打架檢討書5篇

Word-7-打架檢討書5篇

在不當心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要特別留意。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？牛牛為伴侶們整理了5篇打架檢討書，親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。

打架檢討書篇一

敬重的老師：

您好！

在x月x日體育課上我和隔壁班xxx產(chǎn)生爭吵并打架，我用籃球打了xxx的頭，之后引發(fā)了打架，經(jīng)體育老師阻擋調(diào)解后我們才停止。事后您也給我們涉及打架的同學一人一個嚴峻警告處分。

起因其實只是芝麻點大的事情，由于我們上高二之后基本沒有了體育課，只要是沒完成的文化課任務就都占用體育課的時間完成?？墒菍τ谖覀兿矏鄞蚧@球的同學們來說無疑是晴天霹靂。平常忙于學習都顧不上打籃球，現(xiàn)在連一周一次的體育課也沒了，就更沒什么機會打籃球了。好不簡單，x月x日最終能上體育課了，結(jié)果碰上了高一的小弟弟占了場地。

但是全操場有四個籃球場，一個班占四個就說不過去了吧，盡管是他們先來，但是也沒有“占山為王”的道理呀。我們?nèi)フ宜麄兦⒄劊Y(jié)果他們出言不遜，猖狂的狠，完全不當我們是大哥哥。于是我和xxx氣不過，就想教育一下他們，他們還說了臟活，我氣得用籃球砸了過去，于是就引發(fā)了肢體混戰(zhàn)，后來體育老師趕忙趕來才沒有發(fā)生什么大事故。

經(jīng)過您的教育和這幾天的仔細反省，我總結(jié)出了以下幾個錯誤。

1、我應當克制住自己的心情和脾氣，更不該主動出手傷人。盡管是小弟弟們挑釁，也是他們不對在先，但我應當堅持一開頭的商討，就算調(diào)解不了也應當找老師幫忙，而不是主動出手傷人，更不應當私下解決，“以暴制暴”。

2、作為高班級的大哥哥們應當讓著他們，不應當想著如何教訓他們，而是應當講道理。動手打架就是不對的。不管是作為同學還是大哥哥都不應當打架，更不應當激化沖突。而是應當嘗試解決。

3、學校三令五申不能打架。作為同學，打架是不應當?shù)?，我這是違反了校紀校規(guī)，違反了我作為同學的進基本準則。

4、打架只會激化沖突，并且我們現(xiàn)在掌握力并不強，我們很簡單受心情驅(qū)使說過激的話，甚至做更過激的事。假如老師沒有來得及阻擋，那后果不堪設(shè)想。

可能從我砸了那個籃球開頭，沖突升級，大家開頭動手打起來。都是動了怒的人，下手不知輕重，一場混戰(zhàn)發(fā)生就必定產(chǎn)生傷亡，結(jié)果可能為了個場地就造成人員傷亡。

經(jīng)過這個教訓后，我真的知道我錯了，我不該動手打架，我不該意氣用事，我不該做事沖動過激。我會向弟弟們表示歉意，并也向您表示歉意，在這里再一次懇求您的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

個人打架反省檢討書篇二

敬重的老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打死也不再和同學打架的決心。

對于我打架的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、和同學造成不和諧。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、影響個人的素養(yǎng)提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。

據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、和同學們加強溝通。保證不再消失上述錯誤。

請關(guān)懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮

檢討人：

_年_月_日

打架檢討書篇三

敬重的老師：

您好！

我是此次犯錯誤的同學XXX，首先向您表達我真誠的歉意，我身為一個高中的同學竟然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教育我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，我已經(jīng)深刻熟悉到我的錯誤了，在大事發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了懊悔，我做出這種行為對于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失，特別是在高三的這個關(guān)鍵時期，將會嚴峻的拖累我的學習。雖然這么說會顯得很稚嫩，但我還是有點不服氣，由于我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。

這件事情是這樣的，昨日中午休息時間，隔壁班的同學喊我去打球，我由于太久沒打，也有些手癢了，就和他們一齊去了。去了球場之后我們幾個沒打一會，來了幾個高二的學弟，說要和我們打個競賽啥的，我們沒多想也就答應了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學弟就開頭玩賴的，開頭攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的帶領(lǐng)下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又情愿服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有熟悉我們的，或者熟悉對面的，又加入了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打架大事。

雖然我覺得對面是有較大職責的，但究竟是我們先動的手，我情愿向?qū)W弟們賠禮，賠償。也期望老師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一向是德智體美勞全面進展。我也像老師您做出保證，這種大事肯定不會發(fā)生其次次，我必需安平穩(wěn)穩(wěn)，認仔細真的過完我剩余的高中生活。也期望老師能夠不要告知我的父母，我已經(jīng)這么大了，我不想再讓他們擔憂。他們那種絕望的眼神，我真的不想觀察，那對于我的內(nèi)心是一種熬煎。

最終感謝老師您這兩年多以來一向急躁的和我們溝通溝通，更像一個伴侶一樣和我們呆在一齊，而沒有那種老師的架子。我以后必需好好學習，不辜負您的期望。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

打架檢討書篇四

敬重的校領(lǐng)導：

您好！

我是xx班同學xx，今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教導，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常懊悔！在那里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)由是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個同學，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個伴侶喊了過來，上往就打他。

最終他不服氣，又往找人。然后他帶了3個人來，我們帶來了8個人，我預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣打傷了2個人。導致了今日的結(jié)果。我非常懊悔，在那里向那2個被我打傷的同學報歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷！

我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我打算切身往病院探望那2位被我打傷的同學，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間要找學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

打架檢討書篇五

敬重的老師：

今日早晨，我闖了一個禍，我感到臉都丟盡了。

聽A說，從一班級開頭，他就和B成了死對頭，下課他就去打B。他們說B是個女漢子，我聽了，想助A一臂之力，更想去會會她，于是就參與了這危急的打人賽。

我們先商議?好了怎樣去打：對了，我們先找人引B，再從她背后攻擊。就這樣定了，一切按方案進行。這女人真是不好打！許多人被她踢進了廁所里，我也有一丁點可怕。

叮鈴鈴轉(zhuǎn)瞬間就上課了，我心里終于靜下來了，誰知B把狀況告知了老師，老師又叫我和A站到外面來，對我們進行了一次嚴峻的批判。唉！早知道就不參與了，可是事情已經(jīng)發(fā)生，我也沒有能耐去反抗，只能低著頭聽老師的批判。但在我心里對自己說了一聲只能犯這一次。

回到家，我看了電