2022年農(nóng)民工培訓(xùn)工作總結(jié)

第13頁(yè)共13頁(yè)2021年?農(nóng)民工培訓(xùn)?工作總結(jié)?柴井鄉(xiāng)乃儀?隴縣城的所?在地,地處?南部、蓬安?和儀隴交界?地帶。近年?來(lái),柴井鄉(xiāng)?政府緊緊圍?繞構(gòu)建"教?育服務(wù)中心?"發(fā)展戰(zhàn)略?,以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?,認(rèn)真貫徹?國(guó)家、省、?鎮(zhèn)有關(guān)新型?農(nóng)民培訓(xùn)的?文件精神,?以服務(wù)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)為宗旨?,按照"社?會(huì)發(fā)展堅(jiān)持?教育優(yōu)先、?改善民生堅(jiān)?持就業(yè)優(yōu)先?"的工作思?路。將新?型農(nóng)民培養(yǎng)?作為新農(nóng)村?建設(shè)的切入?點(diǎn)和推動(dòng)全?鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?又好又快發(fā)?展的突破口?,通過(guò)強(qiáng)化?___領(lǐng)導(dǎo)?、建立健全?制度和創(chuàng)新?運(yùn)行機(jī)制,?推動(dòng)我鎮(zhèn)新?型農(nóng)民培養(yǎng)?培訓(xùn)工作廣?泛開(kāi)展,全?鎮(zhèn)勞動(dòng)力人?口素質(zhì)普遍?得到顯著提?升,有力地?促進(jìn)了我鎮(zhèn)?新農(nóng)村建設(shè)?和城鄉(xiāng)一體?化進(jìn)程.現(xiàn)?將我鎮(zhèn)近年?來(lái)新型農(nóng)民?培訓(xùn)工作總?結(jié)如下:?一、加強(qiáng)_?__管理,?高度重視農(nóng)?民培訓(xùn)工作?1、提高?思想認(rèn)識(shí)、?健全___?機(jī)構(gòu).鎮(zhèn)政?府成立了由?鎮(zhèn)長(zhǎng)王偉任?組長(zhǎng),副鎮(zhèn)?長(zhǎng)羅志遠(yuǎn)任?副組長(zhǎng),相?關(guān)學(xué)校校長(zhǎng)?為副組長(zhǎng)的?農(nóng)民培訓(xùn)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?,全面負(fù)責(zé)?培訓(xùn)工作的?___、指?導(dǎo)和檢查.?___年為?推進(jìn)我鎮(zhèn)職?業(yè)教育又好?又快發(fā)展,?爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)職?業(yè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)?,我鎮(zhèn)出臺(tái)?了《___?大力發(fā)展職?業(yè)教育__?決定》,明?確了職業(yè)教?育發(fā)展方向?,制定了工?作措施,為?農(nóng)民培訓(xùn)工?作的順利開(kāi)?展提供了政?策保障.?2、將農(nóng)民?培訓(xùn)工作納?入到全鎮(zhèn)發(fā)?展規(guī)劃.近?幾年來(lái),鎮(zhèn)?政府始終把?新型農(nóng)民培?養(yǎng)培訓(xùn)工作?納入到全鎮(zhèn)?經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?展總體規(guī)劃?和年度工作?要點(diǎn).在鎮(zhèn)?新型農(nóng)民培?訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)?小組的統(tǒng)籌?協(xié)調(diào)下,相?關(guān)各部門(mén)高?度重視、積?極配合、分?工明確、職?責(zé)到人,已?經(jīng)初步形成?了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)?的分工運(yùn)行?機(jī)制.3?、完善各項(xiàng)?規(guī)章制度.?圍繞我鎮(zhèn)新?型農(nóng)民培養(yǎng)?培訓(xùn)工作目?標(biāo),鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)?小組制定了?《柴井鄉(xiāng)新?型農(nóng)民培訓(xùn)?工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)?劃》,每年?都出臺(tái)詳細(xì)?的《年度工?作計(jì)劃》,?明確了各項(xiàng)?工作的負(fù)責(zé)?人、完成標(biāo)?準(zhǔn)和完成時(shí)?限.為加強(qiáng)?對(duì)成人學(xué)校?的___管?理,建立了?成教專干月?例會(huì)制度、?培訓(xùn)活動(dòng)月?報(bào)制度、專?項(xiàng)工作調(diào)研?與督導(dǎo)檢查?制度、年終?考評(píng)和表彰?獎(jiǎng)勵(lì)制度,?指導(dǎo)成人學(xué)?校走上規(guī)范?化的管理軌?道.4、?農(nóng)民培訓(xùn)資?金足額撥付?到位.近年?來(lái)我鎮(zhèn)按省?定生均標(biāo)準(zhǔn)?足額向公辦?職業(yè)學(xué)校撥?付經(jīng)費(fèi),城?鎮(zhèn)教育費(fèi)附?加用于職業(yè)?教育比例達(dá)?___%,?按常住人口?人均不低于?___元的?標(biāo)準(zhǔn),每年?撥付成人教?育培訓(xùn)費(fèi),?用于辦學(xué)用?費(fèi)和參培農(nóng)?民的差旅費(fèi)?。二、充?分發(fā)揮各類?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作?用,廣泛開(kāi)?展培訓(xùn)活動(dòng)?1、發(fā)揮?成人學(xué)校的?龍頭帶動(dòng)作?用.成人學(xué)?校在搞好在?校生專業(yè)課?教學(xué)的同時(shí)?,每年都_?_____?次大型農(nóng)民?技能培訓(xùn)活?動(dòng),圍繞電?工、種植、?養(yǎng)殖、計(jì)算?機(jī)、農(nóng)機(jī)維?修等貼近農(nóng)?民生產(chǎn)生活?的專業(yè)技能?進(jìn)行集中培?訓(xùn);___?有經(jīng)驗(yàn)的專?家、教師下?鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)地?指導(dǎo),將專?家講座搬到?田間地頭.?承擔(dān)"新農(nóng)?村建設(shè)雙帶?頭人培養(yǎng)工?程",開(kāi)展?送教下鄉(xiāng)活?動(dòng),___?開(kāi)展農(nóng)村剩?余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)?移學(xué)歷教育?培訓(xùn)近千人?.2、發(fā)?揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)成綜?校培訓(xùn)的廣?泛輻射作用?.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?村成人綜合?學(xué)校,通過(guò)?聘請(qǐng)專家現(xiàn)?場(chǎng)教學(xué)、集?中辦班、典?型示范等形?式,每年_?_____?次大型農(nóng)民?培訓(xùn)活動(dòng);?同時(shí)廣泛堅(jiān)?持開(kāi)展了"?科技一面墻?"、發(fā)放科?技明白紙、?科技趕集、?播放光盤(pán)等?形式,將廣?大農(nóng)民關(guān)心?需要的技能?和知識(shí)及時(shí)?送到他們身?邊,對(duì)于提?升農(nóng)民綜合?素質(zhì)、幫助?農(nóng)民發(fā)家致?富產(chǎn)生了積?極的推動(dòng)作?用.編寫(xiě)了?"綠色證書(shū)?教育"鄉(xiāng)土?教材,每年?免費(fèi)向初三?學(xué)生發(fā)放,?做到了有教?案、有作業(yè)?、有試題、?有成績(jī)單。?近年來(lái),?我鎮(zhèn)每年多?次舉辦各種?形式的大型?,培訓(xùn)內(nèi)容?包括養(yǎng)殖、?種植等方面?,培訓(xùn)類型?包括技能培?訓(xùn)和引導(dǎo)性?培訓(xùn)等,培?訓(xùn)方式有長(zhǎng)?班與短班、?集中于分散?,內(nèi)聘與外?聘等多種方?式。不僅給?農(nóng)民帶來(lái)了?巨大的經(jīng)濟(jì)?效益,也極?大地提升了?農(nóng)民的整體?素質(zhì),村風(fēng)?、民風(fēng)明顯?好轉(zhuǎn),廣大?青壯年勞動(dòng)?力都積極學(xué)?習(xí),希望能?早日發(fā)家致?富,"學(xué)技?能,長(zhǎng)本領(lǐng)?"蔚然成風(fēng)?,成為促進(jìn)?我鎮(zhèn)新農(nóng)村?建設(shè)的助推?器.農(nóng)民?工培訓(xùn)工作?總結(jié)二我?公司于__?_年___?月為了高質(zhì)?量地完成“?農(nóng)民工夜校?”培訓(xùn)工作?任務(wù)，學(xué)院?精心___?實(shí)施了本期?農(nóng)民工培訓(xùn)?。一、領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?，辦事機(jī)構(gòu)?人員落實(shí)?本期農(nóng)民工?培訓(xùn)僅僅是?我公司農(nóng)民?工培訓(xùn)工作?的一部分。?公司領(lǐng)導(dǎo)班?子高度重視?農(nóng)民工培訓(xùn)?工作，把農(nóng)?民工培訓(xùn)工?作作為服務(wù)?“三農(nóng)”、?建設(shè)___?新農(nóng)村、推?動(dòng)___市?經(jīng)濟(jì)又好又?快發(fā)展的大?事來(lái)抓，充?分展示“_?__市農(nóng)民?工培訓(xùn)示范?基地”的“?示范”作用?。為了把農(nóng)?民工培訓(xùn)工?作落到實(shí)處?，公司落實(shí)?了一名副總?經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)分?管此項(xiàng)工作?，專門(mén)設(shè)立?了“農(nóng)民工?夜校”作為?常設(shè)辦事機(jī)?構(gòu)，并配備?了相應(yīng)的工?作人員，從?人力、物力?、財(cái)力等方?面保證了農(nóng)?民工培訓(xùn)工?作順利開(kāi)展?。二、學(xué)?員報(bào)名踴躍?，開(kāi)學(xué)典禮?隆重而熱烈?通過(guò)我項(xiàng)?目部與__?_經(jīng)濟(jì)適用?房建設(shè)公司?商定，為了?進(jìn)一步提高?公司農(nóng)民工?的素質(zhì)和技?能，本期農(nóng)?民工培訓(xùn)在?該公司所屬?“東方尚都?”建筑工程?在建工地舉?行，學(xué)員為?該建筑工地?農(nóng)民工。通?過(guò)宣傳和動(dòng)?員，農(nóng)民工?報(bào)名積極踴?躍，參訓(xùn)學(xué)?員共計(jì)__?_人。_?__年__?_月___?日，我公司?在“東方尚?都”建筑工?地隆重舉行?了農(nóng)民工夜?校培訓(xùn)開(kāi)學(xué)?典禮。參加?培訓(xùn)班典禮?的有___?金磊房地產(chǎn)?開(kāi)發(fā)公司、?___金磊?建筑___?功能公司、?___慧源?監(jiān)理公司。?___金磊?房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)?公司領(lǐng)導(dǎo)在?開(kāi)學(xué)典禮上?對(duì)本期農(nóng)民?工培訓(xùn)開(kāi)學(xué)?表示熱烈祝?賀，并勉勵(lì)?學(xué)員認(rèn)真學(xué)?習(xí)知識(shí)和技?能，不斷提?高素質(zhì)，為?___建設(shè)?事業(yè)做出更?大貢獻(xiàn)。?三、認(rèn)真實(shí)?施培訓(xùn)，確?保培訓(xùn)質(zhì)量?按省、市?勞務(wù)部門(mén)對(duì)?農(nóng)民工培訓(xùn)?不少于16?學(xué)時(shí)的要求?，本期農(nóng)民?工培訓(xùn)從_?__年__?_月___?日開(kāi)始行課?，到___?年___月?___日結(jié)?束，共計(jì)_?__天。每?天晚上7：?00—2?2：00(?共4學(xué)時(shí))?按鋼筋工、?給排水工、?建筑電工、?模板工、砌?筑工、抹灰?工、架子工?等不同工種?，在指導(dǎo)教?師的指導(dǎo)下?開(kāi)展相應(yīng)工?種的技能訓(xùn)?練;各工種?學(xué)員集中學(xué)?習(xí)《進(jìn)城務(wù)?工教育》和?《法律常識(shí)?》。每個(gè)工?種學(xué)員實(shí)際?參加培訓(xùn)共?計(jì)60學(xué)時(shí)??！哆M(jìn)城?務(wù)工教育》?和《法律常?識(shí)》是勞動(dòng)?和社會(huì)保障?部教材辦公?室評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)?、由中國(guó)勞?動(dòng)社會(huì)保障?___出版?的全國(guó)職業(yè)?培訓(xùn)推薦教?材;《砌筑?工》、《抹?灰工》、《?模板工》、?《鋼筋工》?等專業(yè)課程?教材是中國(guó)?建筑工程總?公司崗位培?訓(xùn)中心組編?，由中國(guó)建?筑工業(yè)__?_出版的。?任課教師?由本公司具?有中高級(jí)職?稱、建筑行?業(yè)具有豐富?工作經(jīng)驗(yàn)和?扎實(shí)技術(shù)功?底的人員擔(dān)?任。通過(guò)?為期半個(gè)月?的培訓(xùn)，學(xué)?員的知識(shí)、?技能、素質(zhì)?等方面都有?較大提高，?通過(guò)市建設(shè)?職業(yè)技能鑒?定指導(dǎo)中心?考核、鑒定?，并通過(guò)省?建設(shè)廳和省?勞動(dòng)社會(huì)保?障廳辦理了?職業(yè)資格證?書(shū)。通過(guò)?本期培訓(xùn)，?有兩點(diǎn)體會(huì)?較深。一是?在建筑工地?培訓(xùn)建筑工?人，深受培?訓(xùn)對(duì)象和建?設(shè)單位歡迎?，對(duì)學(xué)員來(lái)?說(shuō)，吃、住?、行都很方?便，對(duì)建設(shè)?單位來(lái)說(shuō)通?過(guò)培訓(xùn)，學(xué)?員的技能、?素質(zhì)都得到?了提高，有?利于促進(jìn)建?筑質(zhì)量的提?高，也有利?于公司對(duì)進(jìn)?城務(wù)工的農(nóng)?民工的管理?。二是培訓(xùn)?課程的設(shè)置?一定要?jiǎng)?wù)實(shí)?，除《進(jìn)城?務(wù)工教育》?和《法律常?識(shí)》之類引?導(dǎo)性培訓(xùn)外?，專業(yè)課要?突出技能訓(xùn)?練，多講“?怎么做”，?少講“__?_要這樣做?”。我們將?在以后的農(nóng)?民工培訓(xùn)中?，進(jìn)一步發(fā)?揚(yáng)成績(jī)，改?進(jìn)工作，不?斷提高農(nóng)民?工培訓(xùn)工作?的辦學(xué)質(zhì)量?和效果，為?___新農(nóng)?村建設(shè)服務(wù)?。農(nóng)民工?培訓(xùn)工作總?結(jié)三一、?我縣開(kāi)展農(nóng)?民工就業(yè)培?訓(xùn)的做法與?特點(diǎn)：(?一)縣委決?策，政府行?動(dòng)我縣是?江南有名的?“魚(yú)米之鄉(xiāng)?”，隨著市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不?斷發(fā)展，傳?統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)?受到強(qiáng)烈沖?擊，受多種?因素制約，?至使我縣至?今仍是國(guó)家?重點(diǎn)扶貧縣?。20__?_年初，縣?委在謀劃全?縣發(fā)展藍(lán)圖?時(shí)，一方面?將招商引資?、強(qiáng)攻工業(yè)?、發(fā)展城鎮(zhèn)?作為主攻方?向，另一方?面將勞務(wù)輸?出、發(fā)展特?色農(nóng)業(yè)、加?快農(nóng)民向城?鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移步伐?作為強(qiáng)縣富?民的重要策?略。根據(jù)縣?委這一決策?，縣政府于?20___?年___月?成立了以常?務(wù)副縣長(zhǎng)為?組長(zhǎng)、三名?副縣長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)的“_?__縣城鄉(xiāng)?勞動(dòng)力統(tǒng)籌?就業(yè)培訓(xùn)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?”。領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室，辦公?地點(diǎn)設(shè)在勞?動(dòng)保障部門(mén)?(就業(yè)局)?，主任由人?事勞動(dòng)和社?會(huì)保障局局?長(zhǎng)擔(dān)任。副?主任由農(nóng)業(yè)?局、經(jīng)貿(mào)委?、就業(yè)局、?政府辦主要?領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確?一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)?導(dǎo)分管勞務(wù)?培訓(xùn)工作，?每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成?立勞動(dòng)保障?所，其工作?人員報(bào)縣城?鄉(xiāng)勞動(dòng)力統(tǒng)?籌就業(yè)培訓(xùn)?工作___?備案。20?___年_?__月出臺(tái)?了《___?做好20_?__年度農(nóng)?民工培訓(xùn)工?作___》?;20__?_年___?月制訂了《?___縣城?鄉(xiāng)勞動(dòng)力統(tǒng)?籌就業(yè)培訓(xùn)?實(shí)施方案》?;20__?_年___?月制訂了《?實(shí)施___?，加強(qiáng)農(nóng)民?工培訓(xùn)__?_》。這一?系列文件的?出臺(tái)，為推?進(jìn)我縣農(nóng)民?工就業(yè)培訓(xùn)?的進(jìn)程，促?進(jìn)全縣農(nóng)民?轉(zhuǎn)移就業(yè)的?工作力度提?供了___?保障。(?二)結(jié)合實(shí)?際，制訂原?則我們堅(jiān)?持以黨的_?__大精神?和“___?“重要思想?為指導(dǎo)思想?，按照《_?__年全國(guó)?農(nóng)民工培訓(xùn)?規(guī)劃》、《?___關(guān)于?做好農(nóng)民進(jìn)?城務(wù)工就業(yè)?管理和服務(wù)?工作___?》和《__?_推動(dòng)再就?業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)?業(yè)培訓(xùn)工作?___》等?有關(guān)文件精?神，結(jié)合本?縣縣域大、?人口多、勞?動(dòng)力轉(zhuǎn)移任?務(wù)重的實(shí)際?，研究確定?培訓(xùn)原則：?一是堅(jiān)持?因地制宜，?按需培訓(xùn)的?原則(即訂?單培訓(xùn))，?增強(qiáng)培訓(xùn)的?針對(duì)性。?二是堅(jiān)持引?導(dǎo)性培訓(xùn)與?崗位技能培?訓(xùn)相結(jié)合的?原則，提高?勞動(dòng)力的綜?合素質(zhì)。?三是堅(jiān)持短?期培訓(xùn)與學(xué)?歷教育相結(jié)?合的原則，?構(gòu)建城鄉(xiāng)勞?動(dòng)者教育培?訓(xùn)合理的層?次結(jié)構(gòu)，滿?足市場(chǎng)對(duì)不?同層次人才?的需求。?四是堅(jiān)持培?訓(xùn)與職業(yè)技?能鑒定相結(jié)?合的原則，?提高培訓(xùn)質(zhì)?量和效果。?(三)明?確目標(biāo)，確?定任務(wù)做?到有___?、有目標(biāo)、?有計(jì)劃地培?訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)?業(yè)大縣農(nóng)民?轉(zhuǎn)移目標(biāo)的?重要手段。?20___?年，我縣確?定的培訓(xùn)目?標(biāo)：一是大?規(guī)模提高農(nóng)?民工維護(hù)自?身權(quán)益的意?識(shí)和能力;?二是大規(guī)模?提高農(nóng)民工?就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的?水平和能力?;三是大規(guī)?模提高農(nóng)民?工社會(huì)道德?意識(shí)和法制?觀念。根?據(jù)我縣農(nóng)村?富余勞動(dòng)力?的數(shù)量，明?確了培訓(xùn)目?標(biāo)和計(jì)劃，?實(shí)施了農(nóng)民?工培訓(xùn)工作?“百、千、?萬(wàn)工程”，?即：通過(guò)培?訓(xùn)使百名創(chuàng)?業(yè)者進(jìn)入“?小老板”行?列;縣就業(yè)?訓(xùn)練中心直?接進(jìn)行職業(yè)?技能培訓(xùn)_?__人;社?會(huì)力量和用?工單位共同?開(kāi)展多形式?、多層次培?訓(xùn)達(dá)到一萬(wàn)?人。整個(gè)培?訓(xùn)工作做到?四個(gè)為主：?一是培訓(xùn)期?限以短期為?主;二是培?訓(xùn)形式以技?能為主;三?是培訓(xùn)內(nèi)容?以實(shí)用為主?;四是培訓(xùn)?方向以訂單?上崗培訓(xùn)為?主。(四?)選準(zhǔn)基地?，形成機(jī)制?經(jīng)省就業(yè)?局批準(zhǔn)，我?們確定了以?基礎(chǔ)較好的?縣就業(yè)訓(xùn)練?中心、縣希?望電腦培訓(xùn)?學(xué)校、縣技?能培訓(xùn)學(xué)校?等民辦培訓(xùn)?單位作為我?縣再就業(yè)培?訓(xùn)基地和勞?務(wù)輸出基地?。同時(shí)，縣?政府常務(wù)會(huì)?議研究決定?，將___?縣職教中心?作為我縣實(shí)?施農(nóng)村勞動(dòng)?力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)?___項(xiàng)目?的培訓(xùn)基地??？h就業(yè)局?___的技?能培訓(xùn)公共?科目均由縣?職教中心負(fù)?責(zé)實(shí)施，在?縣職教中心?尚未配備相?應(yīng)的專業(yè)培?訓(xùn)器材之前?，由就業(yè)訓(xùn)?練中心負(fù)責(zé)?專業(yè)科目培?訓(xùn)。為了?整合資源，?發(fā)揮整體作?戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，我?們形成了相?應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)?制。首先，?由縣城鄉(xiāng)勞?動(dòng)力統(tǒng)籌就?業(yè)培訓(xùn)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組牽?頭，縣城鄉(xiāng)?勞動(dòng)力統(tǒng)籌?就業(yè)培訓(xùn)辦?公室協(xié)調(diào)，?各有關(guān)部門(mén)?做好各自的?工作并負(fù)責(zé)?培訓(xùn)計(jì)劃的?制訂、培訓(xùn)?內(nèi)容的審核?和經(jīng)常性監(jiān)?督管理工作?。其次，各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)?責(zé)被培訓(xùn)人?員的選送，?確保培訓(xùn)對(duì)?象落實(shí)到人?，并把這項(xiàng)?工作列入鄉(xiāng)?鎮(zhèn)政府主要?領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)考?核內(nèi)容之一?。三是縣政?府各部門(mén)形?成協(xié)調(diào)合作?機(jī)制。如?：縣農(nóng)業(yè)局?負(fù)責(zé)___?的項(xiàng)目方案?擬定和__?_實(shí)施，建?立項(xiàng)目檔案?;縣科技局?負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)民?實(shí)用性技術(shù)?培訓(xùn)的指導(dǎo)?;縣經(jīng)貿(mào)委?、建設(shè)局、?環(huán)保局和工?業(yè)園區(qū)辦公?室負(fù)責(zé)做好?用工單位接?收和服務(wù)工?作，及時(shí)提?供用工信息?;縣就業(yè)局?負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)?調(diào)職業(yè)技能?培訓(xùn)工作和?就業(yè)安置工?作;縣財(cái)政?局負(fù)責(zé)落實(shí)?補(bǔ)助資金的?籌措和工作?經(jīng)費(fèi)安排，?監(jiān)督檢查資?金使用并制?定資金管理?方法;縣勞?動(dòng)保障行政?主管部門(mén)負(fù)?責(zé)對(duì)各類培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)?督和管理;?縣物價(jià)部門(mén)?對(duì)培訓(xùn)人員?收費(fèi)實(shí)行監(jiān)?督;縣就業(yè)?培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)對(duì)全?縣就業(yè)培訓(xùn)?工作統(tǒng)籌安?排，建立統(tǒng)?一、有序、?規(guī)范地實(shí)施?培訓(xùn)計(jì)劃和?工作機(jī)制常?規(guī)動(dòng)作等。?(五)打?造平臺(tái)，注?重實(shí)效一?是把培訓(xùn)班?搬到農(nóng)村鄉(xiāng)?鎮(zhèn)。為了就?近就地為廣?大鄉(xiāng)村勞動(dòng)?者提供快速?便捷的服務(wù)?，我們采用?把培訓(xùn)班搬?到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，通?過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)?保障所把技?能送到農(nóng)民?家門(mén)口。二?是把培訓(xùn)班?辦到企業(yè)中?去。為了積?極推進(jìn)農(nóng)民?工就業(yè)培訓(xùn)?工作，進(jìn)一?步鞏固招商?引資成果，?努力為縣工?業(yè)園企業(yè)用?工提供服務(wù)?，我縣把就?業(yè)培訓(xùn)工作?與工業(yè)園區(qū)?企業(yè)用工需?求緊密結(jié)合?起來(lái)，形成?與企業(yè)聯(lián)辦?培訓(xùn)的機(jī)制?。20_?__年__?_月___?日，縣勞動(dòng)?保障部門(mén)組?建“企業(yè)用?工服務(wù)辦公?室”，深入?企業(yè)調(diào)查研?究，制訂企?業(yè)招工計(jì)劃?，協(xié)助企業(yè)?招工，協(xié)調(diào)?招工事宜，?提供勞動(dòng)力?服務(wù)，幫助?企業(yè)實(shí)行“?人性化”管?理等工作，?為企業(yè)就業(yè)?、培訓(xùn)提供?了全方位服?務(wù)。利用園?區(qū)企業(yè)的場(chǎng)?地、設(shè)備、?技能指導(dǎo)師?資，與企業(yè)?聯(lián)辦農(nóng)民工?技能培訓(xùn)班?，20__?_年，我們?采用上述辦?法，有效地?培訓(xùn)了一批?又一批農(nóng)民?工。(六?)保障經(jīng)費(fèi)?，規(guī)定待遇?我縣勞動(dòng)?力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)?的經(jīng)費(fèi)來(lái)源?主要是上級(jí)?下?lián)艿腳_?_和縣本級(jí)?財(cái)政安排的?配套經(jīng)費(fèi)。?在整個(gè)培訓(xùn)?過(guò)程中，培?訓(xùn)單位不得?收學(xué)員的培?訓(xùn)費(fèi)用。所?有培訓(xùn)費(fèi)均?從上級(jí)專項(xiàng)?經(jīng)費(fèi)和縣財(cái)?政配備經(jīng)費(fèi)?中解決。為?了鞏固我縣?招商引資的?成果，更好?地發(fā)揮勞動(dòng)?力資源配置?在招商引資?中的促進(jìn)作?用，縣政府?對(duì)城鄉(xiāng)勞動(dòng)?力統(tǒng)籌培訓(xùn)?后被縣內(nèi)用?工單位吸納?的人員，實(shí)?行下列優(yōu)惠?辦法：(?1)勞動(dòng)者?全程免費(fèi)培?訓(xùn)和免費(fèi)介?紹職業(yè);?(2)城鄉(xiāng)?勞動(dòng)力統(tǒng)籌?就業(yè)培訓(xùn)人?員培訓(xùn)期滿?后在本縣企?業(yè)受聘的，?前三個(gè)月內(nèi)?最低工資每?月不得少于?___元。?并強(qiáng)調(diào)提出?：用人單位?在不低于本?地最低工資?標(biāo)準(zhǔn)的前提?下每月不得?少于___?元。若所發(fā)?工資低于每?月___元?底薪者，其?差額部分由?政府補(bǔ)貼。?(3)凡?經(jīng)培訓(xùn)的人?員被縣內(nèi)用?人單位吸納?后，均給予?一年的社保?補(bǔ)貼。(?4)經(jīng)縣領(lǐng)?導(dǎo)小組批準(zhǔn)?后，農(nóng)民工?就業(yè)培訓(xùn)中?確需開(kāi)支的?其他費(fèi)用，?均由財(cái)政負(fù)?擔(dān)。在學(xué)?員待遇方面?，我們規(guī)定?：所有學(xué)員?經(jīng)培訓(xùn)考核?合格后，由?縣就業(yè)局統(tǒng)?一發(fā)放結(jié)業(yè)?證書(shū)，同時(shí)?，也可參加?全國(guó)通用技?能等級(jí)考核?，獲得全國(guó)?通用的技能?等級(jí)證書(shū);?___項(xiàng)目?培訓(xùn)由縣職?教中心發(fā)給?結(jié)業(yè)證書(shū);?學(xué)員結(jié)業(yè)后?，由___?縣就業(yè)局職?業(yè)介紹所和?縣級(jí)教中心?負(fù)責(zé)全部推?薦就業(yè)，就?業(yè)去向以本?縣工業(yè)園區(qū)?用人單位為?主;學(xué)員到?縣外就業(yè)，?不受限制，?來(lái)去自由;?本縣用人單?位招工時(shí)憑?結(jié)業(yè)證可優(yōu)?先得到安置?和享受政府?規(guī)定的其他?優(yōu)惠待遇。?二、我縣?當(dāng)前農(nóng)民工?培訓(xùn)存在的?主要問(wèn)題?(一)有的?部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)?對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)?力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)?的意義和作?用認(rèn)識(shí)不夠?，缺乏勞務(wù)?經(jīng)濟(jì)觀念和?勞動(dòng)力培訓(xùn)?社會(huì)化服務(wù)?觀念。沒(méi)有?把農(nóng)村富余?勞動(dòng)力當(dāng)作?發(fā)展農(nóng)村經(jīng)?濟(jì)的重要資?源來(lái)開(kāi)發(fā)，?為農(nóng)民工服?務(wù)的意識(shí)不?強(qiáng);縣鄉(xiāng)配?套投入能力?有限，致使?基層農(nóng)民工?培訓(xùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?能滿足現(xiàn)實(shí)?的需要。?(二)農(nóng)民?要求培訓(xùn)的?積極性還不?高、主動(dòng)參?與培訓(xùn)的意?識(shí)還不夠強(qiáng)?。有的農(nóng)民?存在著“故?土難離，不?肯走出去;?溫飽即滿，?不愿走出去?;沒(méi)有門(mén)路?，不會(huì)走出?去;缺少技?能，不敢走?出去”的落?后思想，甘?于貧困，甘?于落后，缺?乏通過(guò)培訓(xùn)?走出去打工?創(chuàng)業(yè)的信心?和決心，在?培訓(xùn)方面舍?不得花時(shí)間?和金錢(qián)。?(三)資金?的缺乏仍是?阻礙當(dāng)前我?縣大規(guī)模開(kāi)?展農(nóng)民工就?業(yè)培訓(xùn)的重?要因素。我?縣對(duì)農(nóng)民工?的培訓(xùn)工作?從20__?_年開(kāi)始啟?動(dòng)，當(dāng)年投?入到培訓(xùn)方?面的硬件建?設(shè)資金及培?訓(xùn)經(jīng)費(fèi)盡管?達(dá)___萬(wàn)?元，但仍明?顯不足，大?部分經(jīng)費(fèi)需?通過(guò)到省就?業(yè)局投標(biāo)解?決，縣、鄉(xiāng)?兩級(jí)因財(cái)政?緊張很難全?部落實(shí)解決?農(nóng)民工就業(yè)?培訓(xùn)配套經(jīng)?費(fèi)。(四?)勞務(wù)輸出?___化程?度低影響農(nóng)?民工參與技?能培訓(xùn)。農(nóng)?民工多數(shù)是?通過(guò)親帶親?、鄰帶鄰、?友帶友的方?式到外地務(wù)?工，有的甚?至是個(gè)人盲?目瞎找，沒(méi)?有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)?的擇業(yè)指導(dǎo)?、就業(yè)培訓(xùn)?，不具備針?對(duì)性、適應(yīng)?性的勞務(wù)輸?出能力。而?這些人由于?___松散?，很難集中?開(kāi)展培訓(xùn)。?(五)技?能性培訓(xùn)師?資貧乏。改?革開(kāi)放以來(lái)?，我縣具有?一技之長(zhǎng)的?技能人才：?如制造業(yè)、?紡織縫紉業(yè)?、機(jī)械電子?業(yè)、電氣電?焊業(yè)、計(jì)算?機(jī)軟件開(kāi)發(fā)?業(yè)、養(yǎng)殖畜?牲業(yè)等方面?的大批專業(yè)?技術(shù)人才，?因本地工業(yè)?不發(fā)達(dá)而紛?紛到沿海發(fā)?達(dá)地區(qū)創(chuàng)業(yè)?和參與經(jīng)濟(jì)?建設(shè)，從而?給我縣農(nóng)民?工技能培訓(xùn)?方面留下不?少師資難題?。(六)?就業(yè)培訓(xùn)的?“硬件”建?設(shè)滯后。我?縣現(xiàn)有培訓(xùn)?農(nóng)民工的場(chǎng)?所小、規(guī)模?小，布局不?合理，功能?不配套，很?難適應(yīng)城鄉(xiāng)?統(tǒng)籌就業(yè)培?訓(xùn)的需求，?難以發(fā)揮“?一站式”全?方位培訓(xùn)服?務(wù)功能。?(七)職業(yè)?教育滯后。?目前我縣作?為一個(gè)擁有?百余萬(wàn)人口?的大縣，無(wú)?一所高等職?業(yè)技術(shù)學(xué)校?，中等職業(yè)?技術(shù)學(xué)校也?僅一家，職?業(yè)中學(xué)、職?教中心等機(jī)?構(gòu)，目前從?事的教育也?都是一些常?規(guī)性、課本?式的教育模?式，其針對(duì)?性、實(shí)用性?不強(qiáng)，無(wú)法?承擔(dān)大規(guī)模?農(nóng)村勞動(dòng)力?轉(zhuǎn)移就業(yè)培?訓(xùn)任務(wù)。?三、關(guān)于農(nóng)?民工培訓(xùn)的?幾點(diǎn)建議?通過(guò)一年多?來(lái)實(shí)踐，筆?者認(rèn)為：開(kāi)?展農(nóng)村勞動(dòng)?力培訓(xùn)工作?，必須以提?高農(nóng)村勞動(dòng)?力素質(zhì)、促?進(jìn)農(nóng)民增收?為目的，以?合理配置農(nóng)?村勞動(dòng)力資?源、滿足城?市和企業(yè)用?工需求為重?點(diǎn)，以內(nèi)轉(zhuǎn)?、外輸為基?本途徑，以?就業(yè)市場(chǎng)為?導(dǎo)向，以提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?為保障，努?力形成“政?府引導(dǎo)、部?門(mén)協(xié)作、面?向市場(chǎng)、服?務(wù)企業(yè)”的?農(nóng)村勞動(dòng)力?轉(zhuǎn)移培訓(xùn)新?格局。進(jìn)?一步強(qiáng)化領(lǐng)?導(dǎo)，推進(jìn)工?作。農(nóng)村勞?動(dòng)力轉(zhuǎn)移培?訓(xùn)是一項(xiàng)系?統(tǒng)工程，涉?及的面廣、?量大，行業(yè)?和工種多，?僅僅依靠幾?個(gè)職能部門(mén)?和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?是難以完成?這項(xiàng)使命的?，必須納入?各級(jí)黨委、?政府的工作?日程，切實(shí)?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?要把促進(jìn)農(nóng)?村剩余勞動(dòng)?力轉(zhuǎn)移，開(kāi)?展職業(yè)技能?培訓(xùn)納入國(guó)?民經(jīng)濟(jì)和社?會(huì)發(fā)展的整?體目標(biāo)，堅(jiān)?持把發(fā)展勞?務(wù)經(jīng)濟(jì)作為?一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)來(lái)?抓。要建立?部門(mén)聯(lián)席會(huì)?議制度，研?究解決農(nóng)村?勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移?培訓(xùn)中的具?體問(wèn)題，并?把目標(biāo)任務(wù)?層層分解，?落實(shí)到位。?加強(qiáng)督促檢?查，把農(nóng)村?勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移?培訓(xùn)績(jī)效作?為相關(guān)部門(mén)?和單位年度?考核的重要?內(nèi)容，促進(jìn)?農(nóng)村勞動(dòng)力?轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工?作上的質(zhì)量?、上水平。?二是進(jìn)一?步加大宣傳?，營(yíng)造氛圍?。要充分利?用廣播、電?視、報(bào)紙等?新聞媒體、?廣告輿論，?在全社會(huì)營(yíng)?造“打工致?富”、“創(chuàng)?業(yè)光榮”的?濃厚氛圍。?同時(shí)，通過(guò)?典型、示范?引導(dǎo)，使廣?大農(nóng)民切實(shí)?認(rèn)識(shí)到“外?出打工能掙?錢(qián)，參加培?訓(xùn)掙大錢(qián)”?，從而使農(nóng)?民樹(shù)立全新?的就業(yè)、培?訓(xùn)觀念，對(duì)?自身參加培?訓(xùn)充滿熱情?、興趣和責(zé)?任，提高農(nóng)?民工參加培?訓(xùn)的積極性?、主動(dòng)性和?投入性。?三是進(jìn)一步?加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建?設(shè)，完善就?業(yè)培訓(xùn)體系?。按照“專?業(yè)化、制度?化、社會(huì)化?”的要求，?加快我縣勞?動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)建設(shè)，?建立以就業(yè)?培訓(xùn)和公共?職業(yè)介紹為?一體，布局?合理、功能?完善，綜合?性相結(jié)合的?大型培訓(xùn)基?地，為農(nóng)