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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊(北師大版)答對得10分,記作+10分;答錯扣10分,記作-10分。答對“+”答錯“-”相反?愛心超市3個月的經(jīng)營情況3月16900元4月-127元5月15200元++愛心超市3月份贏利16900元,……4月份虧損127元。贏利虧損相反?“+”“-”-20075.83+存入支出相反?“+”“-”從上面的幾個例子中,你發(fā)現(xiàn)了什么?高出低于答對答錯贏利虧損存入取出我發(fā)現(xiàn)用“+”“-”可以表示意義相反的量。
可以在正數(shù)前面添上“+”號,如+10,+200,+8844.43。認一認,說一說。
像10,200,8844.43,…都是正數(shù),
像-155,-127,-1000,-10.93,…都是負數(shù)。
0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。比0大的數(shù)比0小的數(shù)表示正數(shù)與負數(shù)的分界像-10,0,200,…都是整數(shù)。1,2,3,4,…正數(shù)整數(shù)正整數(shù)0零-1,-2,-3,…負數(shù)整數(shù)負整數(shù)整數(shù)你能將我們學(xué)的這些數(shù)分類整理嗎?自然數(shù)你都記住了嗎?生活中還有哪些運用正負數(shù)的例子?逆風1.5米/秒
正負數(shù)的意義:正負數(shù)表示一組具有相反意義的量。0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。0是正負數(shù)的分界點。歸納小結(jié)隨堂練習(xí)1.請你在表格內(nèi)用正負數(shù)記錄樂樂家的收支情況。日期收支情況/元5月4日+15005月6日-2005月12日-1205月15日+1400⑴如果笑笑從家向東行300米表示為+300米,那么她
從家向西行500米可以表示為
米。⑵如果笑笑現(xiàn)在在超市,說明她從家向
行了
米,可以表示為
米。2.下圖每格表示100米,笑笑剛開始的位置在自己家。-500東500+5003.淘氣班同學(xué)跳繩成績平均每分80下。如果把笑笑
的成績記作“-1下”,想一想
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