2022年教師資格(中學教育學教育心理學)考試題庫通關(guān)300題精編答案(河南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、第一次正式提出“教學心理學”概念的是

A.加涅

B.斯金納

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACN6Z8B4N3N9H5F8HZ5J4O2T5P9Z9H10ZN3N1Y4D4I3Q4J22、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACD1H2H5A9H9E5G8HX1J2N3S4Z2W4Z3ZG10Z8H2Q1T7B6S43、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCA5U5D4M3F1W9L9HP6V6K4P9E10B9Q9ZM8S6F6S3C4C5U54、學校教育必須以（）為中心。

A.課外活動

B.課內(nèi)外活動

C.實踐活動

D.教學【答案】DCS7V1A2D9U9A4Q4HS10R1J3X2R2D2T8ZC5B8B3U10K4I10Q105、根據(jù)加涅的學習水平分類，下列辨別學習的復(fù)雜程度高的是（）。

A.言語聯(lián)結(jié)

B.信號

C.連鎖

D.概念【答案】DCN5M2I5R3N10Z7L8HO6W8H10O3Q3A4X4ZI10L3R6A4P4J6C106、被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。

A.凱洛夫

B.夸美紐斯

C.康德

D.杜威【答案】DCS9R9R2U3M2L7H10HA8L3M1B3R1V3C5ZW4G5R10Q4B6Z10B87、1632年首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的英國哲學家是()。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACS7M3T9P9G7H6Y4HS8Q1Q1O8Q1I7T6ZF9N7I2T6S8V2Q68、教育科學研究的發(fā)端是：當教育事實積累到一定程度，被教育工作者反復(fù)議論、評論并提出來進行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（）

A.教育現(xiàn)象

B.教育問題

C.教育規(guī)律

D.教育事實【答案】BCJ9W5X6D4N9N8K3HH1U2R9G3Y3H7Z2ZX9S8I7Z1Z7R9G59、青春期開始發(fā)展和形成的自我意識是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社會自我【答案】CCV2R9R8K9D6K9H2HJ6K2L10A8S3E9Z3ZC2U4T10N6R1K1R1010、決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCR3G8X3U5U7B3R7HQ1Y7P9H10F3M4O9ZA1Q10K8X4A5U2S711、讀文章標題，去猜測文章具體內(nèi)容屬于（）。

A.推測與假設(shè)訓(xùn)練

B.自我設(shè)計訓(xùn)練

C.頭腦風暴法

D.發(fā)散思維訓(xùn)練【答案】ACZ3V9K3Z1O2Q3H3HG3A10F9L8Z7R4S7ZA7H10G6W6E7S4Y1012、西方教育史上第一本專門論述教育問題的著作是（）。

A.《理想國》

B.《論演說家的教育》

C.《政治學》

D.《大教學論》【答案】BCK8R8J2X9M3J9K9HV5M1I6H3B8W4U2ZB3I7Q7S10S9Z7C313、“解釋評判課程計劃的成績”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評價模式四個步驟中的（）。

A.背景評價

B.輸入評價

C.過程評價

D.成果評價【答案】DCZ6M6T3S10R6E2A1HB1L6X6F9F10X3M10ZU6I4D6S4D4Y4S414、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次工業(yè)革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初級、中等教育

C.高等中級教育

D.高等教育【答案】BCL2M6O6E9P6A9M10HC5Z3E1X2O9H6W5ZB4W10E8T7S5T1H615、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCL5M4K10W10H7O3P6HO6Y2Y1I3Q8Z7B6ZK5S7P10X2R6G10M816、任何知識都可以教給任何年齡的學生，這違背了個體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.互補性【答案】CCI10I4E8Z10K2T6Y5HF6K1B9W9I3Z4K6ZP7K1J6Q3O5P9F517、當代教育學發(fā)展的趨勢是（）

A.教育學的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學研究與教育實踐改革的關(guān)系日漸疏遠

C.教育學加強對自身的反思，形成教育學的元理論

D.教育學研究的問題領(lǐng)域縮小【答案】CCY8W7Y10R7Q1S10L3HD7O5Z4Y1P7O3L3ZQ1H9G3R9X4J10K318、學校文化是一種（）。

A.制度文化

B.物質(zhì)文化

C.精神文化

D.組織文化【答案】CCN3W10L1S10D3P4T5HN4D4F10C3V2Y5Z3ZP10K6F4E8X4I8L419、聯(lián)合國教科文組織發(fā)布《關(guān)于教師地位的建設(shè)》，把教師工作視為專門職業(yè)，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年【答案】ACZ3X6X2P8J3Q4T8HK10M8A10A9Y6K7I9ZJ6N7D1S9D5P10S120、下列選項中不屬于教師優(yōu)良個性品質(zhì)的是（）

A.尊重學生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCC1B9K9O9N10B8H9HJ7X7L7P6Z2T7Z4ZK10T6L2V9E7M2O321、在班級管理模式中，目標管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.德魯克【答案】DCN10V7W2I5N6C6H2HG2W4H1N6J7W2U7ZC4K10M3F10H10F7U822、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCV1I6Z8I3A1W9R7HG8Q3L4Z4T2U3J5ZH7I5Q6P4S3Y4T1023、通常所說的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行組織者

B.最近發(fā)展區(qū)

C.教育與教學

D.解決問題【答案】BCY8J4H5F8L6H7P7HY2O7D10D7D10A1I2ZX2G7O4C10C4H8Y624、認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。

A.與他人基本相同

B.與大家保持一致

C.被他人認可

D.與他人相接近【答案】DCW6D4F4P5Q1K6U10HZ7C3O4Z1C2N4D10ZQ3T7W9P2F4S1R825、“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）。

A.《學記》

B.《大學》

C.《論語》

D.《師說》【答案】CCJ8K4Q1N8J2F9Q8HG1V1F5K5U5T3I5ZE4N7X6R8J2K5K626、心理學家加涅根據(jù)學習的結(jié)果，把學習分為（）。

A.認知學習、動作技能學習、態(tài)度學習

B.認知學習、動作技能學習、情感學習

C.動作技能學習、態(tài)度學習、情感學習

D.認知學習、態(tài)度學習、情感學習【答案】ACG4I7X3I10U1N6N1HE1E6U7J9C8H3A10ZP7P10R6O2L5Z2B1027、指導(dǎo)整個課程編制過程最關(guān)鍵的準則是（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.教育方針【答案】CCP6R9Q6Q6P3D3U6HE4B4U2X9Y4X9L6ZX7X5X3N10S7R10U728、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCB10C8O1A7V6B4Q1HZ4F3S8J6L7L10I10ZR2Y2L2X5G8U4W1029、第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@體現(xiàn)了教學的（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCF8L4W2C9U9V8C7HX1W1E3D8Q10S3W6ZB3D5U9S6O10M2C130、1920年首創(chuàng)人工概念并提出聯(lián)想理論的心理學家是

A.赫爾

B.布魯納

C.加涅

D.奧蘇貝爾【答案】ACR7K1Y4O5U3T1J1HL6H9K8M6D9S9B10ZD4C8C7E1L5L6X331、當代教育學發(fā)展的趨勢是（）

A.教育學的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學研究與教育實踐改革的關(guān)系日漸疏遠

C.教育學加強對自身的反思，形成教育學的元理論

D.教育學研究的問題領(lǐng)域縮小【答案】CCF6M1K5T6G7O4H4HP2O8G7Y6K2Y2E2ZQ7R9U6H9M4U1D332、衡量人們品德的重要標注（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCD3U9E8L5T8J8E2HI6D8V1M9C4T9X9ZH8U8G4T7L1P10M633、把課程計劃付諸實踐，并達到預(yù)期課程目標的基本途徑是 （ ）

A.課程實施

B.教學過程

C.課程評價

D.課程標準【答案】ACR2K4O9E1A8R3N10HQ2C10J7J1N9I10A6ZH9W5D6F6S2Z6T734、以有組織的學科內(nèi)容作為課程組織的基礎(chǔ)課程類型屬于（）。

A.活動課程

B.校本課程

C.綜合課程

D.學科課程【答案】DCU8S10K5T6P7I4W5HH9L5T4Y3E9I6H9ZT6Z3U6U8X9Y7X235、磷的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細胞【答案】CCJ7N4I5G3H1K7Q4HV3I10I8B5H4H2Y10ZC9A4E2X4N7R1D936、學校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCV4H4Y10A3V2P3M3HT10R8Q1A9I9T2K4ZW8J8L3I8Z10M5T337、細胞內(nèi)專性寄生的病原體是（）。

A.諾卡菌

B.衣原體

C.放線菌

D.支原體

E.鉤端螺旋體【答案】BCJ6C4P5E4G10I8Z6HF4H10V4L1Y2J1W7ZD8D3L7Y1D7Q5D338、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCT1C5Q3Y1W1U9R1HG4S2O10N3B1A3L9ZD2F6K7K1Z6C4A639、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACA3B5Y4F1K9C5R3HI6M6L1Y9N1L6L2ZA5J4M4G2G8X7Y340、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長

C.成熟

D.生長【答案】CCA6J2Z4H1B4E2G3HJ1E5K2Q7V10B9Q1ZQ5R5P3X6S1E6R341、校園文化屬于一種(）。

A.隱性課程

B.顯性課程

C.學科課程

D.學校課程【答案】ACG4I8K2Q1R1T8N2HO5T4L8Q9L2Q9U7ZE8R9X4S6S4F7E342、羅森塔爾用實驗證明，教師能夠?qū)W生學習產(chǎn)生十分重要影響的一種心理狀態(tài)是

A.教師的工作態(tài)度

B.教師的期待

C.教師的個性特征

D.教師的知識經(jīng)驗【答案】BCD5O9J1X7D10E4T5HR3N2R1G7U1D7M1ZZ4Q1O6J7X6T6W1043、銅綠假單胞菌的生化反應(yīng)正確的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.產(chǎn)生吲哚

C.產(chǎn)生H2S

D.氧化酶試驗陽性

E.不分解尿素【答案】DCW10P10I10Y2G9J1D2HU10V3P7C7L3L2I4ZF4K1F2U5F9G3W244、引起氰化高鐵血紅蛋白測定時產(chǎn)生渾濁的原因不包括（）。

A.大量脂質(zhì)

B.煤氣中毒

C.異常球蛋白增高

D.血小板計數(shù)＞700×109/L

E.白細胞數(shù)＞30×109/L【答案】BCX9Z7V6D7O4O10Q3HE5W4O3E1X9I1C5ZQ7N1Q1O2Z1V7J745、調(diào)整閱讀速度屬于（）。

A.監(jiān)視策略

B.復(fù)述策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.計劃策略【答案】CCI10Y4E2Q9F1F7J6HL2B1U5F6E1P1U4ZX2U9J5R7W7J7N1046、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACW2M8V8F9S7H5I8HH9I6Z6C5M5B9O6ZG7C3V4T8N1F2L847、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACG2Q4I6K6I2V6W9HK2K1T8H7N2P5Y10ZX4P1P1V9O3D2J748、為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥打，最適宜的記憶策略是（）。

A.組織策略

B.精加工策略

C.生成技術(shù)

D.復(fù)述策略【答案】DCA3S7C1V10P3O7O1HE3H4N8R6T7R5D1ZN2E3J8T9U8U5T749、斯金納關(guān)于學習規(guī)律的核心觀點是

A.動機的培養(yǎng)

B.情感與社會性的發(fā)展

C.強化的原理與技術(shù)

D.人格的形成【答案】CCY4Z9X8T5X5Q7E5HK2W7H2V4U5W10P2ZB7A7M4G4V10C3H150、教學過程是一種特殊的（）。

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認識過程【答案】DCF7I10P1D3S4Y5R8HJ9T5M5G9H1G10C8ZG3J10H6P7G2R4S551、目前，我國各級各類學校教學的基本組成形式是（）。

A.個別教學制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCB6G10O1A10C4G7V2HF8C10E2I1P5W2I10ZM5F7G7N8B2H6J352、有計劃、有目的、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書的系統(tǒng)化活動是（）。

A.制定課程標準

B.制定教學計劃

C.課程設(shè)計

D.明確培養(yǎng)目標【答案】CCG1V10I10Q1I2K5N6HO1W4Y3Z4P4K1H8ZH6R5X10T8E9L2D653、教師勞動的創(chuàng)造性主要是由（）的特點決定的。

A.勞動內(nèi)容

B.勞動對象

C.勞動手段

D.勞動方式【答案】BCC6O1K8A2G5R2Y2HE1X7A3X1J1S9P10ZX6Q7Q7D3S2C2N654、與結(jié)腸腫瘤有關(guān)的檢驗項目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCX3T1Z4Z10Q2Y2F10HH6M2E9K9D7D5Y8ZV2X2A3U4K8D10N655、歐洲歷史上最早的教育學著作是（）。

A.《理想國》

B.《大教學論》

C.《論演說家的培養(yǎng)》

D.《實驗教育學》【答案】CCO1S1J10P5I5T2X3HX10H1W3Q8X9A10D9ZR9U4L2R9T2T10D956、通過設(shè)計道德兩難問題，并在道德討論中采用“引入性提問”和“深入性提問”的道德教育模式

A.體諒模式

B.社會效仿模式

C.活動模式

D.認知模式【答案】DCJ1B9J2Y6J3N9G3HT1Z7V1Z9D7M6P7ZV5R7U6S3W2Z5Z357、校園文化屬于一種(）。

A.隱性課程

B.顯性課程

C.學科課程

D.學校課程【答案】ACB9U1A4P4P8Z4F7HN6G2H8Z3F7N10D1ZL10Z10K4M8L1G3Q658、—般而言，如果學校教育能正確判斷學生的最近發(fā)展區(qū)，就能使學校教育對個體發(fā)展的加速作用更明顯、更富有成效。提出“最近發(fā)展區(qū)”的是（）。

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.蘇霍姆林斯基【答案】CCQ7Y6J9D8S9N1Q4HC7N9R2G3H2C2G2ZK3L6T9G8F7L10D1059、課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關(guān)系，稱為（）。

A.課的目標

B.課的類型

C.課的任務(wù)

D.課的結(jié)構(gòu)【答案】DCL3K5E3X9S3N1C8HS3U4O7R10Q8Q6H1ZH2L2B3D10T8I1Z360、操作技能形成的具體途徑（）

A.模仿

B.練習

C.想象

D.學習【答案】BCA7L7L2F2C2F3X6HA3T4H2I5X3X6C3ZI7Z4B7W1G2Z4O661、智力技能形成的最高階段是（）

A.活動定向

B.內(nèi)部言語

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCJ9J1U1L1K8I9Y2HU7I10Q1N10A10N10J8ZL3Z7X2C4V5J3X962、提出掌握學習的理論的人是（）

A.華生

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】CCT9W9G7R8Y6Q2Y7HN9K7W5N4W1B10V5ZY2J2C1H9O5E1S963、教育既要照顧到學生的現(xiàn)有發(fā)展水平，又要向?qū)W生不斷提出高于其原有水平的要求，促進他們的發(fā)展，這是因為學生的身心發(fā)展具有（）

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性【答案】BCH6L2S4N6I10P8G7HE1S4F6R8C5M1Y3ZQ2F9E1F9I5P5U364、一般在教學開始前使用，用來摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異，以便安排教學的評定屬于（）。

A.配置性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.非正式評價【答案】ACS8K8P7N7V6W8G7HA10S8D4R9U7W1Y4ZO10Z3X6H4R3P5X265、下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）。

A.擴大了教學規(guī)模

B.提高了教學效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCB6N3M2M1C4S10S4HU6U9T6M4L2F8N5ZA6Y2Y9G2Y7D6T1066、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次工業(yè)革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初級、中等教育

C.高等中級教育

D.高等教育【答案】BCV8A7H2I8B6S5W1HS10Y5I9Q6R3E9A10ZE4S8S7A3W4R1Z667、制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是（）。

A.社會文化

B.人的身心發(fā)展水平

C.社會意識形態(tài)

D.社會生產(chǎn)力【答案】DCN6U2D3E6O5B7Y10HT7Q4W9Z6C10V3Z4ZJ1L10X4R3T4G5S268、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCX6L1V4I1N3I4C8HQ1D3P9C5U7I7L7ZA5W1A7E4A5U4F969、下列表述中，體現(xiàn)了古代雅典教育特點的是（）。

A.強調(diào)政治道德灌輸

B.培養(yǎng)強悍的軍人

C.培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家

D.教育內(nèi)容單一【答案】BCR3L2M6P9N8I2S10HN7V6W1K3Q4P1W1ZA2A2C3P9Y5I6S570、“要盡可能多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】BCM6J1H7B8Q8Z3Y4HS9U1C3W6Y8Z5R8ZP8R9R4Y8U2K7R871、ELISA免疫測定技術(shù)屬于（）。

A.酶免疫放大技術(shù)

B.異相固相酶免疫技術(shù)

C.克隆酶免疫分析技術(shù)

D.異相液相酶技術(shù)

E.均相酶免疫技術(shù)【答案】BCB5B9O7S9H7A10V8HT6K5J9X1A4L4R10ZB8J8V8T9B5K2X872、通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確的觀點的方法是（）。

A.鍛煉

B.榜樣

C.說服

D.陶冶【答案】CCW8C8V8J8P6Z6K3HJ8B8A6B4K6U8S3ZQ2X2R5P4N9U4N973、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCO6M1A9K6P8O6S3HD5K6N2J2F4R2L5ZN10Q7K2H3M5J9Z874、美國教育心理學初創(chuàng)期大致為（）。

A.20世紀20年代以前

B.19世紀80年代

C.19世紀20年代

D.20世紀80年代【答案】ACX1M4V2G7P6S5G7HF9X4Q10M7J6A2B2ZN4S8F5V1Z7V8X775、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會生產(chǎn)和社會生活的過程中進行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACV7J2R7U9F4E4E3HM6H4L4L2B1Y9H6ZR9B4M8I3W1K10O1076、杜威“教育即生活”的觀點，體現(xiàn)在德育中與（）的精神相一致。

A.說服教育法

B.事實說服法

C.情感陶冶法

D.實際鍛煉法

E.榜樣示范法【答案】DCX8Z8K8T6M3Z9U10HJ4R10L10F3A6A6Q10ZM10P6W3Y5H10P5D477、提出“教育即生長”、“教育即生活”等觀點的教育家是（）。

A.布盧姆

B.凱洛夫

C.杜威

D.布魯納【答案】CCY6G9T9G1R2V4Y2HT5C2J7Z10F6L10V1ZL4K10M5F8W7C6K678、校園文化是人們?yōu)榱吮ＷC學校教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)，其核心內(nèi)容是（）。

A.規(guī)章制度

B.學校環(huán)境文化

C.設(shè)施文化

D.觀念文化【答案】DCQ5W8E7H6U10A7T8HO8S4G4Q8F2J8F7ZW8N7G9S7B7W4T679、教學過程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會知識

B.鞏固知識

C.運用知識

D.檢査知識【答案】ACU5Y1B7Q10H5N2A4HY7I8I7R2O9U3Y4ZM7O6F1X2Z4F1B580、小老鼠通過嘗試--錯誤進行的“迷宮”問題解決模式屬于（）

A.獨立的發(fā)現(xiàn)學習

B.有指導(dǎo)的學習

C.有意義的學習

D.接受學習【答案】ACZ1P7M2M6W6T2G6HW2Q7C8S7M3I8S10ZX6W8N6C3D4L7P281、提出“教育即生長”、“教育即生活”等觀點的教育家是（）。

A.布盧姆

B.凱洛夫

C.杜威

D.布魯納【答案】CCV6V1Q3W5P10I7I8HO4D9R9U3U1F6T8ZV3R3U9O8B7E8C1082、單軌學制最早產(chǎn)生于（）。

A.英國

B.德國

C.俄國

D.美國【答案】DCA3K2S6D6M9Z6F4HF2V8Z7T8Q3I1N6ZY8B7Y4G9T4U1L483、把遷移分為正遷移與負遷移，其分類依據(jù)是

A.遷移的結(jié)果

B.遷移的情景

C.遷移產(chǎn)生的方向

D.遷移的內(nèi)容【答案】ACI10K3O4E3Z2H9X8HM5B5K5T9K7P8I4ZZ5I2B8Z1X7S1D384、“要盡可能多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】BCA2Z6F1H8P4W8A10HH4L9A2I9E3W6T6ZM1Q8T9A3K7S9R385、雅典和斯巴達兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】BCG9C5A4F5E7Y5T4HZ3P8B6W6Q3K5I3ZQ1C5I5V5A2T3R186、認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學理論

B.哲學取向的教學理論

C.認知教學理論

D.情感教學理論【答案】BCX6F7O4U7H8J1I3HZ8P6J5G6M7Q4W5ZZ9X7A4F5F7L4V487、學習者運用縮簡和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認知策略【答案】BCY5T9W7K3B7W8A4HE1J9Z1Y1R4Q6O9ZF6N7N6V4U7Q8L688、教育機構(gòu)或?qū)W校為了實現(xiàn)教育目的而制定的有關(guān)課程設(shè)置的文件是（）。

A.課程標準

B.課程方案

C.課程目標

D.教科書【答案】BCB9V5I3P4M4Z5Y10HI2J1W10Z1R5P3J9ZN10N6R3Q4C3Z9M689、根據(jù)評價的價值標準不同，學生評價方法一般可分為

A.相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法

B.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

C.相對評價法、形成性評價和終結(jié)性評價

D.絕對評價法、個體內(nèi)差異評價法和形成性評價【答案】ACJ9T5L4Z1F8X2T7HG6Z6U10R3S10E1T10ZS4N4D5D8J6X10K1090、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCP10M3U2Q9C6R3Y7HZ9N3A10P4B1J10W10ZJ5S2H2B9H5K6W291、非小細胞肺癌的腫瘤標志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCC5I3H2Y10K3E5W1HK5G3E6R1X8B7F8ZM9S10R7H6J2Z7Q292、在常用的集中班級管理模式中，源于美國管理學家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCC9T10F2I5K4K5N8HN9Y8X6F2S4Z5B7ZM10A6E4Y7R6P6V993、問題解決的第三個階段（）

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.提出假設(shè)

C.理解問題

D.檢驗假設(shè)【答案】BCC2F4P9I6S10J8R1HT3M9N7G10K8P3Q1ZA1N5P2S5P7Q4K494、在教學過程中，教師為了讓學生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學生聯(lián)系自已實際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學過程中()的特點。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學生能動性相結(jié)合【答案】CCS8M3M7D8H2Z3U10HD6D2A4C8A3M7E2ZG10O5M8R8L1E6G695、教師的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.園丁形象【答案】CCY2Z5N3C9N2Z2H6HD2L8U8K4S10Q6R1ZQ8F7J8X9A9M4L396、教育從生產(chǎn)勞動中第一次分離的標志是（）。

A.國家的出現(xiàn)

B.階級的分化

C.學校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCN3W2S4O10F7Z9J7HO7O5O6N3D4N2D1ZF10P9T7R2Q6U6H197、設(shè)計課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程模式【答案】ACL4B7D1Q1O9I9T2HJ1U10T10S7V7F1G9ZT6J7D4N10L2T6T998、環(huán)境決定論的哲學淵源可以追溯到洛克的

A.白板說

B.復(fù)演論

C.成熟論

D.同化說【答案】ACV2N9Y2I2R5O9V9HH1B6G6E5G6X9A8ZJ9V3L6T10F9J1X299、動作技能不同于言語知識，它的保持高度依賴于

A.大腦

B.小腦

C.小腦低級中樞

D.大腦高級中樞【答案】CCH8L3J7S3B6H9Q2HY10T2N8C4U8A10Y6ZI9G1T1O7H7N3U6100、補體經(jīng)典途徑的主要激活物是（）。

A.免疫復(fù)合物

B.酵母多糖

C.細菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACA2R3Y7E4H10C6Y1HN8K6T3Y5L6S9I5ZG1E3Z8B8K7D9A1101、教育是在一定社會背景下發(fā)生的

A.增進人們的知識和技能的活動

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動

C.個體的學習或發(fā)展過程

D.促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動【答案】DCT6P8Y1M5S8C3E7HG4D1X6C8O1T8M4ZN5N5S7X2O7C5R5102、被稱為“課程評價之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齊

D.斯塔弗爾比姆【答案】BCU9T7P10K5B10N4I2HS7H4E1J1V4B7M5ZH10R10A5J8U7A9S4103、主張學習的目的在于發(fā)現(xiàn)學習的方式，使學科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)的心理學家為（）。

A.布魯納

B.桑代克

C.斯金納

D.奧蘇貝爾【答案】ACU3V4A4G2O3S8L8HT9T4D1Q2E5E9Q6ZC2N8E2R6U4Z1J6104、教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性體現(xiàn)在（）。

A.認識的直接性

B.學生的主體性

C.認識的教育性

D.活動的開放性【答案】CCF7W8P7T3S7K10Q4HE9Q3K8F7F1Q3S7ZT8I8M10O4K10D9P2105、健康的概念是（）。

A.無生理缺陷

B.心里無缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCA4K7O8G1K8N7V10HH4A5Z9E9C6C2O4ZA10D2B9Q3G10Z9Z1106、一個教師與大約25個學生一起圍坐在一張桌子周圍，并且說：如果我們表達自己的意愿并作自我介紹，那是令人高興的，接踵而來的是一陣緊張的寂靜，沒人說話，為打破沉默，一學生羞怯舉手發(fā)言，又是一陣令人不安的寂靜，又有一位學生舉手。教師從沒催促任何學生發(fā)言。這一情景發(fā)生在羅杰斯倡導(dǎo)的（）的課堂中。

A.范例教學法

B.討論法

C.非指導(dǎo)教學法

D.發(fā)現(xiàn)法【答案】CCD4I6U1P6R1L10H7HW5X1X6O7K3G5J6ZJ1E3X3M3M7J1R6107、強調(diào)知識并不是對現(xiàn)實的準確表征，它是一種解釋、一種假設(shè)，它并不是問題的最終答案的是（）

A.有意義接受學習論

B.認知--結(jié)構(gòu)學習論

C.完形--頓悟說

D.建構(gòu)主義學習理論【答案】DCW6A3X8P5F1C9O10HX3A9P6I6Z10A7N7ZH3S5O6T2Y4A7H7108、凝血功能障礙所致出血的實驗室篩選試驗，其主要陽性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長

B.血小板減少，CT延長，血塊退縮時間延長

C.血小板減少，束臂試驗陽性，PT延長

D.血小板減少，束臂試驗陽性，BT延長

E.BT、PT、TT及APTT延長【答案】ACM9Q6B5B2Y4V4J1HU8C3W3Y4K5P3W5ZV5H10Z4D2S3V10Y8109、經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。

A.斯賓塞

B.杜威

C.赫欽斯

D.泰勒【答案】BCM2A5L7H10A4S5I7HO9U6B4V5C9Z8F5ZB5W2U2F6B4H8B1110、患者男。60歲，長期使用氨基糖苷類抗生素，出現(xiàn)低熱、腹脹、腹痛、腹瀉，呈黃色蛋花樣稀便，臨床疑似偽膜性腸炎，最常見的病原菌是（）。

A.志賀菌屬

B.大腸埃希菌

C.艱難梭菌

D.副溶血弧菌

E.變形桿菌【答案】CCR1O7A2B8H5U2O3HV9O9G4R10U1C3D10ZP3P7O7B9Z7P7I4111、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導(dǎo)因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動力【答案】CCT4Q8L10I3E4J3C2HN1U10S1M7H1E1U1ZN9B9H6N4F10P8A10112、文化發(fā)展和教學內(nèi)容的變化的關(guān)系是（）。

A.文化發(fā)展在前，教學內(nèi)容變化在后

B.同步進行

C.二者沒有直接的關(guān)系

D.教學內(nèi)容變化在前，文化發(fā)展在后【答案】ACX3P2H4R8N1Z6X3HP2G4K7H4U3Z4A7ZM3G7S6B9I4N7J8113、兒童認知發(fā)展到具體運算階段的標志是（）。

A.去自我中心

B.出現(xiàn)假設(shè)演繹推理

C.思維不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCL8W5A5J6H5F1R8HE4D9K6N7L8O5J2ZF1E5B3U10T6A2F4114、為了幫助學生做好上課的心理準備，教師進入教室的時間應(yīng)該是（）

A.課前半小時

B.課前2-3分鐘

C.聽到上課鈴聲時

D.等上課鈴響過2分鐘【答案】BCS6Z4H7S8T10Y3S5HH3W5F10O2L7Z1P6ZP10T1Q7G5R1Q1O8115、在西方，被公認為科學教育心理學奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCZ7K10E8T9F2U1C3HJ8M10G6Q6B5D2X10ZP9N10F7N6F9P3X4116、在教學上，把哲學中的統(tǒng)覺觀念移用過來，強調(diào)教學必須使學生在接受新教材的時候，喚起心中已有的觀念，并強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.盧梭

D.杜威【答案】BCB10W2A7F2C4R6L10HA1R8H3E9H6E9F7ZJ7S5O10B3A6N8J5117、因為遵循傳統(tǒng)習俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCO8W8C6M9P6V9V8HI7O7Z10N10N6H10B4ZB8Q5P1L7R5V8C8118、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCK5S4E2C5L1C7B9HR9O7I2V2K1E2D3ZK9D3J1N3E6O7F10119、學生動作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項中，屬于動作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學的指導(dǎo)和示范

C.有學習動作技能的動機

D.有較豐富的知識經(jīng)驗【答案】BCU2X1F9H4L4X1Q2HI10I2T2D2I3X2D2ZA6B4E6J10A4S6A8120、“成熟決定論”的代表人物是（)

A.格塞爾

B.杜威

C.華生

D.霍爾【答案】ACO9C4M5K2G4I7R10HF3E9M8Z1B10Z7J9ZR7F4D6U6U8E7M7121、按照學生的能力、學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為（）。

A.活動課時制

B.分組教學

C.設(shè)計教學法

D.道爾頓制【答案】BCU6O4T6K9M8T10E10HS6W1I8U2Z8T8B1ZT10M3O6T10P8E6A6122、我國學校德育內(nèi)容的“主旋律”是（）。

A.愛國主義、集體主義和社會主義思想

B.愛國主義、集體主義和勞動教育

C.愛國主義、集體主義和理想教育

D.愛國主義、勞動教育和理想教育【答案】ACD10S2V5Y4L3C2H6HG10N9F2S4Q1T5A4ZB3M9N9R8F9U6E2123、測驗分數(shù)的穩(wěn)定性，是指測驗的（）

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCU1C10I9T4F10Y8M9HF3S1J3O7G9K5D3ZV7F6S2Q1J2Y2Q4124、引導(dǎo)學生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（）。

A.獲得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCC4A2D4D4W7N9H7HO7Q3N8G6E5N8S5ZD9M5J3Y10C7O1U6125、下列現(xiàn)象屬于學習遷移的是()。

A.溫故而知新

B.學而時習之

C.近朱者赤近墨者黑

D.書山有路勤為徑【答案】ACT7Q5Q5K9W9X3Y7HC10L3Y10Y10R5X6X10ZO1E2Q6H10R6Q4C3126、學生動作技能的形成需要有一定的外部條件，下列選項中，屬于動作技能形成的外部條件的是

A.有良好的人格特征

B.有科學的指導(dǎo)和示范

C.有學習動作技能的動機

D.有較豐富的知識經(jīng)驗【答案】BCJ1Y8Y4L7D9K4J10HM9F10I2B8G5N10V5ZP7L5E2P9J4Y2J6127、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCX10Y4E2N2N9G9N6HE9N10P5Z2E10T2L2ZL9S7H10K3P3P5X8128、為達到某種預(yù)測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（）。

A.教學模式

B.教學策略

C.教學方法

D.教學過程【答案】BCY6W6Q10K3W1X2C8HC5R3S1Q5Y4K9Y9ZT10V10D1M7N6Y4S1129、馬克思主義實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。

A.推廣義務(wù)教育

B.普及高等教育

C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D.發(fā)展基礎(chǔ)教育【答案】CCO10C1A4Z5C7P9J9HO2Q5A9G8V7B8M6ZS8P4X1U5L7T4X6130、道德教育的認知模式的提出者是（）。

A.皮亞杰

B.科爾伯格

C.班杜拉

D.羅杰斯【答案】ACV9R4X10W7L9F2X9HX2Z10A6Y2L3Y3E6ZD3Q9S9G1E2J5Z8131、我國制定教育目的理論基礎(chǔ)是（）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進的教育教學經(jīng)驗【答案】BCM10F7A8V7U9S2O7HX3H5X10Y10H7U3S8ZS5W7G2G1N10N2X10132、最早正式使用”班級“一詞的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCV1Y3P10K8Q9Q8N4HO1A10G10W2P10S8L6ZX10D4E3O5P1D3V5133、教師向?qū)W生描繪學習的對象、介紹學習材料、敘述事物產(chǎn)生變化的過程，這樣的教學方法被稱為（）。

A.講述

B.講解

C.解讀

D.講演【答案】ACW6H7W10B8T3H6X6HG3B6P1F2X8G5E5ZU9V2T7V5Q6N1U4134、根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在()階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學生

D.關(guān)注自我感受【答案】BCI6I4E10E4Z3L5H8HK10N2Q2A6L9T7S4ZI2G5C4T5N6S3L4135、學校教育中最基本的活動是（）

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學【答案】DCH1Z3K10B5N4M5B9HI5G2A10J10S2Y8L2ZE9U4Q8O10O7C10L2136、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費爾

D.羅杰斯【答案】CCR2U7V7U5Q9R3Q10HF2G9V8A5D8C1D3ZM8I8J9D5E2M6F10137、高熱患者易發(fā)生（）。

A.高滲性脫水

B.低滲性脫水

C.細胞外液顯著丟失

D.水中毒

E.等滲性脫水【答案】ACF1S6O1S6W4Z5T4HZ6B1Z5F10B8R10S10ZM8S10W7W6W4N10F8138、教師的教育素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為教育效果的中介和橋梁是（）

A.教學實踐

B.班主任工作

C.班會活動

D.教育研究【答案】ACC4W6W7X2N7T4Y1HJ6H3N8J9E4O3W3ZL3W3Q5P5B9R8S7139、下列關(guān)于學習策略的說法，不正確的一項是（）。

A.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法及調(diào)控方式均屬于學習策略

B.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體

C.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來

D.學習策略是調(diào)節(jié)如何學習，如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志【答案】BCL5X2P5C6Y3W2A2HK4A9P10U2I2R10W5ZP9Z7Z2U2J2Q4K10140、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是（）。

A.《大學》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學記》【答案】DCU5L7P4R6F3U4N1HN1L6J8T8D6W4W2ZJ10A9P7K4E1G10X4141、對解決問題起了啟發(fā)作用的事物叫（）。

A.變式

B.定勢

C.原型

D.問題【答案】CCF9X8V8C8W5E7N9HC6Y1Q10X3Y1O9H9ZI8R2B8U2A10Q2K4142、被公認為第一本現(xiàn)代教育學著作的是（）。

A.《理想國》

B.《大教學論》

C.《普通教育學》

D.《愛彌爾》【答案】CCV1L10Z8R10D5X2R1HK8J9I9U9F1W8N1ZO5B4L2R4Q3N6D8143、以教學組織形式為中心的教學策略是（）

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCR5T6D8R7F4V1T6HO4Y3I4N2B3B3W7ZE1R5R10P2O10B7D10144、最早正式使用”班級“一詞的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCL1O2P4B5A8K9Y10HH4R10K8X5Z3G4N5ZS2H3Z6O5F10J6G1145、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACN2J7G4L9B8C2A1HZ6N3U4K2J3Q9G9ZB7Q2S5G5G10X10H4146、當代教育學發(fā)展的趨勢是（）

A.教育學的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學研究與教育實踐改革的關(guān)系日漸疏遠

C.教育學加強對自身的反思，形成教育學的元理論

D.教育學研究的問題領(lǐng)域縮小【答案】CCG4N5Z9E1R9P5T1HA4T4H9Y3S9J10B2ZA4W10E9E9S7O9F8147、人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍，當某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時，就會導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性【答案】CCT8A8H3R10Q9T5B3HZ6X3L2E5T8E5J5ZL7J2Z6R10E3C5C8148、從學生的社會地位來看，學生在教育過程中應(yīng)處于（）。

A.從屬地位

B.主導(dǎo)地位

C.主體地位

D.邊緣地位【答案】CCU10M3Y2S2W6V1L9HY10L2O8M3E2J7F10ZW3L6J7B2J1L3P8149、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學發(fā)光試驗

B.間接凝集試驗

C.放射免疫試驗

D.單向擴散試驗

E.直接凝集試驗【答案】DCD2Y10G5O6P10Y1V4HN9O9Y3G7O9G6F1ZH5X7M4D6S7A1R8150、某老師在做經(jīng)驗交流時強調(diào)學生學習主動性的重要性、合作性、情境創(chuàng)造性為（）。

A.人本主義學習

B.認知學習策略

C.聯(lián)結(jié)學習

D.建構(gòu)主義【答案】DCU2P5Y1N1Y4K6C9HM1K4B6G8V6E4N5ZY5E6Y9M6Y7V1I7151、教學過程中最基本的一種關(guān)系是（）。

A.學生與學生之間的關(guān)系

B.學校與社區(qū)之間的關(guān)系

C.教師與校長的關(guān)系

D.教師與學生之間的關(guān)系【答案】DCY8J5M9K1I6S10U4HJ5P7X6I10H9Z9R6ZH2P4I2B8V6J9V6152、學生的知識不是靠教師的講解獲得，而是通過他自己的新舊知識相互作用而生成建構(gòu)的。這種學習理論是()。

A.聯(lián)結(jié)學習論

B.認知學習論

C.信息加工學習論

D.建構(gòu)學習論【答案】DCG5K6A5T4S4U8W1HW1F7H7Q8W7M9M6ZM6S9V6Q6T3D2A9153、夸美紐斯曾說過，教師的職責是用自己的榜樣去教育學生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業(yè)、解惑者【答案】CCU1B8Y9I10N1D8B3HH10T4H8E5O6D10N9ZZ2A6T3C1V8M5T10154、在教育評價體系中，處于核心地位的是（）。

A.教師評價

B.學生評價

C.課程評價

D.教學評價【答案】BCN2O9U6A8J5G2O2HO10I8M6B4B10Z4Y10ZV9F1G1M7A7C6A1155、教師成長公式：“經(jīng)驗+反思=成長”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCU6U7Q4C6U9N9B6HR3Y7G8N2U1D2F8ZF1O3B2S8F9Q4Z10156、我國目前班級管理實踐中運用的比較多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）

A.集體中心

B.教師中心

C.學生中心

D.教學中心【答案】CCY4F9R1Z1T8Q10L5HJ6C3C3T3D6D9I8ZK6K8Q5X9C2F7P1157、我國現(xiàn)行學制屬于（）。

A.單軌學制

B.雙軌學制

C.分支型學制

D.階梯型學制【答案】CCY2R8V10T3K1U8R2HZ2C2K1W9T10M9N9ZH8R9X7M1M6G6A5158、教學計劃的核心是（）

A.教學目標

B.課程設(shè)置

C.學年編制

D.人員安排【答案】BCR7L9G3S3M8M5O5HZ8O8P2Z5R10B6Q1ZK1V3U3H8P3S2E1159、有研究表明，記憶效果最好的學習熟練程度要達到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCF5E1M5K4S6Z4G6HW6L2S4O4F2Y5K9ZA8T7H3X4X1D5M10160、經(jīng)過認可的實驗室具有（）。

A.產(chǎn)品免檢的特權(quán)

B.國際標準包括人員、設(shè)備、設(shè)施等

C.從事某個領(lǐng)域檢測或（和）校正工作的能力

D.從事醫(yī)學檢驗和科學研究的能力

E.產(chǎn)品、過程或服務(wù)符合書面保證【答案】CCA4T6L6R8T4F6U4HQ9A5L10J3S2C8R10ZK2T7A3K9N10L5W2161、在對教學活動清晰認識的基礎(chǔ)上對教學活動進行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是（）

A.教學策略

B.教學設(shè)計

C.教學思想

D.教學模式【答案】ACX4R10V3M3P9A9S9HE7S7T4M9H6U5X5ZT9Z3B8W5T7D10S3162、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長

C.成熟

D.生長【答案】CCM5C5F2M2O6V2O6HW5P6M9P10P5J6T2ZV10W8P2G10J5K3K1163、學習質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學習

B.下位學習

C.概念學習

D.并列結(jié)合學習【答案】DCK7L9W4B5T9K4T5HN9C7L8G9F4V9H9ZX1R1E7D10G6X2K5164、細胞內(nèi)專性寄生的病原體是（）。

A.諾卡菌

B.衣原體

C.放線菌

D.支原體

E.鉤端螺旋體【答案】BCH5D6O1I8H4F1F3HY9W2S3M10W7Z8J9ZO4K2N10E7S4N8U1165、人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為（）。

A.發(fā)展

B.成長

C.成熟

D.生長【答案】CCG3V2M9L8I2M5K1HJ3A3N10A7O5A6C10ZL8L6W4C8K5G5G8166、西歐中世紀最受重視的教育是（）。

A.教區(qū)學校

B.僧院學校

C.騎士學校

D.宮廷學?！敬鸢浮緽CL7C1N9R5D9H10K8HH6C9Q3U4J9M8Y10ZJ6P10J10M9Y1N1V3167、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）特點。

A.示范性

B.長期性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACU5T9O7K10A9G8Q3HA6R2R9R6M1S7Z1ZY6F2D1T2I4W9I1168、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。

A.自我預(yù)期

B.期待

C.自我歸因

D.成敗經(jīng)驗【答案】DCP8E5J8O7T10O9H8HG2L4W4A2Z3P5X3ZP10O1K10D7L2K5U5169、鑒別小原粒細胞白血病與原始淋巴細胞首選試驗（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCB7L2B7U10J10C5A1HN5R6I5D3V9W1Y8ZB7K8L5G1F2H9Y5170、學生需要自己查閱資料，設(shè)計方案，并運用方案解決某一個實際問題，這一任務(wù)對應(yīng)的認知要求是（）。

A.評價

B.應(yīng)用

C.理解

D.綜合【答案】BCX3M1X1T4M3A2G8HF1F3T5N10W6V7X9ZE2D3Y8V5E8K8X3171、下列屬于元認知策略實例的是

A.學生在考試之后能預(yù)測自己的分數(shù)

B.利用復(fù)述策略記憶

C.舉一反三

D.在閱讀時，遇到難點停下來思考或回到前面重新閱讀【答案】DCO1R8O8K2F5B8O1HL9I9H5R1V2M9S5ZX2R10D6B1Z3Z2S10172、關(guān)于乙型肝炎的敘述錯誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測

B.抗-HBc常做為流行病學指標

C.抗-HBc和抗HBs是保護性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標志

E.抗HBc-IgM常對急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCJ8K7P9K10W3B5D4HD8K10L1Y5Q6P9S10ZE3B2U2N2K6D7G9173、普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立大學的（）

A.泰勒

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】ACQ10I10A9P2N3A1A4HA3T2A10Z6U3F4C3ZS1D3K3L9W4T3A7174、在班級管理模式中，強調(diào)以自我管理為中心的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCS3Z6B2O5E9I4D6HJ5S8Q5L4R1T2Q1ZQ1J9L9Q7N1W1Z3175、掌握學習理論認為，學生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容，而是取決于他們（）。

A.學習積極性

B.學習自覺性

C.要花多少時間

D.智力水平【答案】CCA7P2H6T2A8X2W2HP10R7Q9C5H3D2Y4ZS2D2L9L5Y4Q8P4176、心理學，特別是學校教育心理學研究最多、最活躍的一個領(lǐng)域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學習【答案】DCT4D7Q1R8B3P3P4HC7W6M6W1E4I1N2ZM8E10O7I8H10B7L7177、關(guān)于冷凝集素試驗的敘述，錯誤的是（）。

A.支原體肺炎也可出現(xiàn)陽性

B.血清分離時應(yīng)在4℃調(diào)節(jié)下進行

C.將出現(xiàn)凝集的試管再置于37℃水域中，凝集現(xiàn)象消失

D.試管自冰箱取出后，應(yīng)立即觀察結(jié)果

E.冷凝劑反應(yīng)是可逆的【答案】BCT6V3G9O4I1O5G2HP10O1T2S2K4R2Y3ZG7F8D10F4O9P2M3178、根據(jù)班杜拉理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。

A.自我預(yù)期

B.期待

C.自我歸因

D.成敗經(jīng)驗【答案】DCH10Z7V3C2D4Q1X4HX10Q2W2T10Q4F2I1ZV10P2L4Q5S8U6L9179、討論法是學生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)危垣@取知識的方法。運用討論法的基本要求是：第一，討論問題要有吸引力；第二，要善于在討論中對學生啟發(fā)引導(dǎo)；第三，（）。

A.講究語言藝術(shù)

B.突出重點、難點

C.做好討論小結(jié)

D.恰當分配時間【答案】CCT10U8C4V2J2X1A8HL10Z5Q5V7G1K7I7ZX2O8R9W1P9U4B10180、以美國的學制為藍本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學制是 （ ）

A.壬寅學制

B.癸卯學制

C.壬子一癸丑學制

D.壬戌學制【答案】DCG6Y2S1T5H1S5E5HK7W8T6A8E3I4S2ZE4R10K1R7H4V9S3181、與創(chuàng)造性思維關(guān)系最密切的是（）

A.發(fā)散思維

B.形象思維

C.邏輯思維

D.動作思維【答案】ACH7N9I8U10B4W4A2HP1D2A10S8F8T1U7ZP9V5L4O2K2E3Z3182、學校對學生進行德育的基本途徑是（）。

A.課外活動

B.校外活動

C.班主任工作

D.政治課教學和其他學科教學【答案】DCG10Z8X4P2M3F7Z7HL10X10X9Y4I1E8N2ZN5A2Z6H5L6X2V8183、在教學中，學生學習的主要內(nèi)容是（）。

A.間接經(jīng)驗

B.直接經(jīng)驗

C.課外活動

D.操作性知識【答案】ACV3Q4Q6N2L7N2V5HQ2N3T9D8Y7P3N8ZY3R3Y6O6T7C1D2184、教學從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動

B.—種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCV6V4R8Q4P1F6C6HB7B8Q2J1Z2K9Z9ZZ2O9B3X10L5V10H1185、個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當?shù)奈ㄒ徽_的解答的認知方式為（）。

A.場獨立

B.場依存

C.輻合型

D.發(fā)散型【答案】CCK5X4E3W7N6Z7L2HY10H2K8E7E8N3M7ZD1L2S3B4L1M7S4186、設(shè)計課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程模式【答案】ACZ4S3L3P2F3H4E9HA4Q5M5Y5P4U9M10ZS10V7C2Q6X1N3D8187、德國心理學家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘（）

A.前攝抑制

B.先快后慢

C.記憶衰退

D.倒攝抑制【答案】BCB7V1J9J2T9Q6Z6HR3R3A5L3N2T1Y4ZJ7X4B2N8V2J8S5188、形成學校文化的最重要的因素是（）。

A.教師文化

B.學生文化

C.物質(zhì)文化

D.制度文化【答案】ACV6A10P7J9J5O4L6HR9A3W1W10X10Q10G4ZI6L4Q7R10N7L2F7189、教師職業(yè)最大特點是職業(yè)角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCK2E10D8J3U1Q4J10HS2P5R8B2I9Y5B6ZS8R8T7N1X10S10S2190、學校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCV2U9T4H7C8G8R1HW10D6T5R4Q1F4Z3ZX2Y8Y4S5C7X4S1191、用來幫助學習差的同學閱讀理解，它是由教師和一組學生進行的，這屬于一種（）

A.合作學習模式

B.交互式學習模式

C.指導(dǎo)教學學習模式

D.程序化訓(xùn)練教學模式【答案】BCD1I1D5V2Z9X3O9HR6I8I9Q10I10A5I5ZJ3Z2B4I5U5D2I1192、體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是（）。

A.認知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.動作技能【答案】DCA3D2T9D6C4L3L7HG9H2Z2H5N6A3P4ZA8C9O4T4Q1X10N10193、德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（）。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進行

B.以情為開端，情，知、意、行依次進行

C.以行為開端，行、情、知、意依次進行

D.視具體情況，可有多種開端和順序【答案】DCQ2D7G7M7G2P4N1HA3S9E1Z6A4M4H4ZW8X4R4K2M8X10H8194、“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。”這是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCG7D3N3S10M7S4D2HO2O1C2T9V5E6Z5ZV9L3O9X1E2A9N2195、衡量教育好壞的最高標準只能是看教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進社會的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學教育目的論的觀點

B.社會本位教育目的論的觀點

C.教育無目的論的觀點

D.個人本位教育目的論的觀點【答案】BCW4T1D8Z1M1T8A10HW1V4J5F2N5S8B9ZQ9F1S8O7Z7V3Y10196、學校進行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學

B.社會實踐

C.實踐知識

D.學生自學【答案】ACW4P5J7Z6E8E10G2HL8Q8U6K2W5Z2B9ZP7E2B2C8M9I10Q1197、教育學作為一門獨立的學科，它產(chǎn)生的標志是（）。

A.赫爾巴特《普通教育學》出版

B.夸美紐斯《大教學論》出版

C.斯賓塞《教育論》出版

D.福祿貝爾《人的教育》出版【答案】BCR2U9S7X5A2R6S8HN1M7R3Z2X10S10R6ZY3D7K2N3R3Q8W1198、根據(jù)學生評價在教學活動中的不同作用，可以將評價分為（）

A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

B.診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價

C.相對評價、絕對評價和形成性評價

D.診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價【答案】ACU4P10R4T5J6X6U10HO6Z9G3T7F7M10R7ZT5D4T6C10W7S8K6199、心理發(fā)展總是由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維，這反映了個體身心發(fā)展規(guī)律中的（）。

A.不平衡性

B.互補性

C.階段性

D.順序性【答案】DCG8S1S4M4F4L8U10HW1M5B9M8G9Y2M3ZA4N10E7I9I7F8W3200、認知發(fā)現(xiàn)學習理論的創(chuàng)立者是（）

A.桑代克

B.華生

C.斯金納

D.布魯納【答案】DCQ3F6J6Q9J7E3H10HU4J6B1D6O1C5W4ZR1T4R7F9K9W6P7二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、血清中免疫球蛋白含量缺乏時一般應(yīng)考慮

A.免疫增殖病

B.重鏈病

C.自身免疫性疾病

D.輕鏈病

E.免疫缺陷病【答案】CH5I8E7R2L7A8A2I10E1K7G5D4N1N2T4HZ9C1N9F5W7D10Z1U9Z9W1G7T3B9Q3W7ZO4E10Y2V4I9F6V10B4D4H2I1C9P9O7N2202、按照NCCLSH20-A規(guī)定，評估儀器時，白細胞分類計數(shù)的白細胞數(shù)量至少為

A.100

B.1000

C.400

D.800

E.200【答案】CCH10R6I3G10E8D2N3U6R7H6G7S4D7K3C3HD1S2L4E2Y2I3E5I6C1T4K6B1O10C3A10ZL5X9U8R8U8Y4Z8V6V10V6G4Y4Y9N1U10203、教師上好課應(yīng)遵循的要求有（）。

A.目標明確

B.氣氛熱烈

C.方法得當

D.內(nèi)容正確【答案】ABCDCT10A6C2T3O5H1N5S6H6V9Y10D10W3Y9V3HX1Z8U4M7G2Y10V1E5R3N10X9T8L6R6D1ZE9S10L6B9H6T4J8A3V2M10K2X8I1X4F3204、用標準紅細胞A、B、O、與受檢者血清反應(yīng)均不凝集，受檢者血型為（）。

A.A型

B.B型

C.A型或B型

D.AB型

E.O型【答案】DCQ3I6G10N8F6W8S10I3I6C6G1R10J5V6Y1HL4L5U7W2X10A5K10M4U10A8Y9W4H4V4E2ZF9V10D5A10Q1K7N8D2X4X9R1E7E7N8K6205、梅毒螺旋體感染的抗體檢測試驗中，下列哪項檢測的是非特異性抗體？（）

A.FTA-ABS

B.MHA-TP

C.RPR

D.TPPA

E.FTA-ABS-DS【答案】CCA7R9E3L3S4K6A3D3M10B1Q8M2R7C7A4HU7F3Q5N9V10L9T3K6Z10Y1A8Z2W4D9G5ZU5J8P2C4I5K1F8L6C5L1P8O7B3L9E4206、我國中小學學生品德評價的常用方法包括（ ）

A.整體印象評價法

B.操行計量評定法

C.個體內(nèi)差異評價法

D.操行評定評價法

E.終結(jié)性評價法【答案】ABDCM8L1Y4M3L10Z6M3O8E3K5T7D1Q2G6K7HI3L6A3J5M5R6Z3M5B3E10K4Y10R5H5Z6ZV6P4N8V4G10Z4A4U8W4C9O8F4M3B1X1207、家庭教育的主要任務(wù)有（）。

A.保護子女身心健康，增強他們的體質(zhì)

B.為了子女的學習創(chuàng)造良好條件

C.積極參加公益活動和安排好寒暑假及節(jié)假日活動

D.加強對子女的思想品德和健康人格教育

E.制定家庭計劃，配合學校教育工作【答案】ABDCU9B6U9U4J5I7Q2W9N4N10A8Z1R5Y3Z2HI6X2L3I6R6Q8H5U3Y9J9V1K5R6L3V3ZH5G7Z1R1P2W4D8L7K9Z2W8A6W6D5S6208、與CML慢性期血象不符合的是（）。

A.RBC和HGB減低不明顯，少數(shù)甚至稍高

B.WBC顯著增高，多在（100～300）×109/L之間

C.可見各階段粒細胞，以成熟粒細胞為主

D.原粒細胞（Ⅰ＋Ⅱ型）＜10%

E.嗜堿性粒細胞可增高，達10%以上【答案】CCS3F8V10W8S5X3R5T2M9I8O6R3V7P3J6HU9V1G2P1O10U10Y7V10P6S4Z1M8S6H8C8ZV2R1L3P5F9O10X4M10E3W7C4Y3D9T2J5209、判斷代償型呼吸性堿中毒的指標是

A.血漿pH正常，HCO

B.血漿pH正常，HCO

C.血漿pH下降，HCO

D.血漿pH正常。HCO【答案】BCD1N5H3X3I2S6Q2N3D9Q6V2A6Z5I9R2HX8K3I9V7K7P8U3Q4U8J7K6M9J9R4G1ZJ9Z10U9K2O5P9T1B10S9X8Q8C3M1W8O2210、我國中小學生發(fā)展的時代特點包括（ ）

A.學習目的的單一化

B.自我意識減弱

C.生理成熟期提前

D.價值觀念多元化

E.心理問題和行為問題增多【答案】CDCR1F6G9Y8O9D7S2Z4Y3W10Z5Z4P10A10Q3HX10P3L7E9M2Q2O4S10A3F8Y3X8A1J3J4ZA1W6E5F4V1Z7R9R7F7J2I9K5V5S1R4211、教育對生產(chǎn)力的促進作用是（）

A.教育促進勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)

B.教育促進社會變革

C.教育促進科學知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)

D.教育對文化的延續(xù)【答案】ACCX6L7N2S3L4P3B5R10X3Z5B3Y3Q5L7T9HT1W6A1V8H2Y2A10X2E1N10R3E1C7C4W6ZP8W7J9J3X8S5O1E5W4B2O4B8A9W6J5212、布魯納認為學習新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括（ ）

A.新知識的獲得

B.知識的轉(zhuǎn)化

C.對知識的評價

D.知識的儲存

E.知識的呈現(xiàn)【答案】ABCCQ3B9R1U2A6B9Y9O6K7G4K2Q9P4W2L1HS9O1B5J4S2L7U7N1G6P6L4D2H6V5S10ZH7U2L10Y5G8J10Y2M4X10C9H7D10C7I1P6213、學習動機的兩個基本成分是（）。

A.學習興趣

B.學習需要

C.學習態(tài)度

D.學習期待

E.學習自覺性【答案】BDCT3H6A7B6B8D8S1F4F4U6F1Q7H9D5V4HH1O8J8H1B10T5A7I3D7P6J7U8H4U5X3ZX4B9Y7L10V5Q10Z6W2Z10F7D10N3N9A7O6214、直接參與發(fā)光反應(yīng)的標記物是（）。

A.過氧化物酶

B.熒光素酶

C.吖啶酯

D.堿性磷酸酶

E.魯米諾【答案】CCF2O1K3O7E2C10L5B4S1B4T2Z1B10W6K3HV7L10C10O1U7Y3E8U7Y6Z1F6U5S5K6E1ZB8Y9E4Z9Z4V10L5T6Y4M7Y6N10X9Q7C9215、教學設(shè)