8年級物理蘇科版上冊 《12樂音的特性》（共15張PPT）課件

第一章聲現(xiàn)象二、樂音的特性新課引入小鳥清脆叫聲特別動聽泉水叮咚聲非常悅耳新課引入樂音通常是指那些動聽的、悅耳的、令人愉快的聲音，樂音的波形是有規(guī)律的。探究歸納探究新知活動1.3探究影響聲音強(qiáng)弱的因素要使鼓聲更響些,你會怎么做？想一想鼓聲的響度可能與鼓面振動的幅度有關(guān)。猜一猜設(shè)計(jì)一種能顯示出鼓面振動幅度大小的方法。設(shè)計(jì)你的猜想對嗎？試一試換個(gè)聲源（如鑼、胡琴或音叉等），情況又會怎樣？探究新知結(jié)論：1.聲音的響度與聲源振動振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；2.聲音的響度還跟人耳到聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，人耳到聲源越近，響度越大。聲音的強(qiáng)弱叫做響度振動的幅度稱為振幅新課引入為什么唱到“高原”的“高”就唱不上去了？聲音的產(chǎn)生探究新知活動1.3探究影響聲音高低的因素音調(diào)1.把鋼尺子緊壓在桌面上，2/3伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。2.使鋼尺伸出桌邊的長度短一些（1/3），再次撥動，注意鋼尺兩次撥動的力度相同，觀察鋼尺振動發(fā)聲時(shí)振動得快慢及聲音的特點(diǎn)。探究新知什么因素決定音調(diào)的高低？數(shù)據(jù)記錄鋼尺伸出長度振動快慢聲音高低伸出1/5最快最高伸出1/3較快較高伸出1/2慢最低——有什么結(jié)論？探究新知發(fā)聲體每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。頻率描述發(fā)聲體振動快慢。

頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號為Hz。如：物體在1s內(nèi)振動1000次，頻率為1000Hz。音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)。振動頻率越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高；振動頻率越小，音調(diào)越低。探究新知活動1.5辨別由不同物體發(fā)出的聲音分別用幾種不同的樂器演奏同一首樂曲，它們發(fā)出的聲音有什么不同？聽一聽使幾種不同的樂器（如笛子、口琴、小提琴、胡琴等）先后發(fā)出音調(diào)相同的聲音，如C調(diào)中的“1（do）”，僅憑聽覺能否分辨出某種聲音是哪種樂器發(fā)出的？辨一辨音色探究新知不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。探究新知不同物體振動發(fā)聲時(shí)，所發(fā)的聲音一般不同，這是聲音的另一個(gè)特征音色探究新知樂音是聲源做規(guī)則振動產(chǎn)生的，可以用響度、音調(diào)和音色來描述它的特性，人們常將響度、音調(diào)和音樂稱為樂音的三要素。探究新知特性含義決定因素聽感表現(xiàn)相關(guān)問題音調(diào)聲音的高低發(fā)聲體振動的頻率音調(diào)高：清脆、尖細(xì)音調(diào)低：粗獷、低沉頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）人聽覺頻率：20Hz~20000Hz超聲波與次聲波響度聲音的強(qiáng)弱（大小）發(fā)聲體振動的幅度響度大：震耳欲聾響度?。狠p聲耳語振幅：物體振動的幅度。響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。