鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校XX年教育教學(xué)工作總結(jié)

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XX年，XX中心學(xué)校在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)教育綜合改革與發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，基本完成了上級(jí)部門布置的任務(wù)和學(xué)校教育教學(xué)的預(yù)定目標(biāo)，取得了顯著的成績(jī)。

一、基本情況

截止XX年10月，全鄉(xiāng)共有小學(xué)14校，均為完小。有教學(xué)班99個(gè)，在校生數(shù)4247人，其中少數(shù)民族學(xué)生2249人，占學(xué)生總數(shù)的52.96%，有寄宿制學(xué)生3812人；新招一年級(jí)學(xué)生638人，入學(xué)率99.9%；與上學(xué)年相比學(xué)生流失0人，鞏固率100%；畢業(yè)生536人，畢業(yè)率100%，普及率98.6%。截止XX年10月，全鄉(xiāng)共開辦民辦幼兒園8校，在園人數(shù)1012人；完小附設(shè)學(xué)前班2個(gè)班，在校學(xué)生55人，共計(jì)在校幼兒數(shù)1063人，幼兒入園率達(dá)95%以上。

全鄉(xiāng)小學(xué)共有在職人員198人，其中專任教師195人，合同工3人。有代課教師及臨時(shí)工37人。專任教師中，小學(xué)高級(jí)教師85人，小學(xué)一級(jí)教師106人，小學(xué)二級(jí)教師3人，在試用期未定職的教師1人。專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例是：具有本科學(xué)歷25人，占教師總數(shù)的12.82%；具有?？茖W(xué)歷152人，占教師總數(shù)的77.95%；具有中專學(xué)歷15人，占教師總數(shù)的7.69%；高中階段畢業(yè)以下學(xué)歷2人，占教師總數(shù)的1.03%。公辦教職工中，有黨員教師40人，團(tuán)員教師42人，少數(shù)民族教師39人，女教師53人。

全鄉(xiāng)學(xué)校占地面積為平方米，有校舍建筑面積34560平方米，其中當(dāng)年新增校舍建筑面積60平方米，生均建筑面積7.96平方米，有危房面積430平方米。二、主要工作回顧

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善制度，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。及時(shí)傳達(dá)、貫徹落實(shí)上級(jí)文件及會(huì)議精神，積極組織職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本年度召開各種會(huì)議56次，，平均每周學(xué)習(xí)1次以上。

2、不斷完善管理制度。XX年6月19日，中心學(xué)校召開教職工代表會(huì)，針對(duì)上學(xué)年度在執(zhí)行績(jī)效工資分配方案中出現(xiàn)的問題，對(duì)《XX縣XX鄉(xiāng)中心學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配實(shí)施方案》進(jìn)行討論修訂。

3、落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。1月份，中心學(xué)校對(duì)一年的工作提出了具體的工作目標(biāo)、措施，中心學(xué)校校長(zhǎng)與各完小校長(zhǎng)簽訂了教育教學(xué)管理、安全管理等工作目標(biāo)責(zé)任書；學(xué)年末，中心學(xué)校將根據(jù)目標(biāo)責(zé)任書對(duì)各完小進(jìn)行考核，并依據(jù)考核結(jié)果對(duì)各完小進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

不斷改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)

本年度，中心學(xué)校積極爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，不斷改善各完小的辦學(xué)條件，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐。一是建設(shè)了束米甸完小廁所、山黑完小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廁所、大門、XX完小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，阿那黑完小的廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大門和XX完小教學(xué)樓正在建設(shè)之中。二是全鄉(xiāng)所有完小安裝了校完廣播系統(tǒng)，一套多媒體系統(tǒng)，XX完小所有教室均裝上多媒體系統(tǒng)。

強(qiáng)化思政，抓好德育，突出學(xué)校精神文明建設(shè)

1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育建設(shè)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》的精神，積極組織廣大教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局《XX縣中小學(xué)校長(zhǎng)“十不準(zhǔn)”“十做到”》。組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行教育理念及禮儀培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使廣大教師堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具備良好的職業(yè)道德，充分調(diào)動(dòng)了全鄉(xiāng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性和創(chuàng)造性。

2.育人為本，德育為先，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作。一是完善德育機(jī)制，形成工作合力；二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平；三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作；四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處；五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透；六、營造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性。

3、認(rèn)真開展學(xué)校精神文明建設(shè)。落實(shí)《云南省德育分年級(jí)實(shí)施方案》，積極開展文明學(xué)校復(fù)評(píng)和先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生評(píng)比工作。5月被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”39名、優(yōu)秀學(xué)生干部13名、先進(jìn)班集體10個(gè)。

4.強(qiáng)化行風(fēng)政風(fēng)。成立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)工作責(zé)任制，保證活動(dòng)正常開展，從群眾、教師最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題入手，切實(shí)加強(qiáng)整改，認(rèn)真查處教師中出現(xiàn)的各種違規(guī)違紀(jì)案件。對(duì)在教師隊(duì)伍中鬧不團(tuán)結(jié)的，給予嚴(yán)肅處理并全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)。

研訓(xùn)結(jié)合，狠抓常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)理論水平

3月份，結(jié)合我鄉(xiāng)教育教學(xué)的實(shí)際，組織全體教師重溫了新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了了解本學(xué)科的總目標(biāo)，明確本年段的教學(xué)目標(biāo)外，還讓老師們一起學(xué)習(xí)、歸納、總結(jié)出了各年段目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)。使老師們做到心中有數(shù)，備課時(shí)目標(biāo)明確。同時(shí)教師的教育教學(xué)理論知識(shí)的掌握和以前比較有了較大的提高，也為教師的教育教學(xué)的目標(biāo)定位、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面提供了相應(yīng)的理論依據(jù)，為教師的實(shí)際教學(xué)做好了理論準(zhǔn)備。

2、舉辦課賽，提高課堂教學(xué)效益

為讓新課程教學(xué)的理念深入到課堂中，4月份組織數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，5月份舉辦語文課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，11月份將進(jìn)行青年教師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽。每一次課賽，中心學(xué)校精心組織，認(rèn)真聽評(píng)課，嚴(yán)格按照課堂教學(xué)評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選，并從丹小、鳳小等校請(qǐng)專家教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在評(píng)課過程中，首先對(duì)課程設(shè)計(jì)理念進(jìn)行分析，之后再對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課堂中存在的不足進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論，共同探討改進(jìn)的方法。通過評(píng)課，使授課教師和評(píng)課教師都得到了學(xué)習(xí)提高。

3、重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班教研指導(dǎo)工作

4月份，中心學(xué)校認(rèn)真分析畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)成績(jī)和任課教師情況，深入畢業(yè)班進(jìn)行聽課、評(píng)課指導(dǎo)。5月份，召開畢業(yè)班教師會(huì)，探討畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。推薦林有剛老師參加縣教育局組織的六年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng)。6月份，先后兩次全鄉(xiāng)組織全鄉(xiāng)畢業(yè)班模擬統(tǒng)測(cè)。

4、加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，促進(jìn)教育質(zhì)量提升

為進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),中心學(xué)校教務(wù)室本年度常規(guī)檢查重點(diǎn)是：一看教材備得如何，是否有教學(xué)目標(biāo)，是否有教學(xué)重難點(diǎn)，是否有問題設(shè)計(jì)；二看作業(yè)、作文布置是否科學(xué)合理，批改是否到位；三看單元教學(xué)反思分析得如何，是否有針對(duì)性，是否能促進(jìn)教學(xué)；四看單元檢測(cè)是否與單元反思相結(jié)合；五看教師的業(yè)務(wù)檔案材料是否齊全。檢查重心的轉(zhuǎn)移，促使廣大教師集中精力鉆研課標(biāo)教材、研究教法學(xué)法，加強(qiáng)教法及學(xué)法指導(dǎo)，努力提高課堂教學(xué)效益，從而提高教學(xué)質(zhì)量。XX年1月至10月，中心學(xué)校兩次對(duì)全鄉(xiāng)14所完小所有教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。通過全面檢查，認(rèn)真分析，對(duì)受查教師的常規(guī)工作全面綜合評(píng)價(jià)，對(duì)評(píng)為優(yōu)秀等次的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，工作不到位給予批評(píng)教育。

常抓不懈，責(zé)權(quán)明晰，認(rèn)真落實(shí)安全工作

1、實(shí)行安全教育目標(biāo)責(zé)任制管理。3月份，中心學(xué)校校長(zhǎng)與各村完小校長(zhǎng)、中心學(xué)校各處室主任簽訂了《XX鄉(xiāng)中心學(xué)校XX年度學(xué)校安全教育責(zé)任書》；當(dāng)月，各村完小校長(zhǎng)根據(jù)中心學(xué)校要求，與各班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書。通過一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，各校安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作的管理力度。各完小制定了食堂衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、采購食物驗(yàn)收制度，通過反復(fù)抓，食堂內(nèi)擺設(shè)基本規(guī)范，清潔衛(wèi)生有所改進(jìn)，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。

3、對(duì)教師職業(yè)道德的教育堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈。不論是大會(huì)、小會(huì)，首先強(qiáng)調(diào)的就是教師職業(yè)道德問題，由于抓緊、抓實(shí)，教師體罰或變相體罰學(xué)生的不正之風(fēng)逐步減少，杜絕了教師體罰學(xué)生而引起糾紛這類事件的發(fā)生。

4、中心學(xué)校在抓好多層次、多角度的安全宣傳教育的同時(shí)，重在抓好檢查落實(shí)。認(rèn)真抓好各個(gè)時(shí)期安全文件的貫徹落實(shí)及轄區(qū)內(nèi)安全隱患的排查與整改：今年一、二月份，抓好寒假期間全校師生人身、財(cái)產(chǎn)安全；三月份，重點(diǎn)抓好開學(xué)師生安全及校舍隱患排查；四、五月份，重點(diǎn)抓好防火、防傳染病、防雷減災(zāi)及流感防控工作；六月份，重點(diǎn)抓好考試期間周邊環(huán)境治理、試卷保密以及涉及師生的交通安全、食品衛(wèi)生安全工作。七、八月份，重點(diǎn)抓好師生暑假期間安全教育；九月份，重點(diǎn)抓校園安全隱患的排查與整改。此外，如逢節(jié)假日，中心學(xué)校還對(duì)假期安全進(jìn)行布置、檢查。中心學(xué)校一方面對(duì)作好放假事宜安排，一方面要求各校假前作好安全檢查，假中作好輪流值班,假后作好情況匯報(bào)；中心學(xué)校根據(jù)情況匯報(bào)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)排查，一旦發(fā)現(xiàn)有不安全隱患，立即提出相應(yīng)的整改措施，及時(shí)消除不安全隱患。

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，理清財(cái)務(wù)，提高后勤服務(wù)管理效益

根據(jù)《會(huì)計(jì)法》《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，實(shí)行“收支兩條線”管理。一是認(rèn)真組織召開專題會(huì)議，統(tǒng)一下發(fā)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)在收費(fèi)方面上沒有引起熱點(diǎn)問題。二是實(shí)行“兩公開，一監(jiān)督”的財(cái)務(wù)管理制度，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。三是加強(qiáng)學(xué)生食堂、宿舍的管理等工作。四是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和各種扶貧資金。

統(tǒng)攬全局，統(tǒng)籌兼顧，各項(xiàng)工作有序開展。

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷加強(qiáng)。抓好黨組織建設(shè)，重視黨員培養(yǎng)，黨支部始終以提高黨員素質(zhì)為根本，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，做好群眾來信來訪工作，所轄學(xué)校未出現(xiàn)越級(jí)上訪事件。

2、工會(huì)工作有提高。我校工會(huì)工作能堅(jiān)持完善機(jī)制，突出維權(quán)職能；堅(jiān)持服務(wù)職工，為職工辦好事辦實(shí)事；堅(jiān)持民主管理，不斷提高職工的自身素質(zhì)；堅(jiān)持開展文體活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)。上半年召開1次職工代表大會(huì)，對(duì)學(xué)校績(jī)效工資方案進(jìn)行作討論，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行民主評(píng)議；對(duì)職工的獎(jiǎng)金、福利的使用情況進(jìn)行監(jiān)督。

3、團(tuán)隊(duì)、少隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。中心學(xué)校團(tuán)總支繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員教師的管理，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)。“六一”兒童節(jié)，各完小都能結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織開展了正常的六一活動(dòng)。

三、目前面臨的困難和問題

1、全鄉(xiāng)大部分完小無規(guī)范的學(xué)生食堂、衛(wèi)生廁所、籃球場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地，無圍墻、大門，一到下雨校園一片泥濘，新教室、宿舍很容易弄臟，學(xué)生早操、課間操很難實(shí)施。

2、缺乏教學(xué)軟件設(shè)施、設(shè)備。缺乏實(shí)驗(yàn)器材，連起碼的演示實(shí)驗(yàn)都無法進(jìn)行；缺乏語音室，雙語教學(xué)僅是口耳相傳；缺乏音樂器材，音樂課上成唱歌課；缺乏運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，體育課僅是活動(dòng)、游戲課；缺乏美術(shù)器材，美術(shù)僅是簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫。

3、專職教師缺乏，音、體、美教師和懂彝族話的教師太少。

4、少數(shù)民族多，貧困面大，群眾讓子女讀書意識(shí)差。許多地方語言不通，學(xué)生流失嚴(yán)重。

四、XX年工作打算

1、繼續(xù)改善民族地區(qū)辦學(xué)條件。雖然校安工程解決了大部分硬件建設(shè)，但場(chǎng)地、圍墻、大門、擋墻、道路、廁所、食堂