2017年湖北省十堰市中考化學(xué)試題(word版,含解析)

2017年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）?下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A?樹根變”根雕B?玉石變”印章C?水果變”果汁D?葡萄變”美酒?人體健康離不開化學(xué)，下列說法正確的是（）A?國家規(guī)定的食品添加劑可以隨意添加不必控制用量B?香煙中含有尼古丁等有害物質(zhì)，香煙有害健康C?蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，常吃蔬菜能補(bǔ)充蛋白質(zhì)D?人體缺少微量元素會得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑?下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）傾倒液體聞氣體氣味C?傾倒液體聞氣體氣味C?讀液體體積稀釋濃硫酸?化學(xué)式H2O”表示意義錯(cuò)誤的是（）A?水這種物質(zhì)B.—個(gè)水分子C?水是由氫、氧兩種元素組成D.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成5?對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A?溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣幼兇罅薆.緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的C?稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D?稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗麄兘怆x出的陽離子都是H6?關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識敘述中錯(cuò)誤的是（）A?可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純B?將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C?堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)D?食物的腐爛、動植物的呼吸都屬于緩慢氧化7.下了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是（）A?切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B?鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C?用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕D?將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅8?下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.甲烷是最簡單的有機(jī)物B?CO能使人中毒，CO2能使澄清石灰水變渾濁C?鋁具有很好的抗腐蝕性是因?yàn)槠浔砻嫔闪酥旅艿难趸X薄膜D?水的凈化方法中，凈化程度最高的是過濾TOC\o"1-5"\h\z9.物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（）濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④生石灰⑤澄清石灰水.A?③④⑤B?②③④⑤C?①②③④⑤D?④⑤10?下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)過程相對應(yīng)，其中正確的是（）氣氣U的隔」ITI旳向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸向一定量稀鹽酸中逐滴加入水怫鹽駐的質(zhì)R/g常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)D.電解水生成氣體的體積11.下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCI將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A.AB.BC.CD.D.分別將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，以下是在不同情況下對濾渣或?yàn)V液成分的說法，錯(cuò)誤的是()A.若濾液中只含一種溶質(zhì)，濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有ZnB.當(dāng)濾液含兩種溶質(zhì)時(shí)，濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,—定不含ZnC.若濾渣中有紅色固體，濾液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2D.若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成，濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn二、填空題(共5小題，每小題3分，滿分15分).用化學(xué)用于填空：TOC\o"1-5"\h\z鉀元素;由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子;標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià);氫氧化鈉溶液中的陰離子..能源、資料、環(huán)境等是我們需要關(guān)注的社會問題：倡導(dǎo)節(jié)約型社會，使用清潔能源.下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、汽油、酒精、煤、核能等，其中屬于最清潔能源的是;材料是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想，石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，請推測石墨烯具有的一條化學(xué)性質(zhì)；PM2.5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5越高，空氣質(zhì)量越差，為了十堰天空更藍(lán)，2017年1月十堰市政府頒布的禁鞭令”有效(填增多”或減少”)了十堰市場區(qū)PM2.5..按如表提供的信息，完成下列填空：

Fl?二WK燈曳7、I(3/fiK—X//fH+核外電子數(shù)為;寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律;3)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：?血4W?血4W*tzrootjt干TOC\o"1-5"\h\z物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為..如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.(1)t2C時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是；2)t1C時(shí)，50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后，可得到g溶液；下列說法正確的是(填序號).t1C時(shí)，甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等t3c時(shí)，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分?jǐn)嚢瑁芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%t2C時(shí)，升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出t3C時(shí)，用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量為甲V乙V丙.17.如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“宀'表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)).請回答下列問題：TOC\o"1-5"\h\z寫出B物質(zhì)的化學(xué)式,E物質(zhì)的一種用途;寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式;DtF反應(yīng)的化學(xué)方程式;①②③④⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序三、解答題(共2小題，滿分0分).實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：TOC\o"1-5"\h\z寫出儀器①的名稱：;實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是,然后再熄滅酒精燈;已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為??甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入，潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象?【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCI、CaCl2猜想2:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCI、CaCl2、HCI猜想3:廢液中含有的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)【驗(yàn)證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想正確；乙同學(xué)取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?【表達(dá)與交流】甲乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害，你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是.【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮.拓展與延伸】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCI—NaCI+NaHCO3）,那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能，則猜想4:廢液中含有的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）四、解答題（共1小題，滿分0分）.實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅運(yùn)稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g.計(jì)算：（1）雜質(zhì)的質(zhì)量g.（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計(jì)算過程）2017年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）?下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A?樹根變”根雕B?玉石變”印章C?水果變”果汁D?葡萄變”美酒【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.解答】解：A、樹根變”根雕的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.B、玉石變”印章的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.C、水果變”果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.D、葡萄變”美酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化.故選：D??人體健康離不開化學(xué)，下列說法正確的是（）A?國家規(guī)定的食品添加劑可以隨意添加不必控制用量B?香煙中含有尼古丁等有害物質(zhì)，香煙有害健康C?蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，常吃蔬菜能補(bǔ)充蛋白質(zhì)D?人體缺少微量元素會得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素；均衡營養(yǎng)與健康；煙的危害性及防治.【分析】A、根據(jù)食品添加劑對人體健康的影響進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)吸煙的危害進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)蛋白質(zhì)的主要食物來源進(jìn)行分析；D、根據(jù)人體所需營養(yǎng)和微量元素的合理攝入進(jìn)行解答.【解答】A、絕大多數(shù)食品添加劑都是化學(xué)合成物質(zhì)，過量使用對人體有害，影響人體健康，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.B、香煙燃燒時(shí)能生成二氧化碳、一氧化碳、煙焦油、尼古丁等物質(zhì)，其中一氧化碳能和血紅蛋白結(jié)合使人中毒，吸煙有害健康，故選項(xiàng)說法正確.C、奶、蛋、魚、肉等食物中含豐富的蛋白質(zhì)，蔬菜、水果中富含多種維生素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.D、微量元素缺乏會發(fā)生一定的病變，但如果強(qiáng)調(diào)盡可能多吃，又會導(dǎo)致發(fā)生中毒等，所以要合理攝入，而不要過量過多，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選B??下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

聞氣體氣味傾倒液體B.C.Ilol3Q-：聞氣體氣味傾倒液體B.C.Ilol3Q-：V讀液體體積D.稀釋濃硫酸【考點(diǎn)】液體藥品的取用；測量容器-量筒；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋.【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞.圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防造成酸液飛濺，圖中所示操作正確.故選：B.4.化學(xué)式H2O”表示意義錯(cuò)誤的是（）水這種物質(zhì)一個(gè)水分子C.水是由氫、氧兩種元素組成D.水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義.【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a.表示一種物質(zhì)；b.表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析解答.【解答】解：A.H2O宏觀表示水，故正確；B?H20可表示一個(gè)水分子，故正確；C?H20宏觀表示水是由氫元素和氧元素組成的，故正確；D?水是由水分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤.故選D?5?對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A?溫度升高，水銀柱上升，是因?yàn)楣幼兇罅司兌救馨l(fā)現(xiàn)毒販，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動的C?稀有氣體能做保護(hù)氣，是因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗麄兘怆x出的陽離子都是H+【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；酸的化學(xué)性質(zhì).【分析】A?考慮分子、原子的性質(zhì)，進(jìn)行分析；B?由分子是在不斷運(yùn)動的進(jìn)行分析；C?根據(jù)稀有氣體的原子最外層電子層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；D.根據(jù)酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己蠬+??【解答】解：A?原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的改變而改變，原子的大小沒有改變，故錯(cuò)誤；警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)槎酒分泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項(xiàng)解釋正確；C?稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說法正確?D.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己蠬+,故選項(xiàng)解釋正確.故選A??關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識敘述中錯(cuò)誤的是（）A?可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純B?將煤粉制成蜂窩煤，能增大與空氣的接觸面積C?堆放雜物的紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)D?食物的腐爛、動植物的呼吸都屬于緩慢氧化【考點(diǎn)】完全燃燒與不完全燃燒；滅火的原理和方法；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.【分析】A?可燃性氣體如果不純，點(diǎn)燃時(shí)可能會發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，B?增大可燃物與氧氣的接觸面積，能夠促進(jìn)可燃物燃燒；C?一般的，可燃物的著火點(diǎn)不能升高或降低；D?根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)?【解答】解：A?可燃性氣體如果不純，點(diǎn)燃時(shí)可能會發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純，故正確；B?將煤制成蜂窩煤”是為了增大煤與空氣的接觸面積，再燃燒能夠使其燃燒更充分，故正確；C?水滅火，水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，可使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；D.食物的腐爛、動植物的呼吸是物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故正確.故選C..下了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是（）切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕D.將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì).【分析】A.根據(jù)鐵的銹蝕條件來分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析；根據(jù)合金比組成成分金屬的硬度大考慮；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A.鐵生銹的條件是與水、氧氣同時(shí)接觸，所以切完西瓜后將菜刀洗凈擦干放在干燥的地方，不容易生銹，故正確；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故正確；C.合金比組成成分金屬的硬度大，所以黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻畫，純銅片上留下明顯的劃痕，故錯(cuò)誤；D.二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大，將CO2沿著燒杯壁到入盛有燃著高低蠟燭的燒杯中，蠟燭火焰從低到高依次熄滅，故正確.故選C..下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A、甲烷是最簡單的有機(jī)物B.CO能使人中毒，CO2能使澄清石灰水變渾濁C.鋁具有很好的抗腐蝕性是因?yàn)槠浔砻嫔闪酥旅艿难趸X薄膜D.水的凈化方法中，凈化程度最高的是過濾【考點(diǎn)】甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的毒性；水的凈化；金屬的化學(xué)性質(zhì).【分析】A、根據(jù)甲烷是最簡單的有機(jī)物進(jìn)行分析；B、根據(jù)二氧化碳與一氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)以及用途等方面分析解答；C、鋁在空氣中能在表面生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜；D、蒸餾可以得到純凈水，凈化程度最高.【解答】解：A、甲烷是最簡單的有機(jī)物，正確；B、一氧化碳有毒，而二氧化碳無毒，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故正確；C、鋁在空氣中能在表面生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止里面的鋁與氧氣接觸，起到保護(hù)作用，能增強(qiáng)鋁的抗腐蝕性，故C正確；D、過濾分離的是水中的難溶性雜質(zhì)，不能分離可溶性雜質(zhì)，蒸餾是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾，故錯(cuò)誤；故選D..物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（）濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④生石灰⑤澄清石灰水.A.③④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.④⑤【考點(diǎn)】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；生石灰的性質(zhì)與用途.【分析】存放于燒杯中質(zhì)量變大且變質(zhì)，即發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使自身質(zhì)量增加，在空氣中燒堿與生石灰會與空氣中的二氧化碳與水反應(yīng)時(shí)自己變質(zhì)，利用這些知識解決此題.【解答】解：放置時(shí)間較長時(shí)①濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體使自身質(zhì)量減小，濃硫酸會吸收空氣中的水蒸氣自身變稀但不會發(fā)生化學(xué)變化，③燒堿會潮解并與二氧化碳反應(yīng)，自身質(zhì)量變大，發(fā)生化學(xué)變化，④生石灰會吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣自身質(zhì)量變大，⑤石灰水吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣，質(zhì)量增大.故選A..下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)過程相對應(yīng)，其中正確的是（）氣氣U的區(qū)⑺向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸向一定量稀鹽酸中逐滴加入水常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)0電解水生成氣體的體積【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；電解水實(shí)驗(yàn)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸堿溶液的稀釋；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.【分析】A、根據(jù)向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，鹽酸先于氫氧化鈉反應(yīng)，然后再與碳酸鈉反應(yīng)，所以加入一定量的鹽酸才會出現(xiàn)氣體進(jìn)行分析；B、根據(jù)稀鹽酸先酸性，pH值小于7,無論如何稀釋都不會等于或大于7進(jìn)行分析；C、根據(jù)常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)速率相等，但是鐵生成的氫氣多進(jìn)行分析；D、根據(jù)電解水生成氫氣、氧氣的體積比是2:1進(jìn)行分析.【解答】解：A、向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，鹽酸先于氫氧化鈉反應(yīng)，然后再與碳酸鈉反應(yīng)，所以加入一定量的鹽酸才會出現(xiàn)氣體，故A錯(cuò)誤；B、稀鹽酸先酸性，pH值小于7,無論如何稀釋都不會等于或大于7,故B錯(cuò)誤；C、常溫下，等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，酸是過量的，金屬加入鹽酸中會迅速反應(yīng)，所以反應(yīng)速率相等，但是鐵生成的氫氣多，故C正確；D、電解水生成氫氣、氧氣的體積比是2:1,故D錯(cuò)誤.故選：C.11.下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCI將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4N03固體和NaOH固體加水溶解A.AB.BC.CD.D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別；碳的化學(xué)性質(zhì).【分析】A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，進(jìn)行分析判斷.B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.【解答】解：A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質(zhì)除去，且引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，故選項(xiàng)所用的試劑或方法錯(cuò)誤?B、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所用的試劑或方法正確.C、HCl能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再通入濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所用的試劑或方法正確.D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水，分別吸熱、放熱，可以鑒別，故選項(xiàng)所用的試劑或方法正確.故選：A??分別將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，以下是在不同情況下對濾渣或?yàn)V液成分的說法，錯(cuò)誤的是()A?若濾液中只含一種溶質(zhì)，濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有ZnB?當(dāng)濾液含兩種溶質(zhì)時(shí)，濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,—定不含ZnC?若濾渣中有紅色固體，濾液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2D?若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成，濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì).【分析】根據(jù)在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此分析判斷有關(guān)的問題?【解答】解：由于金屬活動順序是：Zn>Fe>Cu>Ag,將不同質(zhì)量的鋅粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸鋅，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅再與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅，當(dāng)硝酸銅完全反應(yīng)后新再與硝酸亞鐵翻英生成了硝酸鋅和鐵.A、若濾液中只含一種溶質(zhì)，就是硝酸鋅，濾渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn,故A正確；B、當(dāng)濾液含兩種溶質(zhì)時(shí)，溶質(zhì)是硝酸鋅和硝酸亞鐵，濾渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,—定不含Zn,故B正確；C、若濾渣中有紅色固體，紅色固體是銅，濾液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、可能含有Cu(NO3)2,故C錯(cuò)誤；D、若向所得濾渣中滴加稀鹽酸無氣泡生成，濾渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含F(xiàn)e和Zn,故D正確.故選項(xiàng)為：C?二、填空題(共5小題，每小題3分，滿分15分).用化學(xué)用于填空：鉀元素K;由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子P4；■+4標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)"O2_;氫氧化鈉溶液中的陰離子0H「.考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解答】解：(1)元素可用元素符號表示，鉀元素的元素符號為：K;分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，在化學(xué)式前面加上數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，由4個(gè)磷原子構(gòu)成的單質(zhì)分子表示為：P4；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)，故可表示為：02；氫氧化鈉溶液中的陰離子是氫氧根離子，其符號為：0H「；+4故答案為：(1)K;(2)P4;(3)_'02；(4)0H「；.能源、資料、環(huán)境等是我們需要關(guān)注的社會問題：倡導(dǎo)節(jié)約型社會，使用清潔能源.下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、汽油、酒精、煤、核能等，其中屬于最清潔能源的是氫氣；材料是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想，石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，請推測石墨烯具有的一條化學(xué)性質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；PM2.5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5越高，空氣質(zhì)量越差，為了十堰天空更藍(lán)，2017年1月十堰市政府頒布的禁鞭令”有效增多(填增多”或減少”)了十堰市場區(qū)PM2.5?【考點(diǎn)】資源綜合利用和新能源開發(fā)；防治空氣污染的措施；碳的化學(xué)性質(zhì).【分析】(1)氫氣燃燒能生成水，不污染環(huán)境；天然氣、酒精、汽油、煤炭等物質(zhì)燃燒時(shí)能生成大量對環(huán)境不利的物質(zhì)；根據(jù)石墨烯是由碳原子構(gòu)成的碳單質(zhì)，所以它具有碳單質(zhì)一般性質(zhì)解答；根據(jù)燃放鞭炮會產(chǎn)生污染物來分析.解答】解：(1)氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污染，而天然氣、酒精、汽油、煤炭等物質(zhì)燃燒時(shí)能生成大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等對環(huán)境不利的物質(zhì)；核能使用不當(dāng)會造成核污染；故填：氫氣；因?yàn)槭┦怯商荚訕?gòu)成的碳單質(zhì)，所以它具有碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，從而可以得出石墨烯所具有的化學(xué)性質(zhì)：常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有可燃性、還原性等.故答案：常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

燃放鞭炮會產(chǎn)生可吸入顆粒物，增加了空氣中PM2.5的含量，故填：增多?15?按如表提供的信息，完成下列填空：WE—JUKI■二AH二Ml空H+核外電子數(shù)為0;寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等；第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為Mg3N2_；X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：-一O"子?**孑?好物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)呼劑方程式為3C+4NH3小用2N2+3CH4_?【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【分析】(1)根據(jù)氫離子的形成來分析；根據(jù)同一周期元素原子核外電子排布的規(guī)律可從周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、最外層電子數(shù)的變化進(jìn)行分析解答.確定元素種類，然后根據(jù)化學(xué)式的寫法來分析；根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的意義來分析.解答】解：(1)氫原子的核外只有一個(gè)電子，失去后形成氫離子；故填：0；(2)在元素周期表中，處于同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大(合理即可).故答案為：同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等.(3)7號是氮元素，常顯-3價(jià)，12號是鎂元素，常顯+2價(jià)，二者組成的化合物是氮化鎂，其化學(xué)式為Mg3N2；故答案為：Mg3N2；(4)由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在高溫和催化劑條件下反應(yīng)豐劑生成氮?dú)夂图淄?；故答案為?C+4NH3乏‘民2N2+3CH4..如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.t2C時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲=乙〉丙；tiC時(shí)，50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后，可得到60g溶液;下列說法正確的是(填序號)②④.t1C時(shí)，甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等t3C時(shí)，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分?jǐn)嚢?，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%t2C時(shí)，升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出t3C時(shí)，用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量為甲V乙V丙.【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.【解答】解：(1)通過分析溶解度曲線可知，t2C時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：甲=乙〉丙；t1C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是20g，所以50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后，可得到60g溶液；①t1C時(shí)，甲、丙兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故錯(cuò)誤；t3C時(shí)，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分?jǐn)嚢?，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為■；:.X100%=10%,故正確；t2C時(shí)，丙溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定，所以升高丙溶液的溫度，不一定有晶體析出，故錯(cuò)誤；t3C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度最大，乙物質(zhì)次之，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量為甲V乙V丙，故正確.故選：②④.故答案為：(1)甲=乙〉丙；(2)60；(3)②④..如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“宀'表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng))?請回答下列問題：寫出B物質(zhì)的化學(xué)式Fe,E物質(zhì)的一種用途滅火；2)寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4—FeSOg+H?f_；D-F反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+2HCI—BaCI2+2H2O;(3)①②③④⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序號)②④⑤【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【分析】根據(jù)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬”則推測B為鐵，結(jié)合圖框，則推測A可能為稀硫酸，C可能為硫酸銅，D可能為氫氧化鋇，E可能為二氧化碳，F(xiàn)可能為氯化鋇，代入檢驗(yàn).【解答】解：根據(jù)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬”則推測B為鐵，結(jié)合圖框，則推測A可能為稀硫酸，C可能為硫酸銅，D可能為氫氧化鋇，E可能為二氧化碳，F(xiàn)可能為氯化鋇，代入檢驗(yàn)，符合題意.根據(jù)分析，B為鐵，E可能為二氧化碳，故B物質(zhì)的化學(xué)式Fe,E物質(zhì)的一種用途滅火；根據(jù)分析，A可能為稀硫酸，B為鐵，故A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4—FeSO4+H2f；根據(jù)分析，D可能為氫氧化鋇，F(xiàn)可能為氯化鋇，故D-F反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+2HCI—BaCI2+2H20；3)反應(yīng)①為鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，為置換反應(yīng)；反應(yīng)②稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和水，為復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)③氫氧化鋇溶液與二氧化碳反應(yīng)，不是基本反應(yīng)類型；反應(yīng)④稀硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，為復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)⑤氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，為復(fù)分解反應(yīng)；故五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是②④⑤?故答案為：Fe,滅火；Fe+H2SO4—FeSO4+H2f；Ba(OH)2+2HCI—BaCI2+2H2O；②④⑤.三、解答題(共2小題，滿分0分).實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：瑩*'*碰｝寫出儀器①的名稱：試管；實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集MnO2裝置組合為BC或BD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2J_;實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是先撤導(dǎo)氣管離開水槽，然后再熄滅酒精燈酒精燈；已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為AC.【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，并據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；根據(jù)加熱制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)來分析；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷難溶于水、密度比空氣小進(jìn)行分析.【解答】解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①試管；過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：MnO?2H2O22H2O+O2f,該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置A,二氧化錳是粉末狀固體，所以不能用B裝置，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先撤導(dǎo)氣管離開水槽，然后再熄滅酒精燈；以防冷水倒吸，炸裂試管.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷難溶于水、密度比空氣小，所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC.答案：試管；Mn02BC或BD；2H2O22H2O+O2?；先撤導(dǎo)氣管離開水槽；(4)AC.19.甲乙兩同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡發(fā)生：甲乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入，潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象.【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCI、CaCI2猜想2:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCI、CaCI2、HCI猜想3:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCI>CaCI2、Ca（OH）2_（寫化學(xué)式）【驗(yàn)證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中:加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想2正確；乙同學(xué)取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?O3+3HCI=2FeCI3+3H2_.【表達(dá)與交流】甲乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會對環(huán)境造成危害，你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是加熟石灰中和至中性.【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物外，還要考慮生成物是否有剩余.拓展與延伸】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完畢后查閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+HCI—NaCI+NaHCO3）,那么在【猜想與假設(shè)】中存在第4種猜想的可能，則猜想4:廢液中含有的溶質(zhì)為NaCI、CaCI2、NaHCO3（