幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)方案

Word———幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)方案幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)方案（精選5篇）

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)方案篇15月x日是母親節(jié)，這樣一個(gè)布滿著愛和感恩的節(jié)日里，對(duì)于即將上學(xué)校的大班孩子，此次活動(dòng)我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛意，學(xué)會(huì)感恩，感念母親的哺育之恩，更通過活動(dòng)讓幼兒通過切身參加，樂觀自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會(huì)關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人，促進(jìn)孩子們的情感情商的進(jìn)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過談話、爭論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增加幼兒對(duì)媽媽的驕傲感。

2、能夠與同伴大膽溝通并進(jìn)行敘述，激發(fā)幼兒喜愛媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。

3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清晰敘述一件與媽媽有關(guān)的事情。

4、樂觀地與同伴溝通，共享，提高幼兒的口語表達(dá)力量。

活動(dòng)形式：

1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。

2、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)——周四完成，周五展現(xiàn)在KT板上。

媽媽最喜愛吃的水果。

媽媽最喜愛的休閑活動(dòng)。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽的愿望是什么?

3、我為媽媽來分擔(dān)。(503班和506班)——周五中午前展現(xiàn)出來。

幼兒先敘述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)出情愿未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。

4、我為媽媽查找歡快。(502班和504班)——周五中午前展現(xiàn)出來。

請(qǐng)幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡快照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡潔文字的形式進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)延長：

家庭作業(yè)可以是關(guān)心媽媽完成一個(gè)心愿，并記錄在作業(yè)本上。

課程推舉：

詩歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)方案篇2活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣及大膽自我表現(xiàn)的力量。

2、知道新年過后自己又長大一歲了。

3、樂于傾聽他人的敘述，能為同伴的進(jìn)步而感到興奮，體驗(yàn)新年的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、為幼兒貼上紅五星，表揚(yáng)他們的成果;提出新的要求，鼓舞幼兒在新的一年里要有更大的進(jìn)步。

2、慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。

過程：

1、引出主題——新年來到了小伴侶們，咱們一起動(dòng)手把教室裝扮得這么美麗，這是為什么呀?(新年到了)對(duì)，咱們把教室布置得漂美麗亮的是為了迎接新年。

2、詩歌《一年過去了》——結(jié)合詩歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^新年的?

(1)提問：詩歌中都講了什么?你覺得在這一年中你自己有變化嗎?長高了嗎?重了嗎?咱們?cè)賮硐胂肟蠢蠋煻冀虝?huì)了你什么呢?也算算看我們離上一班級(jí)還有多長時(shí)間?老師小結(jié)：每個(gè)小伴侶一年中都長高了、長胖了，也學(xué)會(huì)了許多本事，看著你們長大快上學(xué)校了，老師也很快樂。

(2)講講自己是怎樣過新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面)你們自己又是怎樣過新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參與聚會(huì)、走親戚、拜年、收壓歲錢。)

老師小結(jié)：原來每個(gè)小伴侶的新年都過得這么有意思啊，可以穿上美麗的新衣服去親戚家吃飯，還可以收到壓歲錢，由于我們小伴侶年齡小，所以我們可以看大人放鞭炮。

3、請(qǐng)幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具，同老師一起隨音樂自由舞蹈，師生同歡快。

活動(dòng)延長：

1、在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行歌舞表演。

2、發(fā)揮幼兒想象，繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。附兒歌：一年過去了一年過去了，新年又到了。

量量看，我高了多少?

稱稱看，我重了多少?

想想看，老師教我的本事學(xué)會(huì)了多少?

算算看，離上一班級(jí)的時(shí)間還差多少?

媽媽呀!我又長大了一歲，進(jìn)步真不少。

老師夸獎(jiǎng)我真好!真好!

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)方案篇3活動(dòng)前言：

今日是六一兒童節(jié)，各個(gè)幼兒園都支配了孩子們的演出，為孩子們供應(yīng)了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)也盼望為其留下一個(gè)美妙的童年記憶，盼望家長們也都能夠聽從老師的支配，與孩子一起活動(dòng)!

一、活動(dòng)時(shí)間：_年6月1日上午9:10——10:40

二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)、各班教室

三、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒和家長、全體老師

四、活動(dòng)流程：

(一)第一部分：表演活動(dòng)

1、9:00各班家長在自己班里集合，講解留意事項(xiàng);幼兒做好喝水、如廁等預(yù)備工作。

2、9:15各班準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)指定位置集中，等待進(jìn)場(chǎng)。

3、主持人開場(chǎng)白，各班按挨次入場(chǎng)(寶寶由自己的爸爸或媽媽拉手入場(chǎng),到指定場(chǎng)地，一起喊口號(hào)：大手拉小手，健康樂悠悠;大手拉小手，健康樂悠悠，耶!)

4、升旗儀式。

5、領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、表演活動(dòng)：

(1)親子操表演：《珍寶一家親》(幼兒園中寶寶和老師一起在學(xué)，回家請(qǐng)寶寶跳給家長看，活動(dòng)當(dāng)天需要家長和寶寶一起跳)

(2)早操表演：《三只熊》《餅干餅干圓又圓》

(二)其次部分：游園活動(dòng)

1、主持人簡潔介紹游園嬉戲活動(dòng)內(nèi)容和場(chǎng)地。

2、各班老師分發(fā)嬉戲卡，然后到各自場(chǎng)地有序組織嬉戲，家長帶領(lǐng)幼兒參與游園嬉戲活動(dòng)。

3、玩好6個(gè)嬉戲的幼兒拿嬉戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換小禮物，離園。(六一節(jié)下午放假休息)

六、各班嬉戲內(nèi)容：

嬉戲名稱：彈珠樂(寶寶一班)

嬉戲預(yù)備：玻璃彈珠、小臉盆、筷子、勺子若干

嬉戲規(guī)章：在規(guī)定時(shí)間里，寶寶用勺子舀彈珠、家長用筷子夾彈珠，一起把一個(gè)臉盆里的彈珠運(yùn)到另一個(gè)臉盆里。全部運(yùn)完的得兩顆星，其余得一顆星。

嬉戲名稱：穿項(xiàng)鏈(寶寶二班)

嬉戲預(yù)備：五顏六色的珠子和長繩若干

嬉戲規(guī)章：寶寶和家長一起將20顆五顏六色各種外形的珠子穿起來，串成一串美麗的項(xiàng)鏈，由家長系扣，戴到脖子上，先者得兩顆星，其余得一顆星。

嬉戲名稱：套圈圈(寶寶三班)

嬉戲預(yù)備：小圈若干個(gè)，用桌圍成始終線

嬉戲規(guī)章：若干名幼兒參與嬉戲，手拿三個(gè)圈站在起點(diǎn)后，聽令向前把圈套在指定玩具上，套到玩具的可以在嬉戲卡上印上兩顆五角星，參加嬉戲的寶寶可在嬉戲卡上印上一顆五角星，每人三次機(jī)會(huì)。

嬉戲名稱：摘糖果(寶寶四班)

嬉戲預(yù)備：長繩一根,長繩上掛著各種口味的糖果。

嬉戲規(guī)章：8位小伴侶為一組,站在指定的起點(diǎn)線上,當(dāng)聽到“開頭”后，立刻向上跳動(dòng)伸手摘取繩子上的糖果(手遇到就可以)，可多次跳動(dòng)，計(jì)時(shí)二十秒，誰遇到的糖果多得2顆星，其它是1顆星。

嬉戲名稱：推推樂(小六班)

嬉戲預(yù)備：推車、皮球

嬉戲規(guī)章：寶寶坐在獨(dú)輪車內(nèi)，家長從起點(diǎn)推車到終點(diǎn)，再讓寶寶將球放入車內(nèi)，寶寶和家長一起運(yùn)球到起點(diǎn)，先到者為成功家庭，得兩顆星，其余得一顆星。

嬉戲名稱：喂食樂(小七班)

嬉戲預(yù)備：海洋球若干，大紙盒上貼動(dòng)物頭像(四個(gè))

嬉戲規(guī)章：幼兒站在肯定距離外，設(shè)法將六個(gè)海洋球一個(gè)接一個(gè)地投投進(jìn)紙盒里，看誰投得最多。最多的得兩顆星，其余得一顆星。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)方案篇4一、主辦單位：

幼兒園

二、協(xié)辦單位：

三、活動(dòng)主題:

歡樂圣誕

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培育幼兒學(xué)英語的愛好。

2、給幼兒敘述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmasstar，Christmascards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡快的氣氛。

3、能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂

4、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

5、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動(dòng)手的敏捷性。

五、活動(dòng)時(shí)間:

六、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

七、活動(dòng)預(yù)備

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、幼兒園大廳

幼兒園的大廳裝飾一棵大的圣誕樹，并用白色的小圍欄圍住，圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等

(1)圣誕樹的裝扮

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立即就顯現(xiàn)出來了。

(2)樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的_樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“_的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的特別奪目。

(3)布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)美麗的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們更加喜愛。

(4)雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種顏色的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到似乎少點(diǎn)東西。往樹上在加點(diǎn)雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花放在圍欄里面，可以感受到大雪紛飛的感覺。

(5)教學(xué)卡片

為營造氣氛，在圣誕樹上掛滿各種飾品后，在樹上在配上圣誕節(jié)相關(guān)英語單詞，營造英語氛圍。

2、幼兒園班級(jí)

各班級(jí)老師依據(jù)班級(jí)特色，布置圣誕節(jié)活動(dòng)環(huán)境;

3、幼兒園大環(huán)境

(1)幼兒園外墻立柱：每根立柱上面均貼上圣誕老人圖像;

(2)二樓與一樓層面以及走廊空白處，張貼大型噴繪“MERRYCHCISTMAS”藝術(shù)字;

(3)樓道利用各色氣球，每三個(gè)扎成一個(gè)并附上一個(gè)圣誕老人圖像，系在欄桿上;

(4)幼兒園各班級(jí)教室外墻玻璃，均噴雪花模型并配套貼上圣誕老人或者小布偶，營造氣氛;

(二)現(xiàn)場(chǎng)組織

1、總指揮——

2、各班活動(dòng)協(xié)調(diào)與人員調(diào)配——

3、活動(dòng)主持——

4、全園廣播以及音樂播放、拍照留影(相機(jī)提前充電)——

5、門廳接待、簽到——

6、各班預(yù)備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級(jí)保育老師

7、活動(dòng)前全園進(jìn)行環(huán)境布置，公共區(qū)域有深厚的節(jié)日氛圍(全體老師負(fù)責(zé))

8、成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。

9、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“_月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。

10、各班級(jí)簽到表——

(三)詳細(xì)時(shí)間支配

1、11月12日——12月14日圣誕慶?；顒?dòng)前期預(yù)備工作。

(1)各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在新東方教學(xué)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容;

(2)讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里);

(3)英語童話劇的排練;

(4)日常教學(xué)和生活中滲入圣誕節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，比如進(jìn)餐音樂改為節(jié)日音樂等

(5)與圣誕節(jié)相關(guān)的單詞的教授;

2、12月17日——12月21日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(1)圣誕活動(dòng)正式活動(dòng)前走場(chǎng);

(2)老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小伴侶或懸掛在教室里;

(3)幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及班級(jí)環(huán)境裝飾;

(4)教給幼兒一些簡潔的祝愿語。

3、12月25日，圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)

八、活動(dòng)流程

(一)17:00——17:30

1、園內(nèi)播放節(jié)日音樂，班級(jí)內(nèi)預(yù)備好茶水。

2、圣誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。

(二)17：30——19:30

1、17:30——17:45活動(dòng)開幕式(中英文結(jié)合)

(1)老師組織班級(jí)幼兒以及家長到操作集合，面對(duì)旗桿，小、中、大班交替站對(duì);

(2)主持人致開場(chǎng)詞，并宣布活動(dòng)開頭;(燃放禮花)

(3)主持人引導(dǎo)幼兒、家長一起參加尋寶嬉戲;(老師組織各班家長與幼兒到設(shè)定區(qū)域?qū)?

2、17:45——18:10分班親子活動(dòng)(尋寶嬉戲)

(1)主持人講解規(guī)章

(2)珍寶與家長一起到班上查找

(3)主持人隨時(shí)報(bào)道，查找狀況

3、18:10——18:30英語互動(dòng)-智多星嬉戲

(1)提前制作一個(gè)魔法小盒子;

(2)主持人請(qǐng)小伴侶把手伸進(jìn)盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找兩個(gè)小伴侶?

(3)找出盒子的內(nèi)容后，由小伴侶讀出來，然后全場(chǎng)帶讀;

(4)英語流程結(jié)束后，主持人引出下一環(huán)節(jié)

4、18:30——18:50英語童話劇-圣誕節(jié)的來歷。

(1)童話劇表演;

(2)圣誕老人上場(chǎng);

5、18:50——19:10圣誕舞會(huì)-圣誕歡樂

(1)圣誕老人與下伴侶一起共舞;

(2)圣誕老人消逝，主持人與小伴侶一起查找;

6、19:10——19:30禮物大派送-圣誕老人發(fā)放小禮物

(3)圣誕老人消失，推一車禮品;

(4)圣誕老人與主持人、園長一起給寶寶發(fā)放禮品，活動(dòng)到達(dá)_

7、19:30活動(dòng)結(jié)束

九、主持詞

敬重的各位家長還有我們可愛的珍寶們：

(常用的開場(chǎng)白)

現(xiàn)在宣布，幼兒園圣誕活動(dòng)正式開頭!

主持人：(燃放禮花后)小伴侶，你們告知老師今日是不是很快樂啊?

小伴侶：是

主持人：小伴侶，那你們知不知道今日是什么節(jié)日啊?

小伴侶：圣誕節(jié)

主持人：那小伴侶，過節(jié)是不是應(yīng)當(dāng)裝扮的漂美麗亮呀?

小伴侶：是

主持人：可是我們的小伴侶為什么都沒有裝扮呢?你看我們的圣誕樹、我們的幼兒園還有我們的小娃娃，是不是裝扮的特別美麗呀?(主持人先用手指向幼兒園)

小伴侶：是

主持人：那，小伴侶們你們現(xiàn)在想不想裝扮一下呢?

小伴侶：想

主持人：大點(diǎn)聲告知老師，真的想嗎?

小伴侶：想

主持人：那，我們就一起裝扮一下好嗎?

小伴侶：好

主持人：在開頭之前，請(qǐng)小伴侶告知我，老師手上的這個(gè)娃娃臉上有些什么顏色啊?

小伴侶：藍(lán)色、綠色、紅色……

主持人：小伴侶留意聽哦，老師教你們?nèi)绾窝b扮好嗎?今日呀，老師已經(jīng)把給小伴侶們裝扮的物品藏在教室了，那從現(xiàn)在開頭我們的小伴侶，你們帶上爸爸或媽媽到班上查找與娃娃這個(gè)顏色一樣的好嗎?找了的話，我們要戴在臉上的哦……

小伴侶：好的

主持人：珍寶們，你們預(yù)備好了嗎?

小伴侶：預(yù)備好了

主持人：Ready?Go

(小伴侶在尋寶的過程當(dāng)中，我們的主持人老師可以在各班級(jí)來回穿插，隨時(shí)報(bào)道孩子查找的狀況)

(25分鐘后)

主持人：小伴侶，讓老師看看你們找到的物品好不好?……哇，珍寶們，你們都好美麗啊，是不是你找到的啊……(問個(gè)別小伴侶)

小伴侶：是的……

主持人：(表揚(yáng)小伴侶)你們好棒啊?可是為什么老師找到的和你們的不一樣呢?(做一個(gè)哭臉)

小伴侶：(東張西望)……

主持人：剛剛呀老師找到的東西都放到這個(gè)袋子了，老師現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)小伴侶幫我看看是不是跟你們找的一樣，好不好?

小伴侶：……

主持人：(不要輕易給小伴侶拿出來，盡量把小伴侶逗笑)……問小伴侶：你剛剛拿到了什么呀?

小伴侶：不知道……

主持人：那老師拿出來好不好(也可以幼兒拿出來)(此處的東西都是提前訓(xùn)練過小伴侶)

小伴侶：好

主持人：(此處開頭用英語)everybody，whatisthis?

小伴侶：snow(比如)

……(如此操練三個(gè)單詞，感受英語氛圍)

主持人：小伴侶，我們過圣誕節(jié)應(yīng)當(dāng)還要有什么呀?有誰能告知我?

小伴侶：……

主持人：不對(duì)不對(duì)，過圣誕節(jié)是不是應(yīng)當(dāng)有圣誕老人呀?

小伴侶：是的

主持人：那我們的圣誕老人在哪里呢?

小伴侶：……

主持人：我們一起來看看圣誕老人是怎么來的好不好啊?

(報(bào)側(cè)幕：請(qǐng)觀賞：童話劇——圣誕老人來歷)

【劇本：

(旁白-老師)：很久很久以前，在一個(gè)特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐(困難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧困，只有一片面包，但我情愿分一半給你。

乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：感謝你，和善的孩子，幸福、平安會(huì)永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細(xì)心照看它，它會(huì)永久祝愿你。

(旁白)漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物?！?/p>

主持人：(上場(chǎng))大聲歡呼：圣誕老人來啦……，小伴侶圣誕老人可不行愛?

小伴侶：可愛(音樂響起)

主持人：我們邀請(qǐng)圣誕老人與我們一起跳舞好不好?

(進(jìn)入圣誕舞會(huì)……)

【20分鐘后，圣誕老人消逝，音樂慢慢停下】

主持人：小伴侶們，我們的圣誕老人去哪里啦……

小伴侶：不知道……

主持人：珍寶們，你們想不想在看到圣誕老人啊?

小伴侶：想

主持人：珍寶們，你們喜不喜愛圣誕老人啊

小伴侶：喜愛

主持人：我們用祝愿一起把他喊出來好嗎?(音樂響起)

圣誕老人，推著禮物車上場(chǎng)!(全場(chǎng)氣氛達(dá)到_音樂大聲)

園長與圣誕老人、主持人一起發(fā)放禮物

主持人：宣布今日的活動(dòng)到此結(jié)束，盼望家長回家路上留意平安!

幼兒園圣誕節(jié)目有哪些

(一)圣誕舞會(huì)——圣誕歡樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長查找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞。

(二)智多星嬉戲

1、老師出示智力錦盒。說：這個(gè)錦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戲題卡，請(qǐng)小伴侶上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對(duì)了，老師扮演)會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲。

(三)觀賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請(qǐng)觀賞由我們班小伴侶和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-老師)：很久很久以前，在一個(gè)特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓?！捌蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣?chǎng)”。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場(chǎng)”。

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋，并踢了乞丐一腳。

(旁白)漸漸的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(四)圣誕老人送禮物

1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美妙的愿望，圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂，圣誕老人推著禮物消失在大家面前。

3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)主題：“七彩樂園歡快童年”

二、活動(dòng)目的：“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使學(xué)校生人人自主的參加在游園活動(dòng)之中，在游園中陶