人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《實(shí)際問題與方程》優(yōu)質(zhì)教案

新人教版年級(jí)數(shù)學(xué)上《實(shí)際問題與程》優(yōu)質(zhì)教學(xué)習(xí)內(nèi)容

列方程解決實(shí)際問題習(xí)課（教科書第2-3頁練習(xí)一的第613

總第2課)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)作業(yè)

通過學(xué)習(xí)，再次感悟并掌握形如±＝c方的解法，并牽引到掌握形如ax÷b＝方的解法。繼續(xù)體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值正確地列方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要進(jìn)一步養(yǎng)成獨(dú)立思考，自覺檢驗(yàn)等學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、完成課本第2-3頁的第67、、題2、回憶列方程解決應(yīng)用題的步是什么，解題的關(guān)鍵是什么？學(xué)

習(xí)

過

程一學(xué)調(diào)1、在括號(hào)里填上含有字母的式。甲數(shù)是a，乙數(shù)比甲數(shù)的3倍少b，數(shù)是（果園里有蘋果樹x棵，樹的棵比蘋果樹的多12，梨樹有（）棵。2、解方程（選擇一題說說是怎解的，依據(jù)是什么18x＋2＝6.6x-5=283、說說列方程解決實(shí)際問題的致步驟有哪些？解題的關(guān)鍵是什么？二合探學(xué)習(xí)引導(dǎo)(一1、先題中數(shù)量關(guān)系式填寫完整，再列方程解答。學(xué)校興趣小組中，書法組有64人，比美術(shù)組人數(shù)的3還多7人美術(shù)組有多少人？（）×（）書法的人數(shù)2、第題你能把與楊樹和松樹有關(guān)的信息用列表的方法整理嗎？聯(lián)系整理的過程找出數(shù)量之間的相等關(guān)系說一說。列方程解答組內(nèi)交流自己的想法。3、第11題（）說題目要我們求什么？數(shù)量關(guān)系是什么？（提醒：可以用x表小亮出生時(shí)的身高，用y表示小亮出生時(shí)的體重（）方程解答1/2（）內(nèi)交流自己的想法。學(xué)習(xí)引導(dǎo)(二1、第12題

聯(lián)系生活，運(yùn)用知識(shí)從發(fā)票中例了解到哪些信息？與小組同學(xué)交流自己的解題思路醒可以用不同的算法2、第13題華氏溫度和攝氏溫度可以什么樣的公式進(jìn)行換算？如果溫度計(jì)測出的溫度是℃相當(dāng)于多少?如果溫度計(jì)測出的溫度是℉相當(dāng)于多少?三展交注意書寫的格式，以及養(yǎng)成檢驗(yàn)的習(xí)慣。重點(diǎn)討論每題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。四達(dá)檢1、把下面未知數(shù)x的值相應(yīng)的方程連起來。2x+18=30x=155x–=20.4x=63x÷2=22.5x5.2學(xué)校今年綠化面積1800平米比去年的綠化面積的2倍還多40平米，去年綠化面積是多少平方米洗衣機(jī)廠今年每日生產(chǎn)洗衣機(jī)，比去年平均日產(chǎn)量的．倍40臺(tái)去年平均日產(chǎn)洗衣機(jī)多少?水果店要運(yùn)進(jìn)水果千，經(jīng)運(yùn)進(jìn)24筐，筐重42.5克，其余每筐重60千。還要運(yùn)進(jìn)幾筐？五總提今