康復醫(yī)學專業(yè)知識試題及答案

康復醫(yī)學專業(yè)知識試題及答案一、選擇題（每題1分，共35分）1、康復醫(yī)學是一門（）人.研究殘疾人和患者的行為學8.研究殘疾人和患者的社會心理學C語言矯治學D.有關促進病、傷、殘者恢復身體、精神和社會生活功能為目標的學科E.促進殘疾人恢復的特殊教育學2．康復醫(yī)學是以下列哪方面為主導（）A.功能障礙8.心理疏導C疾病D.人體完整E.輔助矯形器應用3．康復的對象是（）A.截癱、偏癱患者B.智力低下、語言障礙患者C各種功能障礙患者口.心肺功能障礙患者E.小兒麻痹癥、精神病患者4.頸6完全性脊髓損傷康復目標為（）A.桌上動作自立,其它依靠幫助B.ADL基本自立,移乘輪椅活動C.ADL自立,輪椅活動支具站立D.ADL部分自立,需中等量幫助5.易化技術（神經(jīng)發(fā)育療法）常用的方法有：A.Bobath技術B.Brunntrom技術C.PNF技術D.Rood技術E.MRP技術6．低頻電特點錯誤的是：（）A.均為低壓、低頻，而且可調(diào)B.無明顯的電解作用C.有止痛但無熱的作用D.對感覺、運動神經(jīng)都有強的刺激作用E.以上都不是7、一腦外傷的病人，不能理解別人說話，自發(fā)語言不流暢，但復述功能良好，此病人最可能的失語類型（）A.Broca失語B.經(jīng)皮質(zhì)運動性失語C.經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語D.傳導性失語8、一病人的肌張力明顯增加，被動運動困難，用改良人八卬0丫行評定為（）A.2級B.3級C.4級D.5級9、關于脊髓損傷感覺平面關鍵點的說法正確的是（）A.C5肱二頭肌B.L4 內(nèi)踝C.T1 腋窩D.C6 中指10、骨折復位固定后，早期開始康復訓練的時間一般為（）A.1天后B.2-3天后C.4-5天后D.1周后11.中風早期患側(cè)臥位的不正確姿勢是（）A.掌面向上8.肘伸直^前臂旋后D.患肩后縮；12、下肢固定時，使骨盆前傾的肌群為（）A.股四頭肌B.腘繩肌C.臀大肌D.髂腰肌13、下列有3個自由度的關節(jié)是（）A.肘關節(jié)B.膝關節(jié)C.腕關節(jié)D.肩關節(jié)14、在步行周期中，如果雙側(cè)臀中、小肌無力會出現(xiàn)（）A.劃圈步態(tài)B.跨越步態(tài)C.鴨步態(tài)D.慌張步態(tài)15、下列哪項不是紫外線療法的適應癥（）A.骨質(zhì)疏松B.銀屑病C.活動性肺結(jié)核D.傷口感染16.下列哪項不是超短波療法的絕對禁忌證（）A.月經(jīng)期下腹部B.使用足夠劑量抗腫瘤藥的癌癥患者C.帶有人工心臟起搏器D.機體極度衰弱者E.高熱患者17．關于離子導人的優(yōu)缺點，以下哪項錯誤（）A.透熱較深但不損傷皮膚B.導人藥物劑量少，不能代替口服或注射藥C導人藥物在局部能保持較高的濃度D.導人機體起主要藥理作用的是純藥物離子E.用直流電導人機體的藥物，在體內(nèi)保留的時間較長18、關于人體的基本運動平面的說法正確（）A.矢狀面將人體分為前后兩面B.冠狀面將人體分為左右兩面C.額狀面將人體分為上下兩面口.以上三個平面相互垂直E.以上說法都正確19．下列有關肌力的練習錯誤的是；（）A.肌力為0級時不必做肌力的訓練B。注意心血管的反應C肌力為2級時可以進行免負荷運動D。肌力為3-4級時由主動運動進展到抗阻運動20．中風病人坐位膝關節(jié)可以伸展，此時為（）A.BrunntromIII級B.BrunntromlV級C.Brunntromv級D.MMT4級21、徒手肌力評定法，肌力相當于正常肌力的75%時，此時的肌力為（）A.1級B.2級C.3級D.4級E.5級22、小兒腦癱的康復原則不包括（）人.早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療B.治療一游戲一教育三結(jié)合^自然恢復D.綜合治療E注意家屬的作用23、治療成人偏癱患者時，為預防和減輕痙攣可采用的Bobath技術是（）A.反射性抑制模式B.翻正反射和平衡反射C.感覺刺激D.聯(lián)合反應E.協(xié)同運動24、下列那種情況不能用MMT評定（）A.下運動神經(jīng)元損傷B.上運動神經(jīng)元損傷的弛緩期C.上運動神經(jīng)元損傷的痙攣期D.上運動神經(jīng)元損傷的恢復期E.以上都是25、腦卒中按Brunntrom運動恢復階段，其中IV期時脫離共同運動（痙攣減輕）包括（）人.手觸摸腰骶部B.上肢外展90度前臂旋前旋后C.連帶運動達到高峰D.軟癱無隨意運動E.立位，踝關節(jié)背曲26.下列有關肌力的練習錯誤的是（）A.肌力為0級時不必做肌力的訓練B。注意心血管的反應C.肌力為2級時可以進行免負荷運動D。注意無痛鍛煉E。肌力為3-4級時由主動運動進展到抗阻運動27．脊髓損傷時，損傷平面以下的關鍵肌的肌力達到3級或3級以上，損傷分級為（）A.A二完全損傷B二不完全損傷C二不完全損傷D二不完全損傷E二不完全損傷28．中風病人手背可以觸到腰后，此時為（）A.BrunntromIII級B。BrunntromlV級C.Brunntromv級D.MMT4級E.MMT5級29.以下幾種常見的病理步態(tài)哪一種是正確的（）A減痛步常見于足下垂B回旋步常見于偏癱病人足內(nèi)翻c剪刀步常見于小兒麻痹后遺癥D斜肩步常見于股四頭肌癱瘓E前沖步常見于小腦性共濟失調(diào)30.矯形器的使用目的（）A.主要是預防或矯正畸形.減輕疼埔.補償功能活動B.要是防止骨折和扭傷C主要是為了加強肌力訓練D.主要是用于各種手術的保護E主要用于糾正足下垂31.病人肌張力嚴重增高，被動活動困難，肌張力屬于改良Aworth分級（）41級B.I+級C.II級D.III級E.IV級32.頸7感覺關鍵點位于（）A.肘窩模側(cè)B.中指C.拇指D.肘窩尺側(cè)E.小指33.腦卒中典型的痙攣模式特點為（）A.上肢屈肌模式，下肢伸肌模式B.上肢屈肌模式，下肢屈肌模式C.上肢伸肌模式，下肢屈肌模式D.上肢伸肌模式，下肢伸肌模式34．康復評定內(nèi)容是（）A.評分量表、問卷調(diào)查功能表B.運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)功能評定C.精神心理功能評定D.聽覺、言語功能評定E.器官水平或系統(tǒng)水平、個體水平和社會水平功能評定35.康復評定的目的是（）A.客觀地找到病因8.為客觀地判定療效C.為殘損功能障礙定性D.評定功能障礙程度E,了解功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度、趨勢、預后和結(jié)局及評定療效和治療計劃的依據(jù)二、多選題（每題3分，共15分）1．脊髓損傷急性期康復的內(nèi)容有（）A.壓瘡的預防B.肢體的功能位C.呼吸排痰練習D.防止泌尿系感染E.關節(jié)被動運動2.Rood技術包括（）A.快速擦刷B.反射抑制模式C.溫度刺激D.快速牽張肌肉3、關于失語癥的評定包括（）A.口語表達B.聽理解C.閱讀書寫D.高級皮層功能E.咽反射4、脊髓型頸椎病慎用A.超短波治療B.藥物離子導入C.手法按摩治療D.頸椎牽引E.紅外線治療5、ADL訓練包括（）A.磨沙板練習B.床上訓練C.木釘練習E.穿衣練習三、判斷題（每題1分，共10分）1．運動治療的強度是運動處方中的定量化核心。（）2．功能性電刺激禁用于帶有心臟起搏器者。（）3．神經(jīng)肌肉電刺激療法，禁用于下運動神經(jīng)元引起的癱疾。（）Brunntrom療法更注重抑制聯(lián)合反應（）5．腦可塑性有關的主要因素，系統(tǒng)內(nèi)功能重組，包括失神經(jīng)過敏，離子通道的改變。（）6.脊髓損傷的作業(yè)訓練主要應用于腰椎以下的損傷引起的障礙（）7.踝關節(jié)背伸的主要肌肉脛骨前肌。（）8.國際上康復的含義就是指疾病的康復。（）9、MMT可以應用于中樞性癱瘓的任何時期的評定（）10.脊髓損傷的作業(yè)訓練主要應用于腰椎以下的損傷引起的障礙（）四、簡答題（每題5分，共10分）1、試述康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的區(qū)別。2、試述截癱的并發(fā)癥及治療。五、病案分析:（30分）楊某，男，61歲，既往高血壓病史10余年，患者于2022年12月13日突然頭痛、惡心、噴射狀嘔吐、左側(cè)肢體活動不靈活，休息后癥狀不緩解，并發(fā)展為左側(cè)肢體完全不能活動，隨即意識喪失，立即送醫(yī)院，做頭部CT等檢查，提示右側(cè)腦額葉、頂葉高密度病灶，給予甘露醇脫水、降壓藥控制血壓在150/90mmHg左右及營養(yǎng)神經(jīng)等藥物治療，經(jīng)治療3天后患者清醒，約10天左右左手能做輕微屈曲動作，病后40天轉(zhuǎn)入我科進行康復治療。轉(zhuǎn)入后查患者神志清，語言流利，定向力、理解力、記憶力、計算力、判斷力較好，左側(cè)鼻唇溝略淺，偏癱機能（Brunntrum分期）左上肢I期、左手111期、左下肢I期，左肩關節(jié)半脫位伴疼痛，雙肱二頭肌腱反射、雙肱三頭肌腱反射等未引出，左側(cè)肢體深、淺感覺障礙。心理測試提示：中度抑郁。問題.該患者的診斷是什么？（2分）.該患者主要的障礙點是什么？（8分）3.改良的Ahworth評定標準？（5分）4.該患者康復治療計劃分幾個階段，簡要介紹各階段康復治療的主要內(nèi)容及手段。（12分）5.康復過程中有哪能些注意事項？（3分）答案一、選擇題1.D2．A3．C4．D5．D6．D7.B8.B9.B10.B11．D12.D13.D14.C15.C16．B17.A18.D19.A20.B21.B22.C23.A24.C25.A26.A27.C28.B29.B30.A31.C32.B33.A34．E35．E二多選題1．ABCDE2．ACD3.ABCD4.CD5.BE三、判斷題1．＋2．＋3．－4．－5．＋6．－7．+8．－9．－10．－四、簡答題康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的區(qū)別:（5分）對象方法目標臨床醫(yī)學病人藥物手術、特殊療法輔助其他治愈疾病康復醫(yī)學主要是軀體殘疾者康復訓練方法（PT、OT、ST、P&O4理）輔助最大程度恢復功能為重返社會創(chuàng)造基本條件截癱的并發(fā)癥及治療：（每條一分,滿分5分）1、呼吸道感染；治療：呼吸訓練和排痰，藥物2、關節(jié)攣縮；治療：被動運動、持續(xù)性被動牽張、主動運動、支具矯正、水療、冰療3、脊柱畸形；治療：增強肌力、牽張短縮的肌肉、姿勢矯正、姿勢再訓練、使用背部支架4、水腫；治療：被動運動、抬高肢體5、骨質(zhì)疏松；治療：食療、物理治療6、疼痛；治療：物理治療、藥物7、關節(jié)旁異位骨化；治療：輕柔的被動運動、手術8、褥瘡；治療：翻身、被動運動、正確體位擺放9、肌肉痙攣；治療：正確肢體、被動運動、水療、藥物、手術10、深靜脈血栓；治療：輸液稀釋血液，溶化血栓，減少運動11、泌尿系感染；治療：抗生素，多飲水，保證泌尿系暢通五、病案分析:（30分）1.診斷：腦出血恢復期（右側(cè)額葉、頂葉，高血壓性）（共2分:分期1分，定位及定性1分）2.障礙點：左側(cè)偏癱，偏身感覺障礙，平衡障礙，肩關節(jié)半脫位（疼痛），情感障礙,ADL能力、社會參與能力減退，基礎疾病:高血壓（8分）.改良的人卜亞。丫地評定標準：1級，1級,2級,3級,4級，（每級1分,共5分）.第一階段：誘發(fā)患肢隨意運動出現(xiàn)，提高患肢張力，同時緩解肩關節(jié)半脫位。采取的方法有功能性電刺激、針灸刺激、OT和PT手法刺激及康復訓練等。第二階段：注意防止肌張力迅速增高。一方面減少刺激肌張力增高的項目和內(nèi)容，另一方面通過OT、PT等手段控制肌張力的進一步增高，糾正異常運動模式，誘發(fā)分離運動出現(xiàn)，緩解肩關節(jié)半脫位及疼痛。第三階段：主要通過OT、PT、理療、水療等手段，以控制痙攣、緩解肌張力、誘發(fā)分離運動為主，進一步緩解肩關節(jié)半脫位及疼痛。第四階段：繼續(xù)通過OT、PT、水療等控制和緩解肌張力，糾正異常模式，促進分離運動更加充分出現(xiàn)，進行步行、日常生活動作等方面訓練。第五階段：患者最后階段的治療以提高肢體的協(xié)調(diào)性、精細動作、糾正異常步態(tài)、提高步行能力及日常生活動作訓練為主要內(nèi)容，這一階段主要在OT、PT進行，同時可安排病房內(nèi)、家庭和社區(qū)內(nèi)適應訓練。第六階段：在第五階段的基礎上，進行患者和家屬指導訓練，為出院做準備。（12分）5．3分解肩關節(jié)半脫位及疼痛。第三階段：主要通過OT、