散文之部-伶官傳序講義ganlin

《伶官傳序》講一、導(dǎo)語設(shè)蘇洵在《六國論》中論說六國的原因，以借古的寫法，諷諫宋要以六國為鑒，勿蹈六國。今天學(xué)習歐陽修的《伶官傳序》，也是借古，總結(jié)后唐莊宗李存勖的道理，諷諫北宋者力戒驕奢，防微杜漸、勵精圖治?，F(xiàn)在聽課文，思考莊宗李存勖17歲后發(fā)生在他身上的有什么事。二、解伶：樂工，藝人。伶官：樂工作了官根據(jù)注釋，談?wù)勛髡吲c《新五·伶官傳》，教師補正明確：歐陽修—字永叔，號醉翁，四歲喪父，家境貧寒，刻苦，出身寒微，由母親親自教學(xué)，因家貧，不具紙筆，用荻畫地作書。晚年號六一居士客有問曰：“六一，何豈不為六一乎？”]，北宋文學(xué)家、史學(xué)家，謚號文忠。歐陽修是北宋中葉詩新運動的倡導(dǎo)人并且提倡古文批評宋初以來追求形式的文風主張文章““致用，并且和獎掖后進，著名的古文學(xué)家三蘇父子、曾鞏、王安石等都出于他的門下。他是唐宋八大家中的重要作家。五代（907--960)，指唐宋之間的五個朝代,即后梁、后唐、后晉、后漢后周是我國歷史上的時期。在這短短53先后換了十四個國君篡位弒君現(xiàn)象屢見不鮮戰(zhàn)亂頻繁后唐莊宗就是被殺的一個后唐莊宗李存勖后迷戀伶人，（雜耍藝人）瓊、郭從謙等人所惑。后叛亂四起，擁有重兵的伶官拒不發(fā)兵，而莊宗親征又告敗北，眾叛親離之期，伶官又乘危作亂，用亂箭射死了莊宗。100多年后，歐陽修就此事了自己的感慨，寫成了《新五﹒伶官傳》?！读婀賯餍颉肪褪菤W陽修為《新五·伶官傳》作的序文，目的是評述伶官受寵幸而亂政的史實，總結(jié)歷史教訓(xùn)，諷諫當時的北宋者，指出，的興亡，不在“天命”，主要在于“人事”，要力戒驕奢，防微杜漸，勵精圖治。他的作品主要有《新五》。與宋祁合寫《新唐書》等。嗚呼（唉）！盛衰之理，雖（）曰天命，豈（難道非（不是）[反詰語氣，更在于]人事（人為之事）哉！原（根源莊（后唐莊宗存勖[xù]885~926年在位三年923~926年）之所以（的原因（跟其（所以（原因失之（知之（這道理，盛衰之理）矣?！咀g文】唉!國家興盛與衰亡的道理，雖然說是天命，難道不是由于人事嗎?推究莊宗得論點：盛衰之理，雖曰天命，豈事世（世人說晉（李克用沙陀族其姓朱邪名赤心因黃巢有功封晉王賜為李國昌（主謂之間將（將要臨死也（拿三矢賜莊宗且）告之（他）曰：“梁（表他），吾仇也（是仇敵）；燕王（劉仁恭原本幽州將領(lǐng)借李克用的任盧龍節(jié)度使后歸附朱溫他的兒子劉守光開始稱燕王后來，吾所立（是我?guī)椭⒌?；契丹與吾約為兄弟（），而（然而）皆（都背晉以（目的連詞，來）歸梁。此三者（這三件事），吾遺恨（遺憾）也，與（給）爾（你）三矢，爾（你）其（（（（它（代詞，那）后用兵，則（就遣（派）從事官名，泛指一般屬官）以（用）一少牢（豬（天子或諸侯遇重大事祭告祖廟矢（請出他父親留下的箭）（）以（用）錦囊（用錦綾做的袋子）[狀語后“以錦囊盛用錦綾做的袋子裝著]背著（之而前（面沖鋒（等到）凱旋而納之（收藏它?！咀g文】這三者，是遺恨；給你三枝箭，你一定記你父親的愿望?！鼻f宗接用錦囊盛著，背著它走面，等到凱旋時再把箭藏入祖廟。方其（當他，指莊總李存勖）系［xì拴;綁］燕父子以組（狀語后置，以組系燕父滄州仍獲，父子被處死。組，絲帶、絲繩，泛指繩索），函（名作動，用木匣子裝）君臣之首（梁的、大臣的頭。923年，后唐兵攻入開封，梁末帝命部將皇甫麟殺死自己，皇甫麟隨后也了），入于（入到）太廟，還矢（箭先王，而（并）告（之）以（把，介詞）成功，其（他的意氣之（多么，這么盛（盛氣凌人），可（可以說（豪壯（到了（chóu（一個人926年屯駐河北貝（清河皇甫作亂擁趙在禮為帥攻入鄴[yè]（安。（（呼叫作亂（匆忙（慌張（（跑（沒有及（看到（叛賊（就士卒離（君臣相（互相不知所（的地方歸（返回）。【譯文】當莊宗用繩子著燕王父子，用木匣裝著梁君臣的首級，進入太廟，把箭還至于（以至于誓天（對天發(fā)誓斷（使……斷（眼淚下沾（沾濕襟，（（難道代天下（或者（名詞用作動詞，溯本，推求，探究，跟“原”的意思相近）其（他）成敗之跡（事跡，而皆出自人歟（都出自人事呢憂勞可以興（）（安樂。指莊總喜好音樂戲曲）可以亡（“亡”，使……亡，動詞的動用，自然之理也。小結(jié)：由時間理出過莊宗李存勖（885━926）父親晉王李克用時是908年，課下注釋中還三處時間912年，923年，926年，參看注釋，回答，在這幾年里，莊宗多少歲，立國（15年

908年（23歲）912年（27歲）923年（38歲）滅國（3年） 926年（41歲），后唐亡，“身死國滅，為天下笑。”莊宗得天下用了15年的時間，而失天下只有3年。結(jié)論：憂勞可以興國，逸豫可以亡【第故（所以（當他（（能與之爭（競爭及（等到其（他衰也數(shù)十伶人困之（伶人郭從謙乘莊宗，起兵作亂。莊宗率兵抵御被亂箭射死），而身死國滅（莊宗死后，李嗣[sì]源繼位為明宗，李克用嫡親子孫都被殺），為（被，“為”介詞。表示，引出動作、行為的主動者）天下笑。夫禍患常積于忽微（而智勇（聰明）多困（困擾于（“于”是介詞，表示、（溺愛的事物豈（難道）獨（只有）伶人（）也哉！【譯文】因此，當莊宗強盛的時候，普天下的豪杰，都不能跟他抗爭；等到他的時推論：禍患常積于忽微，智勇多困于所{{908年（23歲），接受三矢，繼父遺志 立國（15年

912年（27歲），滅燕，“系燕