熟記知識點 常見公式《物理必修2》

本人賀文明于2003年畢業(yè)于哈爾濱師范大學物理系，現(xiàn)就職于哈爾濱第十一中學，經(jīng)過多年的實踐，總結(jié)了許多經(jīng)驗，在此與大家分享，希望讓沒有認真學習物理的學生對物理有一個全新的認識，從而愛上學物理，同時也希望對學習物理處在瓶頸階段的學生起到拋磚引玉的作用！現(xiàn)已經(jīng)有《賀文明的熟記知識點系列》，現(xiàn)有01、02、03、04四篇文章，以后還會陸續(xù)增加其他內(nèi)容，希望各位同仁能提出寶貴的意見QQ1403861743，與大家分享的同時，也希望能尊重原版的辛苦，不要到其他網(wǎng)站復制粘貼，謝謝！本人總結(jié)的常見公式是“經(jīng)全國中小學教材審定委員會2004年初審通過的《普通高中課程標準實驗教科書》”書中的，是人民教育出版社出版的《物理必修2》一、曲線運動1、平拋運動：（1）水平方向勻速直線運動：水平位移水平速度（2）豎直方向自由落體運動：豎直位移豎直速度（3）偏向角θ：（4）位移夾角β：（5）推論：或或總之是偏向角的正切值大于位移角的正切值，千萬別記錯！?。?）推論：∴即可知平拋運動速度的反向延長線與水平線的交點為水平位移的中點這里是在蠟塊實驗和小船過河之后，最常見的運動合成與分解的特例——平拋運動，用運動公式解題時一定要寫漢字，說明是水平方向的公式還是豎直方向的公式，而且平拋運動是勻加速曲線運動，是最簡單的曲線運動，大家一定要掌握好！而且要配合著平拋運動的軌跡圖去背，解題時也要在草紙上畫出平拋運動的軌跡圖，找到拋出點和落點，防止帶錯數(shù)值。附錄：平拋運動的軌跡圖平拋運動的軌跡圖的推論2、勻速圓周運動：已知字母表示的物理量：為弧長、R為圓周運動軌跡的半徑、T為周期、為頻率、頻率與周期的關系為、為圓心角、為向心加速度（1）線速度（2）角速度（以后講交流電時，線框在勻強磁場中轉(zhuǎn)動，會用）（補充：轉(zhuǎn)速是指物體單位時間所轉(zhuǎn)過的圈數(shù)，常用n表示，由文字描述可知公式：）（3）線速度與角速度的關系（以后講電磁感應和交流電時，矩形線框在勻強磁場中轉(zhuǎn)動，某時刻的感應電動勢，推導過程中就會用到）（4）向心力（此表達式串為牛頓第二定律的表達式，解題關鍵是通過正確的受力分析或運動狀態(tài)的分析，能夠得出和畫出運動軌跡）一共十個公式，但是注意平拋運動中的公式都是《必修1》中背過的，只要把平拋軌跡圖記住，把有關夾角的記住、推導熟練，因為平拋運動題中大部分都有角度，可以用角度求出時間，所以在平拋運動中只算兩個公式。勻速圓周運動的公式可以說“沒有”，記住“線速度、角速度”這六個字和牛頓第二定律，再往里代入字母，公式就都背完了。勻速圓周運動的題難就難在“通過正確的受力分析”能夠得出或“通過題中運動狀態(tài)的描述”能夠畫出運動軌跡。所以一定要在學習《物理必修1》時掌握好力和運動之間的聯(lián)系，及有什么樣的力就會有什么樣的運動，反之，亦如此??！平時上課要多聽多看多動筆，課下多做題多體會！所以對前面學得不錯的和稍微有一點數(shù)學能力的學生，這部分只有兩個公式、兩個圖和六個字。二、天體運動已知字母表示的物理量：為萬有引力常量、為兩個天體間的距離、為做勻速圓周運動的天體、為中心天體、R為圓周運動軌跡的半徑1、萬有引力天體的勻速圓周運動（有時，有時，希望學生在具體問題中區(qū)分）天體在某星球表面做勻速圓周運動時，還可能會用到公式（一般題中會給出或求，除非是地球）一共一個公式，記住天體間只存在萬有引力，而且天體大多數(shù)都是做圓周運動，即是向心力公式的變形，注意與的區(qū)別，注意與的區(qū)別，注意表面與非表面的區(qū)別。注意變軌問題（即圓周運動與橢圓運動有交點），在變軌問題中注意運動過程（即是從圓到橢圓還是從橢圓到圓），和你分析的交點是圓中的點還是橢圓中的點，題中的一個交點會有兩個速度和兩個加速度讓你比較大小，或者比較萬有引力與向心力的大小，在題中加強理解吧，都是選擇題。三、機械能1、功：（1）恒力功（2）方向變，大小不變的力（如往返運動中的摩擦力）做功（3）方向不變，大小均勻變化的力做功2、功率：（1）平均功率（2）瞬時功率（在機車的發(fā)動機問題中，F(xiàn)指牽引力）3、重力做功與重力勢能：（重力為恒力，所以此式有兩種理解，一種h為高度差，mgh為重力勢能的改變量；另一種h為位移，mgh為做功）4、動能定理：（第一步要做好受力分析；第二步要分析好運動過程。這樣才能把各個力所做的功或合力所做的功表達正確。所以現(xiàn)在各位學生就可以體會到在這之前，物理老師為什么讓你們認真做題、認真分析題了吧，沒認真做的學生現(xiàn)在就暈了，感覺上課就是聽天書，似懂非懂，云里霧里的，后來就趴桌子睡覺了。但是你要是有決心，想學好，還是有辦法的，就是：①把物理必修1中的常見公式背熟②把物理必修1中摩擦力、力的合成、力的分解、用牛頓定律解決問題（一）、用牛頓定律解決問題（二）五部分的同步練習題好好做一做③把物理必修2中的常見公式背熟④把物理必修2中平拋運動、勻速圓周運動、豎直面的圓周運動三部分的同步練習題好好做一做⑤一定要多問老師多問同學必要時要補課⑥平時課上要記好老師講的題，并且也一定要做作業(yè)題，按照老師講題的步驟及公式往題里套用，一定要復習以前的抓住現(xiàn)在的，是很辛苦的，看個人的毅力了，同時也希望高一學習物理的學生，前面的知識一定要學好?。?、機械能守恒定律注意要先判斷條件：只有重力或彈力（指彈簧的彈力）做功（此公式要選取零勢能參考面）學生要在做題中去體會動能定理和機械能守恒，做題時，試著多列幾種公式，有時它們是互通的（即只有重力或彈力（指彈簧的彈力）做功時）；對于多個物體的系統(tǒng)，只需注意m和h的相應變化即可，只要單一物體列好了，熟練了，多個物體就不用怕了。一共九個公式，要在做題中通過已知條件的積累，選擇恰當?shù)墓剑斎粚街忻恳粋€字母所表示的意義要做到心中有數(shù)，這樣才能游刃有余，才能越學越有興趣。附錄：功是能量轉(zhuǎn)化的量度重力的功——量度——重力勢能的變化合外力的功——量度——動能的變化除重力、彈力以外的功——量度——機械能的變化電場力的功——量度——電勢能的變化安培力做功——量度——其它能轉(zhuǎn)化為電能*分子力的功——量度——分子勢能的變化滑動摩擦力的功——量度——摩擦生熱的熱能的變化（1）滑動摩擦力乘以滑動的路程等于摩擦產(chǎn)生的熱（2）對于兩個上下疊加的物體在光滑平面上運動，兩者間的滑動摩擦力乘以相對滑動的路程等于系統(tǒng)失去的機械能，等于摩擦產(chǎn)生的熱總結(jié)：《物理必修2》里看著很多公式，其實沒那么多，要看記的方法，看我給你逐一分析：一、平拋運動中的公式都是《必修1》中背過的，只要把平拋軌跡圖記住，把有關夾角的記住、推導熟練，因為平拋運動題中大部分都有角度，可以用角度求出時間，所以在平拋運動中只算兩個公式。二、勻速圓周運動要記住“線速度、角速度”這六個字和牛頓第二定律，再往里代入字母，公式就都背完了。勻速圓周運動的題難就難在“通過正確的受力分析”能夠得出或“通過題中運動狀態(tài)的描述”能夠畫出運動軌跡。多做題多體會！勻速圓周運動的公式可以說“沒有”，記住“線速度、角速度”六個字，下面的可以用數(shù)學推導（對于數(shù)學好的學生）也可以用實驗證明（記住實驗現(xiàn)象），所以平時上課要多聽多看多動筆！三、天體運動中一個公式，萬有引力公式是天體間求力的，而天體的運動特點可知，它就是向心力，結(jié)合圓周運動有三種表達形式，算三個公式。四、機械能這里公式最多，變形也多，一定要把單個物體的題做好，多積累已知條件，最簡單直觀的方法是把以上機械能的公式寫到一張白紙上，然后做單個物體的題，通過已知條件一個一個的篩選，留下能用的公式，如果有兩個以上的公式，一定要耐心