2023-2023-小學英語教學工作總結(jié)

第18頁共18頁2023-2023-小學英語教學工作總結(jié)2023小學英語教學工作總結(jié)工作總結(jié)篇一：-學年度上學期小學英語教學工作總結(jié)-學年度第一學期當鋪地小學英語工作總結(jié)——孫廣友時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼,一個學期又即將完畢了,回憶過去這一個學年的英語教學工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份工作。為了可以查缺補漏,取人之長補已之短,以利于在今后更好地開展自己的工作,在此對本學年的教學工作作了一點總結(jié)。如今學校教學工作即將完畢,對我的工作做如下總結(jié)。今年,我任教四年級的英語。經(jīng)過半年的學_,他們的學_目的明確,比擬好學,成績有所進步;學_態(tài)度認真,根底知識比擬扎實,課堂氣氛比擬活潑。英語學_無論是學校、家長還是學生都很重視它,但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。究其原因,是學生對英語學_的接觸面小,說練時機少,以及他與中文的局部反差的諸多因素,使得學生對英語學_常常存在“厭、怕、棄”的不安康的心理。這使我不得不改良教學方法。第一、確立與新課程相適應(yīng)的觀念。學生是學_的主體,老師不能代替學生讀書,代替學生感知,代替學生觀察、分析^p、考慮,代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析^p、考慮,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同開展的教學過程。第二、使學生明白學_目的。要學好英語,首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。眾所周知,人類社會已經(jīng)進入了21世紀,新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀,中國要在跨世紀的競爭中獲得主動,中華民族要騰飛,要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。假如我們不懂英語,怎么去理解世界?只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)絡(luò)起來,才會對英語學_真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學_英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學生的實際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡單、最根本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進展教學,使學生對英語產(chǎn)生興趣,形成學_動機。第三、努力建立融洽的師生關(guān)系。相對來說,四年級小學生獨立性逐漸增強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進學生學_的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀,正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學生,耐心細致地指導學生,溝通和學生的思想感情,使自己成為學生歡送和愛戴的人。上課時我是學生的老師,循循善誘和激發(fā)學生學_的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)心備至。第四,嚴謹治學,保持良好的教態(tài)。老師的教風直接影響學生的學風，老師的一言一行,無時無刻不在影響著學生。所以我進步自己的思想認識,做到愛崗敬業(yè),學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學_有直接的影響。老師的教態(tài)好,學生就喜歡,他們聽課的興趣就高,承受知識也快。反之,學生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,看問題開場有可獨立的見解,對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的上下,和一定的動作表情,盡量引起學生的注意和興趣。當學生答復下列問題時,我的表情變得自然親切,使促使感到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣,就能大膽地答復下列問題。第五、積極創(chuàng)造語言情景。目前教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和理論經(jīng)歷,注重對學生綜合語言才能的培養(yǎng)和訓練,強調(diào)以學生為主體的有意義的語言理論活動,為教學營造了輕松愉快、積極向上的學_氣氛。教材圖文并茂,安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容,使英語學_變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題,逐步開展教學內(nèi)容和理論活動,符合中學生的年齡、心理特征和學_語言的規(guī)律。它強調(diào)運用任務(wù)型教學法把探究性學_引入外語學_中,使學生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學_中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學生的求知欲,從而進步他們的學_興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言才能,在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。缺乏之處:目前任務(wù)型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的最重要一種它也是交際法的開展。老師是活動的設(shè)計者,組織者,學生是交際者。在課堂上我總怕學生吃不飽,不知不覺地講多了,沒有給學生考慮的空間;知識傳授比重大,語言理論缺乏等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學_,轉(zhuǎn)變理念,建立以學生為本的觀念,樹立活動教學觀,爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民老師。經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績上下,都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我進步,如何共同進步學生的英語程度。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學_,爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺,許多地方存在缺乏,希望在將來的日子里,能在各位領(lǐng)導老師,前輩的指導下,獲得更好成績。篇二：小學英語老師年工作總結(jié)總結(jié)是對前段社會理論活動進展全面回憶、檢查的文種，總結(jié)了幾篇小學英語老師年工作總結(jié)，歡送您的借鑒，希望對您有幫助：小學英語老師年工作總結(jié)本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務(wù),還在業(yè)務(wù)程度上有了很大的進步.立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓，繼往開來，以促進工作更上一層樓。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：一、政治思想我熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。堅持每周的政治學_和業(yè)務(wù)學_，緊緊圍繞學_新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學觀念。注重把學_新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。更新觀念，豐富知識，進步才能，以全新的素質(zhì)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的洗禮。我喜歡并關(guān)心我的學生，不但在生活上、學_上關(guān)心保護他們，還他們懂得做人的道理，形成正確的選項是非觀。班級規(guī)章制度明確，獎懲措施到位，呈現(xiàn)出樂于助人、勇挑重擔、互幫互助的良好班風。二、工作作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導方針。1、思想常抓不懈：利用班會，晨會進展思想品德和常規(guī)，及時結(jié)合學生中出現(xiàn)的各種問題糾正解決，并建立以表揚為主的獎懲機制，樹立學_典范，引導學生逐漸形成良好的道德品質(zhì)、正確的學__慣，勞動_慣和文明禮儀_慣。2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。3、經(jīng)常與任課老師獲得聯(lián)絡(luò)，理解學生的學_情況，協(xié)同對學生進展學_目的，激發(fā)學_興趣，培養(yǎng)刻苦學_的意志，學_方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。4、關(guān)心學生身體安康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進展常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學_、生活_慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，獲得家長的支持和配合，指導家長正確子女等。通過以上工作，本班學生紀律、學_、生活_慣、日常行為標準等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教學工作打好了根底。三、教學工作(一)發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓。2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，打破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課屢次，本學期，自己在多位有經(jīng)歷的老師的指導下，代表學校進展了數(shù)學教學設(shè)計的展示，從這個活動中我積累了不少珍貴的經(jīng)歷，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該教什么和怎么教。4、在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學_情況，以便在輔導中做到有的放矢。對于學困生能做到面批并及時耐心的指導。(二)調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學_興趣及學_積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)進步了課堂教學效率。(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學_上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用開展的觀點看學生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、方法得當，效果明顯。孩子學_成績不好，孩子、家長、老師都是非常苦惱的。但家長和孩子往往束手無策。所以作為老師要多與他們溝通輔導的方法。使家長能按照老師的方法對孩子進展輔導。另外，對學困生要多進展耐心的輔導，一遍不會講兩遍，兩遍不會講三遍，而且要把知識反復穩(wěn)固。熟能生巧這句話在這里最適宜不過了。只要看到學生努力進步了，那老師再多的付出也是值得的。小學英語老師年工作總結(jié)回憶這學年來的工作，本人積極投身于事業(yè)，服從領(lǐng)導分工。本學年擔任本校的五年級英語教學工作，因為我是學_英語的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應(yīng)手。學生的英語程度也明顯的進步了，同時也獲得了一定的成績。一.政治思想方面我認真學_新的理論，及時更新理念。積極參加政治學_，并做好筆記。在教學的過程中理解到新的形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的觀念，才能適應(yīng)的開展。二.教學方面要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學_。比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學_教學方法，博采眾長，進步教學程度。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。小學音樂老師總結(jié)小學英語老師年工作總結(jié)年小學老師年度考核工作總結(jié)三.繼續(xù)學_方面本學期我校的繼續(xù)工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學_有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。四.組長工作本學期我們?nèi)w專科老師都聚集到一起，大家在平時，可以互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好場面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。小學英語老師年工作總結(jié)一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力施行課堂改革，積極探究小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學_英語的興趣，培養(yǎng)學生學_英語的積極性，使他們樹立學_英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底，為進一步學_打下根底。下面結(jié)合本學期教學理論總結(jié)一下教學情況：一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會，認真學_學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學_。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，學生極易照樣承受，很少去鑒別，因此，我本著要對學生的一生負責，認識到必需要正視自己的言行。以身作那么，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有安康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到典范作用。二、英語教學工作我所任教的是三、四、五、六年級四個班的英語教學工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以進步教學程度。2、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活潑課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學_氣氛中快樂求知，輕松學_，不斷地鼓勵自己English,ICandoEnglish,ICanSay。3、認真及時修改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學_情況，并有目的的對學生進展輔導。4、堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學_各組老師的教學經(jīng)歷,努力探究合適自己的教學形式，并抓住每次外出學_的時機，取長補短，收獲不少。5、注重理論的學_，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用.半年來,我在學校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學程度得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。篇三：-小學英語老師個人工作總結(jié)小學英語老師個人工作總結(jié)準東第三小學程歡歡光陰飛逝，歲月如流。仔細回味，充滿著活力和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品味了成長的苦與樂。回過頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。本學期，每個英語老師都是在繁忙中渡過的。我擔任二、五年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下：一、思想方面本人熱愛事業(yè)，堅持黨的根本原那么、方針貫徹。思想上嚴于律己，熱愛黨的事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起典范的作用。一學期來，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學_,努力進步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學_和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學理論中的靈敏應(yīng)用，理論聯(lián)絡(luò)理論，研究學生的學_情況。認真學_新的理論，及時更新理念。二、我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n。不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練_，以便更好地進展因材施教；從激發(fā)學生的興趣入手。老師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關(guān)鍵。學生的學_類型是有差異的。而沒有學_興趣的差異更大；學生的喜歡也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本；有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學_興趣，能讓他們喜歡英語。三、在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學_。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練_句型和單詞，進步程度，進展生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而進步學生對英語科的學_興趣，進步了教學效果。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型構(gòu)造，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做根本的對話練_。英語的學_是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語才能，熟悉課文。在班級選出讀音標準的科代表，由老師指導培養(yǎng)好科代表。而且老師經(jīng)常巡視和抽測，使學生不知不覺穩(wěn)固所學_的單詞；要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。既要學_新知識，又要穩(wěn)固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。四、重視課堂教學，做一名受學生歡送的好老師。悉心研究教材，研究學生，選擇適宜的教學方法。認真抓好常規(guī)教學，精心準備每一節(jié)課，做好課堂教學的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課，根據(jù)英語學科的特點和所教班級的學生自身特點，設(shè)計好每一個教學環(huán)節(jié)，力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學生的注意力，認真做好課前準備。上課時，盡量用幽默幽默的課堂語言和博學的英語知識來激發(fā)學生對英語學_的興趣