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中班體育教案小兔采菇一、活動意圖：中班幼兒基本動作技能的發(fā)展雖然已有了一定的水平，但仍需加強訓練游戲中加強幼兒的動作技能發(fā)展既保持了幼兒對活動的興趣又達到了教學目的本次活動旨在鍛煉幼兒的平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨越的能力。二、活動目標練習幼兒平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能。體驗游戲活動的樂趣?；顒又攸c：鍛煉幼兒的平衡能力?；顒訙蕚洌盒⊥米宇^飾每人一個、小籃子每人一個、蘑菇（小紙團若干路（高20厘米，寬20厘米的平衡木一條木橋（高15厘米，寬厘米的平衡木一條，用積木塊支起兩頭河（兩根平行放著的繩子，距離為厘米洞（直徑米的拱門音機、磁帶活動過程（一）熱身活動。教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的熱身操，激發(fā)幼兒對游戲活動的興趣。（二）教師帶幼兒練習雙腳跳、鉆、爬、平衡的基本動作，并講解動作要領(lǐng)。1.請個幼兒出列，根據(jù)教師的指導進行示范練習。走障礙物前，教師詳細講解動作要領(lǐng)，每走完一個障礙物，教師再次強調(diào)動作要領(lǐng)提醒幼兒注意安全有秩序的走不能推搡，也不能擁擠。過獨木橋：兩手側(cè)平舉，以保持平衡。鉆山洞：雙手著地，兩膝著地，爬過山洞。過小河：爬過山洞后通過助跑2米）跨過小河，上身正直，保持重心平衡。走小路：快速走過小路，兩手側(cè)平舉保持身體平衡。2.幼兒進行練習活動，教師進行指導。（三）教師扮演兔媽媽的角色，帶領(lǐng)幼兒去采蘑菇。1.教師：孩子們，你們已經(jīng)學到了很本領(lǐng)，現(xiàn)在媽媽帶你們?nèi)ゲ赡⒐?。教師帶領(lǐng)幼兒先過獨木橋，再鉆過山洞，再跨過小河，練習三遍。讓幼兒走過小路去采蘑菇。（四）教師帶領(lǐng)幼兒回家。教師：孩子們，天黑了，咱們應(yīng)該回家了。教師帶幼兒原路返回。六、五、活動反思本次活動旨在練習幼兒的雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能，主要是鍛煉幼兒的平衡能力由于幼兒的動作發(fā)展存在很大的個體差異因此游戲進行中，有一部分幼

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