不負韶華只爭朝夕作文四篇

不負韶華只爭朝夕作文四篇不負韶華只爭朝夕作文1我一直在想，如果不是我朋友來找我要手抄報，而你，恰好和他一起的話，我們，會不會有相遇的機會？初見你時，是你來我們班找我，問我是不是你QQ上所加的那個人?？粗阋活^金黃色的頭發(fā)，純真的眼眸，我眼前一亮，心里想到，這個男孩真優(yōu)雅。你的優(yōu)雅不僅來自于外在表現(xiàn)，更是融入到了骨髓里。說實話，我真的很羨慕你的直率，坦誠。還記得那天下晚自習(xí)后，我和同桌說說笑笑的下樓梯，突然，感覺我的頭被什么砸了一下，然后我很氣憤的轉(zhuǎn)過身打算展示我的獅吼功，卻發(fā)現(xiàn)笑的天真可愛的你。準(zhǔn)備好的話怎么也罵不出口，我只好摸了摸被籃球輕輕砸了的頭，想著快點兒逃回宿舍。黑暗中，風(fēng)兒隨著我一起狂奔，迅速而又優(yōu)雅。你給我的印象，像是一朵花兒的香，隨風(fēng)而逝。卻終是亂了蝶的芳華……別在吃苦的年齡選擇安逸，讀書是苦，可卻是我們吃過最輕的苦。有一句話說的在理：“相信結(jié)局不會辜負你的努力?！爆F(xiàn)在的我們，都還太小，都不懂得怎樣的選擇，才是最合理的安排。我只想盡自己的所能，把能做好的事情做到最好。我相信，你也一樣。學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會放下不切實際的幻想，學(xué)會照顧自己的身心。才是對未來的自己，最滿意的一份答卷。在這青春飛揚時，在這奮斗勃發(fā)時，在這短暫的高中三年里，愿我們努力活成自己理想的樣子，不負青春，不負韶華。不負韶華只爭朝夕作文2斟一杯光陰流年，翻開那珍貴的記憶；酌一縷曲水流殛，恪守那不渝的初心。前路漫漫，與其抱怨，不如只爭朝夕，砥礪前行。曾幾何時，我們都曾一蹶不振過，像一只孤單的小鳥，在迷途中尋找著過去的影子；我們都曾放棄過，被困難輕易的打倒過，像孱頭一樣抱怨著；我們都曾沮喪過，為可望而不可及的夢所躊躇。于是，瞻仰著，崇拜著，那些讓無數(shù)人牢記的名字。慢慢的浮現(xiàn)在腦海里走上諾貝爾獎的頒獎臺上。莫言作為中國第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，它讓我們歡呼，更讓整個中國人為之驕傲與自豪。有人說：“莫言只上過小學(xué)，都能獲得如此大獎，那我也不學(xué)習(xí)了?！庇腥苏f：“莫言總是在不斷的閱讀，在用汗水來澆灌未來。雖然只念過小學(xué)但他后來不知道付出了多少心酸。我要向他學(xué)習(xí)我明白，榮譽的背后，所付出的是讓我門難以想象的艱辛與努力:或許在深夜閱讀，或許像魯迅一樣拿別人喝咖啡的時間在寫作。光陰從來都不會辜負每一個堅持不懈，心懷夢想的人。莫言也用實踐證明了，唯有堅持不懈的努力，方能于干涸的沙漠里澆灌初絢爛的花朵。人如此，春蠶亦是如此。我們贊嘆春蠶吐出的光鮮柔韌的蠶絲時,可曾發(fā)現(xiàn)，這鮮亮的蠶絲不正是春蠶咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后才吐出的嗎。古往今來,一次的驀然回首，一次的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一次的筆墨沉香，只有努力才能收獲一份份碩果，一份份香甜，一份份長久。成功的人在奔跑，而失敗的人在抱怨。夢想是觸不可及的，而努力是拉近那不可及的夢想的翅膀。成功無捷徑，千里之行，始于足下，少壯當(dāng)努力！只爭朝夕。不負韶華只爭朝夕作文3時光飛逝，高中三年的生活轉(zhuǎn)眼就要到終點了，此刻距離高考只有不到100天了，天氣逐漸變暖，春天慢慢向我們走來了，溫暖又充實的歲月，對我們來說，其實是最好的時光。我們總說：“青春是最美麗的”。青春不僅僅是一段年輕的時光，更是我們珍惜每分每秒去奮斗的日子。每個人都是普通而又特殊的存在，就算我們只是全國幾百萬高三生的一員，也要在這個年齡為前20年的時間交上一張滿意的答卷。高三的我們已經(jīng)將奔跑的足跡留在這個季節(jié)，我們距離六月的征程越來越近。生活與學(xué)習(xí)對我來說已經(jīng)不再是壓得我透不過氣的巨石,相反，它們是我眼里星星點燈，指導(dǎo)著我們圓夢的方向，于是，我可以在在快樂中繁忙，踏實中收獲。即使這條路暫時來說只是一段長長的黑黑的隧道，但高考結(jié)束后，也就是幾個月后的那個日子，它就就是火，就是光，是路標(biāo)，指點著我，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。我想我不應(yīng)該再問自己“已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎？”這樣的問題，我應(yīng)該問“你的意志夠堅強嗎？”足夠堅強到以平穩(wěn)的心態(tài)迎接這一場考驗。眾所周知，20xx年的種種事件，對我們中華民族來說是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時也是機遇，而面對著這個時代的我們，應(yīng)該我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔，一萬年太久，讓我們只爭朝夕，不負韶華。不負韶華只爭朝夕作文4時光恰似流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，告別了小學(xué)朝夕相處五年的老師與同學(xué)，轉(zhuǎn)身踏入了初中生活。新學(xué)校，新起點，希望能在迎中的'知識殿堂，收獲更多，認(rèn)識更多的新朋友！新生報道時，校門外人頭攢動，莘莘學(xué)子懷著激動又有些許緊張的心情排著隊，哪怕是火辣辣的陽光也熔化不了我們滿腔的興奮和熱情。中學(xué)的環(huán)境真美，稱得上“鳥語花香”，隨處可見挺拔高大的樹木、嫩綠嫩綠的草坪。樹上的葉子蒼翠欲滴；樹下的綠草隨風(fēng)搖曳,儼然在快樂地跳舞。偶爾有小鳥停在樹上嘰嘰喳喳唱幾句歌兒，梳理一下羽毛，仿佛也在欣賞這人文與自然結(jié)合的美景。也或許有鳥兒興致高昂，與教學(xué)樓中傳出的樂聲來一曲合奏，就像一首渾然天成的優(yōu)美樂章。清晨，教室里傳來整齊、悅耳的讀書聲，每一個同學(xué)都是那么認(rèn)真。教室里，老師在聲情并茂地講課，時而慷慨激昂，令人精神振奮；時而從容講述，令人清晰明了。有時會提出問題，考查同學(xué)們知識掌握情況，點頭微笑；有時用粉筆沙沙地移動著，書寫著學(xué)習(xí)的重點,落下的粉筆灰，好像片片雪花在飛舞。同學(xué)們也是全神貫注地聽著老師的教學(xué)，認(rèn)真地記著筆記。偶爾引來幾只小鳥在窗外停留，一片和諧場景，相得益彰。傍晚，教室里的燈一盞接著一盞滅掉，白天的談話聲，讀書聲,歡聲笑語一下子消失無影無蹤。操場上也空無一人，雖少