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Word———小學(xué)生的保證書【導(dǎo)語】為你整理了“學(xué)校生的保證書”范文,盼望對你有參考作用。
學(xué)校生的保證書1
敬重的胡老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也肯定是我最終一次寫保證書!這是一份非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不仔細聽講,我感到很愧疚,我盼望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批判我。我想:您應(yīng)當(dāng)早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批判我的,那是由于您信任我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我肯定會努力改正自己的錯誤的,請您信任我!
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生,盼望老師可以信任我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。肯定是失誤,您的話非常正確,同學(xué)就是應(yīng)當(dāng)做好同學(xué)的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您非常重視的同學(xué),怎么可以這樣。
原來,我應(yīng)當(dāng)上課留意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的珍貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到非常愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批判,并情愿接受處理。對于這一切,我還將進一步深化,深刻反省,我保證以后仔細學(xué)習(xí),每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
保證人:
xx年x月x日
學(xué)校生的保證書2
敬重的校長:
我在之前的學(xué)校不好好仔細學(xué)習(xí),但是我還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次,在去努力一次,盼望老師賜予我一個做好同學(xué)的一個機會,我會好好改過的,認(rèn)仔細真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
我犯了許多不應(yīng)當(dāng)犯的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,盼望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有其次次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,對我的問題酌情處理。
以后我打算制定以下學(xué)習(xí)方法:
1.合理支配好學(xué)習(xí)時間。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是珍貴的整段時間。在學(xué)校,要支配好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)學(xué)問時不急于做作業(yè)。
2.要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),找到臨時無法理解的`問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)學(xué)問內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問復(fù)習(xí)一遍。
3.留意課堂聽講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上用心聽講,不開小差,沿著老師的思路,仔細地聽講、思索、領(lǐng)悟,全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相像學(xué)問的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學(xué)問點、分散學(xué)問的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣,不能把自己所指定的目標(biāo)方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進。
盼望校長可以再給我一次改正的機會,給我一次重新做人的機會。感謝。
保證人:
xx年x月x日
學(xué)校生的保證書3
敬重的老師:
這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯我們班的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。您經(jīng)常說的班紀(jì)班規(guī),提示我們不要違反班規(guī),可我卻沒有把老師您的話放在心上,沒有重視您說的話,沒有重視您頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心,把您頒布的班紀(jì)班規(guī)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給班級紀(jì)律造成了及其壞的影響,破壞了我在您們心中的位置.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,影響了同學(xué)們學(xué)習(xí),是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。反思了這么久,,自己想了許多,也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯誤,我
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