2020最新部編版六年級語文下冊單元教學(xué)計(jì)劃1-6單元

最新部版年級語下全冊單元教學(xué)劃2020年2月（格，編，打，寫，改體單元授課計(jì)劃課題

第一單元民風(fēng)民俗

單序

教學(xué)目的要求

（教學(xué)目標(biāo)）

1.會(huì)寫34個(gè)字，會(huì)寫38詞語。2.能分清課文內(nèi)的主次，了解課文詳略安排及效果，體會(huì)詳主要內(nèi)容的處。3.有感情地朗課文。背誦古。體會(huì)課文不的語言風(fēng)格，感受富的民俗文。本單元以民風(fēng)民俗“主題編排了《京的春節(jié)》《臘八粥《古詩三首《藏戲》四篇文這些課文體裁題材不同但都充滿了濃郁民俗風(fēng)情.有著深厚的文化內(nèi)涵.教材及學(xué)生分析重難點(diǎn)點(diǎn)課時(shí)分配

能讓學(xué)生分體會(huì)民族化的博大精深感受中華傳統(tǒng)習(xí)俗中班含的人美、文化美發(fā)學(xué)生對祖?zhèn)鹘y(tǒng)文化的愛。課文詳略安排得當(dāng)中心突出。為學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)范例課后練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生把握詳略安排及其效果。學(xué)習(xí)作者是如何詳主要部分的“交流平臺’導(dǎo)學(xué)生交流清文章主次的義以及如何據(jù)表達(dá)的需要排詳略.現(xiàn)了單編排上的體性。重點(diǎn)分清容的主次，會(huì)作者是如何寫主要部分難點(diǎn)能在作時(shí)，能注抓住重點(diǎn)，寫特點(diǎn)。北京的春節(jié)（2課）2八粥》（2課時(shí)）3古三首（課時(shí)）4藏（21課時(shí)）習(xí)作2課時(shí)）語文園地（課時(shí)）時(shí)

周:第

周第

周

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年月日

月日單元授課計(jì)劃課題

第二單元走進(jìn)外國文名著

單序

教學(xué)目的要求

（教學(xué)目標(biāo)）

會(huì)寫15個(gè)字，會(huì)20個(gè)詞語。能借助作梗概，了解著的主要內(nèi)容能就印象刻的人物和節(jié)交流感受，人物作出簡的評價(jià)。能產(chǎn)生閱原著的興趣能引用原文說觀點(diǎn)，使觀更有說服力能分辨別人觀點(diǎn)是否有道，理.是否充分本單元圍“外國文學(xué)著”編排，編的氣有課文是從長篇說中節(jié)選的《魯濱遜漂流》是英國作丹尼爾·福的經(jīng)典之作是一部回憶錄式的冒險(xiǎn)險(xiǎn)小說?！厄T鵝教材及學(xué)生分析重難點(diǎn)點(diǎn)課時(shí)

旅行記》是瑞典女家、年貝爾文學(xué)獲得者塞爾·洛芙的作益《湯姆索歷險(xiǎn)記》作者是美國名作家馬克·吐溫.這部小說被譽(yù)為國最偉大的童文學(xué)作品。讀這些作，學(xué)生不僅隨主人公一起歷，感受各的風(fēng)土人情，能夠隨主人一起成長，體成長的歡樂艱辛。本單元重反復(fù)理解閱課文內(nèi)容。本單元重體會(huì)人物心變化，感知人形象。魯濱遜漂記（3課時(shí)）騎鵝行記（2課時(shí)）湯姆?亞歷分配

險(xiǎn)記（1課時(shí)）口語交際（課時(shí)）習(xí)作（2課時(shí)）時(shí)

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周

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年月日

月日單元授課計(jì)劃課題

第三單元讓真情在筆流露

單序

教學(xué)目的要求

（教學(xué)目標(biāo)）

1.會(huì)寫20個(gè)字，正確讀寫個(gè)詞。2.正、流利地讀課文，理解文內(nèi)容，體作者的思想感。3.受《匆匆》中的語言，領(lǐng)悟作者表達(dá)方法，感光陰往蔣，體會(huì)作者的真實(shí)感感受《那個(gè)星期》中生動(dòng)細(xì)的心理描寫，把握章以孩童的角觀察、感受活的敘事方，體會(huì)作者這天的心情變。本單元課主要是圍繞讓真情在筆尖露”這個(gè)專進(jìn)行編排，主要由《匆》《那個(gè)星天》兩篇課組教材及學(xué)生分析重難點(diǎn)點(diǎn)

成，并編了兩篇習(xí)作文《別了，語課》《陽光兩種用法》。每篇課文者都表達(dá)了人生、對生活對人事的不情感，寫出自己的獨(dú)特受。教學(xué)中要住這一重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入里行間，提文章的寫作方和表達(dá)方式并結(jié)合課堂練進(jìn)行及時(shí)地用，為后面的試身手和習(xí)積累優(yōu)秀的語和寫作方法達(dá)到水到渠成效果。重點(diǎn)識字字理解課文難點(diǎn)體會(huì)者表情達(dá)意方法，并能適運(yùn)用到習(xí)作中課時(shí)分配

去。。8.匆匆（時(shí)）那個(gè)星期天（2時(shí)）交流平臺初試身手（2課）習(xí)作文（1課）習(xí)作（2課時(shí)）時(shí)

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周第

周

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年月日

月日單元授課計(jì)劃課題

第4單元革命理想

單序

教學(xué)目的要求

（教學(xué)目標(biāo)）

會(huì)寫并掌26個(gè)生字，正確讀62個(gè)詞語。正確、流地朗讀課文理解課文內(nèi)容體會(huì)人物品。3.學(xué)習(xí)課文的作方法并運(yùn)用寫作中去。本單元圍“革命理想這一土題，安了《古詩三教材及學(xué)生分析重難點(diǎn)點(diǎn)

首》《十年前的回憶《為人民服務(wù)《金色的魚》四篇課文。古詩三首》托物言志的表方法，表達(dá)詩人們的抱負(fù)志向在作時(shí)，選適合的方式行表達(dá)。教學(xué)中要抓住一重點(diǎn)，引學(xué)生深入字里間，提煉文的寫作方法和達(dá)方式，并合課堂練筆進(jìn)及時(shí)地運(yùn)用為后面的習(xí)作累寫作方法重點(diǎn)閱讀，關(guān)注神態(tài)言行的描寫，會(huì)人物品質(zhì)難點(diǎn)查閱關(guān)資料，加對課文的理解課時(shí)分配

10.古詩三首（2課時(shí)）十六年前的回憶課時(shí)）12.為人民服務(wù)（時(shí)）13.金色的魚鉤（1課）口語交際1課時(shí)）習(xí)作（2課時(shí)）語文園地（2時(shí)）時(shí)

周:第

周第

周日:

年月至

月日單元授課計(jì)劃課題

第五單元科學(xué)與發(fā)現(xiàn)

單序

教學(xué)目的要求

（教學(xué)目標(biāo)）

1.會(huì)寫22個(gè)字，確讀寫39個(gè)詞語。正確、流利地朗讀言文，注朗讀停頓能背誦文文。能對照《文言文二則》中的釋，知曉每話的意思，再起來說說故的內(nèi)容明白《表里的物》中“我”一個(gè)怎樣的子領(lǐng)會(huì)用具體事例說觀點(diǎn)的方法本單元田著“科學(xué)與現(xiàn)”這一主題安排了《文文二則》表里的生物誕生于一百個(gè)號之后》講了兩教材及學(xué)生分析重難

個(gè)人同時(shí)下棋，《他那時(shí)候多有趣》四篇課文教學(xué)中要住課文重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)過程中獲得實(shí)的體驗(yàn)感受，還要分利用多媒體育資源，用音、光影和一數(shù)量的科學(xué)料把學(xué)生帶入課文描述的境中，讓學(xué)去感受和體，并學(xué)會(huì)在今的習(xí)作中嘗運(yùn)用具體事例說明方法和象的手法來進(jìn)閱讀和習(xí)作習(xí)。本單元重反復(fù)朗讀理課文內(nèi)容。點(diǎn)點(diǎn)課時(shí)分配

本單元重發(fā)揮想象并產(chǎn)生獨(dú)特的感。14.文言文二則（2課時(shí)）15.表里的生物（2課時(shí)）16.理誕生于一百問號之后（時(shí)）17*.他們時(shí)多有趣?。〞r(shí)）口語際（1課時(shí)習(xí)作（時(shí)）語文園地2時(shí)）時(shí)

周:第

周第

周

日:

年月日

月日單元授課計(jì)劃課題

第六單元難忘小學(xué)生

單序

教學(xué)目的要求

（教學(xué)目標(biāo)）

指導(dǎo)選擇動(dòng)主題訂活動(dòng)計(jì)。1.了解幾種文的特點(diǎn)，把握章的主要內(nèi)。2.會(huì)作者對老師深的感激和崇之情，以及老和同學(xué)之間依依惜別之情3.懂科學(xué)、文明網(wǎng)的重要性欣賞學(xué)生的幾則畢業(yè)言。本單元田“難忘小學(xué)活”這一主題安排了“回往事“回憶事”這一板分為兩個(gè)活動(dòng)段，第一階了解教材及學(xué)生分析

活動(dòng)依依別”兩大板。通過協(xié)作的式記錄難忘小學(xué)生活，制成長紀(jì)念冊第二階段閱讀《老師領(lǐng)進(jìn)門》《作文上的雙圈》《如何作成長紀(jì)念冊篇材料，感受小學(xué)生活的好，激發(fā)對師的感恩之情“依依惜別板塊的內(nèi)容為在畢業(yè)之前，通舉辦畢業(yè)聯(lián)會(huì)、寫信、寫業(yè)贈(zèng)言等方，為自己的學(xué)生活畫上一圓滿的句號重難點(diǎn)