小學(xué)防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)校防范校內(nèi)暴力大事應(yīng)急預(yù)案1

為了有效防范校內(nèi)內(nèi)發(fā)生暴力大事，切實(shí)保障寬闊師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的平安，準(zhǔn)時(shí)處置侵害師生平安大事，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力大事的應(yīng)急預(yù)案。

一、可能引發(fā)學(xué)校暴力大事的主要緣由

由于各種因素對(duì)社會(huì)不滿和因沖突激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)峻利益沖突而報(bào)復(fù)，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力大事的主要緣由。

二、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和平安教育，增加師生的法制意識(shí)和自我愛(ài)惜意識(shí)。

2、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，把握外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

3、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控；加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)懷，勸其在家療養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上賜予照看關(guān)懷。

2、對(duì)可能引起沖突激化大事的當(dāng)事人要逐一排摸登記，急躁接待，盡力做好化解工作。

三、處理程序

一旦發(fā)生學(xué)校暴力大事，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、報(bào)警?？砂淳o急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。

2、立刻報(bào)區(qū)教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室。一般先口頭匯報(bào)后書面報(bào)告。

3、以最快的速度把傷員送往就近區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。

4、如發(fā)生劫持人質(zhì)大事，校方要派應(yīng)變力氣強(qiáng)，有分析力氣，口才較好的老師與歹徒進(jìn)行周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力愛(ài)惜好在現(xiàn)場(chǎng)或四周的其他師生。并快速疏散至平安的地方。

3、愛(ài)惜現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)作警方調(diào)查。

在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

學(xué)校防范校內(nèi)暴力大事應(yīng)急預(yù)案2

為進(jìn)一步做好校內(nèi)平安整治工作，保障同學(xué)的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，防范校內(nèi)欺凌大事的發(fā)生，切實(shí)有效降低和把握校內(nèi)欺凌大事的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從本校實(shí)際動(dòng)身，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治的通知》精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)進(jìn)展觀，切實(shí)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治，進(jìn)一步增加寬闊師生人身平安防范意識(shí)和自我愛(ài)惜力氣，建立健全學(xué)校平安工作的長(zhǎng)效機(jī)制，徹底消退各類誘發(fā)校內(nèi)欺凌大事的平安隱患，使校內(nèi)平安工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構(gòu)建平安、和諧校內(nèi)，切實(shí)保障寬闊師生身心健康不受損害。

二、主要目標(biāo)

1．防范校內(nèi)欺凌大事平安工作組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校內(nèi)平安工作。

2．防范校內(nèi)欺凌大事平安學(xué)問(wèn)教育普及率達(dá)到100%，寬闊師生的平安意識(shí)和自我愛(ài)惜力氣明顯提高。

3．防范校內(nèi)欺凌大事平安隱患準(zhǔn)時(shí)得到整改，整改率達(dá)到100%。

4．不發(fā)生重大校內(nèi)欺凌大事責(zé)任事故。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)

（1）校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王芳（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：蔡美玲（教育主任、總務(wù)主任）、伏湘（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、葉紫（教科室）

夏曉敏（法制副校長(zhǎng)）

組員：各班班主任任科老師

家委會(huì)成員護(hù)學(xué)崗家長(zhǎng)

①組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校內(nèi)欺凌大事防控平安工作，依據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，爭(zhēng)論制定校內(nèi)欺凌大事防控工作方法，并對(duì)相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性看法；

②發(fā)生校內(nèi)欺凌大事后，準(zhǔn)備事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止；

③統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)；

④向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持親熱聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，協(xié)作這些部門指揮應(yīng)急救援工作；

⑤向有關(guān)方面通報(bào)事故狀況；

⑥向上級(jí)部門請(qǐng)求救援事項(xiàng)。

（2）應(yīng)變愛(ài)惜員負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵害勢(shì)力的周旋，緊急時(shí)的正值防衛(wèi)等。

（3）人員搶救員負(fù)責(zé)為受傷同學(xué)供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)有效的搶救。

（4）疏散引導(dǎo)員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)同學(xué)到平安場(chǎng)所。

（5）通訊聯(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)員負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

四、預(yù)警預(yù)防

1.可能引發(fā)校內(nèi)欺凌大事的緣由分析及預(yù)防

（1）緣由分析：

由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因沖突激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)峻利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、同學(xué)之間的沖突等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌、暴力大事的主要緣由。

（2）預(yù)防措施：

①依據(jù)上述緣由制定《校內(nèi)欺凌暴力大事預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案》；

②各班級(jí)、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和平安教育，組織師生集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增加師生的法制意識(shí)和自我愛(ài)惜意識(shí)；

③心理詢問(wèn)（衛(wèi)生保?。┦乙Y(jié)合學(xué)校班級(jí)實(shí)際，開展同學(xué)、老師心理健康詢問(wèn)和疏導(dǎo)工作；

④對(duì)可能引起沖突激化大事的當(dāng)事人要逐一排摸登記，急躁接待，盡力做好化解工作；

⑤嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，把握外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。牢記校內(nèi)欺凌報(bào)警電話，發(fā)覺(jué)可疑人員或不法分子非法侵入校內(nèi)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告或報(bào)警；

⑥經(jīng)常性地與派出所等溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)把握校內(nèi)周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效對(duì)策；

2、校內(nèi)欺凌大事的處理程序及措施

（1）發(fā)覺(jué)校內(nèi)欺凌者的應(yīng)急措施：

①假如是老師發(fā)覺(jué)欺凌者剛要對(duì)同學(xué)施暴，此老師應(yīng)立刻上前阻擋，并與之周旋，然后奇異派人報(bào)告平安領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)；

②假如是同學(xué)發(fā)覺(jué)了欺凌者正對(duì)其他同學(xué)施暴，此同學(xué)應(yīng)立刻報(bào)告與他最近的老師，然后再報(bào)告學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)；

（2）校內(nèi)欺凌大事防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急措施：治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到校內(nèi)欺凌大事通知后，快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”（狀況危急且不受把握的狀況下），通知警察（快速前往現(xiàn)場(chǎng)阻擋），與此同時(shí)，一面快速召集最近的老師（趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻擋欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場(chǎng)。

（3）各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急措施：

①應(yīng)變愛(ài)惜員：接到發(fā)生校內(nèi)暴力消息后，應(yīng)立刻組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著愛(ài)惜同學(xué)平安的原則，力求不受任何損害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正值防衛(wèi)；

②疏散引導(dǎo)員：在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防護(hù)組（員）與欺凌者周旋時(shí)，本組人員在可能的狀況下，快速掩護(hù)與欺凌者相近，易受損害的同學(xué)撤離，并實(shí)施愛(ài)惜行為，防止欺凌者對(duì)更多同學(xué)造成損害；

③通訊聯(lián)絡(luò)員：發(fā)生校內(nèi)欺凌大事后，快速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)摸清狀況，同時(shí)向“110”和上級(jí)平安部門報(bào)告，傳達(dá)事故狀況，保證通訊暢通；

④現(xiàn)場(chǎng)搶救員：接到事故發(fā)生的消息后，在副組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，立刻攜帶藥品到事發(fā)覺(jué)場(chǎng)了解傷員狀況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)潔救治，對(duì)重傷員應(yīng)立刻撥打“120”緊急搶救，送往醫(yī)院治療。

（4）事故調(diào)查，善后處理：

①學(xué)校應(yīng)急員在“110”的關(guān)心下，應(yīng)立刻關(guān)心上級(jí)主管部門對(duì)傷員進(jìn)行搶救，并安撫家長(zhǎng)心情；

②學(xué)校應(yīng)急員負(fù)責(zé)關(guān)心“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)；

③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)懲處。

五、處置流程

一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力大事，一般應(yīng)按下列程序處理：

1.校內(nèi)一旦消逝非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)力制止的，可調(diào)集力氣，同時(shí)撥打報(bào)警電話“110”。

2.啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。各工作員依據(jù)職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)大事，應(yīng)變愛(ài)惜組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力愛(ài)惜好在現(xiàn)場(chǎng)或四周的其他同學(xué)，依據(jù)具體狀況，準(zhǔn)備是否要對(duì)同學(xué)進(jìn)行疏散。若有需要，則通過(guò)校內(nèi)廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班班主任、任課老師到班級(jí)指揮同學(xué)有序疏散。

3.如有人員傷亡，人員搶救組要供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)有效的搶救，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。

4.關(guān)心警方阻擋欺凌暴力行為的最終實(shí)施。

5.愛(ài)惜現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)作警方調(diào)查取證。準(zhǔn)時(shí)向師生及家長(zhǎng)通報(bào)大事經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定心情。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

學(xué)校防范校內(nèi)暴力大事應(yīng)急預(yù)案3

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防、準(zhǔn)時(shí)把握和消退校內(nèi)重大突發(fā)大事的危害，保障師生身體健康與生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的.教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力力氣，依據(jù)我校實(shí)際狀況特制定本校內(nèi)反恐防暴預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.校內(nèi)反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長(zhǎng)：梁澤旭

成員：高友志、李崗、王法剛、高德沖、陳丙文

2.領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)預(yù)備工作；

（2）負(fù)責(zé)組織日常平安保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。

（3）學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報(bào)告后，要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求救濟(jì)。

（4）學(xué)校發(fā)生突發(fā)大事或發(fā)覺(jué)可疑人員、物品等狀況時(shí)，負(fù)責(zé)按規(guī)定向上級(jí)和主管部門報(bào)告工作。

（5）學(xué)校發(fā)生突發(fā)大事后，負(fù)責(zé)處理突發(fā)大事善后工作。

3.工作原則

要本著“先把握，后處置，救人第一，削減損失”的原則，堅(jiān)決處理，樂(lè)觀搶救。要在第一時(shí)間疏散現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，盡最大努力愛(ài)惜好學(xué)校寶貴物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)愛(ài)惜，做好善后處理，并按規(guī)定準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)組織：

1）小組辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室，要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，主要負(fù)責(zé)抓好日常預(yù)防工作各項(xiàng)措施落實(shí)狀況的督導(dǎo)檢查；

1.突發(fā)大事發(fā)生時(shí)，快速組織應(yīng)急反應(yīng)隊(duì)伍；

2.突發(fā)大事發(fā)生時(shí)，做好向上級(jí)報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門救濟(jì)等事宜；

3.突發(fā)大事發(fā)生后，抓好善后事宜。

2）后勤保障組

后勤保障組設(shè)在總務(wù)處，由高德沖同志負(fù)責(zé)

后勤保障組要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體支配，主要反恐防暴物資的購(gòu)置、保管、發(fā)放，技防設(shè)備的安裝、施工和日常維護(hù)，要在現(xiàn)有條件下確保各項(xiàng)物資能滿足應(yīng)對(duì)各種突發(fā)大事的需要，各項(xiàng)技防設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。有關(guān)防暴器材要放置在教學(xué)樓大廳內(nèi)，便利取用。

2）應(yīng)急預(yù)備隊(duì)

應(yīng)急預(yù)備隊(duì)主要由我校年輕男老師組成，由李崗負(fù)總責(zé)。

應(yīng)急預(yù)備隊(duì)要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的支配，切實(shí)抓好思想教育，進(jìn)行必要的訓(xùn)練，確保突發(fā)大事一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應(yīng)急預(yù)備隊(duì)人員要登記造冊(cè)，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機(jī)狀態(tài)，確保召之即來(lái)，來(lái)則能戰(zhàn)。

3）應(yīng)急搶救隊(duì)

應(yīng)急搶救隊(duì)主要由我校校醫(yī)曲春燕負(fù)責(zé)。

應(yīng)急搶救隊(duì)要依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的支配，抓好思想教育，進(jìn)行必要的技能訓(xùn)練，具備能在第一時(shí)間做初步有效搶救的力氣。要配備確定的搶救藥品、物資。

（一）日常平安保衛(wèi)工作日常安保工作總的指導(dǎo)思想是：防患于未然，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)線索、制止事態(tài)進(jìn)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校平安。日常平安保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天導(dǎo)護(hù)、夜間值守巡邏等三部分。

1、門衛(wèi)

（1）加強(qiáng)門衛(wèi)力氣，白天配備3名年富力強(qiáng)男性門衛(wèi)。

（2）配備必要平安防暴工具：哨子、揚(yáng)聲器、電警棍等，安裝電鈴，遇緊急狀況實(shí)行電鈴、揚(yáng)聲器、哨子（停電時(shí)）示警。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行門禁規(guī)定：同學(xué)在校期間，禁止外來(lái)車輛進(jìn)入校內(nèi)，對(duì)必需進(jìn)入校內(nèi)的施工、運(yùn)輸車輛要認(rèn)真做好登記檢查工作。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)客制度：任何老師和同學(xué)都不得將客人帶入校內(nèi)內(nèi)，會(huì)客只能在傳達(dá)室或校門外。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對(duì)必需要進(jìn)校的人員，要落實(shí)好商定接待人，必要時(shí)要查驗(yàn)身份證等相關(guān)證件。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)鎖大門制度：除上、放學(xué)時(shí)間段外，大門一律要關(guān)嚴(yán)，小門要上鎖。有進(jìn)出的，隨開隨關(guān)隨鎖。不得消逝空檔敞門現(xiàn)象。

（7）嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)坐班制度：值班室24小時(shí)不得消逝無(wú)人現(xiàn)象，有事必需離開時(shí)，必需要找人頂崗，不得消逝空崗現(xiàn)象。

2、白天防護(hù)

（1）白天當(dāng)天防護(hù)帶班隊(duì)長(zhǎng)早晨都要在大門口值班。

（2）白天防護(hù)人員要依據(jù)規(guī)定按時(shí)上崗，有特殊狀況不能按時(shí)到崗的，要提前向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并找人頂崗。

（3）早晨要嚴(yán)格限制走讀同學(xué)到校時(shí)間，早7點(diǎn)之前，同學(xué)一律不得到校。

（4）早、午、晚三時(shí)段上學(xué)、放學(xué)過(guò)程中，防護(hù)帶班隊(duì)長(zhǎng)要合理調(diào)配人員，對(duì)校內(nèi)四周閑散無(wú)關(guān)人員要縝密觀看，發(fā)覺(jué)可疑狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。

（5）早、午、晚三時(shí)段，要申請(qǐng)派出所協(xié)調(diào)警力，加高校校周邊執(zhí)勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。

3、夜間值守巡邏

（1）夜間值守巡邏人員要依據(jù)規(guī)定按時(shí)到崗，不得空崗和任憑找人頂崗。

（2）夜間值守巡邏要加大密度。

（二）校內(nèi)內(nèi)犯罪分子持刀行兇大事應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：快速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力氣阻擋犯罪分子行兇

1、獲得大事信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向帶班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、值班干部或任何工作人員立刻組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，阻擋犯罪分子靠近同學(xué)，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立刻實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、辦公室快速通知，集結(jié)應(yīng)急預(yù)備隊(duì)，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方救濟(jì)贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把全部同學(xué)和無(wú)關(guān)人員撤離至平安區(qū)域。

6、應(yīng)急搶救隊(duì)搶救受傷同學(xué)和其他傷員。

7、大事得到把握后，應(yīng)急預(yù)備隊(duì)實(shí)施大事現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻擋無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入大事現(xiàn)場(chǎng)。

8、大事發(fā)生后，應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

（三）校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺(jué)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：快速實(shí)行措施把握可疑人物

1、在校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺(jué)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立刻向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校值班人員或領(lǐng)導(dǎo)小組指派人員要立刻對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校內(nèi)的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證、物證可以證明，甚至說(shuō)話前后沖突，蠻不講理，值班人員應(yīng)當(dāng)將其帶入門衛(wèi)室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立刻打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其相身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校內(nèi)作案的思想預(yù)備和預(yù)案預(yù)備。

6、在整個(gè)過(guò)程中，應(yīng)實(shí)行切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保四周人員的平安。

7、學(xué)校應(yīng)按規(guī)定把大事狀況準(zhǔn)時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告

（四）校內(nèi)內(nèi)發(fā)覺(jué)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品損害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)覺(jué)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從沒(méi)有看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)覺(jué)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或任憑擺布它，要禁止在四周吸煙或使用手機(jī)、對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)學(xué)問(wèn)和閱歷的人員進(jìn)行初步鑒別，推斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排解危險(xiǎn)物品，應(yīng)立刻打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立刻在其四周設(shè)置警戒線，無(wú)關(guān)人員應(yīng)立刻撤離，并實(shí)行嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)協(xié)作警方組織人員在校內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校內(nèi)內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校協(xié)作警方開展各項(xiàng)處理工作，并準(zhǔn)時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

學(xué)校防范校內(nèi)暴力大事應(yīng)急預(yù)案4

一、適用范圍

為了切實(shí)做好學(xué)校平安工作，保證師生人身、財(cái)產(chǎn)平安和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案適用在本校區(qū)發(fā)生的足以引起本單位恐慌和秩序混亂的特定大事。如造成人員、財(cái)產(chǎn)重大損失的各類大事、侵襲重點(diǎn)要害目標(biāo)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊等大事。

具體適用以下狀況：

1．有肇事者沖擊警衛(wèi)室、財(cái)務(wù)室、行政辦公室、老師辦公室、同學(xué)教室等公共場(chǎng)所，嚴(yán)峻擾亂管理秩序、工作秩序、教學(xué)秩序和生活秩序的大事。

2．不良分子在校內(nèi)內(nèi)不聽從管理，借故沖擊領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和其他工作人員，造成人員損害，擾亂正常秩序；或者有當(dāng)事人在校內(nèi)大打出手，嚴(yán)峻影響學(xué)校正常秩序，破壞學(xué)校形象甚至造成校內(nèi)外成員人身?yè)p害的大事。

3．不法分子到校敲詐師生、搶劫現(xiàn)金或其他財(cái)物等違法犯罪活動(dòng)。

4．不法分子到校實(shí)施猥褻女性的犯罪活動(dòng)。

5．精神病人在校內(nèi)制造恐怖大事，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力大事。

6．?dāng)硨?duì)分子在校內(nèi)內(nèi)劫持人質(zhì)，制造爆炸、開槍、縱火等暴力大事。

7．?dāng)硨?duì)分子攻擊學(xué)校網(wǎng)站，散布反動(dòng)言論、色情圖文，實(shí)施計(jì)算機(jī)病毒侵害等。

二、組織指揮機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：王道田負(fù)責(zé)防控校內(nèi)暴力大事的整體指揮工作。

副組長(zhǎng)：李瑞春具體負(fù)責(zé)防暴工作小組的調(diào)配及運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、防暴工作小組構(gòu)成及具體分工：

1.暴力防控應(yīng)急小組

組長(zhǎng)：宋濟(jì)良

成員：朱福山曹海波張述杰孫啟強(qiáng)李廣訓(xùn)張?chǎng)螐堈?/p>

宋濟(jì)良主任負(fù)責(zé)指揮校內(nèi)防暴力侵害應(yīng)急小組隊(duì)員與犯罪嫌疑人周旋，把握事態(tài)擴(kuò)大。依據(jù)當(dāng)時(shí)的狀況，堅(jiān)決處理。設(shè)置警戒線，同時(shí)通知當(dāng)日值班門衛(wèi)負(fù)責(zé)撥打110報(bào)警或啟動(dòng)值班室110報(bào)警系統(tǒng)緊急報(bào)警。

2.現(xiàn)場(chǎng)處置工作小組

組長(zhǎng)：李瑞春

成員：朱福山時(shí)清合匡啟許

主要任務(wù)是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)傷亡人員的救助，把握和穩(wěn)定事故現(xiàn)場(chǎng)，依據(jù)案情的性質(zhì)和進(jìn)展準(zhǔn)備如何調(diào)配人員和物資，一并支配其他同志到現(xiàn)場(chǎng)組織支配應(yīng)急工作。

3.外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組

組長(zhǎng)：李瑞春

成員：王燕平江芙蓉孫晶晶韓建華

負(fù)責(zé)組織把全部同學(xué)和無(wú)關(guān)人員撤離至平安區(qū)域并向公安、消防、搶救、教體局等有關(guān)部門匯報(bào)案情，請(qǐng)求增援，爭(zhēng)取外援快速趕到大事現(xiàn)場(chǎng)。準(zhǔn)時(shí)通知傷亡同學(xué)家長(zhǎng)，保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

4.事故調(diào)查工作小組

組長(zhǎng)：李瑞春

成員：曹海波朱福山宋濟(jì)良江芙蓉

主要任務(wù)是對(duì)當(dāng)事人大事原由的詢問(wèn)，了解事情真相，以便領(lǐng)導(dǎo)小組作出恰當(dāng)?shù)耐茢嗯c處置。

5.善后處理工作小組

組長(zhǎng)：李瑞春

成員：朱福山田玉生朱俊琰

主要負(fù)責(zé)協(xié)作有關(guān)部門對(duì)事故進(jìn)行善后處理。

四、處置程序

1.依據(jù)大事發(fā)生的第一時(shí)間實(shí)行準(zhǔn)時(shí)就地處置大事原則，發(fā)覺(jué)狀況的任何師生應(yīng)立刻以最快的速度向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并盡可能做好應(yīng)急處理，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，由暴力防控工作小組立刻組織人員持警戒器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)，不惜一切代價(jià)建立警戒線，同犯罪分子進(jìn)行周旋，使犯罪分子無(wú)法靠近同學(xué)，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.現(xiàn)場(chǎng)處置工作小組立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)，搶救受傷同學(xué)和其他傷員。

4.外聯(lián)及協(xié)調(diào)處置工作小組立刻組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)處置工作小組對(duì)傷員進(jìn)行救助，準(zhǔn)時(shí)通知并組織全體同學(xué)有序撤離至平安地帶，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系外援和傷亡同學(xué)家長(zhǎng)并向教體局或安監(jiān)科匯報(bào)案情。教體局辦公室電話：xxxxxxxx；安監(jiān)科電話：xxxxxxxxxx.

5.事故調(diào)查工作小組立刻組織警衛(wèi)室保安對(duì)校門進(jìn)出人員施行嚴(yán)格把握，防止犯罪分子逃脫并阻擋無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)。救助結(jié)束后，立刻對(duì)大事進(jìn)行整體調(diào)查。

6.善后處理工作小組在大事得到防控處置后，立刻啟動(dòng)大事人身及財(cái)產(chǎn)損害評(píng)估程序，準(zhǔn)時(shí)對(duì)大事進(jìn)行善后處理。

學(xué)校防范校內(nèi)暴力大事應(yīng)急預(yù)案5

為了確保同學(xué)平安，在校內(nèi)突發(fā)暴力大事時(shí)能夠準(zhǔn)時(shí)、快速、高效、有序地處理，動(dòng)員同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校全體老師勇敢地站起來(lái)，和警方協(xié)作共同拒絕暴力，使學(xué)校成為一個(gè)教育同學(xué)養(yǎng)成良好自尊與人格的場(chǎng)所。確保師生身體健康和生命平安，特制定應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

“預(yù)暴”領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：郁雄文

組員：孟菊根曹衛(wèi)華

應(yīng)急處理小組：

組長(zhǎng)：孟菊根

組員：沈利君余金輝秦火云龔秋月周瑞各班班主任門衛(wèi)體育老師

二、適用