2022年學校工作總結(jié)范文

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時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回憶這段時間以來的工作成果，你有什么感悟呢？是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。在寫之前，可以先參考范文，下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W校工作總結(jié)范文，歡送大家分享。

學校工作總結(jié)1

雪花降臨，年末將至。在過去的一年里，采購中心在嚴格按照國家相關(guān)的法律法規(guī)的規(guī)定，在校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下，在各個部門的全力支持和積極配合下，采購中心全體工作人員以積極飽滿的工作熱情，以為各部門提供高效的效勞和后期保障的目的，遵守優(yōu)質(zhì)效勞、標準操作、廉潔高效的效勞宗旨，嚴謹工作標準、拓展思路、積極創(chuàng)新，認真的完成了學校的各項采購工作。為學校的教學和行政辦公的正常運行提供了合理和有力的后期保障。年即將過去，現(xiàn)將采購中心全年的工作情況作了如下總結(jié)：

一、年采購中心主要的采購工作

1、采購中心在這一年里采購了教學硬件及軟件實驗設(shè)備、教材圖書、行政辦公、后期物資等的各院系開展所需的各項物資。

2、食品供給商嚴格審核;對于供給商的經(jīng)營、規(guī)模，有效證件，食品生產(chǎn)和檢測的抽檢等全方面進行審核，并且，隨時對于供給商提供的食品進行隨時的、不定期抽檢，以保障食品供給的平安。在食品采購的價格和品種上，以市場的現(xiàn)況和季節(jié)進行購進。食品在購進后，更要嚴把入庫環(huán)節(jié)，要對入庫的所有食品進行逐一的檢驗核實，以保障食品供給環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)都是平安的。杜絕“病從口入〞。

3、教學設(shè)備等購進后的售后效勞和維護工作

4、輛調(diào)配及管理

采購中心在負責采購的同時也負責著對學校車隊的管理。為了在車輛的行駛性能良好的情況下合理調(diào)配車輛，不僅要加強車隊人員平安行駛的意識，對車輛的日常維修保養(yǎng)、車隊人員的管理也在逐步完善。根據(jù)學校的用車情況和車輛、車隊人員的現(xiàn)狀，在年，采購中心完善了?采購中心車輛的管理制度?，并且制定了對車隊的人員考核制度。確保了學校人員的車輛使用，排除了車輛的平安隱患，加強了車輛的行駛平安，使車隊的整體效勞水平得到了極大的提高。

二、采購中心的采購管理工作

1、物資采購本錢的控制：

采購工作不僅要保證采購物資的質(zhì)量，還要在有同等質(zhì)量的前期下盡量降低采購的本錢。在大型專項設(shè)備的采購上，以公開競標的形式，吸引多家供給商，在熟悉的設(shè)備專業(yè)人員的幫助下，以公平，公正，公開的原那么，采取合理競爭的機制，在設(shè)備的質(zhì)量、效勞、價格上擇優(yōu)中標，以降低本錢價格。

在零星采購中，根據(jù)所需采購的物資，詳細了解市場行情，多家打聽、比照，以最低的價格購置質(zhì)量良好的物資。在物資的購置時，要靈活機智，對于價低質(zhì)優(yōu)的物資，簽訂合同后，可以適當?shù)难娱L售后的優(yōu)惠條件，最大限度的從多方面多角度降低購進物資的本錢，節(jié)約學校的每一分錢。

2、采購業(yè)務(wù)的檢查及落實：

學校下設(shè)了很多的院系，人員眾多，各部門所需各不相同，這樣采購中心所需采購的物資也不盡相同，種類繁多。年采購中心接到的需要采購物資的訂單不下千張，而每張訂單中涉及到的品種也有數(shù)十數(shù)百，為了將各部門所需的物資及時準確的購進，采購中心對訂單進行了編號登記、電子錄入、責任到人、合理安排，每日檢查，確保無失漏。為了確保物資購進的及時性準確性，對于常規(guī)訂單要在x日內(nèi)完成。每周進行例會，總結(jié)上周工作的情況，安排下周的工作重點。確保以最快的速度，最優(yōu)質(zhì)的效勞為學校開展提供有力的后期保障。

3、供給鏈管理及檔案管理：

采購中心需要采購的物資品種多，數(shù)量大，確要花費降低的資金，為了及時準確的采購所需物資，對于已合作的供給商的管理和新的優(yōu)秀的供給商的開展迫在眉睫。根據(jù)供給商要定期進行審核，對于供給商的生產(chǎn)能力、供貨的穩(wěn)定性、貨品的質(zhì)量等進行調(diào)查，擇優(yōu)而用。為此年采購中心完善了?供給商的管理制度?，根據(jù)以合作的供給商的資料和合作過程中的詳細情況，制定了?合格供給商名冊?。在名冊中對于供給商的詳細情況包含：供給商的代碼、注冊名稱、經(jīng)營性質(zhì)、企業(yè)法人代表、聯(lián)系方式等做詳細的調(diào)查、了解、審核。

學校工作總結(jié)2

在學校領(lǐng)導的高度重視和積極支持配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實，精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作，取得了較好的成績。

一、加強領(lǐng)導，強化責任

學校領(lǐng)導高度重視期末考試的考紀考風，強調(diào)以抓考紀考風為突破口，提高我校教學質(zhì)量，樹立良好校風、學風。在考試中，學校校長親自抓考務(wù)工作，為期末考試的順利實施提供了有力保障。主管學校教學工作領(lǐng)導在期末考期之前于2021年1月9日召開了考務(wù)工作會，以“嚴格管理，嚴明考紀，加強學風建設(shè)，建立誠信校園〞為題，要求各班做好期末考試學生的考前發(fā)動工作，加強考紀考風的教育，通過正面引導，培養(yǎng)學生樹立公平競爭的誠信意識;要求監(jiān)考老師要有高度的責任心，認真履行監(jiān)考職責，嚴格執(zhí)行考場紀律;切實把期末考試過程中的每一項工作落到實處，確保期末考試的順利進行。

二、精心組織，強化管理

1、充分發(fā)動，密切配合

本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學校在考前組織召開了考試發(fā)動會，認真落實監(jiān)考教師，積極做好監(jiān)考老師的考前培訓工作和參考學生的考前發(fā)動工作。在考試過程中，監(jiān)考教師都能以高度的責任心投入到監(jiān)考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監(jiān)考職責。考試期間考試紀律良好，整個考試標準有序、考紀嚴格。整個期末考試未出現(xiàn)學生違紀舞弊行為，學校的考紀考風得到進一步加強，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后，老師們都按照要求在規(guī)定時間內(nèi)批閱試卷、及時準確地登錄成績，保證了期末考試的圓滿完成。

2、精心組織，周密安排

教務(wù)處切實加強考務(wù)管理，提前制定期末考試方案，對參考學生人數(shù)統(tǒng)計、考場布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進行了標準，保證了期末考試的.如期順利進行。其次提早動手對考查科目考試進行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報教務(wù)處進行審定，通過后在第十六周進行了考查科目的考試工作，音樂課主要通過考察學生的樂理知識和試唱，信息技術(shù)主要考察了學生的計算機操作能力，體育考察全面對體質(zhì)健康標準上的工程進行了全面測試，效果顯著。

3、強化考試管理，狠抓考紀考風

為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績?nèi)?、準確、客觀、真實地反映學生學習情況和教師教學效果，教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀考風。加強考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學生對號入座，每個考室配備2名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員嚴格遵守“監(jiān)考工作流程〞和“監(jiān)考人員守那么〞，嚴格執(zhí)行考場紀律。對考室逐個進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?？荚嚱Y(jié)束后，教務(wù)處對考務(wù)情況進行了總結(jié)。

學校工作總結(jié)3

本學期，我校堅持“先學后教、當堂訓練〞的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學校、教師和教研的作用，把日常教學工作與教學研究融為一體，在重視教師個人學習和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學習，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。學校為教師之間進行信息交流，經(jīng)驗別離和專題討論提供平臺，倡導科學精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴謹?shù)慕萄袣夥?，在學校領(lǐng)導和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。

開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學習熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學的優(yōu)化。為了到達這個目的，我校制定了一系列的校本教研方案方案，并由專人負責，加強對學校教師的教研指導和管理監(jiān)督。

1、我校本期的校本教研采取教師自主學習，課題研究，集中探討，教學反思，教學討論，教學觀摩，案例分析，技能訓練、聽取專家意見等多種形式進行。

2、加強理論學習。校本教研是教師自身開展內(nèi)存的必然要求和最正確途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學習前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學，注重學科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。

3、重視教學反思。

隨著新課程的逐步推進，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與反應信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成敗與缺乏的重要過程，常寫教學反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學是行之有效的方法。在日常的教學中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真做好教學反思的記錄。

〔1〕記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學水平。

〔2〕記教學中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學工作中的前車之鑒。

〔3〕記錄學生在學習過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學經(jīng)驗。

〔4〕記教學中學生的獨到見解，學生是學習的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學內(nèi)容。

4、強化教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)理論水平

本學期，我校充分利用培訓資源，多渠道進行教師培訓。我聯(lián)校曾屢次請縣教育局教研專家來我校對教師進行新教法培訓，業(yè)務(wù)理論培訓。充分利用校本教研進行課堂教學培訓，新課改經(jīng)驗交流等，學校為各科教師提供外出培訓學習的時機，拓寬任課教師的知識面。

5.強化校本教研管理。

本學期，我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導，重質(zhì)量，重過程，講實效，不搞形式。領(lǐng)導組的成員分工明確，校長負責全校的管理工作，教研組長負責組織教師學習本學科課程標準，明確本學科的目的任務(wù)，討論并確定分年級教學要求等。對平時積累的材料和研修的足跡，進行及時歸檔，健全檔案管理。

對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄，各教師認真做好每次教研記錄，保證按時出勤，對聽課記錄及時檢查，對評課表述及時整理，使校本教研工作不斷改良，促進校本教研深入開展。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績，在新的學年里，我們要繼承上學年教研中