幼兒園師德教師主題發(fā)言稿

幼兒園師德教師主題發(fā)言稿老師，假如你被比作蛤蝌，那么同學(xué)就是蛤蝌中的沙子。不遺余力地奉獻(xiàn)愛心，幼兒園老師們的精神無處不在。雖然他年輕而雄心勃勃，下面給大家共享幾篇幼兒園師德老師主題發(fā)言稿，喜愛的可以共享給好友一起觀看哦！幼兒園師德老師主題發(fā)言稿1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：今日我演講的題目是：我傲慢我是一名幼兒老師。有這樣一個(gè)地方，它是一座漂亮的花園，布滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生氣盎然;有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，布滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方，它是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，布滿著期望，有幻想有渴望顯得那樣奇妙動(dòng)人。而如今，我非常榮幸的成為了那里的一員，將在那里譜寫我人生新的篇章。一一她就是蕪湖市試驗(yàn)幼兒園。在那里，每位老師都是那么的平易近人，和氣可親，她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和喜愛，令人感動(dòng)，也令人震動(dòng)。來到那里后，我聽了許多老師跟我講了她們和孩子之間趣味的、印象深刻的故事，看到她們敘述時(shí)幸福、投入的樣貌，我真的感動(dòng)了，我要向她們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒老師。一輩子悄悄無聞、將自我的青春和才智奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。那是1992年的冬天，有一天帶班老師組織小伴侶去衛(wèi)生間，由于天很冷，衛(wèi)生間的地面上結(jié)了一層薄薄的冰，盡管帶班的老師提示孩子們要漸漸的，可是有一個(gè)小伴侶還是滑倒了，不巧的是他的嘴角遇到了磚面上，嘴角內(nèi)側(cè)劃了一個(gè)約1厘米的口子，帶班老師看到這樣的情景趕忙送他去醫(yī)院，那時(shí)不像此刻這么便利有出租車，這位老師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面，向醫(yī)院奔去，寒風(fēng)凜冽直往脖子里鉆，老師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地抱在懷里，即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個(gè)不停，一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院，下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。很快見到了醫(yī)生，醫(yī)生一看說是要縫針。當(dāng)帶著彎鉤的針扎進(jìn)孩子?jì)赡鄣募∧w時(shí)，老師的心一下收得好緊，想要努力掌握住自我的心情，可是眼淚還是流了出來，孩子一點(diǎn)也沒攀，看著老師竟歪著嘴說起話來〃老師你別哭，我一點(diǎn)也不疼?！ㄋ淖旖且驯会t(yī)生用黑色的線拉得老長(zhǎng)，為了說這句話，迫使醫(yī)生停下了手，老師趕忙說「快別說話，老師不哭?！ň瓦@樣看著孩子縫完了3針，醫(yī)生結(jié)束了最終一個(gè)動(dòng)作時(shí)，說了一句〃這孩子真厲害!〃之后老師為了照看這個(gè)孩子還自我買了特別小的勺子，吃飯的時(shí)候認(rèn)真的喂孩子，直到傷口愈合。聽到那里我哽咽了，我明白像這樣真實(shí)、平凡的故事每一天都在發(fā)生;我明白像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清晰地明白了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng)、是感動(dòng)，還有那顆幼細(xì)心靈賜予我們的觸動(dòng)和震撼，讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生以往說過：〃真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！棵柯牭胶⒆觽冋f黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺得自我再累，再辛苦也值得。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上分散著孩子滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒老師，我要用我的愛去呵護(hù)，去關(guān)愛，去幫忙這些可愛的孩子，為他們編織一個(gè)漂亮的、如童話般的成長(zhǎng)路程，以此來漂亮我的人生。小苗不必需能長(zhǎng)成參天大樹，花兒也不必需永久不會(huì)凋謝，可是生命的光榮是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,由于我傲慢我是一名幼兒老師！幼兒園師德老師主題發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：大家好！老師在我心中的形象始終是在變的。記得在幼兒時(shí)，我的心中老師就是那個(gè)抱著我哄我不哭給我暖和懷抱的阿姨;上學(xué)校時(shí)在我的心中老師就是那個(gè)每天檢查我們作業(yè)的嚴(yán)峻的老太婆;中學(xué)時(shí)老師在我心中就是那個(gè)為我們能有個(gè)好成果而辛勤工作的園丁;高校時(shí)老師在我心中就是那個(gè)給我人生指出方向的導(dǎo)航者。我也從來沒有想到過高校畢業(yè)后我會(huì)成為一名老師，成為一名幼兒老師，成為那個(gè)我兒時(shí)心中的阿姨。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間我就任職幼兒園老師兩年多了，記得剛來的時(shí)候我對(duì)每天的工作都摸不著頭腦，面對(duì)那些嘰嘰喳喳的小孩子也真的是不知道怎應(yīng)付，許多不習(xí)慣，許多不自然，也發(fā)生了許多不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的狀況，比如我對(duì)孩子沒有足夠的耐性，有時(shí)候忍不住的會(huì)對(duì)他們大喊大叫，在比如小班的孩子尿褲子拉，我怕臟裝作不知道，摸摸良心地說這都是我剛來的時(shí)候做出來的事情。當(dāng)然也有許多同學(xué)問我:"每天面對(duì)那么多鬧來鬧去的孩子你不煩嗎?〃我很自然地說:〃怎么不煩?煩死啦，每天都生活在超級(jí)市場(chǎng)里，能不煩嗎?〃轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在這個(gè)''超級(jí)市場(chǎng)〃里工作了兩年，通過這兩年多來的工作生活，許多事情漸漸的轉(zhuǎn)變了我對(duì)幼兒園和我對(duì)幼兒教育工的看法。更是有許多事情讓我慢慢的懂得了老師尤其是作為一名幼兒老師的責(zé)任有多么的重大。而在我的心里我也真的是從一個(gè)被人照看的孩子變成了一名每天呵護(hù)孩子的幼兒老師。正是工作中很多小而讓人感動(dòng)的事情，在我的心里蕩起了愛的漣漪。還記得這么一件事。有一個(gè)學(xué)期我被派到小一班工作，正好新孩子入園的時(shí)候，許多孩子由于不適應(yīng)新生活而哇哇大哭，那種場(chǎng)面當(dāng)時(shí)在我看來是很〃壯麗〃的，孩子在里面哭，家長(zhǎng)在外面揉眼睛，而且孩子們只要哭起來就很難停止，我甚至把耳朵堵上任他們哭鬧，后來我發(fā)覺我們班的徐老師很細(xì)心的接待每個(gè)孩子和家長(zhǎng)，她總是很愛護(hù)的把他們抱在懷里像自己的孩子一樣細(xì)心的勸慰，對(duì)待家長(zhǎng)更是急躁解釋和勸導(dǎo)，對(duì)待孩子超級(jí)有急躁，淚水中也見到了可愛的笑容，這就是愛的力氣，徐老師用愛換來了孩子們的笑容和家長(zhǎng)們的贊許。水是有源的，樹是有根的，趙本山能給范偉送烏龜那也是有緣由的。能打開孩子們心靈窗戶的應(yīng)當(dāng)是愛心，是急躁，是誠意，更是一顆布滿了宏大母愛的心。這些當(dāng)然都是我原來應(yīng)當(dāng)付出而沒有付出的，于是我開頭從自己身上找緣由，在別人的身上學(xué)美德。我開頭試著和孩子們接觸，從一個(gè)笑容開頭，從早上摸摸他們的頭開頭，從一個(gè)懷抱開頭，從喂飯開頭。記得有一次一共性格內(nèi)向的孩子，尿褲子拉，我就捂住自己的鼻子閉著眼睛把他把褲子洗拉，然后用我以往從來沒有過的表情急躁溫順的說〃沒事的，以后要上廁所記得和老師說?！ê⒆涌粗倚?。晚上他的爸爸來接的時(shí)候?qū)ξ乙魂嚫兄x?？粗@些，我突然覺得我們做的每件小事，家長(zhǎng)都會(huì)很感動(dòng)，也會(huì)讓孩子們很快樂很滿意。漸漸的我發(fā)覺孩子并沒有那么厭煩，每個(gè)孩子都是個(gè)小天使，他們無比單純，無比可愛，更是無比的需要呵護(hù)。我們就是愛的賜予者，是那么多可愛天使的呵護(hù)者。用愛來包圍你我漂亮的天使，把愛化作你漂亮翅膀上的一根根羽毛，助你飛行。用愛來包圍你，你我漂亮的天使，把愛化作暖和的陽光照亮你純凈而和善的心。用愛來包涵你我漂亮的天使，把愛化作音符豐富你多彩的世界。我的演講完畢，感謝大家！幼兒園師德老師主題發(fā)言稿3敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事：大家好！我今日演講的題目是幼兒老師的幸福?！ㄒ粡埣儍舳k爛的臉;眼神清亮透徹。想哭就狂喜地哭，想笑就盡情地笑?！ㄟ@是一個(gè)可愛的孩子!面對(duì)這樣的孩子，你覺得生活很美妙，陽光絢爛，心情愉悅。你不能不愛孩子，尤其是一個(gè)幼兒教育工。我沉醉在這樣的幸福中。學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的幼兒教育理論和方法，先后學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《音樂》、《美術(shù)》等課程。尤其在音樂方面，精通鋼琴、手風(fēng)琴等器樂，更擅長(zhǎng)聲樂演唱。曾獲校組織的小合唱二等獎(jiǎng)、唱歌競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)期間把握了詳細(xì)的教育流程和技巧。會(huì)在孩子的笑中找到內(nèi)容，會(huì)在孩子的哭中找到緣由，會(huì)在孩子的各種肢體動(dòng)作中找到答案。我信任這些都是我接受幼兒教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和前提。孩子是太陽。這不僅僅是愛孩子的父母的〃心話〃，也是一個(gè)有思想的社會(huì)學(xué)家對(duì)將來的向往得出的結(jié)論。如何讓孩子在將來家庭和社會(huì)的天空中熠熠生輝，成為歷史真正的太陽,是每一個(gè)教育工的職責(zé)和責(zé)任。作為初任老師，我們責(zé)任重大。我們要通過幼兒園在他們幼小的心靈中播下真善美的種子，消退虛假和丑陋的陰影，讓他們從一開頭就在生活中邁出樂觀的一步，走向卡米努吉。這是我們的美妙愿望，也應(yīng)當(dāng)是我們的自覺行動(dòng)。我情愿為這一切努力。假如試驗(yàn)幼兒園接納我，讓我榮幸成為光榮的一員，我會(huì)讓青春的汗水毫無保留地灑在幼兒教育的世界里，澆灌祖國將來的花朵會(huì)一年四季盛開健壯！詳細(xì)來說，我將執(zhí)行以下操作：第一，用愛善待孩子。一個(gè)有愛心的幼師是合格的。作為幼兒老師，要用自己的愛去引導(dǎo)孩子，和孩子建立良好的感情，形成同伴關(guān)系，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，讓他覺得幼兒園是自己的家。其次，急躁教育孩子。以正確的態(tài)度和急躁對(duì)待孩子。不管多忙多煩，孩子問什么你就回答什么。在給孩子傳播學(xué)問和方法的時(shí)候，千萬不要費(fèi)心，敷衍，處理事情，讓孩子學(xué)會(huì)怎么學(xué)。像媽媽一樣關(guān)懷孩子，讓孩子快樂，幼兒園滿足，家長(zhǎng)放心。第三，工作要有責(zé)任心。要知道是不是每個(gè)孩子都來上課了，不來的緣由是什么？即將到來的孩子學(xué)到他們被教育的東西了嗎?關(guān)注孩子的方方面面。想著幼兒教育，處處都是孩子和幼兒園，時(shí)不時(shí)的。伴侶同志們：孩子是將來的盼望。是家庭的將來，是祖國的將來，是全部為幼兒教育事業(yè)奮斗的人，我也即將加入這個(gè)行列。讓我們?yōu)槊魈斓妮x煌而努力！感謝大家。幼兒園師德老師主題發(fā)言稿4敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今日我演講的題目是《愛老師的責(zé)任》教育是一份愛的事業(yè)，陶行知先生的〃愛滿天下，〃影響了一代又一代教育工，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，〃愛為師之魂〃，對(duì)同學(xué)要〃以愛育愛〃。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點(diǎn)燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名幼兒老師，我們的主要工作不僅僅是〃傳道、授業(yè)、解惑〃，我們還要照看孩子的吃喝拉撒睡、所以對(duì)孩子們的愛，是我們必備的責(zé)任。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新奇、奇怪。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蔣蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨孩子們說“老師，早上早〃時(shí)那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生氣，每天傍晚隨著一聲〃老師，再見?！ńo我留下明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼兒教育深深的愛，我真正體會(huì)到了一個(gè)老師全部的幸福和歡樂。蘇霍姆林斯基曾說〃一一切的教育方法，一切的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在老師對(duì)同學(xué)的無比喜愛的炙熱心靈之中。〃作為老師的我們永久不會(huì)遺忘自己身上的責(zé)任，在播撒學(xué)問的同時(shí)也把愛種在孩子們的心里。來育新工作的一年里，讓我深深體會(huì)到了老師對(duì)孩子們的愛，也讓我明白了這份責(zé)任的重大。蒙古族有一句諺語〃愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神〃。在這一點(diǎn)上，幼兒老師的職業(yè)打算著我們?cè)谶@方面必需是神。當(dāng)看到孟老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r(shí)，當(dāng)看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時(shí)，我的心被深深地震撼了，他們?cè)谟谩◥邸ń逃⒆樱诼男兄麄兒甏蟮呢?zé)任。愛，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當(dāng)我用愛的教給孩子們學(xué)問的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā);當(dāng)我用才智的鑰匙為孩子們開啟每個(gè)大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香;當(dāng)我和孩子們歡歌笑語的時(shí)候，我好像感到青春的旋律在身上跳蕩;當(dāng)我新年收到孩子們自己畫的畫的時(shí)候，我猶如喝著一杯玉液瓊漿……老師們，聽到這里，您莫非不感到作為一名幼兒老師的欣慰和幸福嗎？正如教育家夏丐尊所言：〃教育之沒有情感，沒有愛，就猶如池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育?！ɡ蠋煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的，老師的生活是清貧而艱辛的。但是由于有愛，我卻是富有而幸福的!雖然我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè)，但我無怨無悔。愛，是一種發(fā)自靈魂的芳香，一種深化骨髓的甜美，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會(huì)成為我們?cè)丛床粩嗟哪芰?。做一名合格的幼兒老師是我畢生的追求，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〃!正如汪國真的詩句所言：〃我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影!〃讓我們?nèi)郯桑刮覀兯闹懿紳M愛的溫馨，讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子，我們肯定能感受到欣慰、感動(dòng)。愛，老師的職責(zé)。讓我們一起行動(dòng)吧！幼兒園師德老師主題發(fā)言稿5各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今日我為大家演講的題目是《甘為紅燭照人寰》打小我就向往著當(dāng)一名幼兒老師，由于我知道和孩子們?cè)谝黄鸪瑁?，做嬉戲，是一件特殊滿意的事情?？僧?dāng)我真正走上幼教工作的崗位，才知道幻想總要比現(xiàn)實(shí)奇妙得多。記得有一次，下著大雨，班里有一個(gè)孩子，到了晚上6點(diǎn)多了家長(zhǎng)還沒來接，家里電話也無法接通，生怕孩子受涼，我把自己的外套給他披上，把他帶回了家，回到家中，我連衣服都顧不上換就給家長(zhǎng)打電話，但還是沒人接,于是我就張羅著給孩子預(yù)備晚飯,就在這時(shí)，家長(zhǎng)找上門來，帶著孩子就走，臉上沒有一絲笑容，嘴里還不滿地說：〃下著雨，瞎跑什么，害我找你找了老半天。〃家長(zhǎng)走了，此時(shí)的我滿肚子委屈，總覺得吃力不討好，為此我開頭困惑，開頭迷惘，莫非這就我一生的追求和幻想！夜深了，窗外的雨還在淅瀝瀝地下著，我的眼淚也在不爭(zhēng)氣地流淌著，不知道為什么耳邊卻不知不覺地響起那首熟識(shí)的旋律：在這個(gè)需要暖和的世界上，我們是燃燒的紅燭啊紅燭，紅燭里照亮渴望的眼睛，頭頂上升起燦爛的群星是的，我們是照亮幼當(dāng)心靈的