《電子商務(wù)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計

《電子商務(wù)基礎(chǔ)》教學(xué)設(shè)計一、課程基本信息法。本課程建議學(xué)時為60二、課程的地位和作用教學(xué)過程中主要采用案例教學(xué)法，根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容的需要，通過三、教材分析1、教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計思想。2判的認(rèn)識和理解。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。3趨勢、近期經(jīng)典案例及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。4四、教學(xué)目標(biāo)分析1上銀行、第三方支付工具等電子支付工具；能使用目前流行的各種平臺進(jìn)行網(wǎng)上開店并進(jìn)行網(wǎng)店管理運(yùn)營；能熟練使用博客、論壇、即時聊天工具、搜索引擎等開展網(wǎng)絡(luò)營銷。2、知識目標(biāo)：知道電子商務(wù)的基本模式：B2CC2C子商務(wù)、B2B3、素質(zhì)目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)具有較高的信息技術(shù)素質(zhì)、對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境能敏銳體察；能用心尊重他人、不斷激勵自己；樂于團(tuán)隊合作、善于整合資源；善于表達(dá)溝通、用于企業(yè)實(shí)踐、注重學(xué)以致用；及時適應(yīng)環(huán)境變化、不斷開拓創(chuàng)新。五、學(xué)情分析(一)學(xué)情分析所學(xué)內(nèi)容不能及時做到消化理解。學(xué)習(xí)自覺性和毅力不足。部分學(xué)生在做完作業(yè)后，沒有進(jìn)程中存在著一定的隨意性和盲目性，大部分學(xué)生沒有探索出適合自身情況的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率低。遇到節(jié)假日或班級活動，同學(xué)們心考試的時候漏洞百出。（二）教師指導(dǎo)建議12的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，因?yàn)橥呏g擁有相似的心理世界、興趣愛好，平行之間的交流互動及影響越來越突出，相互的心理依賴越來越趨于明顯。3、正確引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活：從前面的調(diào)查與比較研究可以看出，學(xué)生迫切需要教師在學(xué)習(xí)方法、策略、習(xí)慣上進(jìn)行指導(dǎo)，為此有必要在學(xué)生中開設(shè)了“學(xué)法指導(dǎo)”專題講座。要努力創(chuàng)造一個適合學(xué)生心理健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境，給他們提供一個輕松、愉快、樂觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個平等競爭的生活環(huán)境，一個接受挫折教育的訓(xùn)練環(huán)境，同時不失時機(jī)地對他們進(jìn)行心理引導(dǎo)。六、教學(xué)策略選擇與設(shè)計1、基本思路：《電子商務(wù)基礎(chǔ)》的總體設(shè)計思路：打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，從“工作任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)，變書本知識的傳授為動手能力的培養(yǎng)，開發(fā)基于工作過程的項目課程，以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成具體項目的過程中來構(gòu)建相關(guān)理論知識，并發(fā)展職業(yè)能力。本課程以電子商務(wù)崗位能力需求為主線，培養(yǎng)學(xué)生分析市場能力、規(guī)劃設(shè)計能力、網(wǎng)站設(shè)計和分析的能力以及綜合分析運(yùn)用策略的能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行，同時又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。本課程是理論、實(shí)訓(xùn)合一的課程，采用“做中學(xué)、做中教”的方法教學(xué)。教學(xué)效果評價采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評價學(xué)生的職業(yè)能力。2、教學(xué)活動策略。過程中關(guān)鍵是營造詩意氛圍，激活學(xué)生思維。七、教學(xué)資源與工具準(zhǔn)備FlashPowerPoint性，趣味性；為支持學(xué)生的學(xué)，則選