體育生大學生涯規(guī)劃書（7篇）

Word-3-體育生大學生涯規(guī)劃書（7篇）體育生高校生涯規(guī)劃書（精選7篇）

體育生高校生涯規(guī)劃書（精選7篇）1一、前言

莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活幻想和實現(xiàn)的方案，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得非常精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學問信息飛速進展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我畢竟該扮演如何一個主角呢水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。將來，把握在自我手中。

二、自我分析

古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自我的優(yōu)點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認清自我，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的應(yīng)對人生。

經(jīng)過霍蘭德職業(yè)愛好測試結(jié)果，我屬于R（有用型）型，DISC行為方式測試結(jié)果為D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創(chuàng)新、獨自、靈敏、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業(yè)價值觀測試結(jié)果為J型（經(jīng)濟酬勞型），工作的目的和價值，在于獲得優(yōu)厚的酬勞，使自我有足夠的財力去獲得自我想要的東西，使生活過得較為富足。職業(yè)錨測試結(jié)果為C型（制造創(chuàng)業(yè)型）。

有適應(yīng)性，空間確定本領(lǐng)和數(shù)學……此處隱蔽13757個字……受及變化。

(二)師德目標

加強學習，完善自我，仔細閱讀教育專著，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。以誠相待，關(guān)懷師生。嚴以律己，為人師表。在同學中樹立老師的榜樣與威信。

(三)班級管理

雖然現(xiàn)在我是副班主任，但是在班級管理方面我從許老師和其他班主任身上學到了許多。觀察他們?yōu)榘嗉壍氖聞?wù)操勞，看到了他們?yōu)榘嗉壍母冻?，也看到了他們的收獲。這些都為我以后當正班主任打下了基礎(chǔ)。我會連續(xù)向他們學習，多請教，加強自己班級管理的力量。

(四)教育教學

1、教學中，仔細貫徹“六仔細”工作，能做到仔細備課，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案，準時進行課后反思。

2、在課堂教學中，留意調(diào)動同學的樂觀性，以同學為中心，讓同學學得簡單，學得輕松，并親密關(guān)注學困生。能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并敏捷有效地為教學服務(wù)。

3、平常努力鉆研課堂教學實踐閱歷，多討論教材教法。仔細撰寫教育論文和教學隨筆。多讀教育書刊，寫讀書筆記，給自己充電，提高專業(yè)教育素養(yǎng)。

(五)科研方面

樂觀參加課題試驗，主動參與教研活動，多聽師-父與其他老老師的課，從他們那吸取教學閱歷。閱讀教育書籍，多練筆，熬煉自己的寫作力量，爭取在教育刊物上發(fā)表論文。在太倉教育博客多發(fā)表自己的教學隨筆與教學反思。

措施與對策

1、多聽師父與其他老師的課，吸取教學閱歷。

2、在假期與平常的空余時間里，多讀教育書刊，擴大自己的閱讀面，豐富自己的專業(yè)學