

夏無且（）矐（）其目

gě

cuì

nǎngwǔchǔhūnzhìlǚzhǐbèi

zhènchēnfǔwūjī/qījū

huò

正音：蓋（）聶內(nèi)容梳理全文可以分為五個部分：第一部分（1-5）記述荊軻的身世、特長、游歷和結(jié)交。第二部分（6-8）太子丹與秦王交惡而欲行刺秦王。第三部分（9-13）荊軻受命，做好刺秦的準備工作，易水送別第四部分（14-17）廷刺秦王第五部分（18）史公論贊內(nèi)容梳理全文可以分為五個部分：閱讀1-5節(jié)閱讀1-5節(jié)梳理文中重要字詞：1.解釋下列加點詞語：其先乃齊人，徙于衛(wèi)徙魏元君之支屬于野王使使往之主人荊卿則已駕而去榆次矣荊軻嘿而逃去吾曩者目攝之魯勾踐與荊軻博，爭道已而相泣愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離盡與其賢豪長者相結(jié)（祖先）（旁支親屬

）（到）(離開)(同“默

)(同“懾”，震懾)(爭奪博局上的格道)(不一會兒

)(喜歡)(賢士；豪杰；年高有德行的人)梳理文中重要字詞：1.解釋下列加點詞語：（祖先）（旁支親屬2.找出下列句中活用的詞并解釋：蓋聶怒而目之吾囊者目攝之(名詞作動詞,瞪視)(名詞作狀語，用眼睛)2.找出下列句中活用的詞并解釋：(名詞作動詞,瞪視)(名詞作3.指出下列句子的句式特點：其先乃齊人日與狗屠及高漸離飲于燕市荊軻和而歌于市中(判斷句)(狀語后置）(狀語后置）3.指出下列句子的句式特點：(判斷句)(狀語后置）(狀語后置

荊軻者，衛(wèi)人也，其先乃齊人，徙于衛(wèi)，衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕，燕人謂之荊卿。荊軻好讀書擊劍，以術說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君不用。其后秦伐魏，置東郡，徙衛(wèi)元君之支屬于野王。

荊軻是衛(wèi)國人，他的祖先是齊國人，后來遷移到衛(wèi)國，衛(wèi)國人稱呼他慶卿。到燕國后，燕國人稱呼他荊卿。荊卿喜愛讀書、擊劍，憑借著劍術游說衛(wèi)元君，衛(wèi)元君沒有任用他。此后秦國攻打魏國，設置了東郡，把衛(wèi)元君的旁支親屬遷移到野王。

荊軻者，衛(wèi)人也，其先乃齊人，徙于衛(wèi)，衛(wèi)人謂之慶卿。而之燕

荊軻嘗游過榆次，與蓋聶論劍，蓋聶怒而目之。荊軻出，人或言復召荊卿。蓋聶曰：“曩者吾與論劍有不稱者，吾目之；試往，是宜去，不敢留?！笔故雇魅?，荊卿則已駕而去榆次矣。使者還報，蓋聶曰：“固去也，吾曩者目攝之；”

荊軻曾漫游路經(jīng)榆次，與蓋聶談論劍術，蓋聶對他怒目而視。荊軻出去以后，有人勸蓋聶再把荊軻叫回來。蓋聶說：“剛才我和他談論劍術，他談的有不甚得當?shù)牡胤剑矣醚鄣闪怂?；去找找看吧，我用眼瞪他，他應該走了，不敢再留在這里了?！迸扇说角G軻住處詢問房東，荊軻已乘車離開榆次了。派去的人回來報告，蓋聶說：“本來就該走了，剛才我用眼睛瞪他，他害怕了。”荊軻嘗游過榆次，與蓋聶論劍，蓋聶怒而目之。荊軻出，人荊軻游于邯鄲，魯句踐與荊軻博，爭道，魯句踐怒而叱之，荊軻嘿而逃去，遂不復會。荊軻漫游邯鄲，魯句踐跟荊軻博戲，爭執(zhí)博局的路數(shù)，魯句踐發(fā)怒呵斥他，荊軻卻默無聲息地逃走了，于是不再見面。荊軻游于邯鄲，魯句踐與荊軻博，爭道，魯句踐怒而叱之，荊軻嘿而荊軻既至燕，愛燕之狗屠及善擊筑者高漸離。荊軻嗜酒，日與狗屠及高漸離飲于燕市，酒酣以往，高漸離擊筑，荊軻和而歌于市中，相樂也，已而相泣，旁若無人者。荊軻雖游于酒人乎，然其為人沉深好書；其所游諸侯，盡與其賢豪長者相結(jié)。其之燕，燕之處士田光先生亦善待之，知其非庸人也。荊軻到燕國以后，喜歡上一個以宰狗為業(yè)的人和擅長擊筑的高漸離。荊軻特別好飲酒，天天和那個宰狗的屠夫及高漸離在燕市上喝酒，喝得似醉非醉以后，高漸離擊筑，荊軻就和著拍節(jié)在街市上唱歌，相互娛樂，不一會兒又相互哭泣，身旁像沒有人的樣子。荊軻雖說混在酒徒中，可以他的為人卻深沉穩(wěn)重，喜歡讀書；他游歷過的諸侯各國，都是與當?shù)刭t士豪杰德高望眾的人相結(jié)交。他到燕國后，燕國隱士田光先生也友好地對待他，知道他不