新人教版八年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)全套課件150-3969s

新人教版八年級(jí)上冊(cè)全套課件精品精心制作侵權(quán)必究第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群導(dǎo)入新課

固著在海中礁石上的?？?，乍一看，宛如艷麗的花朵，因此有人稱(chēng)之為“海中花”。然而，它們卻不是植物，而是動(dòng)物。那么，它們是如何獲取食物的呢？

學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課

1.知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等多細(xì)胞動(dòng)物。2.知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。3.識(shí)記腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征。珊瑚蟲(chóng)海葵水母海蜇水螅一、腔腸動(dòng)物講授新課

現(xiàn)生的腔腸動(dòng)物約11000種，除少數(shù)淡水生活外，其余皆海產(chǎn)且多數(shù)為淺海種類(lèi)代表動(dòng)物——水螅講授新課水螅通常生活在水流緩慢、水草茂盛的清潔淡水中。1.水螅的生活習(xí)性2.水螅的形態(tài)身體

色，

形，長(zhǎng)約

，有5~12條柔軟細(xì)長(zhǎng)的

；淺褐圓筒1~1.5厘米觸手講授新課

水螅的身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹這樣的體型稱(chēng)為輻射對(duì)稱(chēng)。

水螅的身體能分出背面和腹面，左側(cè)和右側(cè)嗎？這樣的形體結(jié)構(gòu)與捕食有什么關(guān)系？講授新課觀察與思考（1）什么是輻射對(duì)稱(chēng)？（2）輻射對(duì)稱(chēng)的優(yōu)勢(shì)？講授新課

通過(guò)身體縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱(chēng)兩部分，這種體型成為輻射對(duì)稱(chēng)。

便于它感知周?chē)h(huán)境中各個(gè)方向的刺激，從各個(gè)方向捕獲獵物、進(jìn)行防御。（1）由

和

兩層細(xì)胞構(gòu)成。（2）由體壁圍成的空腔叫

，消化腔與

相通，吃進(jìn)去的食物消化后仍舊從

排出。外胚層內(nèi)胚層消化腔口口3.內(nèi)部結(jié)構(gòu)（3）外胚層有

，刺細(xì)胞中大多藏著

和

；用于抵御敵害或捕食，

處尤其多。刺細(xì)胞觸手刺絲毒液講授新課4.生殖方式有性生殖：精子與卵細(xì)胞的結(jié)合。絕大多數(shù)水螅是雌雄異體，少數(shù)種類(lèi)是雌雄同體。（營(yíng)養(yǎng)條件良好、水溫適宜時(shí)）無(wú)性繁殖:出芽生殖，由母體直接脫落下新個(gè)體。（食物較少、水溫較低時(shí)）

水螅在營(yíng)養(yǎng)條件良好、水溫適宜時(shí),進(jìn)行

生殖。也能進(jìn)

生殖。出芽有性講授新課腔腸動(dòng)物的主要特征：身體呈_______對(duì)稱(chēng)體表有_______，用于攻擊和防御身體由_______個(gè)胚層組成有_____無(wú)_______刺細(xì)胞兩口肛門(mén)輻射講授新課5.腔腸動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系1.海蜇加工后可食用2.珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)，堆積成珊瑚礁，可形成島嶼，加固海岸3.珊瑚礁為眾多海洋生物提供棲息地4.珊瑚礁可燒制成石灰，制作工藝品5.珊瑚蟲(chóng)的石灰質(zhì)骨骼，可形成石油講授新課二、扁形動(dòng)物渦蟲(chóng)華枝睪吸蟲(chóng)豬肉絳蟲(chóng)講授新課2.渦蟲(chóng)的形態(tài)

體長(zhǎng)1~1.5厘米，背部呈

色，腹部顏色較淺。身體柔軟，背腹

，體型像一片柳葉。身體前端呈

形，兩側(cè)各有一個(gè)耳狀突起，有嗅覺(jué)，背面有兩個(gè)黑色的

，可以辨別光線(xiàn)的明暗?？陂L(zhǎng)在

，口內(nèi)有一個(gè)管狀的

，可從口中伸出獲取食物。淡水黑褐扁平三角眼點(diǎn)代表動(dòng)物——渦蟲(chóng)講授新課1.渦蟲(chóng)的生活習(xí)性生活在

中。腹面咽

渦蟲(chóng)的身體能分出背面和腹面，左側(cè)和右側(cè)嗎？這樣的形體結(jié)構(gòu)與捕食有什么關(guān)系？講授新課觀察與思考

又稱(chēng)左右對(duì)稱(chēng)，是指經(jīng)過(guò)身體縱軸，只有一個(gè)切面將身體分為對(duì)稱(chēng)的兩部分。這樣動(dòng)物身體可分出前后、左右、背腹。(1)什么是兩側(cè)對(duì)稱(chēng)？（2）兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的優(yōu)勢(shì)？

使運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效，有利于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)、捕食和防御。通常有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官。講授新課外胚層中胚層內(nèi)胚層消化腔3.內(nèi)部結(jié)構(gòu)食物在

內(nèi)消化，消化后的食物殘?jiān)鼜?/p>

排出，有

無(wú)

。渦蟲(chóng)的身體由

、

、

三個(gè)胚層形成的，由于中胚層形成

，使渦蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)能力比水螅強(qiáng)。內(nèi)胚層中胚層外胚層肌肉層講授新課腸口口肛門(mén)

現(xiàn)存的扁形動(dòng)物約有7000多種，除少數(shù)種類(lèi)營(yíng)自由生活外（如渦蟲(chóng)），多數(shù)營(yíng)寄生生活（如豬肉絳蟲(chóng)、華枝睪吸蟲(chóng)、日本血吸蟲(chóng)）。其他的扁形動(dòng)物渦蟲(chóng)華枝睪吸蟲(chóng)豬肉絳蟲(chóng)日本血吸蟲(chóng)講授新課華枝睪吸蟲(chóng)的感染過(guò)程講授新課

寄生在人體內(nèi)，奪取人的養(yǎng)料，會(huì)使人營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、消化不良等癥狀。幼蟲(chóng)寄生在人的腦里，人就會(huì)頭痛甚至死亡。講授新課日本血吸蟲(chóng)

1.危害：血吸蟲(chóng)病，肝脾腫大、腹水、喪失勞動(dòng)力，死亡2.寄生部位：哺乳動(dòng)物的門(mén)靜脈和腸系膜靜脈

3.中間宿主：釘螺

4.感染狀態(tài)：幼蟲(chóng)講授新課扁形動(dòng)物的主要特征：身體呈_______對(duì)稱(chēng)背腹_______身體由_______個(gè)胚層組成有_____無(wú)_______扁平三口肛門(mén)兩側(cè)講授新課比較腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物比較項(xiàng)目腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物不同點(diǎn)身體對(duì)稱(chēng)性體壁胚層數(shù)運(yùn)動(dòng)能力生活方式代表動(dòng)物相同點(diǎn)輻射對(duì)稱(chēng)兩側(cè)對(duì)稱(chēng)2層3層弱強(qiáng)自由生活自由、寄生生活水螅渦蟲(chóng)有口無(wú)肛門(mén)講授新課課堂小結(jié)

第一節(jié)腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物一、腔腸動(dòng)物1.代表生物淡水：水螅海水：?？?、水母、海蜇、珊瑚蟲(chóng)2.水螅的結(jié)構(gòu)：內(nèi)胚層、外胚層、消化腔、觸手、口、芽體3.腔腸動(dòng)物的特征：①身體呈輻射對(duì)稱(chēng)②體表有刺細(xì)胞③有口無(wú)肛二、扁形動(dòng)物1.代表生物獨(dú)立生活：渦蟲(chóng)寄生生活：血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)2.渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)：眼點(diǎn)、口、咽、腸3.扁形動(dòng)物的特征：①身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)②背腹扁平③有口無(wú)肛板書(shū)設(shè)計(jì)1.如圖是水螅的縱切面示意圖。請(qǐng)注明各部分名稱(chēng)：①_________②________

③________④_________⑤________⑥________外胚層內(nèi)胚層消化腔芽體觸手口當(dāng)堂檢測(cè)2．腔腸動(dòng)物是一類(lèi)低等的＿＿＿細(xì)胞動(dòng)物，常見(jiàn)的有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿等。多水螅海蜇珊瑚蟲(chóng)?？?dāng)堂檢測(cè)3.水螅刺絲的重要作用是（）Ａ．射出毒液Ｂ.協(xié)助運(yùn)動(dòng)Ｃ．感光Ｄ．感知水流A4.（2016?曲靖一模）關(guān)于水螅的描述不正確的是（）A．體形為輻射對(duì)稱(chēng)B．刺細(xì)胞有攻擊、防御作用C．內(nèi)胚層細(xì)胞具有消化功能D．有口有肛門(mén)D

第二節(jié)線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群你能想象，這是從一個(gè)人體內(nèi)取出的蛔蟲(chóng)嗎？導(dǎo)入新課

學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1．概述線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。2．舉例說(shuō)明線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。3．嘗試通過(guò)觀察找出蛔蟲(chóng)和蚯蚓的區(qū)別。4．認(rèn)同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。5．認(rèn)同個(gè)人飲食衛(wèi)生的重要性。雄雌一、線(xiàn)形動(dòng)物（二）代表動(dòng)物——蛔蟲(chóng)

長(zhǎng)圓柱形，，雌蟲(chóng)長(zhǎng)20~35cm，雄蟲(chóng)比雌蟲(chóng)略短。雌蟲(chóng)：長(zhǎng)、尾端尖直。雄蟲(chóng)：較短、尾端向腹面彎曲。（一）生活環(huán)境

少數(shù)自由生活，大多寄生在人、動(dòng)植物體內(nèi)。講授新課雌蛔蟲(chóng)的縱剖結(jié)構(gòu)有口、肛門(mén)，體表有起保護(hù)作用的角質(zhì)層。1.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸僅由一層上皮細(xì)胞組成。生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)。無(wú)專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，適應(yīng)寄主體內(nèi)的低氧環(huán)境，進(jìn)行厭氧呼吸，厭氧呼吸是寄生蟲(chóng)的特點(diǎn)。無(wú)專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官，靠身體的彎曲和伸展緩慢蠕動(dòng)。講授新課2.蛔蟲(chóng)的生活史

從生活史中可看出蟲(chóng)卵是從口入。因此，我們講究衛(wèi)生，飯前便后要冼手。3.蛔蟲(chóng)病的預(yù)防⑴注意個(gè)人飲食衛(wèi)生;飯前便后要冼手⑵管理好糞便。糞便經(jīng)殺死蟲(chóng)卵后再用作肥料講授新課（三）其他線(xiàn)形動(dòng)物蟯蟲(chóng)鉤蟲(chóng)絲蟲(chóng)線(xiàn)蟲(chóng)講授新課（四）線(xiàn)形動(dòng)物的主要特征

身體細(xì)長(zhǎng)、呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門(mén)。（五）與人類(lèi)的關(guān)系

多數(shù)寄生在人和動(dòng)植物體內(nèi)，給人類(lèi)健康和經(jīng)濟(jì)造成危害、損失。講授新課

你在什么樣的環(huán)境中可以找到蚯蚓?蚯蚓生活在潮濕，疏松，富含有機(jī)物的土壤中。（一）生活環(huán)境多數(shù)生活在海水、淡水和土壤中，少數(shù)寄生。二、環(huán)節(jié)動(dòng)物講授新課探究實(shí)驗(yàn)：1.觀察蚯蚓身體的體形。想想怎樣分出它的前端和后端，背面和腹面。蚯蚓的身體是否分節(jié)?身體前端到環(huán)帶有多少節(jié)？身體呈圓筒形，前端離環(huán)帶最近，腹面有較多的剛毛。身體分節(jié)，大約50節(jié)左右。2.用手觸摸蚯蚓腹面，你有何感覺(jué)？用放大鏡觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)體節(jié)有一圈或幾圈小突起，就是剛毛，剛毛向身體的后方。有好粗糙的感覺(jué)。3.把蚯蚓分別放在糙紙和玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況怎樣？在糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)快。(二)代表動(dòng)物——蚯蚓講授新課4.用手觸摸蚯蚓，能否感覺(jué)到它的體表有黏液？能感覺(jué)到它的體表有黏液討論：蚯蚓身體是呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)。1.蚯蚓身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)嗎？2.身體分節(jié)對(duì)于運(yùn)動(dòng)有何意義？剛毛在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？身體分節(jié)使運(yùn)動(dòng)更加靈活，自如。剛毛起固定作用，使體節(jié)能完成運(yùn)動(dòng)。3.體表黏液有何意義？在實(shí)驗(yàn)中為什么要保持蚯蚓體表濕潤(rùn)？黏液使體表保持濕潤(rùn)，蚯蚓才能正常呼吸。如果蚯蚓體表干燥，將窒息死亡。講授新課溶于黏液中氧氣進(jìn)入體壁的血管中，二氧化碳由體表排出。1、外部形態(tài)有剛毛2.呼吸靠濕潤(rùn)的體壁1.外部形態(tài)口:吃土壤中的有機(jī)物體節(jié):身體分節(jié)使身體運(yùn)動(dòng)靈活，體節(jié)上有剛毛，剛毛和肌肉配合完成運(yùn)動(dòng)環(huán)帶：肛門(mén)有生殖器官講授新課（三）其他環(huán)節(jié)動(dòng)物沙蠶水蛭（又叫螞蟥）（四）環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征

身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。講授新課蚯蚓中藥稱(chēng)為“地龍”；蛭可提取蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物，治療心血管病1.食餌：沙蠶、蚯蚓一種優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料2.藥用：3.改良土壤：蚯蚓（五）與人類(lèi)的關(guān)系講授新課蚯蚓的生態(tài)價(jià)值講授新課第二節(jié)線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)1.下列哪個(gè)不是環(huán)節(jié)動(dòng)物的特點(diǎn)（）A.身體分節(jié)B.體表干燥光滑C.體表有粘液D.生活在水中或潮濕的陸地上2.區(qū)分蚯蚓前端和后端的正確方法是（）A.環(huán)帶靠近前端B.環(huán)帶靠近后端C.有剛毛的一面D.無(wú)剛毛的一面BA當(dāng)堂檢測(cè)第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群

你見(jiàn)過(guò)圖中的貝殼嗎？長(zhǎng)有這些貝殼的動(dòng)物是什么樣子？堅(jiān)硬的貝殼會(huì)妨礙它們的運(yùn)動(dòng)嗎？導(dǎo)入新課觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)1．概述軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。2．舉例說(shuō)明雙殼類(lèi)動(dòng)物和昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特征與功能相適應(yīng)。3．概述軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。4．認(rèn)同應(yīng)辯證地認(rèn)識(shí)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)的益害關(guān)系。導(dǎo)入新課

生活在淡水、海洋中,也有生活在濕潤(rùn)陸地中。一、軟體動(dòng)物（一）生活環(huán)境講授新課

生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，多以植物的葉、莖、果實(shí)等為食，依靠腹面扁平寬大的腹足運(yùn)動(dòng)。蝸牛講授新課河蚌

生活在江河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物為食，運(yùn)動(dòng)器官為斧足。貝殼鈍圓一端為前方。講授新課生活在海水中，以魚(yú)蝦等小動(dòng)物為食，貝殼退化章魚(yú)烏賊烏賊和章魚(yú)講授新課寶貝

生活在海水中，貝殼近于卵圓形，表面有花紋，在古代曾作為貨幣使用。講授新課（二）代表動(dòng)物——縊蟶1.內(nèi)部結(jié)構(gòu)貝殼：具保護(hù)作用外套膜：分泌物形成貝殼鰓：用于呼吸足：用于運(yùn)動(dòng)入水管出水管食物顆粒、食物殘?jiān)蜌怏w進(jìn)出的通道蝸牛還有眼和觸角講授新課（三）其他軟體動(dòng)物1.河蚌2.扇貝3.文蛤4.石鱉5.蝸牛6.烏賊講授新課（四）軟體動(dòng)物的特征

柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足。（五）軟體動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系1.有些可食用、藥用。如魷魚(yú)、牡蠣、鮑魚(yú)等2.有些可制成工藝品3.有些能傳播疾病，危害人類(lèi)健康。如釘螺4.損壞港灣建筑及交通運(yùn)輸設(shè)施5.危害農(nóng)作物和貝類(lèi)，如蛞蝓講授新課昆蟲(chóng)類(lèi)甲殼類(lèi)多足類(lèi)蛛形類(lèi)馬陸蟋蟀蜘蛛節(jié)肢動(dòng)物二、節(jié)肢動(dòng)物蝦講授新課（一）節(jié)肢動(dòng)物的代表——蝗蟲(chóng)1.身體結(jié)構(gòu)頭觸角：一對(duì)，分節(jié)。有嗅覺(jué)和觸覺(jué)作用單眼：三個(gè),感光作用復(fù)眼：一對(duì)，成像作用口器：咀嚼式胸足：三對(duì)，分節(jié)。善于跳躍翅：二對(duì)，善于飛行腹:體表有氣門(mén)，用于呼吸講授新課3.昆蟲(chóng)的基本特征有一對(duì)觸角，三對(duì)足，一般有二對(duì)翅2.外骨骼

⑵防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

⑴支持和保護(hù)作用

⑶限制了昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)和發(fā)育，需蛻皮才能再生長(zhǎng)講授新課蟬蟋蟀蟹蝦（二）其他節(jié)肢動(dòng)物講授新課蜈蚣蜘蛛蜜蜂蝴蝶講授新課蠶蝎子蚊蠅七星瓢蟲(chóng)講授新課（四）與人類(lèi)的關(guān)系1.提供動(dòng)物蛋白2.為植物傳播花粉3.藥用，治療疾病4.用作實(shí)驗(yàn)材料5.有些節(jié)肢動(dòng)物能傳播疾病★節(jié)肢動(dòng)物是生物圈中種類(lèi)和數(shù)量最多、分布最廣的一類(lèi)無(wú)脊椎動(dòng)物?，F(xiàn)已命名的有120萬(wàn)種，占動(dòng)物總數(shù)的80%以上。與人類(lèi)關(guān)系密切。（三）節(jié)肢動(dòng)物主要特征體表有堅(jiān)硬的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)講授新課分組實(shí)驗(yàn)：觀察蝗蟲(chóng)目的要求：說(shuō)出蝗蟲(chóng)的形態(tài)特點(diǎn)。材料器具：蝗蟲(chóng)、放大鏡、鑷子、解剖盤(pán)等方法步驟：1.觀察蝗蟲(chóng)身體的分部情況2.觀察蝗蟲(chóng)身體胸部、腹部、和足、觸角的分節(jié)情況。3.觀察蝗蟲(chóng)足、翅的著生部位以及翅的特點(diǎn)4.觀察蝗蟲(chóng)氣門(mén)的位置。5.輕輕捏一捏蝗蟲(chóng)的身體，體會(huì)一下有什么感覺(jué)？講授新課講授新課根據(jù)觀察討論，回答下列問(wèn)題：1.蝗蟲(chóng)的軀體分為哪幾部分？頭、胸、腹三部分2.蝗蟲(chóng)的足、翅、觸角各有何特點(diǎn)？這對(duì)蝗蟲(chóng)的生活有何意義？蝗蟲(chóng)的足分為前足、中足和后足，均分節(jié)；后足發(fā)達(dá)，適于跳躍?；认x(chóng)的前翅和后翅各一對(duì)。前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng)，覆蓋在后翅上起保護(hù)作用；后翅薄膜狀，柔軟而寬大，適于飛翔?；认x(chóng)的觸角是感覺(jué)器官，分節(jié)，具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)作用。意義：有利于覓食、避敵、覓偶、尋找棲地等，可以擴(kuò)大其分布和生活空間，對(duì)其生存和繁衍有重要意義講授新課3.推測(cè)蝗蟲(chóng)氣門(mén)的作用?；认x(chóng)的呼吸器官是_______4.蝗蟲(chóng)體表有________，對(duì)蝗蟲(chóng)有什么意義？是氣體出入身體的門(mén)戶(hù)外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)氣管講授新課第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物

軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物主要特征身體柔軟，表面有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足體表有堅(jiān)硬的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)常見(jiàn)動(dòng)物河蚌、蝸牛、烏賊昆蟲(chóng)、蜘蛛、蜈蚣、蝦課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)1.下列軟體動(dòng)物中，貝殼為螺旋形的是（）A.河蚌B.蝸牛C.烏賊D.寶貝2.河蚌適于水中生活，其運(yùn)動(dòng)器官是（）A.鰓B.貝殼C.斧足D.腹足3.下列動(dòng)物中，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（）A.螃蟹、蒼蠅B.羊、河蚌C.青蛙、金龜子D.田螺、水蛭BCA當(dāng)堂檢測(cè)、4.（1）蝗蟲(chóng)的身體分為Ⅰ____、Ⅱ______、Ⅲ______

三部分。（2）胸部生有_____對(duì)足和____對(duì)翅。（3）體表具有________，能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止____________，以適應(yīng)陸地生活。（4）為_(kāi)______。

④ⅡⅢⅠ③②④⑤①腹部胸部頭部32外骨骼體內(nèi)水分蒸發(fā)

氣門(mén)當(dāng)堂檢測(cè)第四節(jié)魚(yú)第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群

如圖所示的是鯽魚(yú)的骨骼。觀察它的脊柱和組成脊柱的一節(jié)節(jié)脊椎骨。哪些動(dòng)物是有脊柱的？哪些動(dòng)物是沒(méi)有脊柱的？脊柱與魚(yú)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎？導(dǎo)入新課觀察與思考1．說(shuō)出脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的概念。2．概述魚(yú)類(lèi)的外形、運(yùn)動(dòng)與呼吸等方面的主要特征。3．舉例說(shuō)明魚(yú)與人類(lèi)生活的關(guān)系。

4．關(guān)注漁業(yè)資源，認(rèn)同保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境、合理利用漁業(yè)資源的重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課一、動(dòng)物的分類(lèi)：根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊椎骨組成的脊柱，將動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。1.無(wú)脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊椎。例如：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物。2.脊椎動(dòng)物：身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱。例如：魚(yú)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物講授新課1.四大家魚(yú)：鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)鰱魚(yú)

鰱魚(yú)體色較淡，因而又稱(chēng)白鰱，在水域的上層活動(dòng)，以硅藻、綠藻等浮游植物為食。二、魚(yú)類(lèi)鳙魚(yú)鳙魚(yú)頭較大，故又名“胖頭魚(yú)”，背面暗黑色，并有不規(guī)則黑點(diǎn)，因而俗稱(chēng)花鰱，棲息在水的中上層，以水蚤等浮游動(dòng)物為食。講授新課草魚(yú)

草魚(yú)體色為青黃色，棲息在水域的中下層和水草多的岸邊，主要以水草為食。青魚(yú)青魚(yú)體色為青黑色，棲息在水域中下層，主要以螺、蚌等軟體動(dòng)物為食講授新課為什么魚(yú)可以在水中生活？

⑴能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害。2.魚(yú)能生活在水中的兩個(gè)特點(diǎn)⑵能在水中呼吸講授新課講授新課3.外部結(jié)構(gòu)頭部口眼耳軀干部背鰭：起穩(wěn)定和平衡作用胸鰭腹鰭起平衡，配合魚(yú)體轉(zhuǎn)向、升降的作用尾部起穩(wěn)定和平衡作用臀鰭：尾鰭：與側(cè)肌配合，推動(dòng)魚(yú)體前進(jìn)和掌握方向的作用

有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力。身體呈流線(xiàn)型，有何作用？

思考：講授新課4.呼吸的主要器官—

鰓鰓耙鰓弓鰓絲紅色，含有大量的毛細(xì)血管講授新課5.呼吸過(guò)程:水口鰓水

水鰓內(nèi)毛細(xì)血管全身組織細(xì)胞氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳講授新課1.魚(yú)鰓哪些特點(diǎn)適應(yīng)它在水中呼吸？魚(yú)離開(kāi)水后，很快就會(huì)

死亡，原因是什么？

魚(yú)的鰓是鮮紅的，內(nèi)含有豐富的血管，并且每一片鰓由又細(xì)又多的鰓絲構(gòu)成。當(dāng)鰓在水中時(shí)，鰓絲展開(kāi)，擴(kuò)大了與水中空氣的接觸面積，有利于魚(yú)在水中的呼吸。當(dāng)魚(yú)離開(kāi)水時(shí)，鰓絲相互粘在一起，幾片鰓互相覆蓋，減少了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚(yú)就不能從空氣中得到足夠的氧氣，就會(huì)窒息而死亡。講授新課思考與討論⑴體形——流線(xiàn)型，中間大兩頭小，減少游泳時(shí)水的阻力。⑸鰭——魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官。鰭按數(shù)目的多少分為奇鰭和偶鰭。奇鰭包括背鰭、臀鰭和尾鰭；偶鰭包括胸鰭和腹鰭。背鰭和臀鰭主要在運(yùn)動(dòng)時(shí)起穩(wěn)定和平衡作用。尾鰭和體側(cè)肌肉配合，起推動(dòng)魚(yú)體和掌握方向的作用。胸鰭和腹鰭的主要作用是保持魚(yú)體平衡，配合魚(yú)體轉(zhuǎn)向，調(diào)整魚(yú)體升降。⑷側(cè)線(xiàn)——身體兩側(cè)各有一行，是魚(yú)的特殊感覺(jué)器官，有鱗片上的小孔排列而成的線(xiàn)條。側(cè)線(xiàn)與神經(jīng)相連，可測(cè)定方向和感知水流作用⑶體表——身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力。⑵體色——身體的顏色上深下淺，這樣的體色不易被上方和下方的敵害所發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色。2.魚(yú)適于游泳的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：講授新課

魚(yú)在水中通過(guò)尾部和軀干的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。3.海馬是魚(yú)嗎？

海馬因其頭部酷似馬頭而得名，生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，在水中成直立狀前進(jìn)，是一種奇特而珍貴的近陸淺海小型魚(yú)類(lèi)。

海豚、海獅、海豹盡管也生活在水中，但它們屬于哺乳動(dòng)物講授新課4.魚(yú)的主要特征

生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。三、魚(yú)與人類(lèi)的關(guān)系1.為人類(lèi)提供了富含蛋白質(zhì)的食物2.魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)是國(guó)家重要產(chǎn)業(yè)3.文化觀賞講授新課水體污染是危及水生動(dòng)物的重要因素水華講授新課赤潮講授新課第四節(jié)魚(yú)課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)1.下列特征與鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活無(wú)直接關(guān)系的是(

)

A.身體側(cè)扁，呈梭形

B.體表有鱗片，鱗片表面有粘液

C.身體分為頭部、軀干部和尾部三部分

D.身體的背面呈深灰黑色，腹面呈白色

2.將鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭剪掉，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是(

)

A.不能轉(zhuǎn)彎

B.不能向前游動(dòng)

C.不能上浮

D.失去平衡而側(cè)翻CD當(dāng)堂檢測(cè)

3.鯽魚(yú)能停留在不同的水層，鰾所起的作用是(

)

A.吸入氣體、增強(qiáng)密度

B.參與呼吸

C.調(diào)節(jié)魚(yú)體比重

D.減輕體重

4.鯽魚(yú)的軀干部指的是(

)

A.頭部之后，尾鰭之前的部分

B.鰓蓋之后，肛門(mén)之前的部分

C.胸鰭之后，尾鰭之前的部分

D.腹鰭之后，臀鰭之前的部分CA當(dāng)堂檢測(cè)5.以下哪些“魚(yú)”是冒名者？鯽魚(yú)、鮭魚(yú)、蝴蝶魚(yú)、墨魚(yú)、海馬、鯊魚(yú)、射水魚(yú)、娃娃魚(yú)鯨魚(yú)、金魚(yú)、小丑魚(yú)章魚(yú)、鱷魚(yú)、泥鰍、鱔魚(yú)鮑魚(yú)、魷魚(yú)當(dāng)堂檢測(cè)第五節(jié)兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群

青蛙和龜既能水中生活，又能陸地生活，然而青蛙屬于兩棲動(dòng)物，龜屬于爬行動(dòng)物，這是為什么呢？觀察與思考導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征及代表動(dòng)物。2.會(huì)根據(jù)青蛙的外部形態(tài)和呼吸總結(jié)出它既能在水中生活又能在陸地生活的原因。3.會(huì)舉例說(shuō)出兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系。導(dǎo)入新課一、兩棲動(dòng)物（一）什么叫兩棲動(dòng)物

幼體生活在水中,用鰓呼吸。成體用肺呼吸，既可以生活在陸地，也可以生活在水中的一類(lèi)動(dòng)物。（二）代表動(dòng)物——青蛙1.生活環(huán)境

幼體生活在水中，成體生活在潮濕的陸地，有時(shí)也在水中游泳。講授新課2.外部形態(tài)

有保護(hù)色，皮膚裸露，能分泌黏液。前肢短小，可支撐身體。后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼，既能跳躍雙能劃水。鼻孔眼睛鼓膜前肢后肢講授新課3.捕食：捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)4.呼吸：用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸5.生殖：水中產(chǎn)卵，體外受精★比較蝌蚪和青蛙認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物6.心臟：二心房一心室，體溫不恒定講授新課1.青蛙身體表面是什么顏色？這與它的生活環(huán)境有關(guān)系？

青蛙身體表面綠色，與周?chē)G色植物相一致。2.當(dāng)你把青蛙握在手中時(shí)有什么感覺(jué)？有黏滑的感覺(jué)3.比較青蛙前肢和后肢形態(tài)的差異，想一想這與后肢的功能有什么關(guān)系？前肢短支撐，后肢長(zhǎng)跳躍、有蹼可劃水。思考與討論講授新課4.青蛙為什么既能在陸地上生活，也能在水中活動(dòng)？

⑴前肢短支撐，后肢長(zhǎng)跳躍、有蹼劃水；⑵能用肺呼吸。

注意：青蛙是動(dòng)物從水生到陸生的過(guò)度類(lèi)型。講授新課（三)其他兩棲動(dòng)物蟾蜍大鯢蠑螈講授新課（五）兩棲動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系(四）兩棲動(dòng)物的主要特征

幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸。

1.農(nóng)田害蟲(chóng)的天敵；禁止濫捕亂殺。2.可作藥用講授新課二、爬行動(dòng)物（一）生活環(huán)境陸生（二）代表動(dòng)物——蜥蜴1.外部形態(tài)特點(diǎn)⑴頭部有頸，可靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。便于在陸地尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害;⑵四肢短小，不能跳躍，但能貼地爬行;⑶皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，可保護(hù)身體和減少體內(nèi)水分蒸發(fā)。講授新課（三）其他爬行動(dòng)物龜

鱉

蛇鱷講授新課（四）爬行動(dòng)物的主要特征

體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。（五）爬行動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系

1.食用

2.藥用

3.捕食害蟲(chóng)

恐龍?jiān)Q(chēng)霸地球但大都滅絕了。講授新課比較兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物身體分部皮膚和覆蓋物呼吸生殖和發(fā)育身體分頭、軀干、四肢、尾四部分。身體分頭、頸、軀干、四肢、尾五部分。皮膚裸露、濕潤(rùn)，沒(méi)有覆蓋物。皮膚表面有角質(zhì)鱗片，干燥。幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。用肺呼吸。卵生，體外受精，生殖離不開(kāi)水，變態(tài)發(fā)育。卵生，體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育脫離了水的限制，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，發(fā)育過(guò)程無(wú)變態(tài)。講授新課兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物兩棲動(dòng)物生活環(huán)境：幼體生活在_____,成年生活在陸地上，也可以在____游泳皮膚:裸露，能分泌粘液；可運(yùn)行氣體交換呼吸：幼體用___呼吸；成體用__呼吸，____輔助呼吸爬行動(dòng)物生殖:____產(chǎn)卵生殖：體內(nèi)受精，____產(chǎn)卵，卵表面____________皮膚：覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲呼吸：用____呼吸肺水中

鰓陸地堅(jiān)韌的卵殼水中皮膚水中

肺板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)1.青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的意義是()A.保護(hù)體內(nèi)水分不散失B.有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換C.減少游泳時(shí)的阻力D.適應(yīng)水中生活，運(yùn)動(dòng)靈活2.某同學(xué)捉到一只青蛙，并把它放到有較多水的魚(yú)缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是()A.無(wú)法呼吸B.饑餓C.驚嚇D.水質(zhì)有問(wèn)題BA當(dāng)堂檢測(cè)3.青蛙的四肢善于()A.爬行B.游泳和跳躍C.行走D.逃脫敵害4.娃娃魚(yú)(大鯢)是世界上現(xiàn)存()A.最珍稀的兩棲動(dòng)物B.最大的兩棲動(dòng)物C.最原始的兩棲動(dòng)物D.最高級(jí)的兩棲動(dòng)物BB當(dāng)堂檢測(cè)

5.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)的細(xì)鱗，這有利于()A.適應(yīng)水生生活B.利用皮膚呼吸C.適應(yīng)陸地生活D.自由活動(dòng)6.蜥蜴呼吸的特點(diǎn)是()A.完全用肺呼吸B.用肺呼吸C.用體表呼吸D.用鰓呼吸7.下列各組動(dòng)物中，都屬于兩棲動(dòng)物的是()A.鱷魚(yú)、海龜B.河蟹、河蚌、灘涂魚(yú)C.大鯢、蟾蜍、蠑螈D.河馬、水牛CBC當(dāng)堂檢測(cè)第六節(jié)鳥(niǎo)第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎？導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.概述鳥(niǎo)的主要特征。

2.嘗試探究鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3.通過(guò)“觀察與思考”活動(dòng)，確立鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、鳥(niǎo)與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。

4.舉例說(shuō)明鳥(niǎo)與人類(lèi)生活的關(guān)系。

5.關(guān)注鳥(niǎo)在生物圈中的作用，形成愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的情感。導(dǎo)入新課一、多種多樣的鳥(niǎo)講授新課鳥(niǎo)的名稱(chēng)喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短而直纖細(xì)、善于抓握以昆蟲(chóng)為食林間金雕丹頂鶴啄木鳥(niǎo)野鴨下喙短、上喙向下彎鈎粗壯，趾末端有利爪以中小型動(dòng)物為食山地或丘陵地帶喙長(zhǎng)而直腿細(xì)長(zhǎng)?？稍跍\水中行走以魚(yú)、蝦、昆蟲(chóng)等為食

濕地長(zhǎng)而直趾端有爪，便于攀附以昆蟲(chóng)為食森林地帶扁、闊趾間有蹼，便于游泳食性廣而雜濕地比較大山雀、金雕、丹頂鶴、啄木鳥(niǎo)、野鴨的形態(tài)特點(diǎn)，完成下列表格。講授新課觀察鳥(niǎo)的外形呈什么形態(tài)？對(duì)鳥(niǎo)的飛行有什么幫助？流線(xiàn)型減少飛行時(shí)的阻力鳥(niǎo)類(lèi)的體表被覆著什么？觀察鳥(niǎo)類(lèi)的前肢變成什么？作為飛行器官。翼二、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)羽觀察與思考講授新課1.外部形態(tài)

視覺(jué)發(fā)達(dá)，可在疾飛中_____

雙重呼吸，氣囊可作輔助呼吸和散熱作用。

有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙，沒(méi)有牙齒。食量大。消化力強(qiáng)。尿糞一起排出。氣管肺氣囊捕食適應(yīng)

體溫恒定。增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的_____能力。講授新課鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸過(guò)程：吸氣時(shí)：空氣進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換（肺周?chē)忻?xì)血管）呼氣時(shí)：肺和氣囊被壓縮，氣囊的空氣（未交換，因氣囊周?chē)鸁o(wú)毛細(xì)血管）又進(jìn)到肺，進(jìn)行氣體交換。雙重呼吸肺氣囊氣管講授新課2.內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)的胸肌才能扇動(dòng)雙翼利于飛行。（1）家鴿的肌肉，哪里的肌肉最發(fā)達(dá)？（2）家鴿的肌肉特點(diǎn)與翼的飛翔運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？胸肌觀察與思考講授新課觀察：家鴿的骨骼家鴿的胸骨有什么特點(diǎn)？（），與這塊骨上附著的肌肉（如胸?。┞?lián)系起來(lái)考慮，這樣的特點(diǎn)有什么作用？有龍骨突

有利于著生胸肌觀察與思考講授新課觀察：家鴿的骨骼

1．骨骼輕而多有愈合，骨片_

_，且長(zhǎng)骨中___，充滿(mǎn)空氣。

2.家鴿的骨骼特點(diǎn)與飛翔運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？減輕身體的比重薄空觀察與思考講授新課1.體形：2.體表：前肢：3.肌肉：4.骨骼：5.消化系統(tǒng)：6.循環(huán)系統(tǒng)：7.呼吸系統(tǒng)：流線(xiàn)形，可減少飛行時(shí)的阻力

被覆羽毛變?yōu)榭娠w翔的翼胸肌發(fā)達(dá)輕、薄、有龍骨突、長(zhǎng)骨中空發(fā)達(dá)，食量大，消化、吸收排出糞便都很迅速結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)有獨(dú)特的氣囊，可以輔助呼吸得出結(jié)論：講授新課三、恒溫動(dòng)物與變溫動(dòng)物1.變溫動(dòng)物：像魚(yú)一樣，體溫隨著環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物。2.恒溫動(dòng)物：像鳥(niǎo)一樣，體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物。講授新課四、鳥(niǎo)的特征體表被覆羽毛；前肢變成翼；有喙無(wú)齒；有氣囊輔助呼吸。其他鳥(niǎo)類(lèi)比一比：1.看誰(shuí)能說(shuō)出更多的鳥(niǎo)？2.自然界中有不會(huì)飛行的鳥(niǎo)嗎？講授新課五、鳥(niǎo)與人類(lèi)生活的關(guān)系1.為人類(lèi)提供肉、蛋等產(chǎn)品2.幫助人類(lèi)控制害蟲(chóng)、害鼠4.科學(xué)研究?jī)r(jià)值5.觀賞價(jià)值3.藥用例：烏雞白鳳丸講授新課鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)鳥(niǎo)形態(tài)特點(diǎn)：身體呈流線(xiàn)型，體表被覆羽毛，前肢變成翼。內(nèi)部結(jié)構(gòu)：胸肌發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼飛行；骨骼中空，可減輕體重。生理特征：消化能力強(qiáng)，心跳頻率快，雙重呼吸。主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無(wú)齒；有氣囊輔助呼吸。與人類(lèi)生活的關(guān)系：捕食農(nóng)林害蟲(chóng)；觀賞；維持生態(tài)平衡。板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)1.家鴿胸部的骨很突出，其作用是（

）減少空氣的阻力B.維持身體平衡C.減輕體重D.附著發(fā)達(dá)的胸肌2.下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)氣囊作用的是（）進(jìn)行氣體交換B.散熱降溫C.降低身體的比重D減小飛行時(shí)內(nèi)臟之間的摩擦3.鳥(niǎo)類(lèi)與其他種類(lèi)動(dòng)物最主要的區(qū)別是（）a.體表有羽毛b.前肢變?yōu)橐韈.用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸d.心臟四腔e.體溫恒定abcB.bdeC.aceD.cdeDAA當(dāng)堂檢測(cè)第七節(jié)哺乳動(dòng)物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第一章動(dòng)物的主要類(lèi)群

上圖爭(zhēng)相吃奶的小狗多可愛(ài)！哺乳動(dòng)物用乳汁哺育幼崽。小動(dòng)物一般在出生后，就會(huì)吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比，哺乳有什么優(yōu)越性？導(dǎo)入新課1.概述哺乳動(dòng)物的主要特征。2.舉例說(shuō)明哺乳動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。3.辯證地認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物和人類(lèi)生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課獼猴：在森林里群居生活，棲息在樹(shù)上，以野果為食，也吃鳥(niǎo)卵和昆蟲(chóng)。一、多種多樣的哺乳動(dòng)物講授新課野馬：棲息于草原、荒漠，原分布于我國(guó)新疆北部等地。野生的野馬已經(jīng)滅絕，我國(guó)于20世紀(jì)80年代從歐美重新引入野馬，經(jīng)飼養(yǎng)后放歸野外。講授新課非洲象：陸地最大的哺乳動(dòng)物，棲息于森林和稀樹(shù)草原，主要吃香蕉等果實(shí)及樹(shù)葉、樹(shù)皮。講授新課鯨：海洋中的大型哺乳動(dòng)物。以水母、烏賊、蝦和一些不大的魚(yú)為食。講授新課海象，即海中的大象，身體龐大，皮厚而多皺，有稀疏的剛毛。海象主要生活于北極海域是一種非常擅長(zhǎng)游泳的動(dòng)物，能夠下潛至2000米以下水域，尋找章魚(yú)、鰩、海鰻等魚(yú)類(lèi)。它們是企鵝獵手，同時(shí)也會(huì)獵捕一些小型鯊魚(yú)。講授新課蝙蝠：它們并沒(méi)有真正的翅膀，"翅膀"是蝙蝠的身體粘上的薄膜。大多數(shù)蝙蝠以昆蟲(chóng)為食。某些蝙蝠亦食果實(shí)、花粉、花蜜；熱帶美洲的吸血蝙蝠以哺乳動(dòng)物及大型鳥(niǎo)類(lèi)甚至人的血液為食。講授新課藍(lán)鯨，是地球上最大與最重的哺乳動(dòng)物，分布廣泛，主要棲息在北極到南極的海洋中，南極附近海域較多。藍(lán)鯨的身軀瘦長(zhǎng)，背部青灰色，在水中看起來(lái)有時(shí)顏色會(huì)比較淡。與其他須鯨一樣，藍(lán)鯨主要以小型的甲殼類(lèi)與小型魚(yú)類(lèi)為食，有時(shí)也包括魷魚(yú)。講授新課二、哺乳動(dòng)物的主要特征1.除鯨等少數(shù)水生種類(lèi)的體毛退化以外，哺乳動(dòng)物的體表都______。體毛有很好的_______作用。是___________。被毛保溫恒溫動(dòng)物講授新課胎生：絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出。哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件下成長(zhǎng)。2.胎生、哺乳講授新課為什么胎生、哺乳提高了哺乳動(dòng)物后代的成活率？（1）胚胎在母體里發(fā)育，母體直接產(chǎn)出幼崽。胎兒在母體中相對(duì)安全。（2）母體都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短時(shí)間內(nèi)解決了幼崽的溫飽和營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，因而大大提高了后代的成活率、增強(qiáng)了對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力。觀察與思考講授新課兔牙齒分為_(kāi)____和_____，與_____生活相適應(yīng)；

狼的牙齒除具有_______和_______外，還有________

，與_____生活相適應(yīng)。門(mén)齒臼齒門(mén)齒臼齒犬齒食肉食草講授新課家兔的牙齒

門(mén)齒，適于切斷食物

臼齒，適于磨碎食物虎的牙齒犬齒，適于撕裂肉食牙齒的分化既提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。3.用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物4.具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官兔的神經(jīng)系統(tǒng)兔的腦

能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。神經(jīng)講授新課（1）體表被毛；（2）胎生，哺乳；（3）牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化。【小結(jié)】哺乳動(dòng)物的主要特征：麋鹿猩猩講授新課烤全羊貂皮大衣導(dǎo)盲犬警犬軍馬寵物1.有利的方面三、哺乳動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系講授新課2.有害的方面鼠害狂犬鼠疫講授新課鼠類(lèi)猖獗會(huì)對(duì)農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害，有時(shí)還會(huì)傳播疾病。人們對(duì)有害動(dòng)物要合理防控。講授新課哺乳動(dòng)物門(mén)齒、犬齒和臼齒主要特征與人類(lèi)的關(guān)系牙齒有_______________生殖發(fā)育_____________體表______人類(lèi)的得力助手。如：導(dǎo)盲犬動(dòng)物蛋白的重要來(lái)源維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定體溫______胎生，哺乳恒定被毛神經(jīng)：________________有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)困擾。如：鼠課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)1.與其他動(dòng)物相比,哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是()A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心臟四腔D.體表被毛B2.屬于哺乳動(dòng)物的是（）

A．鯨B．娃娃魚(yú)

C．甲魚(yú)D．魷魚(yú)A當(dāng)堂檢測(cè)3.哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)類(lèi)的共同特征是（）A．兩者都有羽毛B．兩者都是恒溫動(dòng)物C．兩者都是胎生D．兩者都有翅膀B當(dāng)堂檢測(cè)第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為

動(dòng)物一般都是能自由運(yùn)動(dòng)，它們的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，運(yùn)動(dòng)速度有很大差別。想一想，昆蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有什么不同？有人說(shuō)，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)上都是肌肉的收縮。你同意這種說(shuō)法嗎？導(dǎo)入新課1.說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)一定的結(jié)構(gòu)。2.描述運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。3.說(shuō)出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課游泳一、運(yùn)動(dòng)方式的多樣性講授新課爬行行走奔跑跳躍飛行移動(dòng)我還可以吧！這些運(yùn)動(dòng)都是由多個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成講授新課二、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成廣義：是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。1.骨狹義：是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。講授新課家兔前肢和后肢的骨組成前肢骨：肱骨、橈(ráo)骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨肱骨橈骨尺骨腕骨掌骨指骨股骨腓骨脛骨跗骨蹠骨趾骨后肢骨：股骨、腓(féi)骨、脛(jìng)骨、跗(fū)骨、蹠(zhí)骨、趾(zhǐ)骨講授新課2.骨連結(jié)

骨和骨之間的連結(jié)叫骨連結(jié)。有的連結(jié)是不能活動(dòng)的；有的連結(jié)是稍微能活動(dòng)的；有的連結(jié)是能活動(dòng)的，即關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)是骨連接的主要方式。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)軟骨分泌滑液內(nèi)有滑液

骨和骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)（骨連結(jié)）等方式相連成骨骼。講授新課肌腹肌腱肌腹肌腱3.骨骼肌骨骼肌收縮為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力講授新課三、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合

肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

肱二頭肌舒張。肱三頭肌收縮。屈肘時(shí)：伸肘時(shí)：思考：當(dāng)我們提水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是？都收縮講授新課

骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

骨、關(guān)節(jié)和肌肉是如何協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的？請(qǐng)閱讀P44內(nèi)容骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。講授新課上肢有肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)等。下肢有髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)等。運(yùn)動(dòng)時(shí)，上肢的肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)，下肢的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等都容易受傷。充分做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適當(dāng)，佩帶護(hù)腕、護(hù)膝等。交流與討論1.人體都有哪些部位有關(guān)節(jié)？進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪些關(guān)節(jié)容易受傷？應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)？講授新課2.除人類(lèi)外，其他哺乳動(dòng)物的骨骼也有關(guān)節(jié)嗎？其他脊椎動(dòng)物的骨骼也有關(guān)節(jié)嗎？有。3.蚯蚓體內(nèi)有肌肉，但是沒(méi)骨骼，這是它不能快速運(yùn)動(dòng)的一個(gè)原因嗎？

是。4.運(yùn)動(dòng)僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成了嗎？還需要什么系統(tǒng)的參與？

神經(jīng)系統(tǒng)——消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)能量調(diào)節(jié)講授新課四、運(yùn)動(dòng)的意義1.尋覓食物2.躲避敵害3.爭(zhēng)奪棲息地4.繁殖后代5.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境三、多個(gè)系統(tǒng)的配合才能完成運(yùn)動(dòng)

一個(gè)動(dòng)作需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等直接或間接參與才能完成。講授新課第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)1.人身上有許多關(guān)節(jié)，以這些關(guān)節(jié)為樞紐可以做各種比較精細(xì)的動(dòng)作。下面有關(guān)關(guān)節(jié)的敘述，說(shuō)法正確的是（）①關(guān)節(jié)腔內(nèi)有潤(rùn)滑液②關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)腔組成③關(guān)節(jié)頭上有關(guān)節(jié)軟骨④關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起杠桿作用⑤關(guān)節(jié)可以將兩塊或更多塊骨連接在一起A.①③⑤

B.②③④

C.②④⑤D.③④⑤A當(dāng)堂檢測(cè)2.下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)節(jié)的模式圖正確的是（）DABCD當(dāng)堂檢測(cè)3.屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（）A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張C當(dāng)堂檢測(cè)4.下列說(shuō)法正確的是（）A.人體的每一塊骨骼肌都附著在一塊骨上B.肱骨屬于后肢骨C.大吊車(chē)的可活動(dòng)部分相當(dāng)于動(dòng)物的關(guān)節(jié)D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成C當(dāng)堂檢測(cè)第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為你能說(shuō)出下列動(dòng)物的行為有何不同嗎？導(dǎo)入新課1.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說(shuō)明這些行為對(duì)動(dòng)物生存的意義。2.說(shuō)出某種動(dòng)物行為的成因。3.進(jìn)行“探究小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課（一）１.概念：動(dòng)物生來(lái)就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為稱(chēng)為先天性行為（也叫本能）一、先天性行為講授新課（1）是指與生俱來(lái)，有固定模式的行為（2）這些反射活動(dòng)不需要后天的訓(xùn)練就能引起的（3）是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成的，由遺傳固定下來(lái)的,對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義。討論：上面各圖有何共同點(diǎn)？２.特點(diǎn)：取食繁殖防御遷徙講授新課３.先天性行為的主要類(lèi)型（1）取食行為：響尾蛇的紅外感應(yīng)器能靈敏地感知鳥(niǎo)類(lèi)的位置。（2）防御行為：當(dāng)天空飛來(lái)鷹時(shí)，母雞會(huì)鳴叫，小雞會(huì)迅速逃走。講授新課

烏鴉群鳴叫

尺蠖的擬態(tài)烏賊釋放墨汁

講授新課鳥(niǎo)類(lèi)的筑巢和求偶（3）繁殖行為：筑巢、求偶、孵卵、育雛等講授新課（４）洄游行為：指魚(yú)類(lèi)有規(guī)律的遷移活動(dòng)。（５）遷徙行為：動(dòng)物因食物或季節(jié)節(jié)律等而遷移的活動(dòng)。講授新課（６）攻擊行為：為爭(zhēng)取食物或領(lǐng)域等引起的行為。講授新課（二）動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為１.概念：

在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為。注意：先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。講授新課２.特點(diǎn)：（1）是個(gè)體在生活過(guò)程中逐漸形成的。（2）是通過(guò)學(xué)習(xí)所獲得的行為。（3）是動(dòng)物和人類(lèi)適應(yīng)環(huán)境的一種重要的反應(yīng)方式。講授新課蚯蚓的學(xué)習(xí)行為講授新課蚯蚓的走迷宮是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?潮濕的暗室(內(nèi)有食物)電極蚯蚓蚯蚓的走迷宮講授新課黑猩猩用樹(shù)枝取食黑猩猩摘取香蕉思考：不同的動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？講授新課美國(guó)紅雀鳥(niǎo)喂魚(yú)大山雀偷喝牛奶想一想：上圖各是什么行為？對(duì)比美國(guó)紅雀和大山雀，先天性行為有哪些局限性？觀察與思考講授新課二、動(dòng)物行為的意義1.先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代2.學(xué)習(xí)行為使動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

一般說(shuō)動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。三、研究動(dòng)物行為的方法1.觀察法2.實(shí)驗(yàn)法3.觀察法和實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合講授新課1.提出的問(wèn)題：小鼠走迷宮取食活動(dòng)是屬于學(xué)習(xí)行為嗎？2.作出假設(shè)：小鼠走迷宮取食活動(dòng)是學(xué)習(xí)行為

3.制定計(jì)劃:應(yīng)注意的是，要做兩套同樣的迷宮，一個(gè)用于小鼠走迷宮訓(xùn)練，對(duì)小鼠每一次走迷宮的時(shí)間進(jìn)行紀(jì)錄。當(dāng)小鼠可以順利地從始點(diǎn)到終點(diǎn)后，更換新的迷宮，再放出同一只小鼠，看小鼠是否能順利地到達(dá)終點(diǎn)，這樣做的目的是證明小鼠是靠多次練習(xí)尋找到正確路線(xiàn)的，而不是靠嗅覺(jué)反射。

4.實(shí)施計(jì)劃5.得出結(jié)論：小鼠走迷宮取食活動(dòng)是學(xué)習(xí)行為

6.合用與交流探究:小鼠走迷宮取食的學(xué)習(xí)行為講授新課第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為1.根據(jù)行為的結(jié)果一、動(dòng)物行為的類(lèi)型取食行為防御行為繁殖行為遷徙行為社會(huì)行為2.據(jù)行為獲得的途徑先天性行為學(xué)習(xí)行為二、先天性行為和學(xué)習(xí)行為的比較板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)1.先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？（1）嬰兒嘴唇吮吸母乳。（2）燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。（3）小雞出殼后貓?jiān)谒磉?，以后總跟貓“媽媽”?）手碰到熱壺，立即縮回。（5）聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲，小雞奔過(guò)來(lái)，等待食物。（6）飛蛾撲火，“為光明而死”。當(dāng)堂檢測(cè)2.下列各項(xiàng)中屬于先天性行為的是（）A.馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目

B.老鼠打洞

C.小狗作算術(shù)D.蚯蚓走迷宮B當(dāng)堂檢測(cè)3.下列幾種動(dòng)物行為，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（

）

A.猴子表演騎車(chē)B.小黑猩猩模仿取食白蟻

C.失去雛雞的母雞撫愛(ài)小貓D.蚯蚓走“T”字形迷宮4.下列現(xiàn)象中，屬于先天性行為的是（）

A.看見(jiàn)人舉棒，狗就逃跑B.鸚鵡跟客人說(shuō)“你好”

C.動(dòng)物園的小猴推車(chē)D.失去雛鳥(niǎo)的紅雀給金魚(yú)喂食CD當(dāng)堂檢測(cè)5.關(guān)于蜘蛛織網(wǎng)行為的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.是先天具有的本能

B.由身體里的遺傳物質(zhì)所決定的行為C.屬于先天性行為D.是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)來(lái)的D當(dāng)堂檢測(cè)第三節(jié)社會(huì)行為第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：一：先天性行為：

動(dòng)物_______就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的________所決定的行為.二：學(xué)習(xí)行為：

在_______因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)_____因素的作用,由__________和_______而獲得的行為.生來(lái)遺傳物質(zhì)遺傳環(huán)境生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

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你知道動(dòng)物界中哪些動(dòng)物是群體生活的？蜜蜂、螞蟻、猴子、鹿、象、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼……？瀏覽課本54~56頁(yè)請(qǐng)思考：1.螞蟻的群體中有哪幾種成員？2.不同成員的職能分別是什么？3.螞蟻的社會(huì)具有什么特征？蟻后（雌蟻）蟻王（雄蟻）工蟻兵蟻體形最大，是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱(chēng)，而且不能移動(dòng)，但能產(chǎn)很多卵，使種族得以延續(xù)。腹部較長(zhǎng)，個(gè)體較大，專(zhuān)與雌蟻交尾，完成受精過(guò)程。個(gè)體最小，筑巢、喂養(yǎng)其他各種蟻，負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料。專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi)，頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu)，強(qiáng)悍擅斗，護(hù)巢御敵。

動(dòng)物營(yíng)群居生活，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活所具有的一系列的行為。社會(huì)行為的概念：你知道牧羊人怎樣放牧嗎?只需管好頭羊就可以了,羊群中的其他羊就會(huì)跟著頭羊走觀看圖片：狒狒的群體生活

1.狒狒群體中是否有“首領(lǐng)”？

“首領(lǐng)”享有哪些特權(quán)？2.這幅圖片說(shuō)明群體生活的動(dòng)物具有哪些特征？？狒狒的社會(huì)有什么特點(diǎn)？等級(jí)是靠什么劃分的？根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度。雄狒狒雌狒狒幼年狒狒首領(lǐng)“首領(lǐng)”享有的特權(quán)：優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地；其他成員對(duì)它會(huì)做出表示順從的姿態(tài)，對(duì)他的攻擊不敢反擊?！笆最I(lǐng)”應(yīng)盡的義務(wù)：負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。1.群體內(nèi)部往往形成一定的組織2.成員之間有明確的分工3.有的群體還形成等級(jí)制度社會(huì)行為的特征

俗話(huà)說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，你知道動(dòng)物群體中的成員之間是如何交流信息的嗎？群體中的信息交流螞蟻的通訊正常的行走屁股翹起發(fā)現(xiàn)食物源，屁股拖地排出信息激素用觸角接受信息激素氣味蜜蜂的八字舞動(dòng)作動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用1.螞蟻是否排斥其他群體成員（會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？）2.螞蟻的通訊是依靠氣味嗎？探究問(wèn)題提示：探究活動(dòng)：螞蟻的通訊？？偵察蟻可能在紙片上留下什么標(biāo)記？——

可見(jiàn)的？可嗅的？制定計(jì)劃：1.螞蟻的通信是依靠氣味嗎？多數(shù)螞蟻通過(guò)氣味傳遞信息。2.通信在社會(huì)行為中有什么意義？

沒(méi)有通信，動(dòng)物的個(gè)體間就無(wú)法取得聯(lián)系。對(duì)群體生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，孤立的個(gè)體取食和御敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。討論許多動(dòng)物的個(gè)體之間都能進(jìn)行通訊。例：蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)，體表的腺體能分泌吸引雄蟲(chóng)的物質(zhì)——性外激素。性外激素是揮發(fā)性物質(zhì)，并且具有特殊氣味。雄蟲(chóng)靠觸角上的嗅覺(jué)感受器感受到同種雌蟲(chóng)性外激素的氣味后，就會(huì)飛過(guò)來(lái)同雌蟲(chóng)交配。提取或人工合成性外激素作誘導(dǎo)劑，可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。或施放一定量的性引誘劑，干擾雌雄蟲(chóng)之間的通訊，使雄蟲(chóng)無(wú)法判斷雌蟲(chóng)的位置，從而不能交配，達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的目的。信息交流的意義？如果沒(méi)有信息交流群體成員間將無(wú)法取得聯(lián)系,孤立的個(gè)體取食和御敵會(huì)很困難,不同性別交配也將受影響.更好的生存、繁衍

在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。你會(huì)了嗎?1）社會(huì)行為的特征:1.往往形成一定的2.成員間有(如:螞蟻、蜜蜂)3.有的群體還形成(如:狒狒)2）螞蟻是通過(guò)傳遞信息的,除此外動(dòng)物還可以通過(guò)、傳遞信息。組織聲音氣味分工等級(jí)動(dòng)作1.下列昆蟲(chóng)中，有社群行為的是(

)。

A.蜻蜓、蝴蝶

B.蝗蟲(chóng)、蟋蟀

C.蜜蜂、白蟻

D.蒼蠅、蚊子2.下列動(dòng)物行為中，(

)不屬于動(dòng)物的“語(yǔ)言”。

A.烏賊用腕足捕捉食物

B.狗沿途撒尿

C.蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞

D.螢火蟲(chóng)發(fā)光3.動(dòng)物的社會(huì)行為不包括（）

A.白蟻的群體生活B.兩性識(shí)別

C.狒狒的等級(jí)制度C.蜜蜂成員間的分工合作4.判斷題(正確的請(qǐng)打“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)打“×”)①各種動(dòng)物都有讓同類(lèi)能了解的禽言、獸語(yǔ)或蟲(chóng)舞()②螞蟻是社會(huì)性昆蟲(chóng)，群體筑巢、群居在一起。

()CA√√B第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第三章動(dòng)物在生物圈中的作用1、舉例說(shuō)明動(dòng)物在生態(tài)平衡、物質(zhì)循環(huán)和傳粉、傳播種子等方面的作用，認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中的重要成員。2、提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)辯證地認(rèn)識(shí)人與動(dòng)物的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的習(xí)慣，樹(shù)立人與動(dòng)物和諧相處、共同發(fā)展的觀點(diǎn)。生物部分植物動(dòng)物真菌、細(xì)菌非生物部分知識(shí)回憶：

——陽(yáng)光、空氣、水等生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成食物鏈:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系。資料1：

麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物，曾被列為主要害鳥(niǎo)。20世紀(jì)50～60年代，我國(guó)開(kāi)展了

“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市在5天內(nèi)就消滅麻雀686172只，獲雀卵265968只?，F(xiàn)在，有關(guān)專(zhuān)家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁。這是為什么？食物鏈：

農(nóng)作物→麻雀

食物網(wǎng)：由多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成

貓頭鷹

蛇

狐貍

變色龍

麻雀

青蛙

田鼠

七星瓢蟲(chóng)

蝗蟲(chóng)

蚜蟲(chóng)

農(nóng)作物

問(wèn)題：

1.人類(lèi)能隨意剿滅麻雀嗎？（不能）

2.人類(lèi)能隨意剿滅某種動(dòng)物嗎？

（不能）

資料2：呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地。過(guò)去有很多狼，對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過(guò)大規(guī)模的捕狼活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái)。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化。

想一想：野兔增加的主要原因是什么？

食物鏈為：草→野兔→狼

其主要原因是狼的減少你認(rèn)為野兔的數(shù)量能不能無(wú)限增長(zhǎng)？

在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng)，因?yàn)闀?huì)受到生存空間及其他生物的影響。

某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵食”金合歡，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎?下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果。金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況沒(méi)有螞蟻生活的金合歡有螞蟻生活的金合歡10個(gè)月的存活率/%

43

72幼苗生長(zhǎng)的高度/厘米5月25日至6月16日0→6.20→31.06月17日至8月3日6.2→10.231.0→72.9資料3：想一想：螞蟻“侵食”金合歡，對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？

沒(méi)有害。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示當(dāng)有螞蟻“侵食”時(shí)，金合歡幼苗的成活率、生長(zhǎng)速度均高于沒(méi)有被螞蟻“侵食”的幼苗。思考：

從上述資料中你得到哪些啟示？食物鏈、食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。一、動(dòng)物在生態(tài)平衡中起重要作用哪種方式分解的更快呢？

雖然植物被細(xì)菌、真菌分解后，分解產(chǎn)物也能回到環(huán)境中，但植物經(jīng)過(guò)動(dòng)物的取食，在動(dòng)物體內(nèi)分解得更快，分解產(chǎn)物回到環(huán)境中的速度也就更快，因而動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。二、動(dòng)物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)三、動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子動(dòng)物也會(huì)對(duì)植物造成危害蝗災(zāi)蚜蟲(chóng)害動(dòng)物在生物圈中的作用：

維持生態(tài)平衡促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)幫助植物傳粉、傳播種子

小結(jié)1.研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國(guó)白蛾方面，與其他鳥(niǎo)類(lèi)吃其蛹有所不同。它是在瞬間將受精卵注入美國(guó)白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾。這一事實(shí)說(shuō)明，動(dòng)物在自然界中能夠（）A.維持自然界中的生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉受精D.幫助植物傳播果實(shí)和種子A【解析】本題考查動(dòng)物在自然界中的作用。利用蛹內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾，這樣可以維持自然界中的生態(tài)平衡。2.下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用，不正確的是（）A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子D．動(dòng)物能自己制造有機(jī)物D【解析】動(dòng)物在自然界中的作用包括A.動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用，B.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C.動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，動(dòng)物必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食物。3.動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用（）A．維持生態(tài)平衡

B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉

D．傳播植物種子B【解析】動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。1.下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋?zhuān)_的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類(lèi)保持不變B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類(lèi)不變2.在一個(gè)由植物→雷鳥(niǎo)→猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)（）A.緩慢上升B.迅速上升C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定D.先迅速上升后急劇下降3.有些動(dòng)物的毛上會(huì)掛著表面長(zhǎng)有鉤刺的蒼耳果實(shí)，人們發(fā)現(xiàn)正是這些動(dòng)物幫助蒼耳（

）A.傳粉B.生長(zhǎng)C.傳播種子D.A、B、C都不對(duì)DCC5.為了防治鳥(niǎo)吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)子吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然牧場(chǎng)，牧草卻生長(zhǎng)良好。請(qǐng)據(jù)此分析回答：（1）在天然草場(chǎng)中存在的食物鏈?zhǔn)?/p>

。（2）加罩網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)區(qū)，害蟲(chóng)將草的葉子吃光，是由于草場(chǎng)被網(wǎng)子罩上后，

被破壞，害蟲(chóng)因缺乏天敵而大量繁殖。（3）該段材料說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作是

。4.關(guān)于動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位下列敘述正確的是（

）A.對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物才是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成員B.動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物資循環(huán)C.對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物不能讓其生存D.動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和分解者B草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)食物鏈維持生態(tài)平衡第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)