最新排球教案一年級

排球教案一年級教學目標：1排球教案一年級2、掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。喜歡和同伴一起玩耍排球,能和同伴合作游戲。3、學會穿襠背后扔球,并掌握技術動作。能把球從襠下扔出去,盡量扔過自己的后背。學習步驟：一、自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：喊數(shù)報團。教師可令學生站成一個圓圈,沿逆時針方向慢跑,當教師突然喊：“4個”、“2個”、“3個”時,學生應立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團,最后剩下沒有及時抱成團的人受“罰”。

4、教師示范講解游戲方法及規(guī)則,學生進行練習。

規(guī)則：

1．聽數(shù)抱團時,不得因人數(shù)不符而互相推撞人。

2．喊數(shù)后,教師要讀“秒”,以限制學生反應的時間。

3．抱團后剩下的人,可令其做一節(jié)操,或做某種素質練習及其它形式的活動,以示懲罰。學生活動：1、聽教師講解游戲方法規(guī)則后,由教師同一口令游戲。2、學生一路縱隊走成正方形進行游戲。教師活動：1、引導學生感知排球的特點。(摸一摸,拍一拍)。2、指導學生練習。學生活動：分組玩球。（教師提示可拍、拋、滾、扔）二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：穿襠背后扔球的方法和要求。難點：能把球從襠下扔出去,扔過自己的后背。教師活動：1、教師講解示范（穿襠背后扔球）的動作與方法,方法：兩腳左右開立,抱球從胯下往后向前扔球。（見下圖）2、指導學生分組練習。教師巡回指導及時給予評價學生活動：1、學生認真觀察教師的講解示范,并按照教師的要求認真反復徒手練習,細心體驗感覺。2、學生邊觀察邊模仿。進行（穿襠背后扔球）練習3、分成四組同時練習。每人一球。小組長具體負責監(jiān)督本小組練習要求：把球從襠下扔出去,盡量扔過自己的后背。三、“拍球比多”,游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、組織學生進行連續(xù)拍球練習,提示手拍球時擊球的部位。2、兩人一組進行練習,提高游戲練習密度。3、讓學生自己找玩伴,在規(guī)定的練習場地內(nèi)練習。4、及時評價學生的表現(xiàn),時常提醒學生思想集中。5、選擇各組拍球動作最好的同學進行示范表演。6、鼓勵學生發(fā)揮自己的想象,拍出花樣。7、講解游戲方法及規(guī)則8、組織學生游戲。學生活動：1、了解游戲方法規(guī)則。2、分組進行連續(xù)拍球練習,體會正確的擊球點對拍球所起的控制作用。3、分組游戲時,先比一比誰拍球的動作正確,再比誰拍的球多。4、在規(guī)定的場地內(nèi)練習,相互尊重,配合。5、認真投入練習。6、仔細觀察示范表演同學的拍球動作,并與自己的拍球動作進行對比,找出不足。7、勇于表現(xiàn)自己,能力強的同學可自行組織,進行花樣8、積極參加比賽,體驗游戲的快樂。四、總結回顧。1、教師小結練習情況,指出練習中的不足之處,同時表揚表現(xiàn)突出的學生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結：2、單手對墻扔球教學目標：1、熟悉排球的特性。2、掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。3、喜歡和同伴一起玩耍排球,能和同伴合作游戲。4、初步掌握單手對墻扔球的動作方法,能單手把球扔向4米外的墻。學習步驟：一、自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、排球操。（教師口令指揮）示范。學生活動：1、集合整隊。2、聽從口令（或音伴）學生有節(jié)奏且精神飽滿的練習球操。4、成四路縱隊進行練習。教師活動：1、引導學生感知排球的特點。(摸一摸,拍一拍)。2、指導學生練習。學生活動：分組玩球。（教師提示可拍、拋、滾、扔）二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：單手對墻扔球的動作和方法的掌握。難點：能單手把球扔向4米外的墻。教師活動：1、教師講解示范（單手對墻扔球）的動作與方法,學生邊觀察邊模仿。方法：兩腳前后開立,單手肩上持球,身體重心移至后腿,后腿稍彎曲,投時后腿用力蹬地協(xié)助單手肩上投球。（見下圖）2、指導學生分散練習。3、教師巡回指導及時給予評價學生活動：1、學生認真觀察教師的講解示范,并按照教師的要求認真反復徒手練習,細心體驗感覺。2、學生邊觀察邊模仿。進行（單手對墻扔球）練習3、分成四組同時練習。每人一球。小組長具體負責監(jiān)督本小組練習4、教師指導下,及時糾錯。要求：拿好球,將球扔向4米外的墻,堅持做10次。三、“運球接力”,游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、講解游戲規(guī)則和方法。方法：將學生分成人數(shù)相等的兩隊各成一路縱隊站在端線后。端線上各放1、2或3個排球。根據(jù)教師的信號,從排頭開始,第一人雙手抱1個（或2、3個均可）排球快速跑至對面端線上擊掌。第2人跑至對場端線將球抱回,在端線上交與第3人。如此往返搬運接力至全隊結束,先完成者為勝隊。2、組織學生試做一次體驗游戲規(guī)則和方法。3、組織比賽。學生活動：1、了解游戲方法規(guī)則。規(guī)則：起始點者必須在端線外,不得搶跑和把球放在場內(nèi)。中途球掉落,必須將球撿回原地再跑,不得將球向前拋擲或滾動。2、根據(jù)教師講解體驗比賽規(guī)則及方法3、積極參加比賽,體驗游戲的快樂。組織：四路縱隊進行四、總結回顧。1、教師小結練習情況,指出練習中的不足之處,同時表揚表現(xiàn)突出的學生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結：3、原地跳起接空中球教學目標：1、熟悉排球的特性。2、掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。3、喜歡和同伴一起玩耍排球,能和同伴合作游戲。4、把球垂直拋向自己頭部上方約1至2米高,原地跳起將球接住。學習步驟：一、自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：

螞蟻搬家。方法：將一些球擺在一個距小朋友10米的膠圈內(nèi),第一個小朋友聽信號后去抱回一只,放在隊伍旁邊的一只膠圈內(nèi),依次進行,以先完成的小組為勝。學生活動：1、集合整隊。2、、聽教師講解游戲方法規(guī)則后,由教師同一口令游戲。3、學生成四路縱隊進行游戲。二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：原地跳起接空中球的動作和方法。難點：原地跳起并能將球接住。教師活動：1、教師講解示范（原地跳起接空中球）的動作與方法。方法：原地抱球站好后,把球垂直拋向自己頭部上方約1至2米高,再從原地跳起將球接住。（見下圖）2、指導學生分散體驗動作。（徒手模仿練習）3、組織學生原地跳起接空中球練習學生活動：1、學生認真觀察教師的講解示范,并按照教師的口令認真反復徒手練習,細心體驗原地跳起接空中球感覺。2、學生分散自主徒手練習（教師巡回指導及時給予評價）3、進行原地跳起接空中球練習（持球）組織：散點隊形（小組長負責各組人員）要求：球要垂直上拋,高度是頭部上方1到2米處。三、“運球接力”,游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、講解游戲規(guī)則和方法。方法：將學生分成人數(shù)相等的兩隊各成一路縱隊站在端線后。端線上各放1、2或3個排球。根據(jù)教師的信號,從排頭開始,第一人雙手抱1個（或2、3個均可）排球快速跑至對面端線上擊掌。第2人跑至對場端線將球抱回,在端線上交與第3人。如此往返搬運接力至全隊結束,先完成者為勝隊。2、組織學生試做一次體驗游戲規(guī)則和方法。3、組織比賽。學生活動：1、了解游戲方法規(guī)則。規(guī)則：起始點者必須在端線外,不得搶跑和把球放在場內(nèi)。中途球掉落,必須將球撿回原地再跑,不得將球向前拋擲或滾動。2、根據(jù)教師講解體驗比賽規(guī)則及方法。3、積極參加比賽,體驗游戲的快樂。組織：四路縱隊進行四、總結回顧。1、教師小結練習情況,指出練習中的不足之處,同時表揚表現(xiàn)突出的學生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結：4、騰空背向扔球教學目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。2、喜歡和同伴一起玩耍排球,能和同伴合作游戲。3、原地跳起來,騰空背向扔球。學習步驟：一、自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：

趕球入圈。方法：用跳繩圍起一個圈,在距離圈五六米的地方,用手輕輕拍球的后部,將球趕進繩圈。學生活動：1、集合整隊。2、了解游戲方法和規(guī)則。3、在老師指導下游戲。教師活動：1、引導學生感知排球的特點。(摸一摸,拍一拍)。2、指導學生練習。學生活動：分組玩球。（教師提示可拍、拋、滾、扔）二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：騰空背向扔球的動作與方法。難點：原地跳起來,騰空背向扔球。教師活動：1、教師講解示范（騰空背向扔球）的動作與方法及要達到的程度。

方法：原地站立準備,原地跳起來,兩臂伸直,盡量將球向后扔。（見下圖）2、組織學生原地徒手模仿練習。3、組織學生進行（騰空背向扔球）練習。4、教師巡回指導及時給予評價學生活動：1、學生認真觀察教師的講解示范,并按照教師的口令認真反復徒手練習,細心體驗騰空背向扔球的感覺。2、學生做原地騰空背向扔球練習。3、認真積極練習,及時糾錯。組織：散點隊形小組長具體負責監(jiān)督本小組人員練習。要求：原地跳起來,兩臂伸直,盡量將球向后扔。三、“拍手拋接球”,合作游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、組織學生進行拋接球練習。2、進行拍手拋接球游戲活動,注意安全。教師示范。3、讓學生進行表演。4、及時評價學生的表現(xiàn),時常提醒學生思想集中。5、選擇各組拍球動作最好的同學進行示范表演。6、鼓勵學生發(fā)揮自己的想象,拋拍出花樣。學生活動：1、分組進行連續(xù)拍手拋接球練習,體會動作。2、分組游戲,明白老師的要求,能積極模仿。3、在規(guī)定的場地內(nèi)游戲,相互尊重,配合。4、積極參與表演,展示自己的本領。5、仔細觀察示范表演同學的拍手拋接球動作,并與自己的拍手拋接球動作進行對比,找出不足。6、勇于表現(xiàn)自己,能力強的同學可自行組織,進行花樣拍球小組比賽。組織：散點隊形四、總結回顧。1、教師小結練習情況,指出練習中的不足之處,同時表揚表現(xiàn)突出的學生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結：5、體側屈傳遞球教學目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。2、喜歡和同伴一起玩耍排球,能和同伴合作游戲。3、學會體側屈傳遞球。學習步驟：一、自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：

螞蟻搬家。方法：將一些球擺在一個距小朋友10米的膠圈內(nèi),第一個小朋友聽信號后去抱回一只,放在隊伍旁邊的一只膠圈內(nèi),依次進行,以先完成的小組為勝。學生活動：1、集合整隊。2、、聽教師講解游戲方法規(guī)則后,由教師同一口令游戲。3、學生成四路縱隊進行游戲。教師活動：1、引導學生感知排球的特點。(摸一摸,拍一拍)。2、指導學生練習。學生活動：分組玩球。（教師提示可拍、拋、滾、扔）二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：體側屈傳遞球的動作和方法的掌握。難點：會體側屈傳遞球教師活動：1、教師講解并請一兩個學生一起示范（體側屈傳遞球）的動作與方法,學生邊觀察邊模仿。方法：原地兩腳開立,手臂伸直,上體側屈把球傳給同學。（見下圖）2、組織學生進行（體側屈傳遞球）練習,兩人一組。3、把學生分成4人一組分組同時練習。教師巡回指導及時給予評價。學生活動：1、學生認真觀察教師的講解示范,并按照教師的口令認真反復徒手練習,細心體驗體側屈傳遞球的感覺。2、學生做體側屈傳遞球練習。3、認真積極練習,及時糾錯。4、小組長具體負責監(jiān)督本小組練習組織：4人一組散點練習要求：手臂伸直,上體側屈,把球傳給同學。同伴用同樣的姿勢接球。堅持做10次后換方向。三、“拍球比多”,合作游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、組織學生進行連續(xù)拍球練習,重點提示手拍球練習,重點提示手拍球時擊球的部位。2、分組游戲時盡可能多分組,以提高游戲練習密度。3、選擇各組拍球動作好的同學進行示范表演。學生活動：1、分組進行連續(xù)拍球練習,體會正確的擊球點對拍球所起的控制作用。2、分組游戲時,先比一比誰拍球的動作正確,再比誰拍的球多。3、仔細觀察示范表演同學的拍球動作,并與自己的拍球動作進行對比,找出不足。4、示范表演。組織：分四組,成圓圈進行拍球比多游戲展示。四、總結回顧。1、教師小結練習情況,指出練習中的不足之處,同時表揚表現(xiàn)突出的學生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結：6、轉體傳遞球教學目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。2、喜歡和同伴一起玩耍排球,能和同伴合作游戲。3、學會轉體傳遞球。學習步驟：一、自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：拍球接力賽。方法：每個小組第一個小朋友拍球繞過標志物返回,依次進行。學生四路縱隊進行游戲。學生活動：1、集合整隊2、了解游戲方法和規(guī)則3、在教師組織下進行游戲4、樂于展示自己。快樂游戲。二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：轉體傳遞球的動作與方法難點：轉體傳遞球動作的掌握教師活動：1、教師講解示范（轉體傳遞球）的動作與方法,學生邊觀察邊模仿。方法：兩人背對背站立,轉體傳遞球,傳接球時,腳跟不離地。（見下圖）2、教師組織學生進行（轉體傳遞球）練習。徒手練習3、把學生分成4人一組同時練習。（持球）4、教師巡回指導及時給予評價。5、請合作協(xié)調(diào)的伙伴組合展示表演、學生活動：1、學生認真觀察教師的講解示范,并按照教師的口令認真反復徒手練習,細心體驗轉體傳遞球的感覺。2、學生做原地轉體傳遞球練習。徒手練習（4人一組）3、學生做原地轉體傳遞球練習。持球（方法同上）4、合作展示。給予同伴合理的評價。組織：4人一組散點隊形練習要求：轉體傳遞球,傳接球時,腳跟不離地堅持做10次后換方向。三、“行進間運球”,合作游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、組織學生進行連續(xù)拍球練習,重點提示手拍球練習,重點提示手拍球時擊球的部位。2、分組游戲時盡可能多分組,以提高游戲練習密度。3、選擇各組拍球動作好的同學進行示范表演。4、分組練習行進間運球5、行進間運球比賽學生活動：1、分組進行連續(xù)拍球練習,體會正確的擊球點對拍球所起的控制作用。2、分組游戲時,比一比誰拍球的動作正確。3、仔細觀察示范表演同學的拍球動作,并與自己的拍球動作進行對比,找出不足。4、練習行進間運球5、行進間運球比賽,團結協(xié)作爭創(chuàng)第一。四、總結回顧。1、教師小結練習情況,指出練習中的不足之處,同時表揚表現(xiàn)突出的學生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結：7、原地拍排球教學目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。2、喜歡和同伴一起玩耍排球,能和同伴合作游戲。3、學會原地拍排球動作方法。具有認真練習拍球的意識,并積極向同伴展示自己的拍球水平。學習步驟：一、自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：拍球接力賽。方法：每個小組第一個小朋友拍球繞過標志物返回,依次進行。學生活動：1、集合整隊2、了解小游戲規(guī)則和方法3、快樂游戲組織：四路縱隊一、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：原地拍排球的動作和方法。難點：拍球動作的準確掌握。教師活動：1、教師講解示范（原地拍排球）的動作與方法,學生邊觀察邊模仿。方法：十指自然張開,成半球狀,手掌與球吻合。膝關節(jié)隨球上下運動而做屈伸。（見下圖）2、教師組織學生進行（原地拍球）徒手動作練習3、把學生分成四組同時練習。4、教師巡回指導及時給予評價學生活動：1、學生認真觀察教師的講解示范,并按照教師的口令認真反復徒手練習,細心體驗原地拍球的感覺。2、原地徒手拍球動作練習。3、在教師指導下糾錯。雙手連續(xù)拍球（1分鐘）右手連續(xù)拍球（1分鐘）左手連續(xù)拍球（1分鐘）組織：分成四組成圓圈隊形練習要求：手掌與球吻合。膝關節(jié)隨球上下運動而做屈伸。三、“拍手拋接球”,合作游戲歡樂多。（8分鐘）教師活動：1、講解示范游戲規(guī)則和方法2、組織學生進行拍手拋接球比賽。3、、比一比誰拋接得最好,頒發(fā)五角星。4、與學生一起比賽,及時評價。學生活動：1、了解游戲方法和規(guī)則2、積極參與比賽,認真對待。3、相互競爭,展示自我,勇得勛章。4、敢于挑戰(zhàn)老師,同老師一比高低。組織：散點隊形進行四、總結回顧。1、教師小結練習情況,指出練習中的不足之處,同時表揚表現(xiàn)突出的學生自評或互評。2、師生再見。場地器材：排球場一片、小排球若干。課后小結：8、向上投球教學目標：1、熟悉排球的特性。掌握一些簡單的戲耍排球的手段和方法。2、喜歡和同伴一起玩耍排球,能和同伴合作游戲。3、學會向上投球動作方法。學習步驟：一、自主活動、活躍情緒（8分鐘）教師活動：1、教師整隊。2、檢查人數(shù)與服裝3、組織游戲：傳球接力。方法：將全體小朋友分成若干組縱向或橫向站立,從排頭開始按規(guī)定的傳球方法將球傳給下一人,依次類推以最先傳完為勝。4、球操。教師口令指揮,學生有節(jié)奏且精神飽滿的練習球操。學生活動：1、集合整隊2、理解游戲方法和規(guī)則3、成四路縱隊或四列橫隊進行游戲。4、聽口令或音伴做排球操。二、合作探究、掌握技能（20分鐘）重點：向上投球的動作和方法難點：向上投球動作的掌握教師活動：1、教師講解示范（向上投球）的動作與方法,學生邊觀察邊模仿。方法：雙手在頭的上方把球投出,并