七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit-8《ill-help-to-clean-up》(period2)課件

Unit8CouldyoupleasecleanyourroomPeriod2 Un情態(tài)動(dòng)詞的語法特征:1)情態(tài)動(dòng)詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,只表示期待或估計(jì)某事的發(fā)生。2)情態(tài)動(dòng)詞除ought和have外,后面只能接不帶to的不定式。情態(tài)動(dòng)詞的語法特征:3)情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱,數(shù)的變化,即情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)不加-s。4)情態(tài)動(dòng)詞沒有非謂語形式,即沒有不定式、分詞等形式。3)情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱,數(shù)的變化,即情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)不加could與can的區(qū)別：

could與can都是情態(tài)動(dòng)詞,could是can的過去式。二者都可用于表示請(qǐng)求,但是用法稍有不同。can表示一般性的請(qǐng)求,語氣隨便，常用于熟人之間或長輩對(duì)晚輩,上級(jí)對(duì)下級(jí)的場(chǎng)合。could與can的區(qū)別：e.g.Canyoutellusyourstory,Tony?Tony,你能給我們講講你的故事嗎？

could表示有禮貌的請(qǐng)求,語氣委婉,

常用于非熟人之間或晚輩對(duì)長輩,下級(jí)對(duì)上級(jí)的場(chǎng)合。e.g.e.g.--CouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?--Sure.--請(qǐng)告訴我們,澳大利亞冬天下雪嗎?--當(dāng)然可以。e.g.提出委婉的請(qǐng)求在回答中不可用could。---CouldIhavethetelevisionon?---Yes,youcan./No,youcan’t.2.在否定、疑問句中表示推測(cè)或懷疑。

Hecouldn’tbeabadman.

他不大可能是壞人。提出委婉的請(qǐng)求在回答中不可用could。may和might表示允許或請(qǐng)求;表示沒有把握的推測(cè);may放在句首,表示祝愿。

MayGodblessyou!Hemightbeathome.注意:might表示推測(cè)時(shí),不表示時(shí)態(tài)。只是可能性比may小。may和mighthaveto和must1)兩詞都是“必須”的意思,haveto表示客觀的需要,must表示說話人主觀上的看法,即主觀上的必要。haveto和mustMybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.

我弟弟病得很厲害,我只得半夜里把醫(yī)生請(qǐng)來。(客觀上需要做這件事)Hesaidthattheymustworkhard.

他說他們必須努力工作。

(主觀上要做這件事)Mybrotherwasveryill,soI2)haveto有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)的變化,而must只有一種形式。但must可用于間接引語中表示過去的必要或義務(wù)。

Hehadtolookafterhissisteryesterday.2)haveto有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)的變化,而must只有一3)在否定結(jié)構(gòu)中:don’thaveto表示“不必”,mustn’t表示“禁止”。

Youdon’thavetotellhimaboutit.

你不一定要把此事告訴他。

Youmustn’ttellhimaboutit.

你一定不要把這件事告訴他。3)在否定結(jié)構(gòu)中:don’thaveto表示“不必

用情態(tài)動(dòng)詞can,can’t,may,must,mustn’t,needn’t,could填空。

1.-_____youcomeandplaywithusnow?

-I’mafraidI_____.I_____dothecooking.I____comelater.2.-_____wecleanthewindowstoday?

-No,you_______.You____cleanthemtomorrow.

Couldcan’tmustcanMustneedn’tcan用情態(tài)動(dòng)詞can,can’t,may,mus3.-____IwatchTVthisevening,mum?

-No,you_______.Work_____comefirst.4.-____Icomein,please?

-Yes,please.5.Excuseme.____youtellmethewaytothecinema?Maymustn’tmustCanCan3.-____IwatchTVthiseven情態(tài)動(dòng)詞的回答方式問句Needyou…?

Mustyou…?肯定回答Yes,Imust.否定回答No,Ineedn't/don'thaveto.情態(tài)動(dòng)詞的回答方式

典型例題1）---CouldIborrowyourdictionary?---Yes,ofcourse,you____.

A.might

B.will

C.can

D.should

C典型例題Ccould表示委婉的語氣,并不表示時(shí)態(tài)。答語中ofcourse,表示肯定的語氣,允許某人做某事時(shí),用can和may來表達(dá),不能用could或might。復(fù)習(xí):will與you連用,用來提出要求或下命令。should與you連用,用來提出勸告。could表示委婉的語氣,并不表示時(shí)態(tài)。答語中o

2)---ShallItellJohnaboutit?---No,you___.I'vetoldhimalready.

A.needn’t

B.wouldn’t

C.mustn’t

D.shouldn’t

答案A.needn’t不必,不用。wouldn’t將不,不會(huì)的。mustn’t禁止、不能。shouldn’t不應(yīng)該。本題為不需要,不必的意思,應(yīng)用needn’t。A2)---ShallItellJohnabou3）---Don’tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.---

___.A.Idon’t

B.Iwon’t

C.Ican’t

D.Ihaven’t

答案B.will既可當(dāng)作情態(tài)動(dòng)詞,表請(qǐng)求、建議、也可作為實(shí)義動(dòng)詞表“意愿、意志、決心”,本題表示決心.B3）---Don’tforgettocometom圖形的平移圖形的平移七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit-8《i’ll-help-to-clean-up》(period2)課件高樓大廈里運(yùn)轉(zhuǎn)的電梯高樓大廈里運(yùn)轉(zhuǎn)的電梯七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit-8《i’ll-help-to-clean-up》(period2)課件七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit-8《i’ll-help-to-clean-up》(period2)課件這幅圖案可以看成是由一個(gè)基本的平面圖形(小人形狀的圖案)沿著一定的方向移動(dòng)而拼成的.你知道這個(gè)圖案是如何形成的嗎？這幅圖案可以看成是由一個(gè)基本的平面圖形(小人形狀的圖案)沿著

這種圖形的平行移動(dòng)，稱為平移。這種圖形的平行移動(dòng)，稱為平移。在我們的生活中，還有哪些平移的現(xiàn)象?在我們的生活中，還有哪些平移的現(xiàn)象?想一想：(2)手扶電梯上的人的形狀、大小在運(yùn)動(dòng)前后是否發(fā)生了改變？(3)如果人的腳斜向上移動(dòng)了10米，那人的身子向什么方向移動(dòng)？移動(dòng)了多少距離？-----手扶電梯上的人（1）手扶電梯上的人在做什么運(yùn)動(dòng)？想一想：(2)手扶電梯上的人的形狀、(3)如果人的腳斜向上移請(qǐng)看圖片，平移是由什么決定的？由移動(dòng)的方向和距離所決定

請(qǐng)看圖片，平移是由什么決定的？由移動(dòng)的方向和距離所決定

平移的定義：

在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移.1、圖形的平移是由()和()決定的。2、平移不改變圖形的()與()，它只改變圖形在平面中的()。3、平移過程中圖形上每一點(diǎn)都沿()的方向移動(dòng)了()的距離。明確平移的定義：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的練一練：

1、平移改變的是圖形的（）

A、形狀B、位置

C、大小D、形狀、大小及位置

B練一練：B考考你的觀察力在下面的六幅圖中（2），（3），（4），（5），（6）中的哪個(gè)圖案可以通過平移圖案（1）得到？如果不限定“通過（1）得到，那么請(qǐng)大家想一想還有哪些圖案可以通過平移得到？考考你的觀察力在下面的六幅圖中（2），（3），（4），（CC4在下面的八幅圖案中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪個(gè)圖案可以通過平移圖案①得到？①

②③④⑤⑥⑦⑧4在下面的八幅圖案中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪個(gè)圖案可以通過平移5欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？

解：利用平移來設(shè)計(jì)的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）5欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？解：利用6、下圖中，圖形(2)可以通過圖形(1)平移得到嗎？(1)(2)(不考慮顏色)動(dòng)畫演示6、下圖中，圖形(2)可以通過圖形(1)平移得到嗎？(1)(回憶：如何使用直尺與三角尺畫平行線？回憶：如何使用直尺與三角尺畫平行線？ABCABC

我們把點(diǎn)A與點(diǎn)A′叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)，把線段AB與線段A′B′叫做對(duì)應(yīng)線段，∠A與∠A′叫做對(duì)應(yīng)角。

想一想點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)___________;點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)___________;線段AC的對(duì)應(yīng)線段是線段___________;線段BC的對(duì)應(yīng)線段是線段___________;∠B的對(duì)應(yīng)角是__________;∠C的對(duì)應(yīng)角是__________。點(diǎn)B′點(diǎn)C′A′C′B′C′∠B′∠C′

△ABC平移的方向就是由點(diǎn)B到點(diǎn)B′的方向，平移的距離就是線段BB′的長度。

我們把點(diǎn)A與點(diǎn)A′叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)，把線段AB與線段A′B′如圖，∠DEF是∠ABC經(jīng)過平移得到的，∠ABC=33?，求∠DEF的度數(shù).ABCDEF隨堂練習(xí)1如圖，∠DEF是∠ABC經(jīng)過平移得到的，∠ABC=33?，求隨堂練習(xí)2

（1）將線段AB向右平移3cm得到線段CD，如果AB=5cm，則CD=cm.（2）將面積為30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移20cm，得到△MNP，則△MNP是

三角形，它的面積是

cm2.5等腰直角30隨堂練習(xí)25等腰直角30想一想如圖，矩形ABCD經(jīng)過向右平移2厘米，向下平移3厘米，向

平移

厘米，最后向

平移

厘米后與自身重合。ABCD想一想如圖，矩形ABCD經(jīng)過向右平移2厘米，向下平移3厘ABCDABCDABCD2厘米3厘米3厘米2厘米ABCDABCDABCD2厘米3厘米3厘米2厘米試一試

1、你知道線段CA的中點(diǎn)M以及線段BC上的點(diǎn)N平移到什么地方去了嗎？請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出它們的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M′和N′的位置。

2、如圖，小船經(jīng)過平移到了新的位置，你發(fā)現(xiàn)缺少什么了嗎？請(qǐng)補(bǔ)上。

M′N′試一試1、你知道線段CA的中點(diǎn)M以及線段BC上的點(diǎn)N平移

2.如圖所示的△ABC和△DEF都是等邊三角形，其中一個(gè)等邊三角形經(jīng)過平移后成為另一個(gè)等邊三角形。指出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并指出線段AB、BC、CA的對(duì)應(yīng)線段，∠A、∠B、∠C的對(duì)應(yīng)角。2.如圖所示的△ABC和△DEF都是等邊三角形，其當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)內(nèi)容小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？?jī)?nèi)容小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

Unit8CouldyoupleasecleanyourroomPeriod2 Un情態(tài)動(dòng)詞的語法特征:1)情態(tài)動(dòng)詞不能表示正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的事情,只表示期待或估計(jì)某事的發(fā)生。2)情態(tài)動(dòng)詞除ought和have外,后面只能接不帶to的不定式。情態(tài)動(dòng)詞的語法特征:3)情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱,數(shù)的變化,即情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)不加-s。4)情態(tài)動(dòng)詞沒有非謂語形式,即沒有不定式、分詞等形式。3)情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱,數(shù)的變化,即情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)不加could與can的區(qū)別：

could與can都是情態(tài)動(dòng)詞,could是can的過去式。二者都可用于表示請(qǐng)求,但是用法稍有不同。can表示一般性的請(qǐng)求,語氣隨便，常用于熟人之間或長輩對(duì)晚輩,上級(jí)對(duì)下級(jí)的場(chǎng)合。could與can的區(qū)別：e.g.Canyoutellusyourstory,Tony?Tony,你能給我們講講你的故事嗎？

could表示有禮貌的請(qǐng)求,語氣委婉,

常用于非熟人之間或晚輩對(duì)長輩,下級(jí)對(duì)上級(jí)的場(chǎng)合。e.g.e.g.--CouldyoutellusifitsnowsinwinterinAustralia?--Sure.--請(qǐng)告訴我們,澳大利亞冬天下雪嗎?--當(dāng)然可以。e.g.提出委婉的請(qǐng)求在回答中不可用could。---CouldIhavethetelevisionon?---Yes,youcan./No,youcan’t.2.在否定、疑問句中表示推測(cè)或懷疑。

Hecouldn’tbeabadman.

他不大可能是壞人。提出委婉的請(qǐng)求在回答中不可用could。may和might表示允許或請(qǐng)求;表示沒有把握的推測(cè);may放在句首,表示祝愿。

MayGodblessyou!Hemightbeathome.注意:might表示推測(cè)時(shí),不表示時(shí)態(tài)。只是可能性比may小。may和mighthaveto和must1)兩詞都是“必須”的意思,haveto表示客觀的需要,must表示說話人主觀上的看法,即主觀上的必要。haveto和mustMybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.

我弟弟病得很厲害,我只得半夜里把醫(yī)生請(qǐng)來。(客觀上需要做這件事)Hesaidthattheymustworkhard.

他說他們必須努力工作。

(主觀上要做這件事)Mybrotherwasveryill,soI2)haveto有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)的變化,而must只有一種形式。但must可用于間接引語中表示過去的必要或義務(wù)。

Hehadtolookafterhissisteryesterday.2)haveto有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)的變化,而must只有一3)在否定結(jié)構(gòu)中:don’thaveto表示“不必”,mustn’t表示“禁止”。

Youdon’thavetotellhimaboutit.

你不一定要把此事告訴他。

Youmustn’ttellhimaboutit.

你一定不要把這件事告訴他。3)在否定結(jié)構(gòu)中:don’thaveto表示“不必

用情態(tài)動(dòng)詞can,can’t,may,must,mustn’t,needn’t,could填空。

1.-_____youcomeandplaywithusnow?

-I’mafraidI_____.I_____dothecooking.I____comelater.2.-_____wecleanthewindowstoday?

-No,you_______.You____cleanthemtomorrow.

Couldcan’tmustcanMustneedn’tcan用情態(tài)動(dòng)詞can,can’t,may,mus3.-____IwatchTVthisevening,mum?

-No,you_______.Work_____comefirst.4.-____Icomein,please?

-Yes,please.5.Excuseme.____youtellmethewaytothecinema?Maymustn’tmustCanCan3.-____IwatchTVthiseven情態(tài)動(dòng)詞的回答方式問句Needyou…?

Mustyou…?肯定回答Yes,Imust.否定回答No,Ineedn't/don'thaveto.情態(tài)動(dòng)詞的回答方式

典型例題1）---CouldIborrowyourdictionary?---Yes,ofcourse,you____.

A.might

B.will

C.can

D.should

C典型例題Ccould表示委婉的語氣,并不表示時(shí)態(tài)。答語中ofcourse,表示肯定的語氣,允許某人做某事時(shí),用can和may來表達(dá),不能用could或might。復(fù)習(xí):will與you連用,用來提出要求或下命令。should與you連用,用來提出勸告。could表示委婉的語氣,并不表示時(shí)態(tài)。答語中o

2)---ShallItellJohnaboutit?---No,you___.I'vetoldhimalready.

A.needn’t

B.wouldn’t

C.mustn’t

D.shouldn’t

答案A.needn’t不必,不用。wouldn’t將不,不會(huì)的。mustn’t禁止、不能。shouldn’t不應(yīng)該。本題為不需要,不必的意思,應(yīng)用needn’t。A2)---ShallItellJohnabou3）---Don’tforgettocometomybirthdaypartytomorrow.---

___.A.Idon’t

B.Iwon’t

C.Ican’t

D.Ihaven’t

答案B.will既可當(dāng)作情態(tài)動(dòng)詞,表請(qǐng)求、建議、也可作為實(shí)義動(dòng)詞表“意愿、意志、決心”,本題表示決心.B3）---Don’tforgettocometom圖形的平移圖形的平移七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit-8《i’ll-help-to-clean-up》(period2)課件高樓大廈里運(yùn)轉(zhuǎn)的電梯高樓大廈里運(yùn)轉(zhuǎn)的電梯七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit-8《i’ll-help-to-clean-up》(period2)課件七年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit-8《i’ll-help-to-clean-up》(period2)課件這幅圖案可以看成是由一個(gè)基本的平面圖形(小人形狀的圖案)沿著一定的方向移動(dòng)而拼成的.你知道這個(gè)圖案是如何形成的嗎？這幅圖案可以看成是由一個(gè)基本的平面圖形(小人形狀的圖案)沿著

這種圖形的平行移動(dòng)，稱為平移。這種圖形的平行移動(dòng)，稱為平移。在我們的生活中，還有哪些平移的現(xiàn)象?在我們的生活中，還有哪些平移的現(xiàn)象?想一想：(2)手扶電梯上的人的形狀、大小在運(yùn)動(dòng)前后是否發(fā)生了改變？(3)如果人的腳斜向上移動(dòng)了10米，那人的身子向什么方向移動(dòng)？移動(dòng)了多少距離？-----手扶電梯上的人（1）手扶電梯上的人在做什么運(yùn)動(dòng)？想一想：(2)手扶電梯上的人的形狀、(3)如果人的腳斜向上移請(qǐng)看圖片，平移是由什么決定的？由移動(dòng)的方向和距離所決定

請(qǐng)看圖片，平移是由什么決定的？由移動(dòng)的方向和距離所決定

平移的定義：

在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移.1、圖形的平移是由()和()決定的。2、平移不改變圖形的()與()，它只改變圖形在平面中的()。3、平移過程中圖形上每一點(diǎn)都沿()的方向移動(dòng)了()的距離。明確平移的定義：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的練一練：

1、平移改變的是圖形的（）

A、形狀B、位置

C、大小D、形狀、大小及位置

B練一練：B考考你的觀察力在下面的六幅圖中（2），（3），（4），（5），（6）中的哪個(gè)圖案可以通過平移圖案（1）得到？如果不限定“通過（1）得到，那么請(qǐng)大家想一想還有哪些圖案可以通過平移得到？考考你的觀察力在下面的六幅圖中（2），（3），（4），（CC4在下面的八幅圖案中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪個(gè)圖案可以通過平移圖案①得到？①

②③④⑤⑥⑦⑧4在下面的八幅圖案中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪個(gè)圖案可以通過平移5欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？

解：利用平移來設(shè)計(jì)的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）5欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些是利用平移來設(shè)計(jì)的？解：利用6、下圖中，圖形(2)可以通過圖形(1)平移得到嗎？(1)(2)(不考慮顏色)動(dòng)畫演示6、下圖中，圖形(2)可以通過圖形(1)平移得到嗎？(1)(回憶：如何使用直尺與三角尺畫平行線？回憶