幼兒園消防應(yīng)急演練方案范文五篇

Word-17-幼兒園消防應(yīng)急演練方案范文五篇

為了在事故發(fā)生時準(zhǔn)時響應(yīng)，我們通常要預(yù)備好各種應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案對于我們的生活平安非常必要，優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案是什么樣子的？

幼兒園消防應(yīng)急演練方案篇1

一、演練目的：

平安工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防平安教育，提高防范自救力量，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟識消防逃命路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、快速地平安疏散，確保師生的生命平安為目的實(shí)施此次演練活動。

二、演練時刻、地方和參與人員：

1、時刻：20xx年x月x日

2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3、參與人員：全體幼兒和老師、保育員

三、活動預(yù)備：

1、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3、保健人員：預(yù)備好急救藥品

四、現(xiàn)場人員分工：

1、總指揮：班主任

2、疏散引導(dǎo)小組：配班老師和保育員，在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情，關(guān)心現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

3、報(bào)警員：保育員

4、保安：鎖好大門，緊密關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)覺詢問題準(zhǔn)時報(bào)告總指揮

五、演練程序：

1、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位老師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃命。

2、帶班老師首先打開班級前后大門，一邊勸慰幼兒別要驚慌，一邊叮囑幼兒用毛巾捂住口鼻，由老師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，根據(jù)疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

3、來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情立刻協(xié)調(diào)。配班老師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動結(jié)束后，針對此次消防平安演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防應(yīng)急演練方案篇2

活動目的：

為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外損害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡潔的自救逃命措施，培育基本的自我愛護(hù)力量。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防平安演練活動。

活動時間：

xx年11月17日

活動地點(diǎn)：

xx幼兒園

活動參加人員：

全體中四班幼兒及老師

活動預(yù)備(道具)：

一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)

活動演練過程：

一、觀看視頻，了解火災(zāi)學(xué)問

1、出示視頻，讓幼兒自行爭論發(fā)生了什么事。

2、老師敘述大事大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃命要點(diǎn)。

二、細(xì)講幼兒逃命方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報(bào)警。

2、觀看煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離

1、聽到警報(bào)響起時，依據(jù)老師的指令做好預(yù)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、留意不要擁擠，不要推小伴侶，一個跟好一個，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不行以任憑跑進(jìn)去去拿遺棄的東西。

四、最終工作

1、帶班老師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演練結(jié)束。

五、延長教育活動

老師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的準(zhǔn)確地址。

故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒平安管理：各班老師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒心情，保證幼兒火災(zāi)后的平安。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、平安管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5、報(bào)警小組：值班老師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依據(jù)狀況發(fā)布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：

第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。

其次組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。

兩個樓梯的疏散狀況實(shí)行應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合挨次。

留意：

詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時刻暢通。現(xiàn)場指揮應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場狀況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避開幼兒誤入危急區(qū)域;要阻擋幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓狀況發(fā)生;有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

E、撤離方向：就近平安出口撤離原則。

F、集合地點(diǎn)：操場

G、人員清點(diǎn)：各班老師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并連續(xù)查找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，關(guān)心其平安撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)準(zhǔn)時向總指揮報(bào)告疏散狀況。

六、演習(xí)預(yù)備階段

1、全部幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開頭。

2、發(fā)覺和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園快速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)覺有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并綻開緊急搶救。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散狀況。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已平安脫險(xiǎn)。

●疏散前的留意事項(xiàng)：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄查找個人物品。

●疏散時的留意事項(xiàng)：

A、提示疏散的幼兒不消失慌張與騷亂，確保他們平安撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)厲?仔細(xì)地對待現(xiàn)場上消失的每一個突發(fā)狀況。

幼兒園消防應(yīng)急演練方案篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共平安教育，初步培育幼兒公共平安意識，提高全體師生在公共突發(fā)大事中的自救自護(hù)的應(yīng)變力量，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施狀況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生平安教育活動的深化開展。

一、演練的時間、參與人數(shù)

時間：20xx年xx月xx日

人數(shù)：全園

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

1.現(xiàn)場指揮:

2.班級組織指揮：各班老師

3.攝影

三、預(yù)備工作：

預(yù)備警報(bào)聲，師生事先熟識園內(nèi)通道，下樓梯(方法、挨次、路線)。

四、疏散集中地：

操場

五、幼兒逃命路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課老師應(yīng)馬上停止教學(xué)活動，與配班老師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班老師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一人。

六、演練過程

1、警報(bào)聲起

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動室，沿平安逃命路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)老師引導(dǎo)幼兒逃命時，教育幼兒不搶道、不慌張;

(3)老師要組織幼兒有序撤離，前、后有老師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

七、演練前的平安教育

㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨便亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、玩耍、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特殊下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

㈡、平安留意事項(xiàng)：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要根據(jù)既定路線有挨次緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持寧靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得有意亂擠、超前等，特殊是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

八、對易發(fā)事故的估量和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。實(shí)行的措施是：

1、組織疏散的樓層老師馬上向幼兒喊話，并阻擋四周或后面的幼兒連續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，假如保健醫(yī)生在推斷無法處理的狀況下，準(zhǔn)時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防應(yīng)急演練方案篇4

一、演練目的

為進(jìn)一步增加我園師生消防平安意識，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危別亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線平安疏散，確保生命平安。

經(jīng)過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的平安防護(hù)學(xué)問，逐步學(xué)會有事別慌、樂觀應(yīng)對、自我愛惜。讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛惜幼兒逃命的方法，提高抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量。

二、演練時刻和地方

時刻：20xx年5月26日上午9：00

地方：幼兒園操場

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波劉宇航

組員：劉丹張英楊艷

四、工作小組：

1、幫助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互幫助。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達(dá)平安地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、搶救小組：保健大夫和門衛(wèi)

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒平安治理：各班老師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒心情，保證幼兒火災(zāi)后的平安。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、平安治理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5、報(bào)警小組：值班老師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五、疏散治理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依照事情公布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。其次組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散事情實(shí)行應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、平安下樓，別能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合挨次。

留意：詳細(xì)疏散還要依照現(xiàn)場實(shí)際事情，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時間暢通。

留意：詳細(xì)疏散還要依照現(xiàn)場實(shí)際事情，聽從疏散指揮老師的指揮。

現(xiàn)場指揮應(yīng)依照現(xiàn)場事情、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，幸免幼兒誤入驚險(xiǎn)區(qū)域；要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

E、撤離方向：就近平安出口撤離原則。

F、集合地方：操場

G、人員清點(diǎn)：各班老師在集合地方對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，關(guān)心其平安撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)準(zhǔn)時向總指揮報(bào)告疏散事情。

六、演習(xí)預(yù)備時期

1、全部幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)時期

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)如今開頭。

2、發(fā)覺和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組公布火警報(bào)告。

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)覺有幼兒受傷，立刻與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并綻開緊急搶救。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散事情。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已平安脫險(xiǎn)。

●疏散前的留意事項(xiàng)：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時別應(yīng)攜帶個人物品，更別允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的留意事項(xiàng)：

A、提示疏散的幼兒別出現(xiàn)慌張與騷亂，確保他們平安撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)厲?認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一具突發(fā)事情。

幼兒園消防應(yīng)急演練方案篇5

一、演練目的

為使同學(xué)在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)大事中有序、準(zhǔn)時、有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、避開損害事故發(fā)生，培育同學(xué)的自我防護(hù)力量，特舉消防平安緊急疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

工作組及成員：校委會成員及班主任

疏散指揮組：

秩序?qū)ёo(hù)組：

場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：

緊急搶救組：

后勤保障組：

廣播組：

三、演練時間地點(diǎn)

時間：20xx年4月18日14:30時

地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓

四、參與演練人員：初一班級全體師生

五、演練假想大事和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想大事：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校內(nèi)師生人身平安。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

六、演練進(jìn)程

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生平安，辦公室向總指揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)狀況后，打算啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組馬上到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行平安撤離。

3、撤離（疏散）方法：準(zhǔn)時打開前后門，察看同學(xué)行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將同學(xué)分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)馬上到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分：

右樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

左樓梯口一層：，二層：，三層：。四層：，五層：

院落：

5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列挨次。

6、緊急搶救組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，預(yù)備好搶救器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、