休閑活動策劃課件

休閑活動策劃與管理休閑活動策劃與管理2011杭州世界休閑博覽會（第13屆中國杭州西湖國際博覽會）國際旅游節(jié)是杭州知名的旅游節(jié)慶品牌，今年國際旅游節(jié)，杭州市將推出煙花大會、賞桂之旅、騎游大會、大學生旅游節(jié)等79項活動。拱墅區(qū)在休博會期間將圍繞“精彩、親民、安全”的主題，舉辦7項重大活動積極營造氛圍，這7大活動分別是全球數(shù)字媒體廣告大會、2011休博會國際旅游節(jié)開幕式、京杭大運河旅游活動月系列活動、國際茶業(yè)大會、第十二屆西博車展、國際煙花大會運河分會場和2011京杭大運河中國龍舟公開賽。其中京杭大運河全國騎游大會，同時也是“2011杭州騎行日、第四屆杭州騎游大會”的一個重要組成部分。2011杭州世界休閑博覽會（第13屆中國杭州西湖國際博覽會）第一章休閑活動策劃課件第一章休閑活動策劃課件第一章休閑活動策劃課件國際背夫人大賽距芬蘭首都赫爾辛550公里的松卡耶維鎮(zhèn)是人口不足6000人的小鎮(zhèn)，但每年七月份在這里舉行的“國際背夫人錦標賽”卻使這個小鎮(zhèn)揚名世界。比賽規(guī)則如下：1.跑道長度135.5米，其中一段為沙路，一段為草地，還有一段在柏油路上進行，在最短時間內跑完全程者為獲勝者，但如果“夫人”不慎點在地上，則要罰15秒；2.跑道上設有兩道木障礙物和一道水障礙物3.男子所背的女性必須年滿17周歲，體重45公斤以上，可以是自己的夫人，也可以是臨時找來的搭檔圖片國際背夫人大賽距芬蘭首都赫爾辛550公里的松卡耶維鎮(zhèn)是人第一章休閑活動策劃課件第一章休閑活動策劃課件第一章休閑活動概述第一節(jié)休閑活動的內涵第二節(jié)休閑活動的分類第三節(jié)休閑活動的意義第一章休閑活動概述第一節(jié)休閑活動的內涵第一節(jié)休閑活動的內涵休閑，是指在閑暇時間個體或團體自愿從事各項與謀生無關的非報酬的自由活動時間的總稱。休閑有四個意思：第一，它是一種自由選擇;第二，它是一種自在心境；第三，它是一種自我教化；第四，它是一種生活方式和生命存在狀態(tài)。休閑活動，是指在休閑時間內從事自己感興趣的有意義的活動。簡言之，休閑活動就是根據(jù)自己的意愿，喜歡做什么就做什么的活動的總稱。①第一節(jié)休閑活動的內涵休閑，是指在閑暇時間個體或團體自愿從一、活動“活動”：①運動，動搖、不穩(wěn)定，靈活、不固定；②指鉆營、說情、行賄；③為達到某種目的而采取的行動。休閑活動所指的“活動”，顯然是指“為達到某種目的而采取的行動”。本書指的“休閑活動”，是指那些在休閑時間進行的，內容積極、健康、進步的、有一定社會意義、能給人帶來快樂和幸福感的活動，是圍繞預定目標和為達到預期效果而采取的快樂行動一、活動二、事件事件的含義，在詞典的釋義是“歷史上火社會上發(fā)生的不平常的大事情”。活動與事件兩者之間的中文含義是有差別的。事件“多指事件本身，重點在結果;"活動”多指采取的行動，重點在過程，而過程策劃正是活動策劃的主要特征。二、事件三、休閑活動休閑活動更多地體現(xiàn)為趣味性、參與性，自發(fā)組織、自發(fā)參與、自娛自樂。如傳統(tǒng)的趣味運動項目拔河、斗牛、斗雞、斗蟋蟀、舞獅、舞龍等體現(xiàn)中華民俗文化的休閑活動不勝枚舉。三、休閑活動第二節(jié)休閑活動的分類休閑活動分類，主要是按照休閑方式的各種特征對活動形態(tài)進行分類。人類生活的豐富多樣性決定了休閑活動的豐富多樣性。隨著現(xiàn)代科學技術的迅速發(fā)展，休閑活動還實現(xiàn)了許多人類以前無法想象的夢想境界，如太空旅游、海底觀光等。第二節(jié)休閑活動的分類休閑活動分類，主要是一、按休閑活動的方式分類從休閑活動的方式角度對休閑活動進行分類：⑴創(chuàng)造活動：發(fā)明、寫作、作畫、作曲、園藝等。⑵搜集活動：收藏古物、簽名、錢幣、裝飾品、藝術品等。⑶教育活動：動物研究、書記研究、旅游、天文活動等。⑷競爭性活動和游戲：體育競賽、擊劍、猜字謎、下象棋等。⑸非競爭性游戲：騎馬、騎腳踏車、劃船、釣魚等。⑹觀賞活動：看芭蕾舞、電影電視劇、歌劇音樂會等。⑺社會團體活動：領導露營、參加歌詠組織、社團組織、合唱團、青年會等。一、按休閑活動的方式分類二、按休閑活動的性質分類1、積極性休閑積極性休閑是有益于人民群眾身心健康的、活潑多樣的、非公務性的物質文化活動。2、消極性休閑消極性休閑是害人又害己的自我放縱、蓄意破壞、違法犯罪的活動。二、按休閑活動的性質分類三、按休閑活動的業(yè)態(tài)分類1、旅游休閑2、文化休閑3、運動休閑4、娛樂休閑5、養(yǎng)生休閑三、按休閑活動的業(yè)態(tài)分類四、按休閑活動的屬性分類1、傳統(tǒng)節(jié)日活動從傳統(tǒng)節(jié)日的發(fā)展歷史可分為古代傳統(tǒng)型活動和近代紀念型活動。2、現(xiàn)代慶典類活動⑴與生產勞動緊密聯(lián)系的節(jié)慶活動⑵與生活緊密聯(lián)系的節(jié)慶活動3、單位文娛活動四、按休閑活動的屬性分類五、按休閑活動的內容分類1、體育運動2、娛樂活動3、文藝演出4、商場促銷活動5、會議和展覽活動6、節(jié)日慶?；顒?、家庭活動8、公益活動五、按休閑活動的內容分類六、按休閑活動的組織分類1、按休閑活動組織的性質⑴營利性組織⑵非營利性組織⑶公益性組織2、休閑活動組織的形⑴政府性活動⑵企業(yè)性活動⑶民間性活動六、按休閑活動的組織分類第三節(jié)休閑活動的意義

一、休閑活動的實質休閑活動包括各種節(jié)日活動、會展活動、文化娛樂活動和體育賽事等為核心吸引力的娛樂性活動，休閑活動的本質體現(xiàn)為自由隨意、興致所至的活動。

第三節(jié)休閑活動的意義一、休閑活動的實質

二、休閑活動的特點1、文化性2、地方性3、短期性4、參與性5、多樣性二、休閑活動的特點三休閑活動的作用

1、對休閑者個人方面

（1）增進身心健康（2）密切人際關系（3）拓展生活空間（4）養(yǎng)成良好習慣（5）培養(yǎng)創(chuàng)造能力2、對休閑團體方面（1）可以縮短與家人或團體之間的距離（2）促進社會更加和諧、團結、友愛（3）預防青少年犯罪行為的產生（4）能幫助個人社會化，達到寓教于樂的目的三休閑活動的作用四休閑活動的要求1、活動目的2、活動主題3、活動形式4、活動功能四休閑活動的要求謝謝thankyou謝謝11醉翁亭記

1．反復朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語感。

2．結合注釋疏通文義，了解文本內容，掌握文本寫作思路。

3．把握文章的藝術特色，理解虛詞在文中的作用。

4．體會作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下《岳陽樓記》，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。實際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學家、史學家歐陽修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽修在滁州留下了不遜于《岳陽樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來就讓我們一起來學習這篇課文吧！【教學提示】結合前文教學，有利于學生把握本文寫作背景，進而加深學生對作品含義的理解。二、教學新課目標導學一：認識作者，了解作品背景作者簡介：歐陽修(1007—1072)，字永叔，自號醉翁，晚年又號“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬廬陵郡，因此他又以“廬陵歐陽修”自居。謚號文忠，世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學家、史學家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

關于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士。客有問曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？”寫作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡而不擾”的作風，取得了某些政績?！蹲砦掏び洝肪褪窃谶@個時期寫就的。目標導學二：朗讀文章，通文順字1．初讀文章，結合工具書梳理文章字詞。2．朗讀文章，劃分文章節(jié)奏，標出節(jié)奏劃分有疑難的語句。節(jié)奏劃分示例

環(huán)滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰？山之僧/曰/智仙也。名之者/誰？太守/自謂也。太守與客來飲/于此，飲少/輒醉，而/年又最高，故/自號曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水之樂，得之心/而寓之酒也。節(jié)奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”？

明確：“山行”意指“沿著山路走”，“山行”是個狀中短語，不能將其割裂?！巴?蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”？明確：“蔚然而深秀”是兩個并列的詞，不宜割裂，“望之”是總起詞語，故應從其后斷句。【教學提示】引導學生在反復朗讀的過程中劃分朗讀節(jié)奏，在劃分節(jié)奏的過程中感知文意。對于部分結構復雜的句子，教師可做適當?shù)闹v解引導。目標導學三：結合注釋，翻譯訓練1．學生結合課下注釋和工具書自行疏通文義，并畫出不解之處?！窘虒W提示】節(jié)奏劃分與明確文意相輔相成，若能以節(jié)奏劃分引導學生明確文意最好；若學生理解有限，亦可在解讀文意后把握節(jié)奏劃分。2．以四人小組為單位，組內互助解疑，并嘗試用“直譯”與“意譯”兩種方法譯讀文章。3．教師選擇疑難句或值得翻譯的句子，請學生用兩種翻譯方法進行翻譯。翻譯示例：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。直譯法：那太陽一出來，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這是山間早晚的景色。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。天高氣爽，霜色潔白，泉水淺了，石底露出水面，這是山中四季的景色。意譯法：太陽升起，山林里霧氣開始消散，煙云聚攏，山谷又開始顯得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明變化的，就是山中的朝暮。春天野花綻開并散發(fā)出陣陣幽香，夏日佳樹繁茂并形成一片濃蔭，秋天風高氣爽，霜色潔白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季?！窘虒W提示】翻譯有直譯與意譯兩種方式，直譯鍛煉學生用語的準確性，但可能會降低譯文的美感；意譯可加強譯文的美感，培養(yǎng)學生的翻譯興趣，但可能會降低譯文的準確性。因此，需兩種翻譯方式都做必要引導。全文直譯內容見《我的積累本》。目標導學四：解讀文段，把握文本內容1．賞析第一段，說說本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此運用了怎樣的藝術手法。

明確：首先以“環(huán)滁皆山也”五字領起，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出，點出醉翁亭坐落在群山之中，并縱觀滁州全貌，鳥瞰群山環(huán)抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫“西南諸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南諸峰之中，視野集中到最佳處。再寫瑯琊山“蔚然而深秀”，點山“秀”，照應上文的“美”。又寫釀泉，其名字透出了泉與酒的關系，好泉釀好酒，好酒叫人醉?！白砦掏ぁ钡拿直惆抵型赋?，然后引出“醉翁亭”來。作者利用空間變幻的手法，移步換景，由遠及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫。2．第二段主要寫了什么？它和第一段有什么聯(lián)系？明確：第二段利用時間推移，抓住朝暮及四季特點，描繪了對比鮮明的晦明變化圖及四季風光圖，寫出了其中的“樂亦無窮”。第二段是第一段“山水之樂”的具體化。3．第三段同樣是寫“樂”，但卻是寫的游人之樂，作者是如何寫游人之樂的？明確：“滁人游”，前呼后應，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；“太守宴”，溪深魚肥，泉香酒洌，美味佳肴，應有盡有；“眾賓歡”，投壺下棋，觥籌交錯，說說笑笑，無拘無束。如此勾畫了游人之樂。4．作者為什么要在第三段寫游人之樂？明確：寫滁人之游，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂圖。游樂場景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味。太守在游人之樂中酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉，更是為能與百姓同樂而醉。體現(xiàn)太守與百姓關系融洽，“政通人和”才能有這樣的樂。5．第四段主要寫了什么？明確：寫宴會散、眾人歸的情景。目標導學五：深入解讀，把握作者思想感情思考探究：作者以一個“樂”字貫穿全篇，卻有兩個句子別出深意，不單單是在寫樂，而是另有所指，表達出另外一種情緒，請你找出這兩個句子，說說這種情緒是什么。明確：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。這種情緒是作者遭貶謫后的抑郁，作者并未在文中袒露胸懷，只含蓄地說：“醉能同其樂，醒能述以文者，太守也?！贝司渑c醉翁亭的名稱、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”前后呼應，并與“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”連成一條抒情的線索，曲折地表達了作者內心復雜的思想感情。目標導學六：賞析文本，感受文本藝術特色1．在把握作者復雜感情的基礎上朗讀文本。2．反復朗讀，請同學說說本文讀來有哪些特點，為什么會有這些特點。(1)句法上大量運用駢偶句，并夾有散句，既整齊又富有變化，使文章越發(fā)顯得音調鏗鏘，形成一種駢散結合的獨特風格。如“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”“朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也”。(2)文章多用判斷句，層次極其分明，抒情淋漓盡致，“也”“而”的反復運用，形成回環(huán)往復的韻律，使讀者在誦讀中獲得美的享受。(3)文章寫景優(yōu)美，又多韻律，使人讀來不僅能感受到繪畫美，也能感受到韻律美。目標導學七：探索文本虛詞，把握文言現(xiàn)象虛詞“而”的用法用法

文本舉例表并列 1.蔚然而深秀者；2.溪深而魚肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧嘩者表遞進 1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接 1.漸聞