《蝴蝶歌》一年級語文教案例文

《蝴蝶歌》一年級語文教案范文教學(xué)目標：.認識8個生字，會寫4個字，認識新部件“廣”。.正確、流利地朗讀課文，在朗讀過程中感受花園里的美麗和蝴蝶飛舞時的快樂。教學(xué)重難點：.認識8個生字，會寫4個字，認識新部件“廣工.正確、流利地朗讀課文，在朗讀過程中感受花園里的美麗和蝴蝶飛舞時的快樂。教學(xué)方法：自主、合作教學(xué)準備：教師：準備本課生字，詞語卡片和課文插圖，課文朗讀帶。學(xué)生：到花園、草地去觀察蝴蝶，學(xué)唱《蝴蝶飛呀》。一、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)新課.出示課文插圖一，觀察后說說圖上的景物。.學(xué)生介紹自己所看到的蝴蝶飛舞時的情景。生可以一邊說一邊跳，還可以唱。.出示課題：蝴蝶歌。二、自主學(xué)習(xí)，掌握生字.畫出課文中的生字詞，看誰畫得又快又準確。.同桌學(xué)習(xí)：采用自己喜歡的方式讀生字詞;同桌相互考一考;給同桌提醒（生字的讀音）.出示所有的生字。問：你發(fā)現(xiàn)了什么?（從字音、字形、字的結(jié)構(gòu)等方面指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)）你能給哪些生字找一些好伙伴?（擴詞或說話）師：書上為“和”字找了一串好朋友，你能讀好它們嗎？出示：他呀你呀和我們一起飛。（練讀）三、朗讀課文，感悟理解.帶著問題自讀課文。“我們”、“他”、“你”指誰?讀了這首兒歌你感受到了什么？.學(xué)生練習(xí)表演課文，老師引導(dǎo)。師：“怎么才能讀好花兒、草兒、蝴蝶的友誼和快樂呢?”（1）找好朋友相互練習(xí)表演讀，比一比誰表演得最好，讀得最好。（2）請小朋友上臺表演讀。讀后評價。（3）學(xué)生相互交換朗讀與表演，教師讀，大家表演。.出示課文插圖，觀察可以用哪些詞語來表示圖中的事物。板書相關(guān)的詞語。（完成課后的第二題）.蝴蝶還會飛到哪些美麗的地方?它們會看到什么？教師注意引導(dǎo)學(xué)生按書上的語言格式進行說話練習(xí)。教師將學(xué)生的語言進行梳理，構(gòu)成一首兒歌，再讓學(xué)生讀。四、認真規(guī)范、練習(xí)寫字.孩子們，這課有哪些字我們必須會寫？.你有什么好辦法記住它們？.仔細觀察田字格中的字，你覺得在寫這些字時需要提醒大家注意什么？.教師范寫。.學(xué)生先描后寫，教師巡視指導(dǎo)。五、課外作業(yè)查找有關(guān)蝴蝶的資料。《蝴蝶歌》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。會用“美麗”說一句話。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，認識8個生字，會用其中的4個字。3、理解課文內(nèi)容，體會人與大自然之間的和諧，培養(yǎng)熱愛大自然的意識和情感?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生在誦讀中去體會和感覺和感受大自然的美麗與和諧。2、通過獨立思考、深情朗讀、小組合作，通過自讀自悟，感受語言的優(yōu)美，在朗讀兒歌的過程中想象蝴蝶飛舞嬉戲的畫面，體會它們快樂自在的心情。3、認真研究學(xué)案，獨立思考，限時30分鐘自主完成;規(guī)范書寫;小組合作探究，答疑解惑。【內(nèi)容導(dǎo)航】本課是一首充滿童趣的兒歌，是葉圣陶的作品，為了幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，還配了兩幅彩圖。課文的插圖表現(xiàn)了花園的美麗和蝴蝶在花園里飛舞的快樂情景?！局R鏈接】對于農(nóng)村的學(xué)生來說，對到秋冬季節(jié)黃葉紛飛的情景的描寫是那樣的熟悉，再加上孩子們之間相互探討，輔以插圖或影視資料為他們提供幫助，再用自己的語言表達出來，那樣的活靈活現(xiàn)，栩栩如生?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.我會讀：飛到、花園、這里、景色、鋪床、美麗、游戲、分2、想一想，再填空。我：共有（）回，第五回是（）。你：共有（）回，第三國是（）。和：共有（）回，第四回是（）。3、初讀課文，梳理內(nèi)容。利用拼音把課文讀正確、讀通順?！竞献魈骄俊坷首x感情，想像1、你們想請哪個同學(xué)來朗讀課文?為什么？咱們給他提點建議吧!你認為他要怎么讀?大家仔細聽，想想蝴蝶飛到哪里。2、指名說（板書：花園里）3、你喜歡這里的花園嗎?為什么?板書（美麗）誰來美美地讀一讀?指名讀第一句：范讀、齊讀、邊做動作邊讀。這里的“美麗”還可以怎么說?聰明的孩子，你能用“美麗”說一句話嗎？4、是呀!花園非常美麗，那花園里都有些什么呢?顯示句子：請孩子們讀一讀這兩句：“紅花鋪……游戲”。邊讀邊想，看看自己都看到了什么，想到了什么。還可以把自己的想法路同桌交流。示范讀。指名讀。齊讀。閉上眼聽老師讀。在反復(fù)地讀中感悟花園里景色的美麗，以及蝴蝶停留在花叢中，在綠草間嬉戲的迷人景象，展開想像，感受語言的優(yōu)美，大自然的美麗，產(chǎn)生身臨其境的感覺。問：孩子們，假設(shè)你們諒是一只只快樂的蝴蝶，在花園里飛累了、玩累了，這時就在紅花鋪成的床上睡眠，有什么感覺。生自由發(fā)言，然后帶著這種感覺讀一讀這一句。問：來到花園里，蝴蝶在綠綠的草地上游戲，想想：它們都會玩些什么游戲？讓孩子展開想像，從而貼進課文，實現(xiàn)與課文的對話，進一步理解課文，再美讀這一句。是呀，花園這么美麗，蝴蝶們飛來飛去，累了，就在紅花鋪成的床上休息，還可以在綠草叢中游戲，真有趣!想把這兩句背下來嗎?試背。5、小蝴蝶沉浸在這美麗的景色中，它們飛呀!飛呀!一會兒飛得高，一會飛得低，一會飛成一團，舍不得分開，多么有趣呀!真開心!看著蝴蝶們快樂地飛舞，你們快樂嗎?那就讓我們一起來跟著蝴蝶邊飛邊唱吧！學(xué)生帶著自己的感受，自由地讀一讀：“飛呀……分離”邊讀可加上自己喜歡的動作，指名讀，聽后評價。6、看著這群快樂天使，花兒更是快樂，你看，它張開了鮮紅的花辨，笑得臉生笑得更紅了，來吧，親愛的朋友，我們一起飛吧！齊讀最后兩句?！揪毦殰y測】1、孩子們，這課有哪些字我們必須學(xué)會寫？2、你有哪些好辦法記住它們？3、仔細觀察田字格中的字，你覺得在寫這些字時需要提醒大家注意什么？4、教師范寫描描寫寫里面的字，并指導(dǎo)。5、說一說蝴蝶還會飛到哪里去，想一想那里的景色?！就卣寡由臁?、用“美麗”說一句話。2、畫一幅黃葉飄飛的畫?！痘⑿只⒌堋酚^后感范文《虎兄虎弟》觀后感一：我經(jīng)?？措娪翱蓿呛镁脹]像這樣，看完之后發(fā)現(xiàn)眼睛都是紅的了。當(dāng)然，不用告訴我這是人類想象甚至擺弄出的一個故事，老虎的世界不是這樣的。我明白。因為虎是我最喜歡的野生動物，而我是一個永遠會把動物紀錄片安排在電影前看的人。所以，我知道這里賦予了太多人類的情感人類的想象。比如雄虎一般是不會在交合后還留下的，比如虎都是獨居動物，靠尿液的氣味來劃分領(lǐng)地，要讓一山容下二虎比登天還難，即使兄弟也很少這樣。不過老虎長得很快，一年之后他們就從小虎變成了大虎，而一年還不足以讓幼年虎離開媽媽獨自生存，他們依然會跟隨母親學(xué)習(xí)獵食的技巧。當(dāng)然，對于已經(jīng)和母親分開一年之后，是否還能夠像電影描述的那樣從頭學(xué)起，這還真不好說。不過回到電影希望講述的故事里，不苛求那些野生動物的真實性，也許可以把電影看得更純粹、更開心一些。本來這也不是靠野生動物能夠拍出的電影。拍動物困難，拍野生動物更困難，而不僅拍得好并且能揉進一個內(nèi)容豐富的故事自然是難上加難?？墒请娪斑€是做到了?；寢寧＜诱?guī)飕敚淮謇锶蓑?qū)走;虎媽媽跳上車試圖咬破箱子救出庫瑪;太老而被殺死的馬戲團老虎用尾巴喚醒庫瑪，使他接受了作為一只馬戲團老虎的命運;兩只老虎由打斗到認出對方而變?yōu)殒覒?在離開斗獸場后桑加前行而庫瑪卻習(xí)慣性地回到籠子中;當(dāng)他跟隨桑加邁出時腳步遲疑了一下最終還是走出了籠子;庫瑪跳出火叢并跳回來，鼓勵桑加和他一起離開危險之地，等等等等，這些細微的鏡頭和情節(jié)，當(dāng)然不是動物自然的本能反應(yīng)，但導(dǎo)演賦予了老虎們，他們也出色地完成了任務(wù)。故事的前后呼應(yīng)非常好，比如跳火圈的練習(xí)最后救了兄弟倆，比如虎媽媽耳朵上的彈孔等等。桑加本來是弱小的一個，小時候被嚇得跑到樹上，后來他卻成為威風(fēng)凜凜的王者，而庫瑪小的時候驍勇，長大后在馬戲團的殘酷訓(xùn)練中變得懦弱，好在最后他們回到了山林里，回到了母親身邊。同時，我也必須承認，作為一個愛野生動物特別是愛老虎的人,我看電影的時候也很糾結(jié)。一方面我為故事情節(jié)感動，另一方面,我又深刻地知道這電影是在讓老虎演員們受罪的情況下排出來的。比如虎媽虎爸中槍和桑加沉靜地睡在勞爾旁邊，那一定是被打了麻醉針;比如庫瑪被帶走圈在箱子中那極度恐懼的眼神和樣子，是因為老虎本身一定是受到真正的驚嚇才會有的反應(yīng)。所以一定程度上，拍電影和馬戲團是一樣的。而我一直拒絕看馬戲團的表演，即使那些馴獸師很溫柔地講他們和老虎及其他動物們建立了多么深厚的感情，他們?nèi)绾温犜挼模彝春捱@種描述，因為這種表演是建立在從排斥到害怕到服從的過程基礎(chǔ)上的，不管演出多精彩改變不了這是違反動物本性自然本性的實質(zhì)?？催^海豚灣之后，我連海洋表演都痛恨，海豚們的跳躍該是為了在海洋中追逐沙丁魚的。盡管矛盾，可是我還是要承認這是部精彩的電影。我記不得Memento里的帥哥和小彼得潘的演員都叫什么名字了，但我知道導(dǎo)演雅克阿諾。他拍完熊、拍完我最喜歡的虎，已經(jīng)在準備拍我第二喜歡的動物狼了，據(jù)說要歷時7年。對此我真的更懷疑，因為虎畢竟是有成功馴養(yǎng)經(jīng)驗的動物，可是狼，他們太聰明太野性,不知道怎能完成電影這樣的任務(wù)。而狼圖騰，又是我心目中不可超越的圣典，我對圖像化的愿望恐怕不遜于導(dǎo)演。所以，我懷疑,但我期待?！痘⑿只⒌堋酚^后感二：電影講述了兩頭小老虎兄弟在喪失母親，離開父親，分別一年多后在格斗場上成為敵人，又互相認出了對方，重新回到森林，找到了父親，過著父子團聚的生活的故事?？戳恕痘⑿只⒌堋罚倚闹懈杏|極深。動物間的感情太深了，竟使兩個生死對手一下子成了患難兄弟，使它們認出了對方是自己的親人!以后，我再也不會傷害動物，去破壞它們的家庭了，它們也是有感情的。我的感觸不僅是動物感情，更重要的是生態(tài)環(huán)保。電影結(jié)束時出現(xiàn)這樣一句話：目前，老虎已從100000多只減少到7000多只?！熬G色生活，身邊的環(huán)保?！蔽业哪X子很少接觸這兩個概念，在我眼里，這些都是大人的事。通過這次看電影，我才感到保護環(huán)境，人人有責(zé)。老虎是貓科動物中最強壯的一種，威風(fēng)凜凜，猙獰可怕，毫不失獸中之霸、林中之王的風(fēng)度。如今，由于人們非法捕獵，生態(tài)問題，在世界51000萬平方千米的面積中，也不過7000多只！這是個多么驚人的數(shù)字啊，它完完全全地反映了人類對待動物的罪行與罪惡。亞洲象是溫馴善良的龐然大物，可現(xiàn)在，在擁有960萬平方千米面積的中國也己所剩無幾。盡管大象己被列入國家一級保護動物的行列，但叢林中，槍聲依然頻頻響起。1994年，一