2023年度幼兒園小班小花園主題教案

Word———2023年度幼兒園小班小花園主題教案下面是我為大家整理的2023年度幼兒園小班小花園主題教案,供大家參考。

在教育孩子過程中，對待孩子們在嬉戲中的沖突，我們務(wù)必正確應(yīng)對孩子的謙讓問題。在小班主題教學之前，作為藝術(shù)老師的你有寫一篇小班主題教案？你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒園小班小花園主題教案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#311560幼兒園小班小花園主題教案1

活動目標：

1、讓幼兒學習用順著一個方向畫螺旋線的方法。

2、了解作畫的時候要換色，要有大小的變化。

3、請幼兒愛惜繪畫工具并和它們做好伴侶?；顒宇A(yù)備：棒棒糖、畫紙、油畫棒

活動過程：

一、導入活動

1、老師：小伴侶，還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖，而且在《好吃的糖果》里面，我們看到了許多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎?

老師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些糖果，說說它們的顏色、外形和味道。

2、老師對幼兒的敘述進行小結(jié)。

3、老師：小伴侶，今日老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來硬硬的，下面還會插著一根小棒棒。請你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

4、老師：小伴侶，你們都吃過棒棒糖吧?你們都吃過什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢?

請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。

5、老師：今日我們就要一起來學一學畫棒棒糖，小伴侶，你們想畫嗎?

二、老師示范操作

1、老師示范繪畫的方法，引導幼兒認真觀看老師畫畫的方法，對幼兒提問：小伴侶，你們看到老師是怎么樣畫棒棒糖的嗎?

2、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來練習畫一畫，一邊畫一邊說：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍，真美麗，畫根棒棒糖，嘗一嘗，放進嘴里甜又香。

3、老師引導幼兒學習畫螺旋線的方法，并請個別幼兒上來示范作畫，說說他們的優(yōu)點和缺點。

三、請幼兒作畫，老師巡回指導

1、老師：小伴侶，剛才你們都跟著老師一起學習了畫棒棒糖的方法，現(xiàn)在請小伴侶一起把它們畫在紙上畫下來吧，看看誰畫的最多，誰畫得最美麗。

2、請幼兒傳發(fā)繪畫工具，請幼兒開頭繪畫。

3、老師提示幼兒：糖要畫在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應(yīng)當畫在圓圓的糖下面。糖盡量要畫圓，最終收筆的時候要連在上一圈的線上。

3、鼓舞幼兒多畫一些，把畫面填滿。

四、作品觀賞

1、將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進行平析。

2、請幼兒整理作畫工具。

3、結(jié)束活動。

#311985幼兒園小班小花園主題教案2

活動名稱：愛護牙齒

活動目標：

1、知道牙齒的功能，初步了解愛護牙齒的方法，增加愛護牙齒的意識

2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習慣。

活動預(yù)備：

材料預(yù)備：錄像資料、圖片等

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題

——小伴侶，今日老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎?(圖片)

——她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看?為什么?

小結(jié)：看來，小伴侶們都喜愛姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副雪白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課，我們就來學習《愛護牙齒》。

二、活動探究，了解正確的刷牙方法

爭論：在換牙后，為什么有的小伴侶牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢?

試驗：品嘗黑芝麻糖，相互觀看牙齒表面的變化。漱口，觀看杯子里的漱口水的變化。

小結(jié)：我們發(fā)覺漱口以后，牙縫里還會留有殘渣，那怎么辦呢?刷牙是愛護牙齒的另一種好方法。

三、深化爭論，全面護牙

——小伴侶，你們覺得愛護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想，愛護牙齒，還有哪些方面也要留意?

小結(jié)：

1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、愛護牙齒，要多吃蔬菜、水果、養(yǎng)分豐富的食物。

4、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。

5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身圓滿。

#311558幼兒園小班小花園主題教案3

生活活動：打開來看一看

活動目標：

1、嘗試用多種方法打開蓋子，情愿用簡潔的語言敘述;

2、對活動感愛好，能樂觀參加活動，體驗勝利的樂趣。

活動預(yù)備：

1、大箱子一個(里面有多個小盒子及成功果——巧克力、糖果等);

2、各種帶蓋的盒子、罐子等(2——3個套裝)。

活動過程：

一、找珍寶

出示一個大箱子

1、“寶寶們，這是什么呀?”

2、“猜猜看，里面裝了什么?”“有香蕉嗎?”“有巧克力嗎?”……

3、“誰會幫我打開來的?”“拿出來給小伴侶看一下，是什么呀?”

請幾名幼兒逐一打開盒子，(哦，原來里面還有個盒子。)直到找到里面成功的果實。

二、請小伴侶找珍寶

1、“剛才寶寶們幫我找到了藏在盒子里的珍寶，特別感謝你們，今日我也為你們預(yù)備了許多好吃的，它們都藏在罐子里、盒子里、瓶子里，

能干的寶寶自己動手，去打開來看看有什么，假如你打不開，請老師幫幫忙好嗎?”

2、幼兒在活動室里找珍寶，嘗試用各種方法打開。

3、說說找到了什么

“你找到了什么?”“你是在哪里找到的呀?”

小結(jié)：拉鏈、盒子、蓋子等?？梢哉垈€別幼兒示范一下。

三、學習撕

1、“我們寶寶打開了蓋子、拆開了盒子、擰開了瓶子，找到了很多好吃的，那現(xiàn)在你能吃到它嗎?”

“好吃的東西還躲在小袋子里面，這個袋子還有牙齒印的花邊呢?誰會打開呢?”

“告知你一個隱秘，找到牙齒印，用兩只手的大拇哥和媽媽手指輕輕一撕，就可以打開來了。你可以試一試，假如你打不開，你也可以請旁邊的老師幫幫忙，別望了說感謝。”

2、幼兒自己動手撕開包裝紙，品嘗。

3、說說吃的什么，是什么味道的。

#311618幼兒園小班小花園主題教案4

活動目標：

1、情愿在集體中大膽地表達自己的想法。

2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。

3、初步了解食物與健康的關(guān)系。

活動預(yù)備：

小狗和小狗媽媽的手偶。

活動目標：

一、導入活動

觀賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。

1、老師戴上手偶，敘述故事《好寶寶不挑食》，引導幼兒發(fā)覺挑食會對自己的身體有危害。

老師：小灰狗有一個不好的習慣是什么?

2、老師提出問題，引導幼兒了解，由于挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了。

老師小結(jié)：小灰狗由于挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。

二、依據(jù)故事內(nèi)容爭論

1、老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小伴侶有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?

2、老師引導幼兒說說如何來關(guān)心小灰狗改掉挑食的習慣。

老師：我們應(yīng)當對小灰狗說什么?我們應(yīng)當為小灰狗做些什么?

3、老師小結(jié)：小伴侶現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會使小伴侶的身體缺少養(yǎng)分，最終像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。

三、說一說、想一想

1、老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的狀況，找出這些食物的圖片，關(guān)心幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價值。

老師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜愛吃的?

老師：它們對小伴侶有哪些養(yǎng)分價值呢?

小結(jié)：牛奶——是補充鈣，讓小伴侶長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小伴侶的眼睛更加光明;肉——補充熱量，讓小伴侶更有勁兒。

活動反思：

小伴侶入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強調(diào)不挑食，但有些小伴侶還是挑食，一會兒不吃青菜，一會兒不吃肉。有的小伴侶在老師的鼓舞下，還能堅持把菜吃完，有的小伴侶就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特殊挑食，所以這次活動著重針對這幾個小伴侶。

在故事提問時我特意我請了平常愛挑食的幾個小伴侶回答我們應(yīng)當對挑食的小灰狗說什么?我們應(yīng)當為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好。

活動下來，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很簡單轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語言來表達的，也不是靠一日之功，要循序漸進，用行動來證明。

#311887幼兒園小班小花園主題教案5

多多什么都愛吃

活動目標

1.初步理解故事內(nèi)容。

2.培育不挑食的習慣。

3.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

4.初步了解健康的小常識。

5.學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

教學重點、難點

要求幼兒理解故事內(nèi)容，知道挑食、偏食是不好的。

活動預(yù)備

1.故事圖片

2.內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份

3.音樂磁帶《紅蘋果》

活動過程

1.導入活動.播放歌曲《紅蘋果》，說說愛吃的食物，引起幼兒愛好，集中幼兒