人教版高中生物必修一細胞的能量“通貨”ATP公開課課件

本節(jié)聚焦：1、為什么說ATP是細胞的能量“通貨”？2、ATP與ADP是怎樣相互轉化的？有何意義？3、細胞中的哪些生命活動需要ATP提供能量？本節(jié)聚焦：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗?。杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。杜牧螢火蟲【相關資料】螢火蟲的尾部發(fā)光細胞中有熒光素和熒光素酶。熒光素接受能量后就被激活，在熒光素酶的催化作用下，激活的熒光素與氧發(fā)生化學反應，形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。能量熒光素酶＋氧氣熒光素激活的熒光素熒光氧化熒光素發(fā)出螢火蟲【相關資料】螢火蟲的尾部發(fā)光細胞中有熒光素和熒光素酶。???⒈螢火蟲發(fā)光的生物學意義是什么？⒉螢火蟲體內(nèi)有特殊的發(fā)光物質嗎？⒊螢火蟲發(fā)光的過程有能量的轉換嗎？課本P89倒數(shù)第二段???⒈螢火蟲發(fā)光的生物學意義是什么？⒉螢火蟲體內(nèi)有特殊1.螢火蟲發(fā)光的生物學意義主要是相互傳遞求偶信號，以便交尾、繁衍后代。2.螢火蟲腹部后端細胞內(nèi)的熒光素，是其特有的發(fā)光物質。3.有。螢火蟲腹部細胞內(nèi)一些有機物中儲存的化學能，只有在轉變成光能時，螢火蟲才能發(fā)光。人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）1.螢火蟲發(fā)光的生物學意義主要是相互傳遞求偶信號，以便交尾、從課文的唐詩中我們知道，生物的生命活動需要能量。實際上，細胞中還有許多化學反應是需要能量的，這些能量是從哪里來的呢？我們知道，細胞中的糖類、蛋白質等有機物都儲存著大量穩(wěn)定化學能，這些能源物質的穩(wěn)定性，利于大量地儲存，但它們不能直接為細胞的生命活動提供能量，細胞是怎樣解決“穩(wěn)定儲存”和“靈活利用”這一矛盾的？細胞把穩(wěn)定的能量轉化成另一種能直接給細胞的生命活動提供能量的有機物——ATP，解決了這一問題。ATP是什么物質呢？人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(主動運輸滲透能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）主動運輸滲透能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“機械能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）機械能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”A⒈問題：細胞中的糖類、脂肪、蛋白質等有機物中都儲存著大量穩(wěn)定的化學能，生命活動需要的能量能直接利用它們嗎？探一探⒉提供以下材料用具：

試管、滴管、培養(yǎng)皿若干；ATP制劑、葡萄糖溶液、蒸餾水；解剖刀；活螢火蟲等。我們?nèi)绾蝸碜鲞@個實驗？人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）⒈問題：探一探⒉提供以下材料用具：試管、滴管、培養(yǎng)皿電鰩電能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）電鰩電能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”合作探究用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研磨成粉末,取四等份分別裝入四支試管,各加入少量水使之混合,置于暗處,可見試管內(nèi)有淡黃色熒光出現(xiàn),約過15分鐘熒光消失，然后……人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）合作探究用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研磨成AB15min暗處有熒光出現(xiàn)CD2mL葡萄糖溶液2mLATP溶液2mL脂肪溶液2mL蒸餾水無熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）AB15min暗處有熒光CD2mL2mL2mL2mL無熒光無上述實驗結果能說明什么？

螢火蟲發(fā)光所需的能量是由

ATP

直接提供的。人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）上述實驗結果能說明什么？螢火蟲發(fā)光所需的能量是由生物的生命活動ATP釋放能量可以直接利用？能源物質人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）生物的生命活動ATP釋放能量可以直接利用？能源物質人教版高中實驗結論：

ATP是直接的供能物質思考：如果不把尾部研磨成粉末，而是完整的結構，繼續(xù)剛才的實驗，結果發(fā)現(xiàn)加葡萄糖液體的試管也有熒光產(chǎn)生。請分析什么原因？

葡萄糖被吸收進發(fā)光細胞，在細胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生ATP，ATP供能產(chǎn)生熒光。人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）實驗結論：思考：如果不把尾部研磨成粉末，而是完整的結構，繼續(xù)在生命系統(tǒng)中：主要的能源物質：主要的貯能物質：糖類脂肪ATP直接供能物質：在生命系統(tǒng)中：主要的能源物質：主要的貯能物質：糖類脂肪ATP閱讀與討論1.ATP的中文名稱是什么？2.ATP的分子簡式怎樣書寫？3.各符號代表什么含義？4.ATP中有哪幾種磷酸鍵？閱讀與討論1.ATP的中文名稱是什么？一ATP分子中具有高能磷酸鍵ATP——三磷酸腺苷~

——高能磷酸鍵1、ATP的全稱及結構簡式：2、ATP是高能磷酸化合物:簡式：A-P~P~PA——腺苷T——三個P——磷酸基團1molATP水解時：斷開1mol高能磷酸鍵，能放出能量高達30.54KJ，形成1molADP和1mol磷酸?！胀姿徭I一ATP分子中具有高能磷酸鍵ATP——三磷酸腺苷~——高注意：ATP中有多少個高能磷酸鍵？？？注意：ATP中有多少個高能磷酸鍵？？？3、化學組成：腺嘌呤、核糖、磷酸★ＡＴＰ元素組成：ＣＨＯＮＰ

ATP(三磷酸腺苷)腺嘌呤核糖磷酸基團磷酸基團磷酸基團三個磷酸基團結構簡式：A-P~P~P3、化學組成：腺嘌呤、核糖、磷酸★ＡＴＰ元素組成：ＣＨＯＮＰATPADP全稱結構簡式符號含義A代表

；P代表

；~代表

。T代表

；D代表

；高能磷酸鍵數(shù)

個

個三磷酸腺苷A-P~P~P腺苷磷酸基團高能磷酸鍵三二磷酸腺苷A-P~P二兩一ATP的化學組成和特點閱讀相關教材填寫下表PPP~~A–P~P~P（30.54kj/mol）容易水解和重新形成，釋放和儲存大量的能量。ATPADP全稱結構簡式符號含義A代表資料：氰化鉀是阻止人體內(nèi)新的ATP合成的毒藥，人中毒后在3～6分鐘內(nèi)就會死亡。但一個成人一天在靜止狀態(tài)下所消耗的ATP為48kg，在緊張活動的情況下，ATP的消耗可達0.5kg/min。人體中ATP的總量只有大約0.1摩爾。人體細胞每天的能量需要水解200-300摩爾的ATP，這意味著每個ATP分子每天要被重復利用2000-3000次。ATP不能被儲存，因為ATP的合成后必須在短時間內(nèi)被消耗.

從這則資料中，你能得出生物體內(nèi)的ATP有什么特點？特點是：含量低，轉化快，不能長時間儲存。

到底怎么轉化呢？資料：特點是：含量低，轉化快，不能長時間儲存。到底怎么轉二ATP與ADP可以相互轉化ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵，在一定的條件下很容易水解，也很容易重新形成。水解時伴隨有能量的釋放，重新形成時伴隨有能量的儲存。二ATP與ADP可以相互轉化ATP分子中遠離A的那二ATP和ADP可以相互轉化能量A-P~P~P(ATP)A-P~P(ADP)能量ATP酶

酶PiADP+Pi+能量酶Pi酶1轉化過程二ATP和ADP可以相互轉化能量A-P~P~P(ATP)A二ATP和ADP可以相互轉化ATP酶

酶ADP+Pi+能量1、

轉化過程①物質的轉變是可逆的，能量的轉變是不可逆的②向右反應是能量的利用，向左反應是能量的轉移③ATP的數(shù)量在細胞內(nèi)是有限的二ATP和ADP可以相互轉化ATP酶酶ADP+Pi+能人、動物、真菌、多數(shù)細菌等綠色植物呼吸作用呼吸作用光合作用ADP+Pi+ATP

酶糖類、脂肪等有機物氧化分解

能量2、ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源人和動物：有機物中的化學能細胞質基質、線粒體細胞質基質、線粒體、葉綠體葉綠體、線粒體植物：有機物中的化學能和光能（1）ATP形成的能量來源：（2）ATP形成的生理過程：呼吸作用和光合作用（3）ATP形成的場所：（4）產(chǎn)生ATP的細胞器：二ATP和ADP可以相互轉化人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人、動物、綠色植物呼呼光ADP+Pi+ATP說一說ATP有哪些用途？其中的化學能可以轉化成哪些形式的能量？機械能、化學能、電能、滲透能、光能、熱能等

人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）說一說ATP有哪些用途？人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細用于大腦思考用于生物發(fā)電發(fā)光用于主動運輸、細胞的生長分裂等ATP用于恒定體溫三ATP的利用用于各種運動，如肌細胞收縮人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）用于大腦思考用于生物發(fā)電發(fā)光用于主動運輸、細胞的生長分裂等ATP機械能（如肌細胞收縮）熱能（如維持體溫）滲透能（如主動運輸）電能（如電鰩放電）光能（如螢火蟲發(fā)光）轉化為化學能（如葡萄糖和果糖合成蔗糖）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）ATP機械能（如肌細胞收縮）熱能（如維持體溫）滲透能（如主動思考與討論

在細胞內(nèi)，1mol葡萄糖徹底氧化分解后，釋放出2870kj的能量。⒈計算：1分子葡萄糖徹底氧化分解所釋放的能量是1分子ATP水解所釋放能量的多少倍？

1分子葡萄糖所含的能量，約是1分子ATP所含能量的94倍（指ATP轉化為ADP時釋放的能量）。2870÷30.54≈94人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）思考與討論在細胞內(nèi)，1mol葡萄糖徹底氧化分解后，釋⒉有人說，如果把糖類和脂肪比作大額支票，ATP則相當于現(xiàn)金。你認為這種比喻有道理嗎？

有道理。糖類和脂肪分子中的能量很多而且很穩(wěn)定，不能被細胞直接利用。這些穩(wěn)定的化學能只有轉化成ATP分子中活躍的化學能，才能被細胞直接利用。⒉有人說，如果把糖類和脂肪比作大額支票，ATP則相當于現(xiàn)金。糖類、脂肪等有機物ＡＴＰ儲存有大量的能量，但不能被直接利用儲存的能量相對來說少，但能被直接利用

據(jù)計算，一分子葡萄糖所含的能量是一分子ＡＴＰ所含的能量的９４倍。能量≈≈

ATP——細胞的能量“通貨”

（直接能源）“ATP究竟有何結構特點使其能充當能量通貨的角色？”糖類、脂肪等有機物ＡＴＰ儲存有大量的能量，儲存的能量相對ATP全稱：三磷酸腺苷結構簡式：A-P～P～P形成的主要途徑：與ADP相互轉化利用：各種形式的能量光合作用呼吸作用ATP

ADP+Pi+能量酶

酶課堂小結ATP全稱：三磷酸腺苷結構簡式：A-P～P～P形成的主要途能量來源能量直接來源主要能源物質生物體內(nèi)重要儲能物質動物細胞內(nèi)的儲能物質植物細胞內(nèi)的儲能物質最終能量來源ATP糖類脂肪糖元淀粉太陽光能能量來源能量來源能量直接來源主要能源物質生物體內(nèi)重要儲能物質動物細胞練習：一、基礎題1、B2.提示：吸能反應：如葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應，需要消耗能量，是吸能反應。這一反應所需要的能量是由ATP水解為ADP時釋放能量來提供的。放能反應：如丙酮酸的氧化分解，能夠釋放能量，是放能反應。這一反應所釋放的能量除以熱能形式散失外，用于ADP轉化為ATP的反應，儲存在ATP中。練習：一、基礎題1、B2.提示：吸能反應：如葡萄糖和果糖合成3.提示：在儲存能量方面，ATP同葡萄糖相比具有以下兩個特點：一是ATP分子中含有的化學能比較少，一分子ATP轉化為ADP時釋放的化學能大約只是一分子葡萄糖的1/94；二是ATP分子中所含的是活躍的化學能，而葡萄糖分子中所含的是穩(wěn)定的化學能。葡萄糖分子中穩(wěn)定的化學能只有轉化為ATP分子中活躍的化學能，才能被細胞利用。3.提示：在儲存能量方面，ATP同葡萄糖相比具有以下兩個特點二、拓展題提示：植物、動物、細菌和真菌等生物的細胞內(nèi)都具有能量“通貨”──ATP，這可以從一個側面說明生物界具有統(tǒng)一性，也反映種類繁多的生物有著共同的起源。二、拓展題提示：植物、動物、細菌和真菌等生物的細胞內(nèi)都具有能1ATP的結構式可以簡寫為（）

A、A-P-P~PB、A-P~P~PC、A~P~P-PD、A~P~P~PB2生物體內(nèi)進行生命活動的直接能源物質、主要能源物質和最終能源依次是（）

A、太陽能糖類ATPB、ATP糖類脂肪

C、ATP脂肪太陽能

D、ATP葡萄糖太陽能

D課堂練習：1ATP的結構式可以簡寫為（）B2生物3一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵數(shù)目依次是（）

A、1，2，2B、1，2，1C、1，3，2D、2，3，1

4ATP之所以能作為能量的直接來源是因為（）

A、ATP在細胞中數(shù)量非常多

B、ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定

C、ATP中的高能磷酸鍵儲藏的能量多且很不穩(wěn)定

D、ATP是生物體內(nèi)惟一可以釋放能量的化合物CC課堂練習：3一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團和高能磷酸鍵數(shù)目依5對于反應式：ATPADP+Pi+能量，以下提法正確的是（）

A、物質是可逆的，能量是不可逆的

B、物質和能量都是可逆的

C、物質和能量都是不可逆的

D、物質是不可逆的，能量是可逆的酶酶A6生物體內(nèi)既能儲存能量，又能為生命活動直接提供能量的物質是（）

A葡萄糖B糖原C三磷酸腺苷D脂肪C課堂練習：5對于反應式：ATPADP+Pi+能量，再見再見1.歷史上無數(shù)英雄隨著時光流逝而一去不返，可是他們卻給后人留下了耐人尋味的故事，讓后人代代咀嚼和品味，一個個故事凝成了厚重雋永的華夏文化，哺育著后人。2.項羽不屑小計謀是真誠的，他夢想用他所崇尚的武力去解決一切問題，最終，項羽用性格的筆為世人書寫下了只屬于他的人生篇章，算是一種對自己的薄奠。3.愛心公益提高自己的道德品位。一個人是否受人擁戴，不在于地位的高低，金錢的多寡，而在于是否有一顆仁愛之心。4.互聯(lián)網(wǎng)可以讓全世界同處一個地球村，拉近人與人之間的距離，使天涯咫尺變成現(xiàn)實,也可以為高智能犯罪提供更加隱蔽的場所，甚至將人送上不歸路,可謂瑕瑜互見，利弊共存。5.如何正確利用好互聯(lián)網(wǎng),讓它更加方便我們的生活,提高我們的生活質量和幸福指數(shù),這是人們必須冷靜思考、慎重對待的問題。6.在物質極大富足的今天，人們逢節(jié)必過，過節(jié)必吃。大快朵頤之后，很少有人在意節(jié)日的內(nèi)涵。我不禁大聲疾呼：批判地繼承傳統(tǒng)風俗習慣，讓我們自身變得更有品位，讓我們的生活更加豐富多彩。7.書信體寫作大家都比較熟悉，我也另外安排了書信體考場作文寫作講座。對于怎樣撰寫書信，這里就不具體展開。我們就直接看兩篇優(yōu)秀范文.感謝觀看，歡迎指導！1.歷史上無數(shù)英雄隨著時光流逝而一去不返，可是他們卻給后人留本節(jié)聚焦：1、為什么說ATP是細胞的能量“通貨”？2、ATP與ADP是怎樣相互轉化的？有何意義？3、細胞中的哪些生命活動需要ATP提供能量？本節(jié)聚焦：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗?。杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。杜牧螢火蟲【相關資料】螢火蟲的尾部發(fā)光細胞中有熒光素和熒光素酶。熒光素接受能量后就被激活，在熒光素酶的催化作用下，激活的熒光素與氧發(fā)生化學反應，形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。能量熒光素酶＋氧氣熒光素激活的熒光素熒光氧化熒光素發(fā)出螢火蟲【相關資料】螢火蟲的尾部發(fā)光細胞中有熒光素和熒光素酶。???⒈螢火蟲發(fā)光的生物學意義是什么？⒉螢火蟲體內(nèi)有特殊的發(fā)光物質嗎？⒊螢火蟲發(fā)光的過程有能量的轉換嗎？課本P89倒數(shù)第二段???⒈螢火蟲發(fā)光的生物學意義是什么？⒉螢火蟲體內(nèi)有特殊1.螢火蟲發(fā)光的生物學意義主要是相互傳遞求偶信號，以便交尾、繁衍后代。2.螢火蟲腹部后端細胞內(nèi)的熒光素，是其特有的發(fā)光物質。3.有。螢火蟲腹部細胞內(nèi)一些有機物中儲存的化學能，只有在轉變成光能時，螢火蟲才能發(fā)光。人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）1.螢火蟲發(fā)光的生物學意義主要是相互傳遞求偶信號，以便交尾、從課文的唐詩中我們知道，生物的生命活動需要能量。實際上，細胞中還有許多化學反應是需要能量的，這些能量是從哪里來的呢？我們知道，細胞中的糖類、蛋白質等有機物都儲存著大量穩(wěn)定化學能，這些能源物質的穩(wěn)定性，利于大量地儲存，但它們不能直接為細胞的生命活動提供能量，細胞是怎樣解決“穩(wěn)定儲存”和“靈活利用”這一矛盾的？細胞把穩(wěn)定的能量轉化成另一種能直接給細胞的生命活動提供能量的有機物——ATP，解決了這一問題。ATP是什么物質呢？人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(主動運輸滲透能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）主動運輸滲透能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“機械能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）機械能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”A⒈問題：細胞中的糖類、脂肪、蛋白質等有機物中都儲存著大量穩(wěn)定的化學能，生命活動需要的能量能直接利用它們嗎？探一探⒉提供以下材料用具：

試管、滴管、培養(yǎng)皿若干；ATP制劑、葡萄糖溶液、蒸餾水；解剖刀；活螢火蟲等。我們?nèi)绾蝸碜鲞@個實驗？人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）⒈問題：探一探⒉提供以下材料用具：試管、滴管、培養(yǎng)皿電鰩電能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）電鰩電能人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”合作探究用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研磨成粉末,取四等份分別裝入四支試管,各加入少量水使之混合,置于暗處,可見試管內(nèi)有淡黃色熒光出現(xiàn),約過15分鐘熒光消失，然后……人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）合作探究用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研磨成AB15min暗處有熒光出現(xiàn)CD2mL葡萄糖溶液2mLATP溶液2mL脂肪溶液2mL蒸餾水無熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)無熒光出現(xiàn)人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）AB15min暗處有熒光CD2mL2mL2mL2mL無熒光無上述實驗結果能說明什么？

螢火蟲發(fā)光所需的能量是由

ATP

直接提供的。人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）上述實驗結果能說明什么？螢火蟲發(fā)光所需的能量是由生物的生命活動ATP釋放能量可以直接利用？能源物質人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）生物的生命活動ATP釋放能量可以直接利用？能源物質人教版高中實驗結論：

ATP是直接的供能物質思考：如果不把尾部研磨成粉末，而是完整的結構，繼續(xù)剛才的實驗，結果發(fā)現(xiàn)加葡萄糖液體的試管也有熒光產(chǎn)生。請分析什么原因？

葡萄糖被吸收進發(fā)光細胞，在細胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生ATP，ATP供能產(chǎn)生熒光。人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）實驗結論：思考：如果不把尾部研磨成粉末，而是完整的結構，繼續(xù)在生命系統(tǒng)中：主要的能源物質：主要的貯能物質：糖類脂肪ATP直接供能物質：在生命系統(tǒng)中：主要的能源物質：主要的貯能物質：糖類脂肪ATP閱讀與討論1.ATP的中文名稱是什么？2.ATP的分子簡式怎樣書寫？3.各符號代表什么含義？4.ATP中有哪幾種磷酸鍵？閱讀與討論1.ATP的中文名稱是什么？一ATP分子中具有高能磷酸鍵ATP——三磷酸腺苷~

——高能磷酸鍵1、ATP的全稱及結構簡式：2、ATP是高能磷酸化合物:簡式：A-P~P~PA——腺苷T——三個P——磷酸基團1molATP水解時：斷開1mol高能磷酸鍵，能放出能量高達30.54KJ，形成1molADP和1mol磷酸?！胀姿徭I一ATP分子中具有高能磷酸鍵ATP——三磷酸腺苷~——高注意：ATP中有多少個高能磷酸鍵？？？注意：ATP中有多少個高能磷酸鍵？？？3、化學組成：腺嘌呤、核糖、磷酸★ＡＴＰ元素組成：ＣＨＯＮＰ

ATP(三磷酸腺苷)腺嘌呤核糖磷酸基團磷酸基團磷酸基團三個磷酸基團結構簡式：A-P~P~P3、化學組成：腺嘌呤、核糖、磷酸★ＡＴＰ元素組成：ＣＨＯＮＰATPADP全稱結構簡式符號含義A代表

；P代表

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；高能磷酸鍵數(shù)

個

個三磷酸腺苷A-P~P~P腺苷磷酸基團高能磷酸鍵三二磷酸腺苷A-P~P二兩一ATP的化學組成和特點閱讀相關教材填寫下表PPP~~A–P~P~P（30.54kj/mol）容易水解和重新形成，釋放和儲存大量的能量。ATPADP全稱結構簡式符號含義A代表資料：氰化鉀是阻止人體內(nèi)新的ATP合成的毒藥，人中毒后在3～6分鐘內(nèi)就會死亡。但一個成人一天在靜止狀態(tài)下所消耗的ATP為48kg，在緊張活動的情況下，ATP的消耗可達0.5kg/min。人體中ATP的總量只有大約0.1摩爾。人體細胞每天的能量需要水解200-300摩爾的ATP，這意味著每個ATP分子每天要被重復利用2000-3000次。ATP不能被儲存，因為ATP的合成后必須在短時間內(nèi)被消耗.

從這則資料中，你能得出生物體內(nèi)的ATP有什么特點？特點是：含量低，轉化快，不能長時間儲存。

到底怎么轉化呢？資料：特點是：含量低，轉化快，不能長時間儲存。到底怎么轉二ATP與ADP可以相互轉化ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵，在一定的條件下很容易水解，也很容易重新形成。水解時伴隨有能量的釋放，重新形成時伴隨有能量的儲存。二ATP與ADP可以相互轉化ATP分子中遠離A的那二ATP和ADP可以相互轉化能量A-P~P~P(ATP)A-P~P(ADP)能量ATP酶

酶PiADP+Pi+能量酶Pi酶1轉化過程二ATP和ADP可以相互轉化能量A-P~P~P(ATP)A二ATP和ADP可以相互轉化ATP酶

酶ADP+Pi+能量1、

轉化過程①物質的轉變是可逆的，能量的轉變是不可逆的②向右反應是能量的利用，向左反應是能量的轉移③ATP的數(shù)量在細胞內(nèi)是有限的二ATP和ADP可以相互轉化ATP酶酶ADP+Pi+能人、動物、真菌、多數(shù)細菌等綠色植物呼吸作用呼吸作用光合作用ADP+Pi+ATP

酶糖類、脂肪等有機物氧化分解

能量2、ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源人和動物：有機物中的化學能細胞質基質、線粒體細胞質基質、線粒體、葉綠體葉綠體、線粒體植物：有機物中的化學能和光能（1）ATP形成的能量來源：（2）ATP形成的生理過程：呼吸作用和光合作用（3）ATP形成的場所：（4）產(chǎn)生ATP的細胞器：二ATP和ADP可以相互轉化人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人、動物、綠色植物呼呼光ADP+Pi+ATP說一說ATP有哪些用途？其中的化學能可以轉化成哪些形式的能量？機械能、化學能、電能、滲透能、光能、熱能等

人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）說一說ATP有哪些用途？人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細用于大腦思考用于生物發(fā)電發(fā)光用于主動運輸、細胞的生長分裂等ATP用于恒定體溫三ATP的利用用于各種運動，如肌細胞收縮人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）用于大腦思考用于生物發(fā)電發(fā)光用于主動運輸、細胞的生長分裂等ATP機械能（如肌細胞收縮）熱能（如維持體溫）滲透能（如主動運輸）電能（如電鰩放電）光能（如螢火蟲發(fā)光）轉化為化學能（如葡萄糖和果糖合成蔗糖）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）ATP機械能（如肌細胞收縮）熱能（如維持體溫）滲透能（如主動思考與討論

在細胞內(nèi)，1mol葡萄糖徹底氧化分解后，釋放出2870kj的能量。⒈計算：1分子葡萄糖徹底氧化分解所釋放的能量是1分子ATP水解所釋放能量的多少倍？

1分子葡萄糖所含的能量，約是1分子ATP所含能量的94倍（指ATP轉化為ADP時釋放的能量）。2870÷30.54≈94人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）人教版高中生物必修一第5章第2節(jié)細胞的能量“通貨”ATP(41張PPT）思考與討論在細胞內(nèi)，1mol葡萄糖徹底氧化分解后，釋⒉有人說，如果把糖類和脂肪比作大額支票，ATP則相當于現(xiàn)金。你認為這種比喻有道理嗎？

有道理。糖類和脂肪分子中的能量很多而且很穩(wěn)定，不能被細胞直接利用。這些穩(wěn)定的化學能只有轉化成ATP分子中活躍的化學能，才能被細胞直接利用。⒉有人說，如果把糖類和脂肪比作大額支票，ATP則相當于現(xiàn)金。糖類、脂肪等有機物ＡＴＰ儲存有大量的能量，但不能被直接利用儲存的能量相對來說少，但能被直接利用

據(jù)計算，一分子葡萄糖所含的能量是一分子ＡＴＰ所含的能量的９４倍。能量≈≈

ATP——細胞的能量“通貨”

（直接能源）“ATP究竟有何結構特點使其能充當能量通貨的角色？”糖類、脂肪等有機物ＡＴＰ儲存有大量的能量，儲存的能量相對ATP全稱：三磷酸腺苷結構簡式：A-P～P～P形成的主要途徑：與ADP相互轉化利用：各種形式的能量光合作用呼吸作用ATP

ADP+Pi+能量酶

酶課堂小結ATP全稱：三磷酸腺苷結構簡式：A-P～P～P形成的主要途能量來源能量直接來源主要能源物質生物體內(nèi)重要儲能物質動物細胞內(nèi)的儲能物質植物細胞內(nèi)的儲能物質最終能量來源ATP糖類脂肪糖元淀粉太陽光能能量來源能量來源能量直接來源主要能源物質生物體內(nèi)重要儲能物質動物細胞練習：一、基礎題1、B2.提示：吸能反應：如葡萄糖和果糖合成蔗糖的反應，需要消耗能量，是吸能反應。這一反應所需要的能量是由ATP水解為ADP時釋放能量來提供的。放能反應：如丙酮酸的氧化分解，能夠釋放能量，是放能反應。這一反應所釋放的能量除以熱能形式散失外，用于ADP轉化為ATP的反應，儲存在ATP中。練習：一、基礎題1、B2.提示：吸能反應：如葡萄糖和果糖合成3.提示：在儲存能量方面，ATP同葡萄糖相比具有以下兩個特點：一是ATP分子中含有的化學能比較少，一分子ATP轉化為ADP時釋放的化學能大約只是一分子葡萄糖的1/94；二是ATP分子中所含的是活躍的化學能，而葡萄糖分子中所含的是穩(wěn)定的化學能。葡萄糖分子中穩(wěn)定的化學能只有轉化為ATP分子中活躍的化學能，才能被細胞利用。3.提示：在儲存能量方面，ATP同葡萄糖相比具有以下兩個特點二、拓展題