《組織行為學》試題及答案

(完整版)《組織行為學》試題及答案(完整版)《組織行為學》試題及答案《組織行為學》試題及答案第一部分選擇題一、單項選擇題（20120合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。1。組織行為學是研究下述哪方面規(guī)律性的科學（ )A.一切人的心理活動 一切人的行為C.一定組織中的人的心理與行為 一切人的心理與行2.以下不屬于組織行為學所使用的調查方法的( ）A。面談法 電話調查法C。問卷調查法 案例研究法3。在組織行為學中把個人順利完成某種活動所必備的心理特征稱為（ A。氣質 性格C.能力 個性4。把性格劃分為外傾型與內傾型，是依據(jù)下列哪類劃分標準（ )A.按何種心理機能占優(yōu)勢 。按思想行為的獨立C。按心理活動的某種傾向性 。按人的行為模式5。在組織行為學中，把一個人對于自己在某種環(huán)境中應該有什么樣的行為反應的認識稱( A.角色知覺 角色沖突C.角色期待 角色定式6。在組織行為學中，把一個人在群體中工作不如單獨一個人工作時更努力的傾向稱為（ A。群體促進效應 。社會惰化效應C。協(xié)同效應 。責任分攤效應7。組織行為學家戴維斯對組織中的非正式溝通的研究表,最普通的非正式溝通形式( A.集束式 流言式C。偶然式 。鏈式8.組織行為學研究認為，在人的諸多個性品質之中，決定一個人在他人心目中印象的關鍵性因素( )A。聰明能干B。熱情C.刻苦認真D.有責任心9.關于沖突觀念的現(xiàn)代觀點認為(）A。沖突有害無益B。沖突應當避免C.沖突有利無害D。沖突保持在適度水平是有益的10。不同層次領導者所需能力結構是有差異對于高層領導者而言，最重要的能力是（ A.技術能力 交際能力C.行政管理能力 。溝通能力11.按照管理方格理論的觀點，對工作和人都高度關心的領導行為類型是（ A。鄉(xiāng)村俱樂部式管理 。任務式管理C。中間型管理 團隊式管理12。領導生命周期理論認為，當被領導者群體已經(jīng)表現(xiàn)出相當程度的工作成熟度時,最適宜的領導方式( ）A。指令型領導 。說服式領導C.參與式領導 授權式領導13.領導在決策時,強調整體優(yōu)化，從組織的戰(zhàn)略目標和利益出發(fā)，努力協(xié)調好總體與局部、局部與局部的關系，這體現(xiàn)了領導決策時堅持的()A?？尚行栽瓌tB。對比擇優(yōu)原則C.信息健全原則D.系統(tǒng)分析原則14。菲德勒的權變領導理論認為，在團體情況極有利和極不利的情況下，效果較好的領導類型是（ A.人際關系導向型 任務導向型C.目標達成型D.任務結構型15。需要層次理論的代表人物是（）A.馬斯洛B.赫茲伯格C。亞當斯D.斯金納根據(jù)弗魯姆的期望理論，以下公式中錯誤的( ）A.E高×V高=M高 B.E高×V低=M高C.E低×V高=M低 D.E低×V低=M低17。提出需要層次不僅表現(xiàn)出”滿-上升趨,而且表現(xiàn)出"挫-倒"趨勢的激勵理論( A.期望理論 。雙因素理論C。成就需要理論 D.ERG理論18。以下不屬于現(xiàn)代組織結構理論的代表人物的( A.巴納德 。西C.錢德勒 。韋伯19。組織文化具有多種多樣的表現(xiàn)形式，其中傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是（ A。物質象征 。文字和標識C.儀式 。語言20。中國科學院心理科學研究所研制的CPM領導行為評價法的C因素是指領導者( A。個人品德 工作績效C.決策能力 。處理人際關系的能力二、多項選擇題（5210）符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內。多選、少選、錯選均無分。21。在組織行為學家看來，群體可以滿足個體的不同需,這些需要主要是（ A.安全需要 地位需要 。情感需要D.權力需要 實現(xiàn)目標的需要在下列哪些情況下，個體較易產(chǎn)生與群體保持一致的從眾行為傾向（ A.群體的競爭程度較低 B。群體成員的共同性較少C.群體凝聚力較高 D.群體目標較明確一E。群體規(guī)模較小為了實現(xiàn)組織的目標，領導者要通過實現(xiàn)各種領導功能來完成基本任務。這些功能主要有（ A。創(chuàng)新功能 。激勵功能 。組織功能D.溝通協(xié)調功能 。服務功能24。領導權力一般由三部分構成，它們是（ ）A。資源控制權 。獎懲權 專長權D。職位權 個人權群體討論是科學決策的重要內容。在現(xiàn)代決策中，主要的群體決策技術有（ A.命名小組法 。頭腦風暴法 電子會議法D.平均化法 德爾斐第二部分非選擇題三、判斷改錯題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）判斷下列命題正誤，正確的在其題干后的括內打”√”,錯誤的×，在錯誤下面劃 ”,并改正。群體壓力實際上是個體的一種心理感不同的個體在同一群體中所受到的心理壓力是不同的( ）27。群體凝聚力與群體生產(chǎn)率的關系取決于群體的規(guī)模（ ）海爾的OEC模式的理論基礎是期望理論和綜合激勵理論（ )領導決策科學化是決策民主化的重要保證（ ）領導班子的合理結構，是一個多序列、多層次、多要素的靜態(tài)綜合.（ )31。圓式溝通是一種典型的非正式溝通網(wǎng)絡形.( ）32。赫茲伯格的雙因素理論認為工作對人的吸引力是最主要的保健因素( )33。一個人的活動由于有別人同時參加或在場旁觀，活動效率就會提,這種現(xiàn)象叫做協(xié)同效.（ )34。工作態(tài)度是個體對工作所持有的評價與行為傾向（ )35.組織變革內容決定著組織變革活動的性質和規(guī),是選擇組織變革策略所需要考慮的關鍵問題( 四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)36。暈輪效應37。事業(yè)生涯管理38。動機組織文化群體凝聚力五、簡答題（552541.簡述人際關系在組織管理中的作用。42。簡述正式領導者與非正式領導者的關系。43。簡述領導決策的程序。44。組織變革的壓力有哪些？45。簡述組織結構合理化的主要標志。六、論述題（21020）46.聯(lián)系實際談談管理者如何才能提高員工的組織認同感和工作參與度。47.試論述領導威信對于領導有效性的重要意義。組織行為學試題參考答案201201。C2.D3.C4.C5.A6。B7.A8。B9。D10.C11。D12.C13.D14.B15。A16.B17.D18.D19。B20。A二、多項選擇題（521021。ABCDE 22.ACD 23.ABCDE 24.ABC 25.ABCE三、判斷改錯題（1011026?！?7.×把”群體的規(guī)模"改為"群體的績效規(guī)范”。28.√31?！涟?非正式溝通網(wǎng)絡形式”改為"正式溝通網(wǎng)絡形式"。32.×把”保健因素”改為"激勵因素"。33?！粒ɑ蜃饔?.34.√35?！趟?、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分,共15分）36。暈輪效應是造成錯誤知覺的一種思想方法.它是一種以點概面的思想方法。它以事物的某一個特性為依據(jù)，而忽視事物的其他特性就對整個事物全面評價，結果產(chǎn)生了錯覺.37。事業(yè)生涯管理指組織和職工本人對事業(yè)生涯進行設計、規(guī)劃、實施和監(jiān)控的過程.38.動機是引起某種行為，維持該行為,并將該行為導向一定目標的心理過程。39。組織文化是指在狹義的組織管理領域內產(chǎn)生的一種特殊的文化傾向，實質上是一個組織在長期發(fā)展過程中，把組織成員結合在一起的行為方式、價值觀念和道德規(guī)范的總和.40五、簡答題（5525(1）（2)人際關系影響員工的身心健康。良好的人際關系是保證員工身心健康的重要條件；（3)人際關系影響員工的自我發(fā)展和自我完善.正式領導者是通過組織所賦予的職權來引導和影響所屬員工實現(xiàn)組織目標的領導者；非正式領導者不是靠組織所賦予的職權，而是靠其自身的特長而產(chǎn)生的實際影響力進行領導活動的領導者；具體來講，二者的關系表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)正式領導者一般是工作領袖，非正式領導者往往是情緒領袖；（2)正式領導者和非正式領導者可以集于一身，也可以分離;(3)一個真正有作為的領導者，必須同時將工作領袖與情緒領袖兩種角色集于一身?？傊?，二者既有聯(lián)系也有區(qū)別。分.領導決策的程序主要包括以下八個階段：(1）發(fā)現(xiàn)問題；確定目標;（3)核定價值準則;（4)(5)方案評估；（6)(7)實驗實證；（8)組織實施。44(1）技術進步對組織的壓力；（2)知識爆炸對組織的壓力；產(chǎn)品迅速老化對組織的壓力；（4)價值觀的改變對組織的壓力;（5)新法令、新政策對組織的壓力;(6)勞動力素質的改變對組織的壓力；(7）工作生活質量的提高對組織的壓力;（8)新的管理原理與方法的出現(xiàn)對組織的壓力。45.組織結構合理化的標志主要表現(xiàn)在以下幾個方面：（1)組織目標設置的合理性,它是衡量組織成熟程度和組織運行有效性的基本標志；(2）管理幅度與管理層次設置的合理化；（3）權責體系設置的合理化；（4)組織結構的功能優(yōu)化。六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)46愿意為組織的利益出力、渴望保持組織成員資格三個方面。（2)提高員工組織認同感的意義與作用：有認同感的員工會主動把組織提升到同舟共濟的高度，表現(xiàn)為積極維護組織聲譽，愿意為組織犧牲個人利益；有組織認同感的員工很少離開自己的工作崗位；有組織認同感的員工通常表現(xiàn)比較出色；有組織認同感的員工會堅決支持并自覺貫徹執(zhí)行組織的政策；有組織認同感的員工能最充分發(fā)揮組織工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性，提高組織績效。（3)工作參與度的概念：指員工對自己工作的認可程度、投入程度，以及認為工作對自我價值實現(xiàn)的重要程度。(4）提高員工參與度的意義與作用：參與工作