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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.固定化單寧酶應(yīng)用于茶飲料加工,可消除其中的苦澀味。下列有關(guān)敘述正確的是A.在單寧酶純化時(shí)可采用透析法去除雜蛋白B.化學(xué)結(jié)合法比吸附法對(duì)單寧酶活性影響更小C.溫度、pH和重金屬離子都可能影響固定化單寧酶活性D.酶的高效性決定固定化單寧酶不會(huì)降解茶飲料中的有益成分2.下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是()。A.植物體只有高度分化的體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能B.植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同C.植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)D.高度分化的植物細(xì)胞隨時(shí)可能表現(xiàn)出全能性3.長(zhǎng)翅(A)紅眼(B)雄蠅與長(zhǎng)翅(A)白眼(b)雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒有基因突變的情況下,下列細(xì)胞中,不可能是與該受精的卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體的是A. B.C. D.4.農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干,而在播種前又要浸種,這主要是因?yàn)?)A.自由水含量影響新陳代謝 B.結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分C.水是光合作用的重要原料 D.水是呼吸作用的重要原料5.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入某無(wú)色溶液中,測(cè)得其液泡體積隨時(shí)間的變化如圖所示,下列敘述正確的是A.t1時(shí)細(xì)胞內(nèi)外濃度差最大B.t2時(shí)液泡顏色與t0時(shí)刻相同C.t3后無(wú)水分子進(jìn)出細(xì)胞D.t1后的變化是因?yàn)橛形镔|(zhì)經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞6.下列關(guān)于生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖B.單細(xì)胞生物體如草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)1所代表的物質(zhì)的名稱是____________,細(xì)胞中的1與2相比特有的是___________(答案要全面)。(2)甲的特異性取決于____________________,甲通過乙控制丙的合成來(lái)控制生物性狀的過程叫做________________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后,會(huì)發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程,該過程叫做________。(3)細(xì)胞中的乙除了圖示作用,還有_________________________(至少答出兩點(diǎn))。(4)己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu),其中膜的功能主要由膜上的________決定。丁、戊都是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是________。(5)5為絕大多數(shù)生命活動(dòng)直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中,形成5的結(jié)構(gòu)有____________________。8.(10分)我國(guó)科學(xué)家張道遠(yuǎn)先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中,獲得了具備更強(qiáng)抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系。下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)①過程表示用______擴(kuò)增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有______。步驟③一般用______處理農(nóng)桿菌,使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外,還可采用______。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵,則一般采用的方法是____。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了______技術(shù),利用了______的原理,步驟⑤⑥表示________。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素標(biāo)記的______________作探針進(jìn)行分子水平鑒定,再_______進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。9.(10分)乙型肝炎病毒(HBV)可引發(fā)慢性肝炎、肝硬化等疾病,乙型肝炎病毒調(diào)節(jié)蛋白HBx對(duì)HBV復(fù)制有重要作用。圖1表示在PCR過程中HBx基因與引物的關(guān)系,圖2表示利用中國(guó)倉(cāng)鼠生產(chǎn)乙肝病毒HBx蛋白流程圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增圖1中HBx基因時(shí),在第______次循環(huán)結(jié)束后即可出現(xiàn)兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。圖2中②過程需要用到限制酶和DNA連接酶,兩種酶作用的化學(xué)鍵______(填“相同”或“不相同”)。(2)基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用______法,檢測(cè)HBx基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí),需要用______做探針,再與相應(yīng)的物質(zhì)雜交。(3)④過程體外受精前需要對(duì)精子進(jìn)行______處理,卵母細(xì)胞需要發(fā)育到______期,才具備與精子受精的能力。⑤過程將獲得的早期胚胎移植到經(jīng)過______處理的受體倉(cāng)鼠子宮內(nèi)。(4)在⑤步聚操作前對(duì)胚胎進(jìn)行了檢查和篩選,發(fā)現(xiàn)有些胚胎因?yàn)橥庠椿虻牟迦攵劳鐾庠椿虿迦雽?dǎo)致胚胎死亡的原因可能是______。10.(10分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析(題中[]表示標(biāo)號(hào),__表示結(jié)構(gòu)名稱或者其他的內(nèi)容):(1)判斷B為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的理由是________________________。(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來(lái)的異物,如細(xì)菌等的外排過程體現(xiàn)了⑤的______________性。(3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[]______________中,它是___________________________的控制中心。(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)擴(kuò)散到⑩中被利用,最少要穿過___________層生物膜。(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[]__________和[]_____________。(6)若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有___________;若A是人的大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的____________中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì);若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分,則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[]______;A細(xì)胞中由于[]_______的存在,決定了其呼吸作用方式不同于蛔蟲。11.(15分)哺乳動(dòng)物血液中CO2含量變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng),調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率和強(qiáng)度。CO2感受器有兩類,位于腦部或位于軀干的動(dòng)脈管壁上?;卮鹣铝袉栴}:(1)哺乳動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的__________等酸性物質(zhì)進(jìn)入血漿,與血漿中的HCO3-反應(yīng),使血液中CO2含量升高。CO2含量變化使特定的感受器興奮,興奮以__________的形式沿傳入神經(jīng)傳至__________中的呼吸中樞,引起呼吸加深加快,肺的通氣量增加,加速CO2的排出。(2)人體深呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳至呼吸中樞,會(huì)抑制吸氣,引起呼氣,這是一種__________(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié),其意義是__________。(3)科研人員摘除家兔動(dòng)脈管壁上的化學(xué)感受器或切斷其傳入神經(jīng)后,吸入CO2可使呼吸加深加快,說明____________________。如果保持腦部細(xì)胞外液的pH不變,用含高濃度CO2的人工細(xì)胞外液灌流腦部時(shí)所引起的呼吸加深加快現(xiàn)象消失,可知腦部化學(xué)感受器的有效刺激__________(填“是”或“不是”)CO2本身。(4)低O2只能通過對(duì)動(dòng)脈管壁感受器的刺激引起呼吸中樞興奮,從而在一定程度上抵抗低O2對(duì)腦部中樞的抑制作用。CO(煤氣)中毒患者治療時(shí),需用含5%CO2的O2進(jìn)行,原因是___________________。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【答案解析】
透析法是利用膜的選擇透過性去除混合物中的小分子物質(zhì),不能去除雜蛋白,A錯(cuò)誤;物理吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)單寧酶活性影響更小,B錯(cuò)誤;溫度、pH和重金屬離子都會(huì)影響酶活性,C正確;酶的專一性決定了單寧酶不會(huì)降解茶飲料中的有益成分,D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查固定化酶的知識(shí),要求學(xué)生理解固定化酶純化的方法,明確溫度、pH和重金屬鹽會(huì)影響酶的活性。2、C【答案解析】
關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。
(3)細(xì)胞全能性大小:受精卵>干細(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞。
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件?!绢}目詳解】A、植物體的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因,都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,A錯(cuò)誤;
B、植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是基因的選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ),C正確;
D、高度分化的植物細(xì)胞只有在離體的條件下才可能表現(xiàn)出全能性,D錯(cuò)誤。
故選C。3、B【答案解析】
已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,長(zhǎng)翅紅眼雄蠅(A_XBY)與長(zhǎng)翅白眼雌蠅(A_XbXb)交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅(aaXbXbY),因此,親本的基因型為AaXBY×AaXbXb。【題目詳解】由分析可知,親本的基因型為AaXBY×AaXbXb。該殘翅白眼雄蠅的基因型為aaXbXbY,其是由基因型為aXbXb的卵細(xì)胞和基因型為aY的精子組成的,因此該卵細(xì)胞的基因型為aXbXb。若該卵細(xì)胞形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期兩條X染色體未分離,則與該卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體的基因型為A、A、aXbXb,AD不符合題意;若該卵細(xì)胞形成的原因是減數(shù)第二次分裂后期兩條X染色體未分離,則與該卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體的基因型為AXb、AXb、a,C不符合題意,B符合題意。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】XbXb的性原細(xì)胞產(chǎn)生XbXb的卵細(xì)胞,可能是減一異常也可能是減二異常。無(wú)論哪一種情況,形成的四個(gè)細(xì)胞基因組成兩兩相同,兩兩互補(bǔ)。4、A【答案解析】
農(nóng)民在水稻收獲后要將種子曬干,是為了防止因含水量過高引起腐爛,發(fā)霉等等,曬干后更易貯藏。在播種前又要浸種,是為了縮短種子發(fā)芽的時(shí)間,因?yàn)樘镩g播種,發(fā)芽過程中幼苗的耐逆性差,受氣候影響很大如低溫,連續(xù)陰雨,干旱等,所以縮短發(fā)芽時(shí)間可以提高種子發(fā)芽質(zhì)量?!绢}目詳解】種子曬干是為了降低種子的自由水,降低種子的呼吸作用;在播種前浸種是為了使種子吸收水分,使自由水增加,促使細(xì)胞代謝加強(qiáng),A正確,B、C、D不正確。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞中水的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。5、B【答案解析】
據(jù)圖分析,t0-t1段表示液泡體積減少,說明此時(shí)細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原;t1-t2段表示液泡體積變大,說明此時(shí)細(xì)胞吸水,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原;t1-t3段表示細(xì)胞吸水導(dǎo)致液泡體積增大,t3后液泡體積不再增大,據(jù)此分析?!绢}目詳解】A.據(jù)圖可知,t0-t1段液泡體積逐漸減小,說明開始時(shí)細(xì)胞液的濃度比細(xì)胞外溶液濃度低,此時(shí)細(xì)胞失水的相對(duì)速率大于吸收離子的速率,細(xì)胞液濃度增加,細(xì)胞內(nèi)外濃度差逐漸減小,A錯(cuò)誤;B.t2時(shí)液泡的體積與t0時(shí)刻相同,兩者顏色相同,B正確;C.t3后液泡體積不再變化,但仍有水分子進(jìn)出細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D.從t0時(shí)就有物質(zhì)經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞,t1后液泡體積逐漸增大,原因是物質(zhì)經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞后導(dǎo)致t1時(shí)刻后細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度,從而發(fā)生細(xì)胞吸水,D錯(cuò)誤。6、D【答案解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,必須寄生在活細(xì)胞中才能繁殖,A正確;草履蟲是單細(xì)胞生物,靠細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,B正確;多細(xì)胞生物體的單個(gè)細(xì)胞只能完成該細(xì)胞的特定功能,不同細(xì)胞密切合作才能完成生物體的生命活動(dòng),C正確;對(duì)于有細(xì)胞形態(tài)的生物而言,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞和病毒的相關(guān)知識(shí),要求識(shí)記細(xì)胞的概念,明確細(xì)胞是一切動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)和功能單位,識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞中才能繁殖。二、綜合題:本大題共4小題7、脫氧核苷酸脫氧核糖、胸腺嘧啶堿基對(duì)的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)基因的表達(dá)逆轉(zhuǎn)錄識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、催化丙戊ADP和磷酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【答案解析】
題結(jié)合概念圖,考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾種重要化合物及其元素組成,能根據(jù)圖中信息判斷各化合物的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。【題目詳解】結(jié)合題目信息及題圖中“染色體”“核糖體”以及元素組成等可推出甲為DNA,乙為RNA,丙為蛋白質(zhì),丁為糖原,戊為脂肪,己為磷脂,1為脫氧核苷酸,2為核糖核苷酸,3為氨基酸,4為葡萄糖,5為ATP。(1)脫氧核苷酸、核糖核苷酸的主要區(qū)別是前者的五碳糖為脫氧核糖,后者的五碳糖為核糖;此外,前者特有的堿基為胸腺嘧啶,后者特有的堿基為尿嘧啶。(2)甲為DNA,其特異性取決于堿基對(duì)的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序),DNA通過控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀的過程;叫做基因的表達(dá)。少數(shù)RNA病毒有逆轉(zhuǎn)錄酶,當(dāng)逆轉(zhuǎn)錄病毒侵入宿主細(xì)胞后能夠由其RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA。(3)細(xì)胞中的RNA有的作為翻譯的模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,有的作為核糖體的組成成分,有的作為運(yùn)輸工具識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,有的作為酶催化代謝過程等。(4)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同,都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架,蛋白質(zhì)分子鑲嵌其中。生物膜的特定功能主要由蛋白質(zhì)決定。脂肪中氫的相對(duì)含量較等質(zhì)量糖原中的多,相同質(zhì)量的脂肪和糖原含能量多的是脂肪。(5)ATP供能后形成的產(chǎn)物有ADP和磷酸。由于綠色植物的根尖細(xì)胞不進(jìn)行光合作用,但進(jìn)行呼吸作用,故形成ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【答案點(diǎn)睛】本題的突破口在于甲和丙構(gòu)成染色體,丙和乙構(gòu)成核糖體,根據(jù)染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,而核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,從而推導(dǎo)出甲、乙、丙。8、PCR技術(shù)限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶Ca2+(或CaCl2)花粉管通道法(基因槍法)顯微注射法植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性脫分化、再分化抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因)移栽到干旱土地中【答案解析】
(1)①過程表示用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶。步驟③一般用Ca2+(或CaCl2)處理農(nóng)桿菌,使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外,還可采用花粉管通道法(基因槍法)。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵,則一般采用的方法是顯微注射法。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),利用了植物細(xì)胞的全能性的原理,步驟⑤⑥表示脫分化、再分化。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素標(biāo)記的抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因)作探針進(jìn)行分子水平鑒定,再移栽到干旱土地中進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。【答案點(diǎn)睛】本題考查基因工程和植物細(xì)胞工程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。9、3相同顯微注射放射性同位素標(biāo)記的含目的基因的DNA片段獲能MⅡ中同期發(fā)情外源基因的插入導(dǎo)致胚胎正常發(fā)育所需的基因不能表達(dá)【答案解析】
基因工程的操作步驟:目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達(dá)載體、把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和鑒定。圖2中:①獲取目的基因、②構(gòu)建基因表達(dá)載體、④體外受精、⑤胚胎移植?!绢}目詳解】(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增的過程為,由此可知,圖1中HBx基因時(shí),在第3次循環(huán)結(jié)束后即可出現(xiàn)兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。圖2中②過程需要用到限制酶和DNA連接酶,兩種酶作用的化學(xué)鍵相同,都是磷酸二酯鍵。(2)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;檢測(cè)HBx基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí),應(yīng)該采用分子雜交技術(shù),需要用放射性同位素標(biāo)記的含目的基因的DNA片段做探針,再與RNA進(jìn)行雜交,看是否出現(xiàn)雜交帶。(3)④為體外受精,該過程前需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,卵母細(xì)胞需要發(fā)育到MⅡ中期,才具備與精子受精的能力。⑤過程將獲得的早期胚胎移植到經(jīng)過同期發(fā)情處理的受體倉(cāng)鼠子宮內(nèi),以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境。(4)胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行了檢查和篩選,發(fā)現(xiàn)有些胚胎因?yàn)橥庠椿虻牟迦攵劳觯赡茉蚴牵和庠椿虻牟迦雽?dǎo)致胚胎發(fā)育所需的正常基因不能表達(dá)。【答案點(diǎn)睛】檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞,用DNA分子雜交法;檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄,用分子雜交法;檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì),用抗原-抗體雜交法。10、有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,無(wú)中心體流動(dòng)④細(xì)胞核細(xì)胞的遺傳和代謝4②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑦高爾基體中心體⑧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑨液泡⑥線粒體【答案解析】(1)圖B細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,但沒有中心體,屬于高等植物細(xì)胞。(2)吞噬作用的外排作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。(3)結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥線粒體產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)(二氧化碳)擴(kuò)散到⑩葉綠體中被利用,最少要穿過4層生物膜(雙層線粒體+雙層葉綠體膜)。(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體。(6)結(jié)構(gòu)①為中心體,分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等
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